第23頁（共23頁）第三章B卷一．選擇題（共20小題）1．（2024春?建平縣校級期中）伴隨著匈奴西征，日耳曼人掀起了民族大遷徙的狂潮，摧毀了西羅馬帝國。入主西歐后，日耳曼人首先把沒收來的土地分封給自己的親兵、廷臣和主教，因此軍事首領成為國王，親兵成了貴族，原來簡單的氏族組織因形勢的需要變成國家組織。這說明日耳曼人的遷徙（）A．促進了西歐的封建化 B．摧毀了古羅馬帝國的文化 C．增強了區域文化認同 D．推動希臘文化中心的轉移2．（2024春?巴音郭楞州期末）公元前8世紀，希臘人來到了敘利亞，逐漸接觸到腓尼基字母，并用來書寫自己的語言，由此發明了希臘字母。隨著希臘人活動范圍的擴大，希臘字母隨之擴散和傳播。與此同時，腓尼基人、波斯人也在希臘出沒，并且回國后引發本地生活方式的改變。這表明（）A．古代希臘成為世界經濟文化的中心 B．西亞對區域文明的交融做出了突出貢獻 C．人員流動推動希臘化世界不斷擴大 D．人口遷徙是文化交流與傳播的動態載體3．（2024春?永州期末）在塔里木盆地邊緣地區出土了眾多屬于公元前2000—前1000年的干尸，其中部分干尸鼻梁高挺，眼窩深陷，具有“高加索人”特征，可以確定他們的面貌和膚色可能接近歐洲人的體質，或者說接近印歐語系西支民族的外貌。與這一現象有關的是（）A．絲綢之路的開辟 B．羅馬帝國的建立 C．阿拉伯商人活躍 D．印歐人群的遷徙4．（2024?紅橋區一模）古代世界在相當長的時間里，一直處于農耕世界和游牧世界并立狀態，兩者之間的交往和沖突，成為古代世界歷史發展的突出特征，游牧世界曾一度取得優勢，甚至消滅農耕世界的政權，改變整個亞歐大陸的世界版圖。下列選項可以佐證材料觀點是（）A．亞歷山大東征建立地跨三大洲的大帝國 B．日耳曼人消滅西羅馬帝國建立諸多王國 C．拿破侖通過戰爭在歐洲建立拿破侖帝國 D．漢謨拉比基本統一了兩河流域建立王國5．（2024春?佛山期中）374年，匈奴人渡過頓河，攻入東哥特，東哥特人被迫退至西哥特人境內。西哥特人在抵抗失敗后，渡過多瑙河進入羅馬帝國。羅馬帝國地方官吏政策失誤，激起了一場叛亂。378年，羅馬皇帝親率軍隊鎮壓，結果大敗，隨后，羅馬帝國分裂。這說明匈奴人的遷徙（）A．摧毀了羅馬帝國的基礎 B．促進了東西文化的碰撞 C．推動了歐洲的民族遷徙 D．改變了歐亞的政治格局6．（2024?江西模擬）赫梯王國周期性舉辦節日慶典，國王、王后和王子等借節日活動之際“巡幸京畿”，把原本腹地外圍區、附屬國以及封侯國的節日和神靈也“請到”都城舉辦，呈現出“四方來賀”的繁榮景象。這一做法（）A．健全了地方治理體系 B．創造了民族特色文化 C．拓展了王國疆域版圖 D．營造了宗教文化認同7．（2024春?中牟縣期中）公元前2000﹣前1000年左右，使用原始雅利安語的游牧民族遷徙到歐洲、印度等廣大地區，猛烈沖擊愛琴文明、兩河流域文明和印度河流域的哈拉巴文明，并最終形成了創建第二代文明的希臘人、羅馬人、波斯人、印度人等。材料說明（）A．民族遷徙推動文明發展 B．沖突成為文明發展的最主要動力 C．游牧民族文明較為先進 D．雅利安語是歐洲語言的源頭8．（2024秋?徐州期末）當今許多南方國家（發展中國家）的精英人士多在歐美國家接受教育，其知識系統、思維方式全部來自歐美；雖然效果不理想，但歐美的社會發展模式被南方國家精英認為是“唯一模式”而吹捧。這表明（）A．歐美文明優于其他文明 B．世界殖民體系依然存在 C．南方國家失去民族文化 D．歐美文化侵蝕南方國家9．（2024秋?吉林期末）新航路開辟后，歐洲殖民者大量種植美洲的經濟作物——煙草、可可、棉花等，導致原本茂密的原始森林被濫伐，木材運回歐洲，開辟出來的“荒地”辟墾為大種植莊園，葡萄、橄欖樹、蔗糖等遍及深谷低地……雄心勃勃的歐洲殖民者想在新大陸建立一個“新歐洲”。