2024-2025學年山東省菏澤市鄆城縣七年級下學期第一次月考歷史檢測試題一、選擇題（每小題1分，共15分）1．西晉末年以來，南北長期分裂。隨著民族大融合，南北統一的條件逐漸成熟。當時，隋的經濟、政治、軍事力量都比陳強。于是，結束近三百年分裂狀態的歷史任務由隋來完成。這說明隋的統一（）A.順應了歷史發展趨勢B.鞏固了中央集權制度C.加強了南北經濟交流D.促進了社會階層流動2．唐《元和郡縣圖志·河南道一》記載：“公家漕運，私行商旅，舶航相繼。隋氏作之雖勞，后代實受其利。”這段文字評價的是（）A.都江堰B.靈渠C.隋朝大運河D.長城3．隋朝于公元六世紀末高調登場，卻又匆忙謝幕，在歷史的長河中書寫了一段宛如曇花綻放般短暫的輝煌。《曇花王朝一隋帝國的短暫與輝煌》一書詳細介紹了這一段歷史，書中不應出現的內容是（）A.三省六部制B.隋文帝通過考試選拔人才C.冊封渤海郡王D.大運河的開鑿4．隋煬帝在對高麗的戰爭中，征發兵卒、役夫達三四百萬人之多，造成耕稼失時，田疇多荒”的局面。為了躲避徭役兵役，農民不惜自殘肢體，稱作“福手福足”。這說明當時（）A.民族矛盾異常尖銳B.家國觀念尚未形成C.民眾渴望休養生息D.封建迷信根深蒂固5．《資治通鑒》記載：（貞觀年間）天下大稔（豐收），流散者咸歸鄉里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人，東到大海，南到五嶺（的民眾），都不關大門，行走的人們不用攜帶糧食，都從沿途得到糧食和供給。材料反映的是（）A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世6．（德陽中考）根據如圖中的信息推斷，圖中所示的中樞權力機構出現在（）A.秦漢時期B.隋唐時期C.兩宋時期D.明清時期7．在當時（隋唐時期）的條件下，這是一大發明。這種制度提供了布衣可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會，于是有政治上社會對流的可能性。由此官僚政治獲得了非常大的彈性，材料評價了（）A.中央集權制度的由來B.君主專制制度的弊端C.封建科舉制度的影響D.三省六部制的局限性8．《洛陽伽藍記》中記載唐朝婦女“其俗婦人襦衫束帶，乘馬馳走，與丈夫無異。”唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。這些現象反映了唐朝（）A.開放的社會風氣B.婦女地位高于男性C.經濟的繁榮D.文學藝術的興盛9．詩史互鑒是研究歷史的重要方法。以下詩句能幫助我們了解唐玄宗統治下盛世氣象的是（）A.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室D.待到秋來九月八，我花開后百花殺10．（南通中考）隋唐時期大書法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江蘇、浙江兩省。導致這一現象出現的主要原因是（）A.江南地區得到了持續開發B.科舉制度培養了大量人才C.書法開始成為專門的藝術D.中外經濟文化的交流頻繁11．唐玄宗統治期間經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，同時這一時期也是我國民族交往頻繁、民族關系融洽的時期。下列民族交往史實發生在這一時期的是（）①文成公主人藏②冊封回紇首領為懷仁可汗③冊封南詔首領皮邏閣為云南王④冊封渤海國首領大祚榮為渤海郡王A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④12．某校組織編寫題為“繁榮開放、恢弘大氣的唐朝（人物篇）的校本課程，其中有一章介紹了玄奘、鑒真、晁衡、空海等人物的故事，請為這一章選取一個最合適的主題（）A.鐵血丹心御外侮B.戰火硝煙憶英烈C.開放互鑒樹傳奇D.勵精圖治賞明君13．