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滬教版小學三年級下學期語文期末綜合復習課后練習單〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。靈巧靈活靈敏1.小狗的嗅覺很(____)。2.媽媽有一雙(____)的手,能編織出美麗的花籃。3.小巧的腦袋,(____)的四肢,短小的尾巴,湊成了一只機靈可愛的小兔子。輕巧輕快輕松4.這件事說起來(____),做起來卻不容易。5.這個周末作業比較少,我們很(____)。6.我們邁著(____)的步子走在鄉間的小路上。2.選擇恰當的詞語填空。關心專心小心1、小朋友們在教室里(_________)地聽老師講課。2、媽媽對我很(_________)。3、路滑,奶奶您走路要(__________)。高興得意喜歡1、我今天考試得了100分,心里真(_________)。2、狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉,(________)極了。3、我(__________)看故事書。3.選擇合適詞語的序號填空。①連續②繼續③陸續1.吃過早飯,同學們(______)來到學校。2.雨停了,體育老師宣布比賽(______)進行。3.大雪(______)下了兩天兩夜。①暖和②溫和4.我們的老師非常溫柔,她總是(______)地對我們說話。5.過了春節以后,天氣就慢慢(______)起來了。4.我會選擇正確的詞語寫在括號里。舒服舒適1.小明今天有點兒不(____),上課時無精打采。2.我們坐在新教室里,感覺既暖和,又(____)。奇怪古怪3.孩子們的心中總會有許多稀奇(____)的想法。4.自然界有很多(____)的現象有待我們去探索。5.選詞填空。忽然果然居然雖然1.(_____)天氣很冷,但是來湖邊冬泳的人還是很多。2.剛才還是晴空萬里,(_____)就下起雨來。3.這件事(_____)是他做的。4.藍藍姐這么優秀,(_____)沒有被選上。形近字詞6.比一比,再組詞。曾(_______)登(_______)鋪(_______)旅(________)增(_______)橙(_______)捕(_______)族(________)7.比一比,組成詞語。尖(_________)驕(_________)透(_________)炮(_________)塵(_________)嬌(_________)誘(_________)泡(_________)8.比一比,組詞。堆(________)獵(________)抖(________)粉(________)準(________)惜(________)料(________)扮(________)9.辨字組詞。壁(______)景(______)橙(______)合(______)偷(______)臂(______)影(______)登(______)盒(______)愉(______)10.比一比,再組詞。底(_______)途(_______)甲(_______)肌(_______)鐵(_______)低(_______)涂(_______)由(_______)饑(_______)跌(_______)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語。shèhuìbǎocúnxīshōujīngyànōuzhōujiéshěngchuàngjǔsìhūzhìhuìlìshǐ12.看拼音寫詞語。chuāndàiyóupiàojiùmìngwánshuǎyǎnzòugǎnshòujīdòngchìbǎnglúnliúchéngshí13.讀拼音,寫詞語。làng

