第二單元第二節(jié)《改造家庭網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計2024—2025學(xué)年川教版（2024）信息科技七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過《改造家庭網(wǎng)絡(luò)》這一主題，引導(dǎo)學(xué)生了解家庭網(wǎng)絡(luò)的基本組成和功能，掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方法，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新思維。通過實際操作，讓學(xué)生體驗信息科技在實際生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對信息科技學(xué)習(xí)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，理解網(wǎng)絡(luò)在家庭生活中的重要性；提升計算思維，通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接與配置，發(fā)展解決問題的能力；增強實踐能力，通過實際操作掌握網(wǎng)絡(luò)改造的基本步驟；強化創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)改造中提出個性化設(shè)計方案。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入七年級之前，可能已經(jīng)對計算機和網(wǎng)絡(luò)有了一定的了解，能夠使用電腦進(jìn)行基本的操作，如打開軟件、瀏覽網(wǎng)頁等。但在家庭網(wǎng)絡(luò)搭建和改造方面，可能缺乏系統(tǒng)性的知識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對信息科技課程興趣較高。他們在操作能力上具備一定的基礎(chǔ)，但分析問題和解決問題的能力還有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動手實踐，而另一部分學(xué)生可能更習(xí)慣于理論學(xué)習(xí)和討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、設(shè)備連接和配置時可能會感到困難。此外，實際操作中可能遇到網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、設(shè)備不兼容等問題，需要引導(dǎo)學(xué)生逐步克服這些挑戰(zhàn)。同時，部分學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)改造的安全性和隱私保護(hù)缺乏認(rèn)識，需要教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和說明。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解家庭網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，加深理解。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)工程師，模擬家庭網(wǎng)絡(luò)改造過程，提高實踐操作能力。

3.利用實驗操作，讓學(xué)生親手搭建和改造網(wǎng)絡(luò)，通過實驗報告分享經(jīng)驗，培養(yǎng)解決問題的能力。

4.結(jié)合多媒體教學(xué)，展示網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接圖和解說視頻，直觀展示網(wǎng)絡(luò)改造步驟，增強學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過提問“你們家里是如何連接網(wǎng)絡(luò)的？”來引導(dǎo)學(xué)生思考家庭網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-回顧舊知：簡要回顧學(xué)生已經(jīng)掌握的計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，如電腦的基本操作、網(wǎng)絡(luò)連接方式等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解家庭網(wǎng)絡(luò)的基本組成、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方法等知識點。

-舉例說明：通過展示實際的家庭網(wǎng)絡(luò)布局圖，講解不同類型網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和作用。

-互動探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何改造家庭網(wǎng)絡(luò)以滿足不同需求，如增加無線覆蓋、提高網(wǎng)速等。

3.實踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組進(jìn)行實際操作，根據(jù)所學(xué)知識搭建和改造家庭網(wǎng)絡(luò)。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題，確保學(xué)生能夠順利完成實踐任務(wù)。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，獨立完成一份家庭網(wǎng)絡(luò)改造方案，包括網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、設(shè)備清單、改造步驟等。

-教師指導(dǎo)：教師對學(xué)生的方案進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足，并給予改進(jìn)建議。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)家庭網(wǎng)絡(luò)改造的重要性，以及學(xué)生在實踐過程中的收獲。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生思考自己在實踐過程中的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后類似的學(xué)習(xí)活動做好準(zhǔn)備。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置：要求學(xué)生回家后與家長溝通，了解家庭網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀，并根據(jù)所學(xué)知識提出改進(jìn)建議。

-學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生回家后收集相關(guān)信息，為下節(jié)課的討論和分享做好準(zhǔn)備。六、知識點梳理1.家庭網(wǎng)絡(luò)的基本組成：

-網(wǎng)絡(luò)交換機（Switch）：實現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)設(shè)備之間的數(shù)據(jù)交換。

