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我叫火，從在樹木中誕生時，我便知道我的一生將于人類糾纏不清。幾百萬年前，古人類鉆木取火，有了我。我，使他們在漫漫長夜中有了一絲光明的希望，在凄凄寒冷中有了溫暖的依靠，在原始野獸前有了驅趕的力量。有了我，人類才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活，走進了最值得珍惜的文明和進步的圣殿，擁有發達的科技，超凡的智慧。我有著柔軟的身段，靈活的手腳，以及那耀眼的，唯恐灼傷別人的光環……我是誰？我就是火！

俗話說“水能載舟亦能覆舟”，時光流逝，穿著舒適衣衫，搭乘現代化交通工具往來穿梭于摩天大廈之中，發明了電燈電腦飛機輪船，有著復雜龐大社會結構的人類，不再是自然界中充滿野性的生物。然而，人類忽略了他們的好朋友――我，火。每一次去野外，總會把我忘記帶回；每一次當狂風來襲，總會忘記我的存在……于是，一片片古老的森林在我眼前化為灰燼，于是，一種種珍稀物種在我腳下消失不再；于是，一團團空氣在我的手下變得渾濁，不復純凈……

永遠不敢忘懷的那一幕，那凄凄慘慘戚戚的一幕！

那是一個狂風肆虐的黃昏，落日的余輝灑在這密密的樹林中，一時間，除了偶爾傳出的幾聲鳥啼，竟十分寂靜。“我們走吧，天要黑了”一位游人說。話落，他們離開了。我剛想呼喊，突然一陣狂風掠過，攜起小小的我落到了干草上，剎那間，我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的力量，我不斷地膨脹，蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發！我瘋狂的撲向樹枝上的幼雛，我裹住了他還未成長的翅膀！雖然我心里不愿，大片大片的'森林在我的觸手下化為烏有，我仿佛聽到了那些葬身火海的奇花異草，珍禽走獸們的哀嚎……消防車的警笛在寂靜的上空回蕩，巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上，我才漸漸失去那股瘋狂的力量復歸平靜。此時，面含愧疚的我抬頭看見滿目蒼夷，支離破碎的土地，滿眼燒焦的黑色以代替那生機勃勃的綠，無數動物的尸體化為一堆堆焦炭……

我哭泣！哀嚎啊！曾幾何時，我那一簇簇一點點跳動的火苗，竟吞沒了整片森林，毀滅了無數生靈啊！曾幾何時，我竟成了人類的敵人，人們恨我咒我。可誰又知，當大火在肆無忌憚的燃燒時，我的心也在滴血啊，我也不想這樣，可是，我控制不了自己，一遇到枯草干柴，我便會情不自禁的燃燒。我恨，恨自己雖然并不想這樣兇殘，卻常常無奈地身不由己。可是，人類啊，難道你們真的一點責任都沒有嗎？難道不是你們的防火意識太淡薄了，忽視了火災隱患，才屢屢發生了這些慘案嗎？如果人類能讓消防的警鐘長鳴，時時注意著我的行蹤，那這樣的事還會發生嗎？

人們啊，切莫一味陶醉于我的溫暖和光明，而遺忘了我那時時處處即可使你們懺悔終生的危險性！請你為了自身生命財產的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災的再次發生。讓這樣的慘劇成為歷史，我們將會是好朋友吧，對吧？有關說明文范文2

放學后，我獨自一人走在回家的路上。

也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔憂。

心情沉重的我不知不覺上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來是昨天那個小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來沒見過她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡單的見過一次面，她對我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說：“真可愛”!站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說：“姐姐要回家了。”意思可能是說不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說：“來，媽媽牽著。”誰知小女孩一本正經的說著她的“母語”〈小孩子說話未成熟的語言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽。”女孩的話讓我很吃驚，這是一個僅僅3歲大的小女孩說的話，我有懷疑我對她的“母語”是不是沒聽懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說的。

此時的我心情無比激昂，因為我的沉思我的'反思小女孩的話語讓我如夢初醒，我體味著女孩的話。

“我要自己走”。這樣的話不正是成熟者常說的嗎?!是啊，小女孩在童年的成熟就是自立，而現在，學會走路這是基本的。而作為初中生的我青春時的成熟又是什么呢?是獨立，還是?但是最起碼我應該知道“我要自己走”。

可是回憶起以前的所為，好像沒有相符合的。不管是學習上，還是平時的生活管理，我是在自己走嗎?在家依賴父母，在校依賴老師與同學，在外就去依賴朋友或他人。這似乎成了我的慣性，但我卻一直認為這沒什么，只是隨波逐流罷了。

現在我清楚的意識到了“我要自己走”，因為這是自己的人生道路，主角永遠是自己，一路的磕磕碰碰最終是需要自己去承擔與解決。

其實這不僅僅意味著成熟的開始，更是成功的開始。有關說明文范文3

到動物園去玩,猴子山上的猴群是最吸引人的場所.全世界已發現的猴子有196種,以南亞,東南亞.拉丁美洲和赤道非洲那些熱帶國居多.我國有17種.

