學校各類安全應急預案匯編19242?一、總則（一）編制目的為有效預防、及時控制和妥善處理學校各類安全事故，保障師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應急預案匯編。

（二）編制依據依據國家有關法律法規，如《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國教育法》《學生傷害事故處理辦法》等，結合學校實際情況制定本預案。

（三）適用范圍本預案適用于學校內發生的各類安全事故，包括但不限于火災、地震、食品安全事故、校園暴力、意外傷害等。

（四）工作原則1.以人為本原則：把保障師生生命安全作為首要任務，最大程度地減少事故造成的人員傷亡和財產損失。2.預防為主原則：堅持預防為主，強化安全防范意識，做好日常安全管理工作，及時消除安全隱患。3.快速反應原則：建立健全快速反應機制，一旦發生安全事故，能夠迅速啟動應急預案，及時有效開展應急處置工作。4.協同應對原則：充分發揮學校各部門、師生員工以及社會相關方面的作用，形成協同應對的合力。

二、應急組織機構及職責（一）應急指揮中心成立學校應急指揮中心，由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人。應急指揮中心下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由學校安全管理部門負責人擔任。

應急指揮中心職責：1.全面領導和指揮學校各類安全事故的應急處置工作。2.及時向上級主管部門和相關政府部門報告事故情況。3.協調各方力量，組織實施應急救援行動。4.研究、決策應急處置工作中的重大事項。

（二）應急救援小組1.搶險救援組：由學校安保人員、部分教職工組成，負責實施搶險救援工作，搶救受傷人員，控制事故現場。2.醫療救護組：由學校醫務室人員和聯系的附近醫療機構醫護人員組成，負責對受傷人員進行緊急救治。3.后勤保障組：由學校后勤部門人員組成，負責提供應急救援所需的物資、設備和資金保障。4.治安保衛組：由學校安保人員組成，負責維護事故現場秩序，設置警戒區域，防止無關人員進入。5.信息聯絡組：由學校辦公室人員組成，負責收集、整理和傳遞事故信息，及時與上級主管部門、相關政府部門、家長等進行溝通聯絡。6.善后處理組：由學校德育部門人員和相關教師組成，負責做好傷亡人員家屬的安撫、慰問工作，處理善后事宜。

各應急救援小組職責：1.搶險救援組：迅速到達事故現場，采取有效措施進行搶險救援，搶救受傷人員，控制事故擴大。2.醫療救護組：及時對受傷人員進行緊急救治，確保受傷人員得到及時有效的治療。3.后勤保障組：保障應急救援所需的物資、設備和資金，確保應急救援工作順利進行。4.治安保衛組：維護事故現場秩序，設置警戒區域，防止無關人員進入，確保救援工作安全有序進行。5.信息聯絡組：及時收集、整理和傳遞事故信息，保持與各方的溝通聯絡，為應急指揮中心決策提供依據。6.善后處理組：做好傷亡人員家屬的安撫、慰問工作，處理善后事宜，維護學校穩定。

三、預防與預警（一）預防措施1.加強安全教育，提高師生安全意識和自我保護能力。通過課堂教學、主題班會、安全演練等形式，普及安全知識，增強師生的安全防范意識。2.建立健全安全管理制度，加強校園安全管理。完善各項安全規章制度，明確各部門和人員的安全職責，加強對校園設施設備、食品衛生、消防安全等方面的管理。3.定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。組織定期的校園安全檢查，對發現的安全隱患及時進行整改，確保校園安全。4.加強與家長和社區的溝通聯系，共同做好學生的安全工作。通過家長會、家長學校等形式，加強與家長的溝通，及時了解學生的情況，共同做好學生的安全工作。

（二）預警機制1.建立安全信息監測系統，及時收集、分析和處理安全信息。利用校園監控系統、安全巡查等手段，對校園安全狀況進行實時監測，及時發現安全隱患和異常情況。2.制定預警級別和發布程序。根據安全事故的危害程度、影響范圍等因素，將預警級別分為一般（Ⅳ級）、較重（Ⅲ級）、嚴重（Ⅱ級）和特別嚴重（Ⅰ級）四級，并明確相應的發布程序。3.及時發布預警信息。當監測到可能發生安全事故時，按照預警級別和發布程序，及時發布預警信息，通知師生員工采取相應的防范措施。