huāfù

qiándǎn

xiǎodú

zì(________)(________)(________)(________)lǐ

fàtòu

míngxī

wàngjiǎo

ruǎn

(________)(________)(________)(________)14.詞語天地。zhìhuìsǔnshānɡbānjíkùnjìnɡfùjìn(________)(________)(________)(________)(________)méitànshūfugǔfènfǎngfúyìnjì(________)(________)(________)(________)(________)15.看拼音,寫詞語。chángshòujiǎnchámòshēngquèshíxiūjiànbāokuòsūxǐngzǔdǎng按要求寫句子16.按要求完成句子練習。(1)她把小手攏在火焰上。(改為“被”字句)____________________________(2)聲音響起。(把句子寫生動、具體)____________________________(3)秋天的雨,是一把鑰匙。(仿寫比喻句)____________________________(4)修改病句。全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。_________________________________________17.按要求完成句子。1.《蜜蜂》這篇課文的作者是法國的法布爾寫的。(修改病句)_______________________________________________2.星星一閃一閃的,很美。(改為感嘆句)_______________________________________________3.水要流動才能保持清潔,這個自然規律,難道你已經忘掉?(改成陳述句)_______________________________________________4.陳瑩看著這道思考題,不禁皺起了眉頭,還用手打了幾下腦袋,嘆氣道:“這道題怎么這么難呢!”(照樣子把句子補充完整)老師_____________________________________________:“同學們讀得真好!”18.按照要求寫句子。1.秋天的北京是個美麗的季節。(修改病句)_____________________________2.讀一讀例句,體會加點部分表達的效果,填上恰當的擬聲詞把句子補充完整。例:椰子撲通一聲掉進水里。他用力一推,門_____________________________________________開了。3.小姑娘說:“我要去北京,我要去看看北京的名勝古跡。”(把句子改為轉述句。)___________________________________________________4.天上的云千姿百態,變化多端。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整齊地排列著;有的像羊群,來來去去悠閑地玩耍。小麗多才多藝,_________________(我能仿照例句圍繞一個意思寫句子。)19.我能按要求改寫句子。1.這缸不正好用來養小魚小蝦嗎?(換一種說法,句意不變)______________________________________2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)______________________________________3.修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。______________________________4.走在街上的,是來來往往、形態各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢。(用加點詞語仿寫句子)________________________________________________________________20.按要求寫句子。1.胡蘿卜先生吃果醬面包的時候,胡子沾到了甜甜的果醬。(改為“把”字句)_____________________________________________________2.胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。(縮句)______________________________________3.他近視。他沒有發現漏刮了一根胡子。(用關聯詞把兩句話合成一句話)______________________________________4.你難道不知道狗是會叫的?(改為陳述句)______________________________________課內填空21.課文回顧1.本學期我積累了很多名言警句,“見善則遷,______________”是說要向好的學習,有了錯誤就要改正;《論語》中的“______________,是謂過矣”告訴我們有了過錯不改正,這才是真的過錯;大詩人蘇軾也說“改過不吝,______________”;《左傳》中也告訴我“___________?______________,______________”。2.本學期我認識了___________的宋慶齡、___________的裁縫、____________的顧客、喜歡研究昆蟲的法國昆蟲學家____________、____________的鐵罐、____________的陶罐。3.這學期,我們還學了很多有趣的故事:有寓言故事《____________》,民間故事《____________》和《____________》等。22.按課文內容填空。1.《絕句》這首詩的作者是_______代詩人________,描寫了________(季節)的景色。這首詩描寫的動物有________、________,我會默寫《絕句》中的一句“遲日江山麗,___________。”2.一身__________,一對______的翅膀,加上剪刀似的______,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。3.“__________,春來江水綠如藍。”我知道這句詩是出自唐代詩人________作的________(題目)中的一句。23.課文內容鞏固1.《絕句》作者是_____代詩人_____,這首詩寫了江南_______時節的景象,表達了詩人對勞動人民的________、和___________的熱愛,用一個成語來形容這種景象___________。詩中描畫了江山、_____、_____、_____、_____、_____。描寫動態的詩句是_________________。2.《惠崇春江晚景》,作者是_____代詩人______,這是蘇軾為一個名叫惠崇和尚的畫《___》題的詩,描寫的_____(季)的景色,實景有______、______、_____、_____、_____;________是作者想象的,表達了詩人__________的思想感情。描寫池塘邊景物的詩句是____________。24.聯系課文內容填空。1.“小燕子帶了它的____的尾巴,在陽光滿地時,__于曠亮無比的天空,嘰的一聲,____,飛到那邊的高柳下了。”這里寫出了小燕子飛行的特點是______。