在猴類王國里,有不少珍稀,奇特,有趣的種類:毛似金絲的金絲猴,懶得出奇的蜂猴,會跳迪斯科的狐猴,比松鼠還小的倭狨,貌似戴著眼鏡的眼鏡猴,不像猴子的指猴,像蜘蛛的蛛猴,講"文明"的絨毛猴,叫聲最響的`吼猴,美麗的疣猴,尾巴超過體長的長尾猴,有"老頭"之稱的禿頭,有夜視眼的"鸮。

猴,滑稽可笑的長鼻猴,還有無比聰明的狒狒……狒狒是一種大型猴子,與黑猩猩一樣聰明.它吃完野果后,嘴唇邊會沾滿果汁,于是拾起一塊石頭當"餐巾",反復擦自己的嘴巴和鼻子.在美國芝加哥動物園里,一只大狒狒為了吃到籠子外食物盤中的食物,叫一只體小的狒狒取來一把鉤狀工具,然后將食物盤子鉤近,共同取食.非洲西南部的農民,利用狒狒看管羊群,效果很好.非洲的獅子雖然是狒狒的最大敵害,但是成群的狒狒常常會團結起來,甚至還會同斑馬,羚羊聯合起來,共同擊退兇猛的獅子.這是動物世界里弱者戰勝強者的例子.有關說明文范文4

我家有一輛越野型的汽車，它已跟隨我們很久了，但它還是嶄新嶄新的。

我家汽車頂上面有兩根白灰色架，看起來，酷斃了！

它的功能很多，而且非常的方便。

爸爸上班的.時候離不開它；媽媽逛街的時候，也要帶上它的；在我們旅游的時候，也需要它；送我上學，接我回家也需要它。在公路上會時時刻刻看見它在奔跑。它就像我們家的一位保姆，只要需要它的時候，它就會出現。

但是光有車還不行，還得有開車技術好的人，那就是我爸爸了。

我的爸爸開始技術很好，坐我爸爸的車你會覺得很安全。在拐彎的時候，你感覺不到車在轉彎；在剎車的時候，你也不會往前撲。怎么樣，我爸爸開車技術好吧！

在夏天，外面非常的炎熱，太陽火辣辣的照著大地，可是在車上你會感覺很涼爽。在冬天，外面非常的寒冷，凍得人只打哆嗦，可是在車上你會感覺會溫暖。不管是冬天還是夏天。只要我一坐車，就會舒舒服服的睡一覺。

每到晚上它也該“回家”休息了，迎接明天的工作。每當關門的那一刻，它好像就說：“主人，今天我很開心，希望明天我會更開心”。

怎么樣，這就是我們家的汽車，一個讓你感覺溫暖的汽車。有關說明文范文5

這個周末，我去參觀了胡雪巖故居。

故居內，裝修得十分精致。現在看來也是十分豪華的。我想：在當時，應該是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四個部分――介紹胡雪巖其人其事，他的轎廳，房子里的德律風(telephone)與地窖，還有一個大花園。

一走進前廳，就可以看到一幅胡雪巖的畫像。那是他的曾孫胡亞光根據祖輩的回憶和一些資料畫的。我們都稱胡雪巖是“紅頂商人”，是因為他亦官亦商。不僅會做生意，還為朝廷做了很多貢獻。幫助朝廷籌措軍費，收復新疆。因此，封他布政使銜，就相當于現在的.副省部級級別。

胡雪巖不僅對國家忠誠，對百姓也樂善好施。我最欣賞他的一點就是做了許多公益事業。比如設立粥廠、義塾等，多次捐資賑災，并以“仁術”創辦了胡慶余堂國藥號。其中最深入人心的一件是在1864年，他主持創辦了錢江義渡局。因為在當時，要過江只能依靠船渡。而那些窮困的旅客交不起船費，就只能“望江興嘆”了!胡雪巖不但主辦了義渡局，而且對搭乘者不收分文，還出錢造了幾艘大船，又快又穩。這樣，人們出行更加便利，窮人也可以過江了。正因如此，胡雪巖在杭州老百姓中的口碑非常好，人們都稱他“胡大善人”。

在整個故居中，最值得一提的要屬這個大花園了。這個花園名為“芝園”。光是名字就有兩種說法。有人說花園的設計師叫尹芝，胡雪巖很滿意他的設計;也有人說他的父親叫尹芝田，為了紀念父親，取名“芝園”。這里是胡家當時主要的娛樂休閑場所，有山有水，有動有靜，十分巧妙。

