小學生關懷殘疾人教育某個下著傾盆大雨的寒冬夜晚，阿貴開車準備要回家去，途中，阿貴聽到可怕的爆裂聲，車子左后輪爆胎失控打滑。阿貴把座車停靠在路肩，整個人陷入不知所措的驚恐狀態。阿貴曾經罹患過嚴重的運動神經感染，右手、右腳無法順利移動，雖然他的行動不便，但是在車上安裝了輔助器材之后，阿貴還是一樣開著座車上下班…阿貴按喇叭求救，隱約看到馬路前方有一棟房子，有個小女孩開門出來，阿貴搖下車窗，大聲告訴小女孩：「車子爆胎，因為我是個跛腳的殘障人士，無法自行更換備胎?！剐∨⑥D身進屋，帶著身后一名老人走來，和阿貴打過招呼之后，就開始動手更換備胎。兩人更換備胎的過程十分緩慢，不時傳來小女孩的聲音：「爺爺，這是千斤頂的把手。」折騰了一段時間之后，終于完成更換備胎的工作。老人說：「這樣的天氣，車子出毛病，實在很糟糕，不過都修理好了?！拱①F告訴他：「謝謝！我應該付你多少錢呢？」老人搖搖頭回答：「不用！我的孫女告訴我，你的腳不方便，因此我很樂意幫助妳！我知道，如果今天換成是我有了困難，你也一樣會幫助我的！」雙方堅持好一陣子，小女孩靠近車窗輕聲地告訴阿貴：「爺爺是個瞎子、他看不見！」阿貴的心中強烈的感到震驚和羞愧?！敢粋€盲人和小孩，在風雨的暗夜用濕冷的手指，去摸索螺絲和修車工具，為我更換輪胎，而我卻安穩地坐在溫暖舒適的座車里？！」「天哪！究竟誰才是殘障者？」

問題與討論1、故事里有幾個人？他們是誰？2、故事是發生在什么時候？故事里的主角發生了什么事？3、誰來幫助故事里的主角解決困難？如何幫忙？4、幫助別人的老人，如何回答故事里的主角？5、故事里的主角為什么感到震驚和羞愧？6、故事的最后，故事的主角有什么發現或改變？問題與討論一：1、你曾經過經歷什么事，類似這個故事的情形？2、如果你幫助他人的時候，你心里有什么感覺？3、如果別人幫助你的時候，你心里有什么感覺？4、對于殘障者朋友，你認為應該怎么樣做，才是對他們最好的協助？問題與討論二：1、如果你是故事里的主角，你會怎么辦？2、如果你是故事里的老人，你會怎么做？3、如果你知道老人眼睛看不見，還在大雨的寒夜幫你換輪胎，你的心里有什么想法？你會怎么做？4、如果你是故事里的主角，經過別人的幫忙，你會怎么想法？又會怎么做？問題與討論三：1、自己是不是曾經幫助或不幫助殘障者的行為？為什么？2、當時你自己有什么感覺？3、有沒有影響到其他的人？4、你現在怎么看待過去這件事？5、從這件事里，你學習到什么？6、你覺得誰最有愛心？你在他的身上看到什么？問題與討論四：復習一下【關懷的定義】發自內心的善意表現【我要做到的事情】我要協助行動不方便的人【益處】透過關心與協助他人