根據上述史實可知，“新歐洲”經濟發展所面臨的最大阻礙是（）A．經濟附庸地位 B．生態環境失衡 C．主權日漸喪失 D．人口大量外流10．（2024秋?朝陽區期末）對下表信息推斷合理的是（）亞洲歐洲非洲美洲大洋洲1800年66.220.1112.50.21900年55.325.88.410.10.4①亞洲廣闊陸地面積和多樣氣候適合人類居住和發展農業②工業化進程促進交通發展，加快各洲各地之間人口流動③歐洲、美洲的工業化、城市化的發展吸引了大量人口遷徙④西方列強海外殖民，掠奪亞非資源并造成該區域人口下降A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．（2024春?江蘇期末）西班牙人和葡萄牙人在美洲通過征服活動建立了奴役制的殖民地，他們強迫土著居民充當礦業生產和熱帶出口作物生產的勞動力。當土著居民因來自歐洲的傳染病侵襲和過度勞累的折磨而大量死亡時，他們又從非洲販來大量黑人奴隸充當主要勞動力。這一狀況（）A．推動新舊大陸的經濟互補與和諧發展 B．促使美洲形成了新的文化認同 C．在客觀上促進了美洲人口結構的改變 D．極大地改善了世界商品的流通12．（2023春?河南月考）奴隸貿易使非洲部落不能聯合起來，共同對付西方殖民者，而使人們陷入分裂和孤立。18世紀80年代到過西非的瑞典旅行家瓦德施特勒姆說：“奴隸貿易是造成黑人之間內戰的原因。”這表明，奴隸貿易（）A．根源于西歐國家開辟新航路壯舉 B．促進了歐非兩地的直接經貿往來 C．削弱了非洲抵抗殖民侵略的力量 D．引發歐洲殖民者瓜分非洲的狂潮13．（2024春?杭州期中）近代新加坡的“豬仔”販賣活動猖獗，其中大多是中國人。新加坡領事孫士鼎“申請外務部及閩總督嚴傷各通商口岸洋務委員會稽查，有出口華工均需店鋪擔保……如有拐賣情事立令原船回……以杜拐風”。然而，產生這種社會頑疾的原因耐人尋味，“前清官吏欲禁止而不能，因有某國人背后包庇，凡賣一人，得銀一元，而該處洋務委員會則得五毫”，可見“豬仔”貿易背后的關系網之復雜。上述材料旨在說明（）A．新加坡是華工出洋的主要流入地 B．封建腐敗導致苦力貿易無法遏止 C．晚清政府嚴厲打擊華工出洋務工 D．通商口岸是華工的重要販賣基地14．（2023春?東昌府區校級月考）黃遵憲曾說過“前為舊金山領事時，查沿海匯票，華民每年匯銀至廣東者，多則一千六百萬元，少則一千余萬元，四年扯算，每年洋銀入中國者可一千二百萬元”。關于目額僑匯的產生原因，庫爾普在《華南的鄉村生活》中提到“在中國的每一階層中，孝是深入人心的傳統觀念。海外華人嚴格遵守孝道的最明顯證明，莫過于每年大量的匯款回國”。由此可知（）A．華僑投資推動文化轉型 B．美國華工待遇有所提高 C．世界殖民體系不斷擴張 D．僑匯行為暗含文化心理15．（2023春?葫蘆島月考）19世紀后期，清政府駐古巴總領事余思詒號召僑社內部“同心協力，合群以御外侮、謀自立”。駐巴拿馬總領事歐陽庚教導僑胞認同當地社會的主流思想，學習當地法律。這些做法意在（）A．廢除列強的治外法權 B．提升儒學的國際影響 C．維護華工的合法權益 D．推動國家間友好交往16．（2024秋?廊坊期末）20世紀五六十年代城市的發展為整個歐洲創造了很多工作機會。必須有人建造房屋和工廠，鋪設街道，運行電車與火車。盡管戰后出生率有所上升，但勞動力還沒有出現增長，對工人的需求遠遠超過勞動力供應。因此在歐洲各地，人們從農場和村莊紛紛涌入城市。這一現象（）A．有利于歐洲難民問題的解決 B．反映了勞動力的大規模流動 C．改變了全球勞動力市場結構 D．致使混血人群成為最大族群17．（2024秋?白銀期末）20世紀末，芯片技術、納米技術、基因技術等在全球范圍內呈現出擴散趨勢。