在芝園里，中間的一個建筑有兩層。二樓現在看起來并不起眼，但在當時可是杭州城里最高的一處建筑。站在上面，杭州的美景盡收眼底。旁邊的一座假山里有一個大溶洞，共四個洞口，是目前全國最大最完整的一組人工溶洞呢!芝園不僅景色好，而且空氣清新。在水池西側的拱橋上還有一座重檐八角亭，名為“晴雨亭”。這個名字取源于蘇軾的名句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。無論晴天還是下雨，這里的景色都非常好。

胡雪巖最后雖然敗落了，在這個宅子里也沒住多久，但他曾經的輝煌，我想大家都不會忘記。為朝廷做的貢獻，為杭州百姓做的善事，值得胡雪巖回憶一生，更值得我們杭州人牢記在心!有關說明文范文6

一、說明文基本知識

1、概念：說明文是以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功用、制作方法、發展過程以及內在事理的一種實用文體。

2、與其它文體的區別：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點;記敘文以情感人，形象性是它的主要特點;說明文以知授人，知識性是它的主要特點。

3、說明文的分類

事物說明文：如《蘇州園林》，說明務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫的特征。

事理說明文：如《死海不死》，科學的說明了死海不死的原因在于海水的咸度很高。

二.閱讀技巧

(一)閱讀說明文要注意從以下幾個方面入手：

第一招：善于找準說明對象。

第二招：善于概括說明對象的特點。

第三招：善于分析說明順序。

第四招：善于分析說明方法及其作用。弄清楚了說明方法的特點，分析它們在文章中的具體作用。

第五招：善于分析說明文的語言。

第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含義，現聯系說明的內容，看看這兩者間有何內在聯系，就能領悟其引用的目的了。在說明的開頭文段或中間敘述有關的故事，究竟起何作用：在文章開頭敘述故事，其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣，或者是為了引出說明對象。在文章或段落中間敘述故事，往往是為了增強說明文的可讀性，同時也為了說明事物的來源或作用。

第七招：善于完成開放性問題。中考說明文閱讀，根據新課標中要求注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法的'要求，說明文閱讀考查的題目勢必要引導學生關注人類、關注自然、關注生態環境、關注科技進程、關注未來發展，有利于培養學生的科學態度、科學思想、科學品質、科學精神和科學方法。

(二)說明文閱讀一般涉及11種題型：

1、考查說明對象：

答題技法：其一，要看懂題目，不少說明文題目本身就表示說明對象，如《中國石拱橋》、《蘇州園林》等。其二，抓住首括句和中心句。說明文往往需要運用首括句和中心句來提示說明重點，包括說明事物的特征。反之，如果需要為說明文的語段加一個標題，也可以用說明對象作為標題。

回答時形成一個短語：本文介紹了的(對象加特征)。

例：《看云識天氣》介紹云和天氣的關系及怎樣看云識天氣。

2、被說明事物的特征：

答題技法：盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句。有關說明文范文7

小狗是由早期人類從灰狼馴化而來的，馴養時間在4萬年前至1。5萬年前，是人類最早馴化的動物。據統計，世界上有犬種1400余種，其中定類的有500多種。世界名犬里收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結果表明，現存的狗有450種左右。

小狗的五官像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤。

小狗的生性靈活，是一種惹人喜愛的動物。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆的，更沒有一只狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此，狗的'反應也十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現時，狗便展示它自身的本領，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線范圍內，幾乎沒有一只“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。有關說明文范文8

今天，媽媽從街上買回一袋又大又新鮮的草莓。

我把它們洗干凈，放在盒子里，堆得好像座小山，那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。

草莓好像是經過精心挑選過的，每一個都那么大，比我兩個大拇指和起來還要大得多。上端尖尖的，末端圓圓的，大大的.，就好像平常見到的"心"形圖案。表面并不光滑，好像是鑲上了許多小點點。熟透了的草莓是深紅的，好像一個個小燈籠，有的是青里透紅，好像怕羞似的。

草莓不僅好看，還好吃。吃上一口，甜甜的，稍帶點酸。用糖拌一下，放進冰箱，過一會兒拿出來吃，便會感到清涼爽口，那汁比草莓更好吃。

草莓，好看，又好吃，堪稱“水果之王”。有關說明文范文9

“嗚嗚……”持續了二十六秒的機器聲突然停止了，是機器壞了嗎？No！是家用小電器―――多功能食品料理機在二十六秒之內將米磨成了米粉。

這神奇的家用小電器是山東省著名商標九陽電器制造廠生產的。它由主機、“三刀”和“四杯”組成。主機為這套機器的心臟，做任何食品都有它的'參與。三刀是鈦合金材料做成的，分別為“十”字刀、“S”字刀和“一”字刀。四杯為一個豆漿杯、一個攪拌杯和兩個料理杯。

