小學體育器材室管理制度?一、總則1.目的為加強小學體育器材室的管理，確保體育器材的合理使用、安全存放和正常維護，充分發揮體育器材在學校體育教學、課外活動及體育競賽中的作用，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校體育器材室的所有管理人員、體育教師以及使用體育器材的全體師生。3.管理原則遵循"科學管理、規范使用、定期維護、確保安全"的原則，保障體育教學和課外活動的順利開展。

二、器材室管理人員職責1.器材室管理員負責體育器材室的日常管理工作，包括器材的采購、驗收、入庫、存放、保管、出借、回收、盤點等環節。建立健全體育器材管理賬目，詳細記錄器材的名稱、規格、數量、購入時間、維修情況、出借記錄等信息，做到賬物相符。按照體育器材的性能和特點，分類存放各類器材，確保器材擺放整齊、有序，便于查找和使用。同時，要做好器材室的環境衛生工作，保持室內整潔。定期對體育器材進行檢查、維護和保養，及時發現并處理器材的損壞、老化等問題，確保器材的正常使用性能。對于無法修復的器材，要及時登記并上報學校，申請報廢更新。嚴格執行體育器材出借制度，按照規定的程序和要求辦理器材出借手續，認真填寫出借記錄，明確出借時間、歸還時間、借用人等信息。督促借用人按時歸還器材，對逾期未還的器材要及時催還。積極配合體育教師開展體育教學和課外活動，根據教學和活動需要，及時提供所需的器材，并做好相關服務工作。加強對體育器材室的安全管理，做好防盜、防火、防潮、防蟲等工作。嚴禁在器材室內吸煙和使用明火，確保器材室的安全。2.體育教研組長協助管理職責協助器材室管理員做好體育器材的管理工作，參與制定體育器材采購計劃，根據體育教學和課外活動的實際需求，提出合理的器材購置建議。定期檢查體育器材的使用情況，了解體育教師和學生對器材的需求和意見，及時反饋給器材室管理員，以便對管理工作進行調整和改進。組織體育教師開展體育器材的培訓和指導工作，提高教師和學生正確使用器材的能力，避免因使用不當造成器材損壞。協助器材室管理員做好體育器材的盤點和清查工作，確保賬物相符。對發現的問題及時提出處理意見，并向學校領導匯報。

三、體育器材采購與驗收1.采購計劃每學期末，體育教師根據下學期體育教學、課外活動及體育競賽的安排，結合現有體育器材的配備情況，提出體育器材采購申請，填寫《體育器材采購申請表》，詳細列出所需器材的名稱、規格、數量、用途等信息。體育教研組長對各體育教師提交的采購申請進行匯總和審核，結合學校體育工作的整體規劃和實際需求，制定體育器材采購計劃草案。采購計劃草案經學校分管領導審批后，報學校財務部門備案，作為體育器材采購的依據。2.采購實施學校按照相關規定，通過政府采購、招標、詢價等方式進行體育器材采購。采購過程要嚴格遵循公開、公平、公正的原則，確保采購的器材質量可靠、價格合理。采購人員要與供應商簽訂采購合同，明確器材的規格、數量、價格、交貨時間、售后服務等條款，確保采購工作的順利進行。3.驗收體育器材到貨后，器材室管理員要及時組織驗收。驗收人員應包括器材室管理員、體育教研組長及相關體育教師。驗收時，要對照采購合同和送貨清單，對器材的名稱、規格、數量、型號、外觀質量等進行逐一核對，檢查器材是否完好無損，性能是否符合要求。對驗收合格的器材，要及時辦理入庫手續，填寫《體育器材入庫單》，注明器材的名稱、規格、數量、入庫時間等信息，并將入庫單交財務部門入賬。對驗收不合格的器材，要及時與供應商聯系，辦理退換貨手續。