有些高風險、高成本的尖端科技實驗成為具有重大意義的全球性課題，歐洲、東盟等都制訂了科技發展計劃，以推進地區性科技合作。這說明（）A．科技競爭已被科技合作取代 B．科技發展戰略區域化趨勢明顯 C．經濟全球化推動科技一體化 D．世界科技發展呈現出不平衡性18．（2024春?韓城市期末）如表所示為1945年和2019年聯合國難民署和歐洲部分國家統計局公布的難民來源排名情況。對此解讀正確的是（）1945年難民主要來源國2019年難民主要來源國國家（地區）數量（萬人）占國際難民比例（%）國家（地區）數量（萬人）占國際難民比例（%）蘇聯72013.8敘利亞6709.4法國4208.1阿富汗2703.8波蘭2705.2南蘇丹2303.2A．聯合國的難民政策成效顯著 B．兩極格局瓦解后中東地區難民問題較為突出 C．世界范圍內的戰爭威脅增大 D．霸權主義始終是造成難民問題的最主要因素19．（2024春?東湖區校級期中）一戰期間，全美德裔美國人聯盟主席查爾斯?約翰?海默說：“長期以來，我們一直受到這樣的說教——‘你們德國人必須讓自己被同化，必須融入美國人民’，但沒有人會發現我們準備屈從于一種低等文化極端主義。”這一表態（）A．符合德意志民族根本利益 B．暴露出美國移民社會某些痼疾 C．推動了美國加入一戰進程 D．反映了美國人文化認同的加強20．（2023秋?保定期中）在現代菲律賓，超過85%的民眾信仰天主教，當地華裔已普遍接受在教堂舉辦婚禮，但有的華裔會請佛教僧侶證婚。當地舉行的慶祝媽祖（中國傳統海神信仰）誕辰活動，不但會請天主教神父主持彌撒，還會在慶典的最后一晚舉行天主教式的花車游街。這主要反映了（）A．中華優秀傳統文化的擴散 B．西班牙殖民者的文化侵略 C．現代菲律賓文化的多元性 D．全球化背景下的人口流動二．材料題（共2小題）21．（2024秋?朝陽區期末）拉美之路材料一美國之所以能成為發達的資本主義國家，是因為宗主國英國的資本主義本身已經得到全面發展。英國派往北美的殖民者是清教徒，其秉持的新教信仰推動了資本主義，塑造了良好的殖民地社會。與之形成對比的是，殖民征服時西班牙封建制度仍根深蒂固。——秘魯思想家何塞?卡洛斯?馬里亞特吉材料二蔗糖生產的確是為了面向市場出售而誕生的，但不應忽視其內部情況，即奴隸制生產方式。（印第安人問題本質上非種族問題，而是農民問題，是社會經濟問題，印第安人應打破一盤散沙的局面，決定自己的歷史方向——何塞?卡洛斯?馬里亞特吉）如果我們只關注貴金屬和熱帶產品的出口，而不關心生產方式本身，那么我們將別無選擇，只能承認美洲（伊比利亞美洲）出現了資本主義的曙光。然而，這無法解釋，在接下來的幾個世紀里美洲為何仍然停滯和落后。——阿根廷學者魯道夫?普伊格羅斯《伊比利亞美洲的生產方式》材料三帝國主義列強侵入中國的目的，決不是要把封建的中國變成資本主義的中國。帝國主義列強的目的和這相反，它們是要把中國變成它們的半殖民地和殖民地……資本主義的發生和發展的新變化，只是帝國主義侵入中國以來所發生的變化的一個方面，還有和這個變化同時存在而阻礙這個變化的另一方面。——毛澤東《中國革命和中國共產黨》結合上述材料及所學就“殖民者的差異性造成對殖民地發展的不同影響”這一觀點做出相關分析22．（2024?道里區開學）閱讀材料，完成下列要求。材料一1949年世界收入分配占世界收入（%）占世界人口（%）人均收入（美元）高收入國家6718915中收入國家1815310低收入國家156754——摘編自保羅?巴蘭《增長的政治經濟學》材料二、材料三結合材料，以“經濟全球化”為主題，自擬論題加以闡述。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結合；邏輯嚴密，條理清晰）