“十”字刀和豆漿杯為一對組合。這對組合是專門攪拌食物時用的。它們可以磨豆漿、做刨冰，使用起來十分得快捷、方便。

“一”字刀和攪拌杯為一對組合。這對組合也是攪拌食物的，但它們攪拌的是干性食物。這對組合還可以對肉類進行加工，它們攪拌出來的肉十分細膩、十分鮮嫩，不過你可別忘了先將肉挑去筋、骨、皮再加工喲！

“S”字刀和料理杯是最后一對組合。它們同樣也可以磨豆漿、做刨冰，但主要是用來榨果汁。新鮮的水果經過它們的加工，就變成了一杯杯爽口、香甜的果汁了，而且里面還有許多飽滿的果肉粒呢。

九陽牌多功能食品料理機真是人們生活的好幫手！有關說明文范文10

有個歇后語叫某人是屬黃瓜的――欠拍。拍黃瓜是一道涼拌菜，做法簡單方便。

如果回到家里不想做菜拍幾根黃瓜，涼拌一下。爽脆可口又下飯。

原料：黃瓜2到3根，鹽，味精，生抽，芝麻醬或者香油。

備料：大蒜，醋。

第一步：拍一拍

把洗好的黃瓜放在占板上，用菜刀拍它，勁要大點，拍幾下，最好把它拍的粉身碎骨，然后順著個黃瓜的長向拉一刀，旋轉90度，再拉一刀。用刀把黃瓜剁成3到4厘米左右的小段。把切好的.黃瓜段搓到盆里。

第二步：拌一拌

加一點鹽，味精，芝麻醬或者香油，倒一點生抽醬油。用筷子攪一攪，夾一段嘗嘗，如果咸淡合適就可以端上桌開吃了。

當然有的人喜歡吃酸的，你可以加點醋。有人喜歡吃蒜，可以加點蒜蓉，口味可因人而異。有關說明文范文11

每當我蹦蹦跳跳走在上學的路上時，我的心情都十分愉悅，因為我又要在我美麗的校園度過快樂而充實的一天了。

走進學校大門，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學樓。教學樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間教室有日常教室、科學教室、微機室、音樂教室等，都是同學們學習知識的地方。

教學樓東邊是大家熟悉的大操場。操場是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為大家玩耍的天堂，熱鬧非凡！有的同學在跑道上練習跑步，有的同學在操場中央的綠色空地上練習、比賽跳小繩，還有的同學，好幾個聚在一起跳皮筋、玩游戲。大家個個玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。

操場的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的'蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風采和美麗。

操場的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學們就趕到這里。

教室里傳來了朗朗讀書聲，隨著這美妙的聲音，我走進教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺上因同學們精心照顧的而茁壯成長的花兒好像在說：同學們要努力學習呀！一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運精神，一句句名言、標語時刻激勵我們奮發圖強。教室后面的圖書角一下課就吸引著同學們，讓同學們盡情暢游在知識的海洋。

這就是我的童年學校―高新三小，我以后無論走到哪里都會記住我的母校，和在校園里度過的美好時光。有關說明文范文12

我的家在襄樊市星火路小巷。這是一條古老的小巷，它從武商一直連通到中南板材市場，路不寬，人很多。特別是周末，小巷里人山人海，車水馬龍。每天，小巷里彌漫著人們的喧鬧聲和車輛的喇叭聲，合成了一首歡快的交響曲。

小巷兩旁的小店小攤特多。有很多小店賣牛肉面。每天早晨又辣又麻的牛肉面香味飄滿了整個小巷；有的小店賣饃饃，剛出籠的饃饃熱氣騰騰，白乎乎的……地上的`小攤，有的擺的是剛從地里摘來的青菜，黃瓜，鮮嫩嫩的；有的擺的是剛從河里捕來的魚，又蹦又跳，水靈靈的……

近幾年，小巷的人口不斷增多，因為有許多外來的移民到襄樊打工，做生意。瞧，小巷邊那家賣饃的，她是安陸人。她家生意可好嘍！每天黃昏買饃饃的隊伍排得老長！看，那個拉著三輪車賣四川辣菜的，說著一口四川話，肯定是四川人啦！

小巷以前兩邊有很多低矮的平房，路燈也很幽暗。現在的小巷煥然一新了。瞧，那個倒閉了的釘絲廠，破爛的廠房變成了今天的富躍香格里拉公寓了。公寓前燈火明亮。菜場旁那個每天晚上制造噪音的老式工廠也被拆除了，馬上就要建起高樓大廈。

算算看，我在這條小巷生活快10年了。我深深地愛上了這條小巷，雖然她沒有解放路的繁華，沒有長虹路的燈火輝煌，更沒有漢江大道的氣派