三小推普周活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景《普及普通話，推動(dòng)國(guó)語推廣》是國(guó)務(wù)院近年來一項(xiàng)重要政策，強(qiáng)調(diào)在公共場(chǎng)合應(yīng)普及普通話，推動(dòng)國(guó)語推廣。然而，仍有很多地區(qū)和群眾對(duì)普通話掌握不夠，這導(dǎo)致在交流中存在著許多語言障礙。為了改善這種情況，加強(qiáng)普通話普及工作，提高公民的語言素養(yǎng)，有必要開展“三小推普周”活動(dòng)。二、活動(dòng)宗旨與目的宗旨：普及普通話，推進(jìn)國(guó)語推廣，提高公民的語言水平和語言素養(yǎng)。目的：1.組織和開展一系列形式多樣、活動(dòng)豐富的普及普通話活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大師生、職工和群眾廣泛學(xué)習(xí)和掌握普通話；2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和青少年的普及普通話教育，培養(yǎng)學(xué)生和青少年良好的語言習(xí)慣，提升學(xué)生的語言能力和語言素養(yǎng)；3.強(qiáng)化普及普通話的宣傳力度，倡導(dǎo)全民說普通話，促進(jìn)國(guó)語推廣；4.推動(dòng)普及普通話工作深入實(shí)施，促進(jìn)普通話在社會(huì)交流中的使用和普及。三、活動(dòng)內(nèi)容1.“普通話進(jìn)課堂”主題活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各級(jí)學(xué)校開展普及普通話教育和宣傳，每天安排特定課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普料普教，同時(shí)在校內(nèi)舉行語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的語言能力和語言素養(yǎng)。2.“小主播影響力”比賽。組織學(xué)生參與“小主播影響力”比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用自己的語言優(yōu)勢(shì)，錄制普通話視頻，宣傳國(guó)語推廣的重要性，通過新媒體傳播，提高全民說普通話的意識(shí)，讓全社會(huì)更加重視普通話普及工作。3.“三小演講會(huì)”活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各級(jí)三小學(xué)校以班級(jí)為單位，組織開展“三小演講會(huì)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用普通話進(jìn)行演講，不僅提高學(xué)生的口語表達(dá)和語言能力，同時(shí)也進(jìn)一步推廣普通話，提高普通話的使用率。4.“普通話大比拼”活動(dòng)。在活動(dòng)期間，組織各地高校和機(jī)關(guān)事業(yè)單位的職工開展“普通話大比拼”活動(dòng)，通過競(jìng)賽的形式、糾正普通話發(fā)音錯(cuò)誤、讓廣大職工掌握更加規(guī)范的普通話發(fā)音等，起到了在社會(huì)廣泛推廣普通話的重要作用。5.“普通話常識(shí)問答”活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各地日?qǐng)?bào)、晚報(bào)等傳媒單位開展“普通話常識(shí)問答”活動(dòng)，邀請(qǐng)廣大居民群眾參與，通過問答形式，讓社會(huì)廣大群眾掌握與普通話相關(guān)的語言知識(shí)。四、活動(dòng)預(yù)期效果1.提高公民語言水平和語言素養(yǎng)，增強(qiáng)公民意識(shí)和文化自信；2.推廣國(guó)語，提高普通話的使用率，優(yōu)化我國(guó)語言環(huán)境，促進(jìn)語言與文化交流；3.增強(qiáng)全民對(duì)普及普通話工作的關(guān)注度，促進(jìn)各級(jí)政府加強(qiáng)普及普通話的工作；4.引導(dǎo)廣大師生和職工在日常生活中課與工、播出做好普通話交流；5.推動(dòng)普及普通話教育在學(xué)校的深入實(shí)施，提高學(xué)生的語言能力和語言素養(yǎng)。五、活動(dòng)保障1.組織機(jī)構(gòu)：活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)由各級(jí)教育主管部門、廣播電視臺(tái)、報(bào)社、宣傳機(jī)構(gòu)等共同組成，形成一個(gè)高效、紀(jì)律嚴(yán)明的組織機(jī)構(gòu)；2.資金保障：活動(dòng)資金主要由各級(jí)政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，同時(shí)可以邀請(qǐng)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等多方參與，提供資金支持；3.人員保障：活動(dòng)過程中需要充足的人力資源保障，尤其是工作人員的分工明