2025年春學期3月份調研七年級歷史試卷分值：50分時間：50分鐘一、選擇題（每小題1分，計30分）1．隋朝統一南北，滅掉的最后一個政權是（）A．北周B．齊C．梁D．陳2“詩仙”是指（）A．李白B．杜甫C．王維D．白居易3．隋朝在中華帝國的正午時分高調登場，卻匆忙謝幕，在中國歷史上書寫了一段宛如曇花般短暫的璀璨輝煌。隋朝滅亡的根本原因是（）A．外族入侵B．藩鎮割據C．殘暴統治D．農民起義4．隋朝大運河的中心是（）A．洛陽B．長安C．江都D．余杭5“守天下難易？”侍中魏征對曰：“甚難。”太宗曰：“任賢“庶，水能載舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治國策略有（）①吸取隋朝滅亡的教訓②任用賢才③虛心納諫④完善科舉考試A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．下圖呈現了我國古代中央政府對某一地區加強聯系與管轄的歷史脈絡。該地區是（）1.文成公主嫁給松贊干布2.元朝設置宣政院A．臺灣B．西藏C．云南D．新疆7．西漢、隋朝、唐朝的都城都在（）A．洛陽B．長安C．開封D．興慶府8．隋朝是上承南北朝，下啟唐朝的大一統朝代，共歷兩代皇帝。下列敘述與隋煬帝無關的史實是（）A．正式確立科舉制B．派人三赴流求C．統一南北幣制D．開通隋朝大運河92024年3）A．隋朝的統一B．開通大運河C．修建長城D．修建趙州橋10．從下列四張學習卡片上，你可以提煉的學習主題是（）朝代：唐朝朝代：漢朝朝代：北魏朝代：元朝人物：文成公人物：張騫人物：孝文帝人物：主事件：張騫通西事件：回族的形事件：唐蕃和域文化成親A．民族的交流與融合B．國家的統一與發展C．對外的交往與進步D．經濟的繁榮與昌盛．文物是歷史的重要見證者。下面文物出土于唐朝墓葬，見證了（）東羅馬金幣大食人俑非洲黑人俑A．唐朝對外交往廣泛B．亞非各國人喜歡來大唐C．唐朝政治制度先進D．唐朝社會穩定經濟發達12．下列作品為研究古代印度提供豐富而寶貴資料的著作是ABCD13的大運河其最北端和最南端分別是（）A．涿郡、江都B．洛陽、余杭C．洛陽、江都D．涿郡、余杭14．央視節目《中國國寶大會》(第二季)“舟楫千里”中介紹：隋煬帝開了許多新的河道，連“交通大動脈”指（）A．都江堰B．靈渠C．長城D．大運河15“大業（年號）始，東都建，運河開。”材料中的“運河”促進了（）A．東西交通發展B．經濟文化交流C．政治重心南移D．唐朝的大一統16．北宋司馬光說：“太宗文武之才，高出前古。蓋三代以還，中國之盛未之有也。”“中國之盛”是指（）A．文景之治B．光武中興C．貞觀之治D．開元盛世17．時間軸便于我們了解歷史時序。下列歷史人物屬于圖中①時代的是（）A．楊堅B．元昊C．趙匡胤D．李世民18“之苦，身穿一縷，每念織女之勞。”材料中反映出（）A．民貴君輕的思想B．商業為本的思想C．君治為本的思想D．以民為本的思想19好的是（）A．B．C．D．20帶糧食，都從沿途得到糧食和供給。材料反映的是（）A．文景之治B．光武中興C．貞觀之治D．開元盛世21“海東無雙的大伽藍”“絕塵名剎”講堂是8世紀建立的古建筑物，都是日本國寶。該寺院的建造可用以佐證（）A．張騫出使西域B．玄奘前往天竺取經C．文成公主入藏D．鑒真東渡傳授佛法22）A．為中日文化交流作出了貢獻B．為研究古代中外交通提供了資料C．為中國佛教發展作出了貢獻D．顯示了唐朝昂揚進取的社會風貌23581樞。為此隋朝（）A．建立科舉制B．開鑿大運河C．與吐蕃聯姻D．派玄奘西行24．下列各項不屬于秦、隋兩個朝代相似之處的是A．都采取了促進經濟發展的措施B．都修筑過長城C．都創設了對后世影響深遠的制度D．都因暴政而亡25．四川省皇澤寺刻有對聯：政啟開元治宏貞觀,芳流劍閣光被利州。此聯稱頌的是（）A．隋文帝B．唐太宗C．武則天D．唐玄宗26它。文中的“它”是（）A．都江堰B．靈渠C．大運河D．鄭國渠27．小華同學對中國古代史進行主題探究式學習，重點對“洛陽唐代胡人牽駱壁畫”“洛陽北魏墓中出土的東羅馬金幣”“白馬寺”）A．隋唐東都，商業繁華B．絲綢之路，東起洛陽C．佛教祖庭，釋源河南D．魏晉大勢，民族融合28價的是（）A．大運河的開通，促進了南北經濟和文化的交流B．唐朝都城長安布局嚴整對稱，街道寬敞整齊C．由越南傳入的占城稻，北宋時推廣到東南地區D．元朝設置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球29100多個國家和地區的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。他是（）A．鑒真B．阿倍仲麻呂C．玄奘D．張騫30省長官，還有皇帝直接指派的親信官員參與議政。政事堂初設于門下省，后改設到中書省，唐朝中期將政事堂議政處設在中書門下省，兩省合署辦公之所。唐朝政事堂的演變（）A．提高了尚書省的地位B．加強了封建中央集權C．取消了宰相的決策權D．有利于提高決策效率二、綜合題（20分）31．閱讀材料，回答問題。材料一：隋朝大運河示意圖(1)（3A、B、C三個位置的名稱。(2)（3分）材料二中的“此河”開通后有什么作用？32列要求。材料一中國古代民族關系相關案例案例民族關系相關圖片說明案例的珍寶、黃金，也沿著這條閃爍著絲綢光芒的道路，1張騫出使西域連在了一起。案例2002繁往來。松贊干布十分傾慕中原文化，他脫掉氈裘，

松贊干布與文成公主改穿絹綺，并派吐蕃貴族子弟到長安讀書。材料二歷史上的“中國”，不是哪一個民族或哪一個王朝的中國，而是我國各民族——摘編自張海鵬《論“中國”——我國古代民族關系史研究之一》(1)（4分）從材料一中選擇一個案例，結合所學知識提煉其反映的歷史信息。(2)（5分）根據材料二，指出中國形成的原因，并概括中國維系多民族國家的主要因素。(3)（5分）選擇一個上述材料之外你熟悉的中國民族關系典例，說明其歷史意義。參考答案題號12345678910答案DACAABBCBA題號11121314151617181920答案ABDDBCDDBC題號21222324252627282930答案DBBBCCBACD31．(1)A：涿郡；B：余杭；C：洛陽。(2)加強了南北地區政治、經濟和文化交流。32．(1)案例1信息：漢武帝時期，漢朝與匈奴關系緊張；張騫出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎；絲綢之路的開辟促進了漢