第三章B卷參考答案與試題解析題號1234567891011答案ADDBCDADAAC題號121314151617181920答案CBDCBBBBC一．選擇題（共20小題）1．（2024春?建平縣校級期中）伴隨著匈奴西征，日耳曼人掀起了民族大遷徙的狂潮，摧毀了西羅馬帝國。入主西歐后，日耳曼人首先把沒收來的土地分封給自己的親兵、廷臣和主教，因此軍事首領成為國王，親兵成了貴族，原來簡單的氏族組織因形勢的需要變成國家組織。這說明日耳曼人的遷徙（）A．促進了西歐的封建化 B．摧毀了古羅馬帝國的文化 C．增強了區域文化認同 D．推動希臘文化中心的轉移【分析】本題考查了古代人類遷徙，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據材料可知，日耳曼人在摧毀西羅馬后，將獲得的土地進行分封，將原來氏族組織變成國王——貴族這樣的國家組織，說明了日耳曼人的遷徙促進了西歐的封建化，A項正確；材料強調日耳曼人的遷徙對西歐社會發展的影響，與羅馬帝國的文化無關，排除B項；材料未涉及文化認同的信息，排除C項；亞歷山大東征推動希臘文化中心的東移，排除D項。故選：A。【點評】本題考查了古代人類遷徙，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。2．（2024春?巴音郭楞州期末）公元前8世紀，希臘人來到了敘利亞，逐漸接觸到腓尼基字母，并用來書寫自己的語言，由此發明了希臘字母。隨著希臘人活動范圍的擴大，希臘字母隨之擴散和傳播。與此同時，腓尼基人、波斯人也在希臘出沒，并且回國后引發本地生活方式的改變。這表明（）A．古代希臘成為世界經濟文化的中心 B．西亞對區域文明的交融做出了突出貢獻 C．人員流動推動希臘化世界不斷擴大 D．人口遷徙是文化交流與傳播的動態載體【分析】本題考查了人類遷徙，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據材料可知，希臘人通過遷徙等方式，助推了文化交流及生活方式的擴散，說明的是人口遷徙是文化交流與傳播的動態載體，D項正確；古希臘是人類文明的發源地之一，非世界經濟文化中心，排除A項；材料未涉及西亞對區域文明交融的貢獻，排除B項；材料與希臘化世界不斷擴大的說法無關，排除C項。故選：D。【點評】本題考查了人類遷徙，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。3．（2024春?永州期末）在塔里木盆地邊緣地區出土了眾多屬于公元前2000—前1000年的干尸，其中部分干尸鼻梁高挺，眼窩深陷，具有“高加索人”特征，可以確定他們的面貌和膚色可能接近歐洲人的體質，或者說接近印歐語系西支民族的外貌。與這一現象有關的是（）A．絲綢之路的開辟 B．羅馬帝國的建立 C．阿拉伯商人活躍 D．印歐人群的遷徙【分析】本題考查了印歐人的遷徙，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】材料表明在中國塔里木盆地出土了眾多屬于公元前2000—前1000年的干尸，這些人的面貌和膚色可能接近歐洲人的體質，或者說接近印歐語系西支民族的外貌，這與從公元前兩千紀開始的印歐人大遷徙可能有關，D項正確；絲綢之路開辟與漢代，與材料時間不符，排除A項；羅馬帝國建立與公元前27年，與材料時間不符，排除B項；阿拉伯帝國崛起于7世紀，與材料時間不符，排除C項。故選：D。【點評】本題考查了印歐人的遷徙，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。4．（2024?紅橋區一模）古代世界在相當長的時間里，一直處于農耕世界和游牧世界并立狀態，兩者之間的交往和沖突，成為古代世界歷史發展的突出特征，游牧世界曾一度取得優勢，甚至消滅農耕世界的政權，改變整個亞歐大陸的世界版圖。