“這是一座約100......城市，寬闊的大道縱橫交錯。大道上時常擠滿了波斯人、印度人、猶太人、亞美尼亞人和各種中亞人......”。這是《全球通史》對唐都長安的描述，這反映出唐朝（）A.詩歌繁榮昌盛B.經濟高度發展C.實行對外開放的政策D.民族關系發展和社會變化14．如圖是唐朝墓葬出土的文物，這些出土文物說明（）A.唐朝人喜歡用別國的金幣B.唐朝與日本、新羅交往密切C.唐朝人有貨幣窖藏的習慣D.唐朝中外貿易十分繁盛15．下面是某同學的課堂筆記（部分）。據此推斷他學習的內容是（）..................）......商業繁榮和長安的興盛②民族交往與交融：“天可汗”......③開放的社會風氣......④多彩的文學藝術：詩歌的鼎盛時代、書法繪畫等藝術的繁榮A.隋朝的統一與滅亡B.盛唐氣象C.唐朝的中外文化交流D.安史之亂與唐朝衰亡二、非選擇題（共35分）16．隋朝統治時間雖短，但在中國歷史上有著重要貢獻，閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一隋室雖祚短運促，然其國計之富足，每為治史者所艷稱。自漢以來，丁口之蕃息，倉廩府庫之盛，莫如隋。在其（隋文帝）末年，天下儲積，足供五、六十年。-摘自錢穆《國史大綱》材料二關于隋朝的一些數據項目數據出處全國耕地開皇九年（589年）：1904萬頃大業五年（609年）：5585萬頃（唐）《通典食貨》全國戶數開皇元年（581年）400萬戶大業五年（609年）：890萬戶官倉儲備洛陽附近的洛口倉及回洛倉，共有3300個地窖，每窖所儲糧食多達8000石，合計2600萬石。（宋）《資治通鑒隋紀》（備注：開皇是隋文帝年號、大業是隋煬帝年號）（1）根據材料一，錢穆對隋代有什么評價？指出其這樣評價的依據。（3分）（2）根據材料二并結合所學知識，任選一個方面，說明隋代經濟的發展。（3分）（3）結合所學知識，談談隋朝在中國歷史上的影響。（4分）17閱讀材料，回答問題。（10分）......的統治基本穩固之后，楊堅開始著手對付南方的割據勢力。......隋文帝楊堅終于完成了統一中國的大業，自東漢末年以來三百余年的紛爭割據的局面也終于結束了。-《線裝經典》編委會《中國上下五千年》（1）依據材料一概括隋文帝統一全國的重要歷史意義。結合所學知識列舉隋朝為加強南北交通采取的措施。（2分）材料二為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。-【唐】吳兢《貞觀政要》（2）請寫出材料二體現的唐太宗的思想。在這一思想指導下，他采取怎樣的經濟發展措施？（3......開元初......四方豐稔（編者注：莊稼成熟），百姓樂業。戶計一千余萬，米每斗三錢。丁壯之夫，不識兵器。路不拾遺，行不赍（編者注：攜帶）糧。-【宋】王讜《唐語林》卷三《夙慧》（2）材料三可以用于研究中國歷史上哪位皇帝在位時期的政績？材料描述的盛世景象在歷史上被稱為什么？（2分）.....代中國，是世界文化的重心，是世界歷史演進的總動脈。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深為世界各國人民所向往.....他們把域外文化帶入唐土，又把唐文化傳播四方，促進了中外文化大交流。-張大生《話說中國文明史》（第四卷）（3）依據材料四并結合所學知識，分別列舉唐朝“把域外文化帶入唐土”“又把唐文化傳播四方”的史事。綜合上述材料，說說隋唐歷史中有哪些值得我們學習借鑒的地方。（3分）18．某校七年級（1）班同學以“我心目中的隋唐”為主題，開展了如下探究活動。（8分）材料一【杰出帝王】（1）材料一中三位杰出帝王，請任意選擇其中的一位，概括說出其主要功績。（2分）【制度創新】材料二隋唐重新建立起大一統的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐朝國力超過了漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進展，而這一進展反過來又推動了國家的全面發展。