2.《花鐘》一文中用不同的說法來描述鮮花開放時的狀態:牽牛花____,薔薇___,睡蓮__,萬壽菊____,煙草花__,月光花___,曇花_____。

3.“_____,春江水暖鴨先知。”這兩句詩出自____代蘇軾的《惠崇春江晚景》。描寫春天的詩句我還知道:____,____。

4.《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿從獅口逃生的故事,這個故事告訴我們:________。25.回顧本單元內容,回答問題。1.爆竹聲中__________,____________入屠蘇。______________曈曈日,__________________。______代詩人__________的這首詩描寫了________(節日)除舊迎新的景象。2.大約在一千九百多年前的________時代,有個叫蔡倫的人,改進了__________。用這種方法造的紙,原料____________,可以大量制造,______________,能滿足大多數人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。__________的發明極大地促進了__________________和文化的發展,影響了全世界。3.趙州橋是由隋朝石匠李春設計并參加建造的。到現在已經有______________年了。趙州橋的特點是________、________、________。它體現了勞動人民的______________,是我國寶貴的歷史文化遺產。4.北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫——__________________,畫的是北宋都城汴梁______________。這幅畫有__________歷史,早已____________。這幅畫使我們看到了__________年以前的古代風貌,看到了當時普通百姓的___閱讀理解26.閱讀下文,回答問題。民藝一絕——南陽烙畫河南南陽是歷史文化名城,底蘊深厚。南陽有“三寶”——烙畫、玉雕、《出師表》,“烙畫”位居其首,蜚聲海內外。烙畫,亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。它是利用碳化原理,通過控溫技巧,用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。百聞不如一見。一次偶然的機會,我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在板材上用鉛筆設計好圖樣,然后用較細的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色,遵循一定順序,根據作品需要,有的不施任何顏料,只用白描技法勾勒線條,用西畫素描的黑、白、灰來烘色;有的以烙為主,套彩為輔,在竹木、宣紙或絲絹等材質上勾畫烘燙作畫。看他們的作品,或線條流暢,如行云流水;或凝色渾實,敦厚拙樸;或色調清爽,云淡風輕;或虛實相應,層次明晰……給人一種強烈的藝術效應。恍惚間,我的眼前出現了一幅幅南陽烙畫的藝術長廊,它們越過眼前,穿越歷史,回到了千年以前的漢代……是啊,這些精美的藝術畫廊是家鄉人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫著、延續著……1.用“_____”在短文中畫出烙畫的制作過程。2.根據短文內容填空。烙畫,是_____(地方)的特色,它又稱為“_____”“_____”“_____”,需要用_____度的鐵筆在材料上進行烙燙。3.判斷下列說法是否正確。①文章開宗明義,點明“烙畫”特殊地位,既吸引讀者又為下文展開作好鋪墊。()②“烙畫”的作畫材質有嚴格的要求,只能使用竹木、宣紙、絲絹。()③“烙畫”沒有任何顏色,只有素描的黑、白、灰。()④南陽“烙畫”屬于中國傳統文化藝術的精華之一,它體現著我國勞動人民的智慧。()27.閱讀短文,回答問題。粽子每年端午節,住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統的三角形的,而是厚實的橢圓形,每個足足一斤重。凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮,徹夜地煮。她自己呢,也徹底夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆里添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發,為汗濕透,火光一照,銀亮銀亮的。此刻,鍋里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“藝術品”。她臉上那股專注而執著的神情,讓我想起燒陶的藝人。天泛魚肚白了,粽子還在鍋里滾。她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10個小時后,終于噴出了異香。把粽子從鍋內提出來,擺涼,然后,平均地分成了幾份,擱(gē)進竹籃里,讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去,給媳婦、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味,深深地滲(shèn)進了粒粒分明、絕不粘口的糯米里,食畢,余香猶存。別人問她秘訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然香。”別人學她,總學不成。原因是:別人買不到她獨有的兩項“材料”——耐心與愛心。1.按照原文填空。(__________)的大鍋(__________)的面巾(__________)的糯米(__________)地添柴(__________)地滲進(__________)地煮2.從文中找出一個比喻句畫波浪線,再試著寫一個比喻句。3.文中一次次寫時間,你從中體會到了什么?_____________________________________________4.家婆的粽子都有哪些特別之處呢?______________________________________________28.課外閱讀。蝸牛和青蛙蝸牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。蝸牛(決心決定)爬出去。可是井壁很滑,爬三步退兩步,它毫不灰心,

一步一步向上爬去。青蛙看到蝸牛爬得很吃力,就勸蝸牛說:“像你這樣進三步退兩步,到什時候才能爬上去?別費這個勁了,聽天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說:“不怕慢,就怕站。我雖然行走慢,但前進一步,就離井口近一步,只要(堅持保持)下去,就能出去。”說完,又不停地向上爬著。天漸漸黑了,青蛙坐在井下,光是“呱呱呱”地叫個不停,后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來,已是第二天黎明。它抬頭望去,蝸牛已登上井臺,

望著那廣闊無垠的藍天和大地,心里(充滿充足)勝利的喜悅。而青蛙呢?仍舊坐在井下,只能低頭(嘆氣生氣)或者抬起頭仰望井口的藍天。1.選擇括號內合適的詞打“√”。2.聯系上下文寫出詞語的意思。黎明:__________________________廣闊無垠:____________________________3.蝸牛爬三步退兩步的原因是什么?_________________________________4.把蝸牛決定爬出井的句子用“

”畫出來。5.這則寓言告訴我們一個什么道理?_________________________________29.閱讀《那一定會很好》片段,完成后面的練習。過了些日子,農夫和兒子一起把手推車拆(cāichāi)了,用拆下來的舊木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越來越覺得挺直腰背(bēibèi)坐著很吃力□□要是我能躺下□那一定會很好□□現在,農夫的兒子也已經長成了真正的農夫。他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了,鋸成小木片,拼成美麗的木地板,鋪(pūpù)在了陽臺上。木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺上,陽光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。1.在括號內選擇正確的讀音,打“√”。2.在第2自然段填上合適的標點。3.照樣子,寫詞語。暖洋洋