下列選項可以佐證材料觀點是（）A．亞歷山大東征建立地跨三大洲的大帝國 B．日耳曼人消滅西羅馬帝國建立諸多王國 C．拿破侖通過戰爭在歐洲建立拿破侖帝國 D．漢謨拉比基本統一了兩河流域建立王國【分析】本題考查古代人類遷徙的相關知識，依據材料“一直處于農耕世界和游牧世界并立狀態，兩者之間的交往和沖突，成為古代世界歷史發展的突出特征，游牧世界曾一度取得優勢，甚至消滅農耕世界的政權，改變整個亞歐大陸的世界版圖”等信息并結合所學知識進行分析。【解答】根據所學，亞歐游牧民族大遷徙對區域文明產生重大影響，3—6世紀，歐洲的游牧民族日耳曼人各支部利用羅安帝國衰落的機會，陸續進入羅馬帝國并建立國家，滅亡了西羅馬帝國，故B正確；農耕文明區比較發達，具備穩步擴大非為和影響的潛能，公元前4世紀，亞歷山大東征，之后建立亞歷山大帝國，故排除A；近代世界，拿破侖通過戰爭，建立帝國，故排除C；約公元前18世紀，兩河流域的農耕文明古巴比倫王國的國王漢謨拉比基本統一了兩河流域，建立君主專制制度，故排除D。故選：B。【點評】本題考查了古代人類遷徙的相關知識，要求運用所學分析解讀題干信息，難度適中。5．（2024春?佛山期中）374年，匈奴人渡過頓河，攻入東哥特，東哥特人被迫退至西哥特人境內。西哥特人在抵抗失敗后，渡過多瑙河進入羅馬帝國。羅馬帝國地方官吏政策失誤，激起了一場叛亂。378年，羅馬皇帝親率軍隊鎮壓，結果大敗，隨后，羅馬帝國分裂。這說明匈奴人的遷徙（）A．摧毀了羅馬帝國的基礎 B．促進了東西文化的碰撞 C．推動了歐洲的民族遷徙 D．改變了歐亞的政治格局【分析】本題考查了古代人類遷徙，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】據材料“374年，匈奴人渡過頓河，攻入東哥特，東哥特人被迫退至西哥特人境內。西哥特人在抵抗失敗后，渡過多瑙河進入羅馬帝國。羅馬帝國地方官吏政策失誤，激起了一場叛亂。378年，羅馬皇帝親率軍隊鎮壓，結果大敗，隨后，羅馬帝國分裂”可知，匈奴人的遷徙使東哥特人被迫退至西哥特人境內，西哥特人在抵抗失敗后進入羅馬帝國，這表明匈奴人的遷徙推動了歐洲的民族遷徙，故選C項；A項表述過分夸大了匈奴人遷徙對羅馬帝國的影響，故排除A項；匈奴人的遷徙并沒有推動西方文化東傳，故排除B項；材料未涉及亞洲政治格局的變化，故排除D項。故選：C。【點評】本題考查了古代人類遷徙，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。6．（2024?江西模擬）赫梯王國周期性舉辦節日慶典，國王、王后和王子等借節日活動之際“巡幸京畿”，把原本腹地外圍區、附屬國以及封侯國的節日和神靈也“請到”都城舉辦，呈現出“四方來賀”的繁榮景象。這一做法（）A．健全了地方治理體系 B．創造了民族特色文化 C．拓展了王國疆域版圖 D．營造了宗教文化認同【分析】本題考查了赫梯帝國，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】赫梯王國借節日慶典把原本腹地外圍區、附屬國以及封侯國的節日和神靈也“請到”都城舉辦，呈現出“四方來賀”的繁榮景象，這有利于營造宗教文化認同意識，D項正確；從赫梯王國借節日慶典把原本腹地外圍區、附屬國以及封侯國的節日和神靈也“請到”都城舉辦，呈現出“四方來賀”的繁榮景象，無法得出健全了地方治理體系，排除A項；材料反映的是“周期性舉辦”，而不是“創新”，排除B項；節日慶典無法拓展王國疆域版圖，排除C項。故選：D。【點評】本題考查了赫梯帝國，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。7．