-路由器（Router）：連接不同網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)。

-無線路由器（WirelessRouter）：提供無線網(wǎng)絡(luò)連接功能。

-網(wǎng)絡(luò)適配器（NetworkAdapter）：電腦或其他設(shè)備連接網(wǎng)絡(luò)的接口。

2.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：

-星型拓?fù)洌核性O(shè)備連接到一個中心設(shè)備，如交換機。

-環(huán)形拓?fù)洌涸O(shè)備首尾相連，形成一個環(huán)。

-樹型拓?fù)洌憾鄠€星型拓?fù)渫ㄟ^中心設(shè)備連接在一起。

3.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方法：

-雙絞線連接：使用RJ-45接口的雙絞線連接電腦和交換機或路由器。

-無線連接：使用無線網(wǎng)卡和無線路由器實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)連接。

4.家庭網(wǎng)絡(luò)改造的目的：

-提高網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性。

-擴(kuò)展無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍。

-增加網(wǎng)絡(luò)安全性。

5.家庭網(wǎng)絡(luò)改造的步驟：

-分析網(wǎng)絡(luò)需求：確定改造目的和預(yù)期效果。

-選擇合適的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：根據(jù)需求選擇交換機、路由器、無線路由器等。

-搭建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌涸O(shè)計網(wǎng)絡(luò)布局，連接設(shè)備。

-配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：設(shè)置IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)等。

-測試網(wǎng)絡(luò)：檢查網(wǎng)絡(luò)連接是否正常，速度是否滿足需求。

6.網(wǎng)絡(luò)安全知識：

-使用強密碼保護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

-定期更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備固件。

-使用防火墻防止非法訪問。

-避免使用公共Wi-Fi進(jìn)行敏感操作。

7.家庭網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選購指南：

-根據(jù)家庭網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和需求選擇合適的設(shè)備。

-關(guān)注設(shè)備的性能參數(shù)，如傳輸速率、端口數(shù)量等。

-考慮設(shè)備的品牌和售后服務(wù)。

8.家庭網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與優(yōu)化：

-定期檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保正常運行。

-清理網(wǎng)絡(luò)線纜，避免線纜損壞。

-更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備固件，提高安全性。

-調(diào)整路由器設(shè)置，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐導(dǎo)向：在教學(xué)中，我注重將理論知識與實際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在動手實踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，提高他們的實踐能力。

2.互動式教學(xué)：通過小組討論、角色扮演等方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，增強他們的合作意識和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)興趣不高，課堂紀(jì)律有時難以維持。

2.教學(xué)組織：在教學(xué)組織上，可能存在教學(xué)內(nèi)容過于密集，學(xué)生吸收消化不夠充分的情況。

3.教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，我覺得還可以更加多樣化，比如增加一些互動游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對課堂管理問題，我計劃在課前進(jìn)行學(xué)生預(yù)習(xí)指導(dǎo)，讓學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，我會加強對課堂紀(jì)律的監(jiān)控，確保教學(xué)秩序。

2.對于教學(xué)組織問題，我會適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，避免過于密集，留出更多的時間讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論。此外，我會根據(jù)學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

3.在教學(xué)方法上，我打算引入更多互動元素，如設(shè)計一些與網(wǎng)絡(luò)知識相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，我會嘗試使用多媒體教學(xué)手段，使課堂內(nèi)容更加生動形象。八、課堂課堂評價是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，同時也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是我對課堂評價的具體實施方法：

1.提問與回答：

-在課堂上，我會通過提問的方式檢驗學(xué)生對知識的掌握程度。問題設(shè)計既包括基礎(chǔ)知識的鞏固，也包括對復(fù)雜概念的理解和應(yīng)用。

-學(xué)生回答問題后，我會給予及時的反饋，無論是肯定還是指出錯誤，都要確保學(xué)生能夠理解并吸收。

2.觀察與反饋：

-通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與度、合作態(tài)度、解決問題的能力等，我可以評估學(xué)生對知識的吸收情況。

-對于表現(xiàn)突出的學(xué)生，我會給予表揚，以鼓勵他們繼續(xù)保持；對于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我會私下給予個別指導(dǎo)，幫助他們克服困難。

3.小組討論與協(xié)作：

-在小組討論環(huán)節(jié)，我會觀察學(xué)生之間的互動和協(xié)作情況，這不僅能反映他們對知識的理解，還能體現(xiàn)他們的溝通能力和團(tuán)隊精神。

-我會鼓勵學(xué)生在討論中提出問題，并引導(dǎo)他們通過合作找到答案，從而提高他們的批判性思維和解決問題的能力。

4.實踐操作與演示：

-學(xué)生在實踐操作環(huán)節(jié)的表現(xiàn)是評價他們動手能力的重要指標(biāo)。我會觀察他們在實際操作中的熟練程度和遇到問題時如何應(yīng)對。