四、體育器材存放與保管1.存放原則體育器材應按照類別、型號、規格等進行分類存放，做到標識清晰、擺放整齊、有序。例如，球類器材可分為足球、籃球、排球等，分別存放于不同的球架或球箱內；田徑器材可按照投擲、跳躍、跑步等項目分類存放。貴重器材、易損器材和危險器材要單獨存放，并采取相應的防護措施。例如，杠鈴、啞鈴等貴重器材要妥善保管，防止丟失；玻璃纖維跳桿等易損器材要輕拿輕放，避免損壞；標槍、鐵餅等危險器材要設置專門的存放區域，并有明顯的警示標識。器材存放要便于取用，通道要保持暢通無阻，不得堆放雜物。2.保管措施器材室要保持通風良好、干燥整潔，溫度和濕度要適宜，以防止器材受潮、生銹、發霉等。定期對體育器材進行清潔和保養，根據器材的材質和特點，采取相應的清潔方法和保養措施。例如，金屬器材要定期擦拭并涂抹防銹油；木質器材要避免受潮，防止變形；橡膠器材要避免陽光直射，防止老化。對器材的損壞情況要及時進行記錄和維修，建立維修檔案，詳細記錄器材的損壞部位、維修時間、維修方法、維修人員等信息。對于一些常用的維修工具和材料，要配備齊全，以便及時維修器材。做好器材室的安全防范工作，安裝必要的防盜、防火、防潮、防蟲等設施設備。例如，安裝防盜門窗、監控攝像頭，配備滅火器、除濕機、防蟲藥劑等。定期對體育器材進行盤點和清查，做到賬物相符。盤點時間可根據學校實際情況確定，一般每學期至少進行一次全面盤點。在盤點過程中，要認真核對器材的數量、規格、質量等情況，發現問題及時查明原因，并進行相應的處理。

五、體育器材出借1.出借對象體育器材主要供本校體育教師在體育教學和課外活動中使用，也可根據實際情況借給本校學生組織體育活動或參加體育競賽，但必須在教師的指導下使用。2.出借程序借用人需提前向器材室管理員提交《體育器材出借申請表》，注明借用器材的名稱、規格、數量、借用時間、歸還時間、用途等信息，并簽名確認。器材室管理員接到出借申請后，要對借用人的資格進行審核，確認符合出借條件后，按照規定的出借數量和期限辦理出借手續。同時，要向借用人詳細說明器材的使用方法、注意事項及損壞賠償規定。借用人憑《體育器材出借申請表》到器材室領取器材，器材室管理員要與借用人當面核對器材的名稱、規格、數量等信息，并做好出借記錄，填寫《體育器材出借登記表》，注明借用人姓名、班級、借用時間、歸還時間、器材名稱、規格、數量等內容。3.出借期限體育器材的出借期限一般為一周以內，如有特殊情況需要延長出借時間，借用人需提前向器材室管理員說明原因，并辦理續借手續。續借期限最長不得超過一周。4.歸還要求借用人應在規定的歸還時間內將器材完好無損地歸還至器材室。器材室管理員要對歸還的器材進行認真檢查，如發現器材有損壞、丟失等情況，要按照損壞賠償規定進行處理。借用人歸還器材時，器材室管理員要在《體育器材出借登記表》上注明歸還時間，并與借用人共同簽字確認。如發現器材損壞，要及時記錄損壞情況，并要求借用人照價賠償。對于無法查明原因的器材損壞，由借用人承擔賠償責任。

六、體育器材報廢與更新1.報廢條件體育器材因長期使用磨損、老化、損壞等原因，已無法正常使用且無法修復的，可申請報廢。因學校體育教學、課外活動及體育競賽項目調整，現有器材已不再適用的，可申請報廢。因自然災害、意外事故等不可抗力因素導致器材損壞且無法修復的，可申請報廢。2.報廢程序器材室管理員定期對體育器材進行檢查和評估，發現符合報廢條件的器材，要及時填寫《體育器材報廢申請表》，詳細說明器材的名稱、規格、數量、購置時間、報廢原因等信息，并附上相關證明材料（如損壞照片、維修記錄等）。《體育器材報廢申請表》經體育教研組長審核簽字后，報學校分管領導審批。學校領導審批同意后，器材室管理員按照學校規定的資產處置程序，對報廢器材進行處理。報廢器材處理后，要及時在體育器材管理賬目中進行核銷，確保賬物相符。3.更新補充根據學校體育工作的發展需要和體育器材的報廢情況，及時編制體育器材更新補充計劃，報學校領導審批后組織實施。在采購新的體育器材時，要嚴格按照采購與驗收的相關規定進行操作，確保新購器材的質量和適用性。

七、違規處理1.對違反體育器材室管理制度，擅自挪用、損壞、丟失體育器材的個人，學校將視情節輕重給予批評教育、警告、罰款等處理，并責令其照價賠償。2.因管理不善導致體育器材損壞、丟失或發生安全事故的器材室管理人員，學校將追究其相應的責任，并根據情節輕重給予批評教育、扣發績效獎金、崗位調整等處