四、應急處置（一）事故報告1.事故發生后，現場人員應立即向學校安全管理部門報告，學校安全管理部門應在第一時間向應急指揮中心報告。2.應急指揮中心接到報告后，應立即啟動應急預案，并在規定時間內向上級主管部門和相關政府部門報告事故情況。報告內容應包括事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故原因初步判斷、已采取的措施等。

（二）應急響應1.應急指揮中心啟動應急預案后，各應急救援小組應迅速趕赴事故現場，按照各自職責開展應急救援工作。2.搶險救援組應立即采取措施搶救受傷人員，控制事故現場，防止事故擴大。3.醫療救護組應及時對受傷人員進行緊急救治，并將重傷員送往附近醫療機構進行進一步治療。4.后勤保障組應迅速提供應急救援所需的物資、設備和資金保障。5.治安保衛組應維護事故現場秩序，設置警戒區域，防止無關人員進入。6.信息聯絡組應及時收集、整理和傳遞事故信息，保持與各方的溝通聯絡。7.善后處理組應做好傷亡人員家屬的安撫、慰問工作，處理善后事宜。

（三）現場處置1.火災事故處置立即撥打火警電話119報警，報告火災發生的地點、火勢大小等情況。組織師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿按照預定的疏散路線迅速撤離到安全區域。若火勢較小，在確保安全的前提下，組織義務消防隊使用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火。消防人員到達后，配合消防人員進行滅火和救援工作。2.地震事故處置迅速組織師生躲在桌子、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護頭部。主震過后，立即組織師生按照預定的疏散路線有序撤離到空曠的安全區域。檢查師生傷亡情況，如有受傷人員，及時進行救治。對受損的建筑物、設施設備等進行檢查，采取相應的防護措施，防止次生災害發生。3.食品安全事故處置立即停止食用可疑食品，封存剩余食品及原料、工具、設備等。及時將中毒人員送往附近醫療機構進行救治，并報告當地食品藥品監管部門和教育主管部門。配合相關部門進行調查，提供有關食品采購、加工、儲存等方面的信息。對中毒原因進行調查，采取相應的整改措施，防止類似事故再次發生。4.校園暴力事故處置立即制止暴力行為，保護受傷人員，確保師生生命安全。及時報告學校安全管理部門和應急指揮中心，同時撥打110報警電話。配合公安部門進行調查，提供相關線索和證據。對涉事學生進行教育和處理，做好其他學生的心理疏導工作，維護校園秩序。5.意外傷害事故處置立即對受傷人員進行現場急救，如止血、包扎、固定等。及時將受傷人員送往附近醫療機構進行進一步治療，并通知家長。調查事故原因，做好事故記錄，根據情況進行相應的處理。

（四）應急結束當事故得到有效控制，受傷人員得到妥善救治，事故現場得到清理，且無次生災害發生時，由應急指揮中心總指揮宣布應急結束。

五、后期處置（一）善后處理1.做好傷亡人員家屬的安撫、慰問工作，協調處理善后事宜。2.對事故造成的損失進行評估，按照有關規定進行賠償和補償。3.對事故現場進行清理和恢復，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。

（二）調查與總結1.配合相關部門對事故原因進行調查，查明事故經過、原因和責任。2.組織召開事故分析會，總結經驗教訓，提出改進措施，防止類似事故再次發生。3.對應急預案進行修訂和完善，提高應急預案的科學性、實用性和可操作性。

六、培訓與演練（一）培訓1.制定安全培訓計劃，定期組織師生進行安全知識培訓。培訓內容包括法律法規、安全操作規程、應急處置技能等。2.邀請專業人員進行培訓，提高培訓效果。培訓方式可以采用課堂講授、現場演示、案例分析等多種形式。3.對新入職的教職工和新入學的學生進行上崗前和入學前的安全培訓，確保其熟悉學校安全規章制度和應急處置流程。

（二）演練1.制定應急演練計劃，定期組織師生進行應急演練。演練內容包括火災、地震、疏散等各類安全事故的應急處置。2.演練前制定詳細的演練方案，明確演練目的、內容、步驟和要求。演練過程中要模擬真實場景，確保演練效果。3.演練結束后，對演練進行總結評估，針對演練中存在的問題，及時對應急預案進行修訂和完善。

七、附則（一）預案