-對于操作演示，我會要求學(xué)生詳細(xì)說明每一步的操作目的和預(yù)期效果，這樣既能檢驗他們的知識掌握，也能鍛煉他們的表達(dá)能力。

5.課堂測試與即時反饋：

-定期進(jìn)行課堂小測試，可以即時了解學(xué)生對知識的掌握情況。測試內(nèi)容既包括選擇題，也包括簡答題和操作題。

-測試后，我會及時批改并反饋結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時也能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。

6.學(xué)生自評與互評：

-我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，讓他們反思自己在課堂上的表現(xiàn)，以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和取得的進(jìn)步。

-互評環(huán)節(jié)則可以讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，通過評價同伴來提高自己的評價能力和批判性思維。課后作業(yè)1.設(shè)計一個家庭網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，包括以下設(shè)備：電腦、路由器、交換機、無線路由器、網(wǎng)絡(luò)適配器。請標(biāo)注每個設(shè)備的連接方式和作用。

答案示例：

```

電腦——網(wǎng)絡(luò)適配器——雙絞線——交換機

交換機——雙絞線——路由器

路由器——雙絞線——無線路由器

無線路由器——無線信號——電腦（無線連接）

```

2.假設(shè)你的家庭網(wǎng)絡(luò)需要覆蓋客廳和陽臺，但信號較弱。請設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)改造方案，包括需要購買的設(shè)備、改造步驟和預(yù)期效果。

答案示例：

```

改造方案：

1.購買一個具有增強無線信號功能的無線路由器。

2.將無線路由器放置在信號較弱的位置，如陽臺。

3.通過無線路由器擴(kuò)展無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍。

預(yù)期效果：客廳和陽臺的無線網(wǎng)絡(luò)信號增強，滿足家庭使用需求。

```

3.請解釋以下網(wǎng)絡(luò)術(shù)語：IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)、DNS服務(wù)器。并說明它們在家庭網(wǎng)絡(luò)中的作用。

答案示例：

```

IP地址：標(biāo)識網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備，用于數(shù)據(jù)傳輸。

子網(wǎng)掩碼：用于將網(wǎng)絡(luò)劃分為子網(wǎng)，控制數(shù)據(jù)包的傳輸范圍。

默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的連接點，用于轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。

DNS服務(wù)器：將域名解析為IP地址的服務(wù)器，方便用戶通過域名訪問網(wǎng)絡(luò)資源。

作用：IP地址用于設(shè)備識別，子網(wǎng)掩碼用于數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)，默認(rèn)網(wǎng)關(guān)用于網(wǎng)絡(luò)連接，DNS服務(wù)器用于域名解析。

```

4.請列舉三種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全隱患，并提出相應(yīng)的防范措施。

答案示例：

```

安全隱患：

1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備未設(shè)置密碼，容易遭受非法訪問。

2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備固件未及時更新，可能存在安全漏洞。

3.無線網(wǎng)絡(luò)未加密，容易遭受竊聽和攻擊。

防范措施：

1.設(shè)置強密碼保護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

2.定期更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備固件。

3.對無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行加密，如使用WPA2加密協(xié)議。

```

5.請設(shè)計一個家庭網(wǎng)絡(luò)安全策略，包括以下內(nèi)容：防火墻設(shè)置、防病毒軟件安裝、網(wǎng)絡(luò)訪問控制。

答案示例：

```

安全策略：

1.開啟路由器內(nèi)置防火墻，限制非法訪問。

2.安裝防病毒軟件，定期進(jìn)行病毒掃描和更新。

3.設(shè)置網(wǎng)絡(luò)訪問控制，限制對敏感資源的訪問，如銀行賬戶、個人隱私等。

```板書設(shè)計①家庭網(wǎng)絡(luò)的基本組成：

-網(wǎng)絡(luò)交換機

-路由器

-無線路由器

-網(wǎng)絡(luò)適配器

②網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：

-星型拓?fù)?/p>

-環(huán)形拓?fù)?/p>

-樹型拓?fù)?/p>

③網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方法：

-雙絞線連接

-無線連接

④