（2）根據材料二，結合所學知識說明唐朝在制度和文化方面取得了哪些“突破性進展”？（4分）【對外交流】材料三唐朝是中國古代外交非常活躍的時期，唐朝的社會經濟繁榮景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的開放政策吸納外來文化之精華，在中外文化交流過程中，燦爛的中華文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源，形成了中華文化圈。（3）根據材料三，概括唐朝外交活躍的原因。（2分）19．閱讀材料，回答問題。（7分）材料一唐太宗時期，增加考試科目；武則天統治時期，創立殿試制度，親自面試考生。材料二在唐前期130多年中，朝廷經常發布詔令勸課農桑，組織興修水利工程達160多項，勞動人民還發明了新式農業工具。貞觀末年，全國戶數約300萬，到開元末年，全國戶數已超過841萬。唐朝經濟繁榮，國力強大，進入了鼎盛時期。-摘編自朱紹侯等《中國古代史》（下）材料三唐朝陸上交通向東可達朝鮮，向西經陸上絲綢之路可通往今天亞歐非的許多國家。海上交通向東可達今天的韓國、日本，經海上絲綢之路可到達波斯灣。唐朝絲綢之路上，由各國商賈、使節帶來的手工器物和動植物種類繁多、異彩紛呈。中國與薩珊波斯一直保持著非常友好的關系，雙方使者不斷。相互之間除了政治聲援，還有多彩的文化交流景觀，不論是作為物質文化代表的金銀器，還是作為精神文化的景教、摩尼教，都從波斯傳入中國，豐富了中國的傳統文化。-榮新江《絲綢之路與東西文化交流》（1）材料一中提及的是對哪一制度的完善？這一制度相較于過去的選官制度有何優勢？（2分）（2）根據材料二并結合所學知識，說說唐朝農民發明的新式農業工具有哪些？請列舉一例。唐朝經濟繁榮，國力強大，進入了鼎盛時期”，這一盛世局面的出現具備了哪些條件？（3分）（3）根據材料三，概括唐朝對外交往的特點。（2分）答案：1.-A2.C3.C4.C5.C6.B7.C8.A9.C10.A11.-C12.C13.C14.D15.B16．-（1）國家富足（或者富有）。依據：人口增長，國庫充足（財政充盈、糧庫充實亦可）。-（2）耕地面積不斷擴大，從589年到609年，20年間全國耕地面積從1904萬頃增長到5585萬頃，耕地面積的擴大反映了隋朝經濟的發展。-（3）結束了分裂，實現了國家統一，促進了統一多民族國家發展；開通大運河，加強了南北地區政治、經濟和文化交流，加強了南北交通；改革選官制，創建科舉制，促進了社會階層流動，提升官僚隊伍素質，推動教育發展。（其他言之有理也可）17．-（1）歷史意義：結束了自東漢末年以來三百余年的紛爭割據的局面。措施：開通大運河。-（2）思想：以民為本。措施：減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。-（3）唐玄宗；開元盛世。-（4）史事：玄奘西行、鑒真東渡。學習借鑒：堅決維護國家統一；采取對人民有利的政策；大力促進經濟繁榮；采取開放的對外政策；加強與其他國家的經濟文化交流；等等。18．-（1）圖一隋文帝：建立隋朝，589年滅掉陳朝，統一全國，結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展趨勢。（或者隋文帝統一全國后，采取發展經濟，加強中央集權等措施，使隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王朝。）圖二唐太宗：虛心納諫，知人善任，推行了改革科舉制等一系列革新措施，開創貞觀之治的盛世局面。圖三唐玄宗：勵精圖治，實行了整頓吏治，發展經濟等改革措施，開創開元盛世”的局面，使唐朝國力空前強大，進入鼎盛時期。（任選其中一位人物回答即可）-（2）制度方面：進一步完善三省六