_________________________________.4.木板先由(_____)變成(_____),再由(_____)變成(_____)。A.椅子B.手推車C.木地板5.用“”畫出描寫椅子心理的句子。6.椅子最大的愿望是什么?_______________________________7.從選段中哪句話最能體會到椅子老了?_______________________________8.對“那一定會很好”的理解,正確的一項是()A.說明種子、樹、手推車、木地板不想做事,只想快活。B.表現了種子、樹、手推車、木地板的努力與無私奉獻的精神。30.閱讀下文,回答問題。從新寡到乞丐——選自魯迅的《祝福》(祥林嫂第一次死了丈夫,來到魯鎮:)有一年冬初,四叔家里更換女工,做中人的衛老婆子帶她進來了,頭上扎著白頭繩,烏裙,藍夾襖,月白背心,年紀大約二十六七,臉色青黃,但兩頰卻還是紅的。衛老婆子叫她祥林嫂,說是自己母家的鄰舍,死了當家人,所以出來做工了。四叔皺了皺眉,四嬸已經知道了他的意思,是在討厭她是個寡婦。但看她的模樣還周正,手腳都壯大,又只是順著眼,不開一句口,很像一個安分耐勞的人,便不管四叔的皺眉,將她留下了。試工期間,她整天地做,似乎閑著就無聊,又有力,簡直抵得過一個男子。(祥林嫂第二次死了丈夫,再到魯鎮:)她仍然頭上扎著白頭頭繩,烏裙、藍夾襖,月白背心,臉色青黃,只是兩頰上消失了血色,順著眼,眼角上帶著淚痕,眼光也沒有先前那樣精神了。(祥林嫂被趕出魯家,淪為乞丐:)五年前的花白的頭發,即今已經全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃,內中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂,她分明已經淪為一個乞丐了。1.短文的作者是___________,節選自他的作品___________的一部分。2.魯迅原名__________,是我國偉大的__________、__________和__________。3.魯迅筆下的祥林嫂生動、形象。魯迅在寫祥林嫂的外貌時精雕細琢突顯了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫,來到魯鎮時的外貌,先是寫______________,再寫她的_____________,寫出了特色。4.衛老婆子帶祥林嫂進來了,頭上___________,烏裙,________,月白背心,年紀大約二十六七,_______________,但兩頰卻還是紅的。5.到了魯鎮,魯迅筆下的祥林嫂的外貌沒多大變化,只是兩頰上_______________,順著眼,眼角上____________,眼光____________________。6.請將祥林嫂被趕出魯家后的外貌描寫用“________”劃出。7.從哪里表現出她是個乞丐的模樣?___________________________________8.看了這篇短文,在寫人時你有什么收獲呢?哪些地方值得你學?________________________________________9.四嬸為什么留下了祥林嫂?請用“﹏﹏”劃出。10.魯迅雕刻的祥林嫂的外貌形象給人以心靈的觸動,用生動的外貌形象來展現祥林嫂悲慘的命運。你讀了這些短文有什么感觸呢?______________________________寫作31.習作展示。童話世界多么神奇啊!我們也來編童話故事吧。請你根據下面的提示,發揮想象,以《小狗和山羊請客》為題,寫一篇童話故事。朋友小狗是食肉動物山羊是食草動物小氣____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.任選一題,完成習作。(一)在童話世界里,花草樹木會跳舞,雞鴨鵝會唱歌,甚至磚塊石頭都會吵架,真是有趣極了!請根據下面的詞語編一個童話故事:小狗、一口井、樹林、小兔、圍巾、雨傘。寫之前先為自己的習作定一個題目。書寫要認真,別寫錯別字喲!(二)留心周圍的事物,你會有很多有趣的發現。如:不小心被弄成兩段的蚯蚓還活著,放久了的一個地瓜自己長出了芽,花盆里自己長出一棵小苗,樹上的葉子跟前幾天不一樣了……把你感興趣的一次發現寫下來。寫之前先為自己的習作定一個題目。書寫要認真,別寫錯別字喲!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。請從下面兩個段落中選一個開頭,展開想象,續編故事。題目自擬,字數在300字左右。①夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友……②小精怪從爸爸那兒學會了很多咒語。他用咒語變出玩具、花園、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念錯了咒語,把自己變成了……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.表達與交流。