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第1節：語文樂園

第①課：積累與運用

1.讀準多音字：好(hǎo)讀書時不好(hào)讀書，好(hào)讀書時不好(hǎo)讀書.調(tiáo)琴調(tiáo)新調(diào)，調(diào)調(diào)調(tiáo)來調(diào)調(diào)妙。種(zhòng)花種(zhòng)好種(zhǒng)，種(zhòng)種(zhǒng)種(zhòng)成種(zhǒng)種(zhǒng)香。其他示例：萬惡a不舎/厭惡wù奔bēng跑/投奔bang使勁jìn/勁jìng敵

2.正確使用標點：父親：今年好，晦氣少，不得打官司。兒子：今年好晦氣，少不得打官司。示例：無雞鴨亦可，無魚肉亦可，無銀錢亦可。無雞，鴨亦可;無魚，肉亦可;無銀，錢亦可。

3.詞語妙用：落、過、吹、墜、飄。

4.填寫成語，編寫成語之最：(從左至右填寫)一言九鼎、回天之術、鋪天蓋地、天壤之別、滴水之恩、一日三秋。最反常的氣候—晴天霹靂、最高的巨人—頂天立地、最荒涼的地方—不毛之地、最昂貴的稿費—一字千金。

5.語句銜接：不讀書使人視野狹窄，知識貧乏，才能枯竭，心靈唔夠，情操低俗，精神世界空虛。

6.其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。(魯迅《故鄉》)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。(諸葛亮《前出師表》)敬業樂業是人類生活的不二法門。(梁啟超《敬業與樂業》)

7.鳥類學大會上專家呼吁保護鳥類

8.深林人不知，明月來相照。——王維《竹里館》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——張繼《楓橋夜泊》露從今夜白，月是故鄉明。——杜甫《月夜憶舍弟》

9.懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。爛柯人：晉人王質上山砍柴時觀二童子對弈至局終，回村后才發覺已過了百年之久。聞笛賦：向秀為紀念嵇康所作的《思舊賦》，表現出作者的懷舊之情。忽復乘舟夢日邊。夢日邊：伊尹被成湯委以相國前曾夢見自己乘舟經過太陽，表現出作者幻想能為君主重用之心。

第②課：閱讀與鑒賞

1.借畫眉鳥以抒發自己的感情，前文與后文的對比將林中的畫眉與籠中的畫眉相對比，突出了山林中畫眉的自由。也表達了作者對大自然的熱愛，以及隱居于山林中的自由的生活的熱愛與向往。

2.第一二句詩人描述了梅花的不起眼和形態，為下文作出鋪墊。第三四句中，詩人抓住梅花最先開放的特點，寫出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質，既是詠梅，也是詠自己。五、六兩句寫到嚴冬阻擋不了春天到來的腳步，深雪哪能埋藏梅花的芬芳氣息。頌揚梅花的堅貞不屈的精神。作者用頌贊梅花的口吻來寄托自己愛國思想。最后兩句詩是詩人情感發展的高潮。既然玉笛演奏的《梅花落》曲子阻擋不了在春天陽光哺育下的梅花茁壯成長，那末，投降派的種種茍且偷生的言論又怎能阻擋歷史車輪的滾滾向前呢?進一步以頌贊梅花的挺然獨立來表達對投降派的強烈譴責，寄托自己一生力主抗戰，反對投降的愛國主義思想。

3.(1)應當將貓留下.理由：看問題要有長遠眼光，權衡利弊，不能只顧眼前利益。(2)不要因小失大，否則事后將追悔莫及。

4.身無長物：指除自身外再沒有多余的東西，形容十分貧乏。王恭具有儉樸節儉、樂善好施、直爽率真的品質。5.原因：雁奴墨守成規、審時度勢、忠于職責而蒙受冤屈，最終害人害己。

6.(1)醫術精湛，行醫規矩奇特，性格倔強但不失善良。(2)“格色”指特別，含貶義。能推動情節發展，更能鮮明的塑造人物形象。其它方言詞：保準、瞧病、嘛、來神兒、賽等等。(3)蘇七塊贈送藥物這一細節描寫，突出地表現了蘇七塊的善良本性和鮮明的個性。

7.賞析：作者用充滿詩意的語言把我們帶入了柳的世界。柳是屬于詩人的，但它不只是屬于白居易和韋莊，它還屬于李白，屬于柳永，屬于一切有情人。于是便有了“春風知別苦，不遣柳條青”，于是便有了“楊柳岸、曉風殘月”——瑰麗而奇特的想象是本文最大的特點，開篇四個段落既是對比，又是排比，同時還把自然現象賦予人文色彩，想象之奇、之美令人驚嘆。在這靈動而充滿詩意的文字里，我們的心也只有陶醉其中了。

第③課：表達與交流

2.牛刀小試：名著是書中的精華，從名著中可以了解歷史，了解社會，掌握很多值得我們學習的知識，提高我們的人文素養，老師還鼓勵我們多讀名著呢。

3.《珍珠》你一直隱忍一直緘默。你悄悄把日月精華濃縮。一朝得見天日把郁悶擺脫。那熠熠的光華就不停的閃爍。

4.寫評論：有孫楠演唱的《萬泉河水》意境優雅，如詩如畫。

5.擬廣告語：特產：安丘蜜桃。廣告語：安丘蜜桃俗稱喜桃、笑桃。果面底色黃綠，陽面有紅暈。肉質細嫩，汁多，離核，濃甜。可溶性固形物含量在17