孩子們,你們每天都在美麗的校園里學習,肯定很快樂吧!請你們以“快樂的校園生活”為題目,寫一寫自己的校園生活,注意語句要通順,內容要具體。書寫工整,不寫錯別字,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作天地。你身邊誰最有特點?寫一寫你身邊有特點的人,可以用上一些表示人物特點的詞語,如“昆蟲迷”“小書蟲”“故事大王”“運動健將”“熱心腸”“幽默王子”“智多星”等等。要求:1.題目自擬,字跡工整,卷面整潔。2.內容具體,語句通順,表達自己的真情實感。3.字數不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、靈敏靈巧靈活輕巧輕松輕快2、專心關心小心高興得意喜歡3、③②①②①4、舒服舒適古怪奇怪5、雖然忽然果然居然6、曾經登山鋪路旅館增加橙汁捕獵民族7、尖刀驕傲透明炮火塵土嬌氣誘人水泡8、一堆獵人抖動粉色準備愛惜材料打扮9、墻壁景色橙子合作偷取手臂影響登錄盒子愉快10、海底旅途甲魚肌肉鐵釘低處涂抹由于饑餓跌倒11、社會保存吸收經驗歐洲節省創舉似乎智慧歷史12、穿戴郵票救命玩耍演奏感受激動翅膀輪流誠實13、浪花付錢膽小獨自理發透明希望較軟14、智慧損傷班級困境附近煤炭舒服股份仿佛印記15、長壽檢查陌生確實修建包括蘇醒阻擋16、小手被她攏在火焰上。一個小小的聲音在老屋門前響起。向日葵,是—位亭亭玉立的少女。全校所有的師生都參加了“六一”晚會。17、《蜜蜂》這篇課文的作者是法國的法布爾。星星一閃一閃的,真美啊!水要流動才能保持清潔,這個自然規律,你不應該忘掉。揚起眉毛,拍手贊揚道18、北京的秋天是個美麗的季節。吱呀一聲小姑娘說,她要去北京,她要去看看北京的名勝古跡。她能唱出動聽的歌,也能跳出優美的舞蹈,還能畫出好看的畫。19、這缸正好用來養小魚小蝦。尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。媽媽送了我一條美麗的紅裙子。元宵節到了,人們為了鬧元宵紛紛走上大街:有的舞獅,有的舞龍,有的踩高蹺。20、胡蘿卜先生吃果醬面包的時候,把甜甜的果醬沾到了胡子上。胡子飄動著。因為他近視,所以沒有發現漏刮了一根胡子。你知道狗是會叫的。21、有過則改過而不改從善如流人誰無過過而能改善莫大焉誠實守信慢性子急性子法布爾驕傲自大謙虛、寬容守株待兔漏棗核22、1.唐杜甫春季燕子鴛鴦春風花草香2.烏黑的羽毛輕快有力尾巴3.日出江花紅勝火白居易《憶江南》23、唐杜甫初春贊美大自然生機勃勃遲日春風花草飛燕鴛鴦泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦宋蘇軾春江晚景春竹子桃花鴨子蔞蒿蘆芽河豚欲上熱愛大自然、熱愛春天竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知24、剪刀似斜飛已由這里的稻田上敏捷吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢中醒來欣然怒放在暮色中蘇醒舒展開自己的花瓣含笑一現竹外桃花三兩枝宋好雨知時節當春乃發生價值不能用外表來衡量,美麗的東西不一定有用,丑陋的東西可能是有用的,我們要正確對待自己的長處和短處,不能以外表來衡量價值25、一歲除春風送暖千門萬戶總把新桃換舊符宋王安石春節東漢造紙術容易得到價格又便宜造紙術人類社會的進步一千四百多雄偉堅固美觀智慧和才干《清明上河圖》熱鬧的場面八九百年名揚中外八九百生活情景。26、1.畫:他們先在板材上用鉛筆設計好圖樣,然后用較細的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色2.河南南陽烙花燙花火筆畫攝氏三百至八百3.A.√B.×C.×D.√27、1.巨型濕濕絕不粘口不斷深深徹夜2.別人買不到她獨有的兩項“材料”——耐心與愛心。春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。3.體會到了做粽子的用心和耐心4.是藝術品,有異香,絕不粘口,余香猶存28、1.決定

堅持

充滿

嘆氣2.早晨(天快亮的時候)形容藍天和大地非常大(意思對即可)3.井壁很滑(意思對即可)4.它毫不灰心,一步一步向上爬去。蝸牛滿懷信心地說:“不怕慢,就怕站。我雖然行走慢,但前進一步,就離井口近一步,只要(堅持保持)下去,就能出去。”5.只要堅持不懈地朝著既定的目標去努力,就一定會成功。(意思對即可)29、1.chāibèipū2.“。”。,“,。”3.明晃晃金燦燦亮晶晶4.BAAC5.我真是老了,要是我能躺下,那一定會很好。6.能躺下。7.它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力。8.B30、1.魯迅《祝福》2.周樹人文學家思想家革命家3.肖像

神態

4.扎著白頭繩藍夾襖臉色青黃

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