（2024春?中牟縣期中）公元前2000﹣前1000年左右，使用原始雅利安語的游牧民族遷徙到歐洲、印度等廣大地區，猛烈沖擊愛琴文明、兩河流域文明和印度河流域的哈拉巴文明，并最終形成了創建第二代文明的希臘人、羅馬人、波斯人、印度人等。材料說明（）A．民族遷徙推動文明發展 B．沖突成為文明發展的最主要動力 C．游牧民族文明較為先進 D．雅利安語是歐洲語言的源頭【分析】本題考查了人類遷徙，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】據材料，使用原始雅利安語的游牧民族遷徙，沖擊愛琴文明、兩河流域文明和印度河流域的哈拉巴文明，對古典時期的希臘文明、古羅馬文明、波斯帝國等文明的興起產生了重要影響，反映民族遷徙推動文明發展，A項正確；沖突影響文明發展，但不是文明發展的最主要動力，排除B項；游牧民族文明通常總體上落后于同時期同地域的農耕文明，排除C項；材料沒有“后世歐洲的語言受到雅利安語影響”相關信息，排除D項。故選：A。【點評】本題考查了人類遷徙，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。8．（2024秋?徐州期末）當今許多南方國家（發展中國家）的精英人士多在歐美國家接受教育，其知識系統、思維方式全部來自歐美；雖然效果不理想，但歐美的社會發展模式被南方國家精英認為是“唯一模式”而吹捧。這表明（）A．歐美文明優于其他文明 B．世界殖民體系依然存在 C．南方國家失去民族文化 D．歐美文化侵蝕南方國家【分析】本題考查了殖民擴張，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】A.歐美文明優于其他文明：題干并未提及歐美文明與其他文明的比較或優劣判斷，僅描述了南方國家精英對歐美模式的推崇，不能直接得出此結論。因此，A項不正確。B.世界殖民體系依然存在：題干描述的是南方國家精英的教育背景和對歐美模式的推崇，并未直接涉及殖民體系的存續問題。因此，B項與題干信息無直接關聯，不正確。C.南方國家失去民族文化：題干中提到的是精英人士的知識系統和思維方式受歐美影響，并未指出南方國家整體失去民族文化。精英階層的情況不等同于整個國家的文化狀況。因此，C項表述過于絕對，不正確。D.歐美文化侵蝕南方國家：題干反映了南方國家精英在歐美接受教育后，其知識系統、思維方式乃至社會發展理念均受到顯著影響，甚至將歐美的發展模式視為“唯一模式”。這種情況顯示了歐美文化對南方國家精英乃至更廣泛社會層面的滲透與影響，可視為一種文化上的侵蝕。因此，D項與題干描述相符，正確。故選D。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。9．（2024秋?吉林期末）新航路開辟后，歐洲殖民者大量種植美洲的經濟作物——煙草、可可、棉花等，導致原本茂密的原始森林被濫伐，木材運回歐洲，開辟出來的“荒地”辟墾為大種植莊園，葡萄、橄欖樹、蔗糖等遍及深谷低地……雄心勃勃的歐洲殖民者想在新大陸建立一個“新歐洲”。根據上述史實可知，“新歐洲”經濟發展所面臨的最大阻礙是（）A．經濟附庸地位 B．生態環境失衡 C．主權日漸喪失 D．人口大量外流【分析】本題考查新航路開辟的影響，解答本題需要掌握新航路開辟的影響。【解答】根據材料可知，歐洲殖民者的意圖在于將殖民地經濟作為原料產地，故無法使其經濟合理發展。因此，“新歐洲”經濟發展所面臨的最大阻礙是經濟附庸地位，A項正確；“新歐洲”經濟發展所面臨的最大阻礙是經濟附庸地位，“生態環境失衡”不是主要原因，排除B項；美洲主權日漸喪失，但與題意無關，排除C項；此時大量人口涌入美洲，D項不是最大阻礙，排除D項。故選：A。【點評】本題考查新航路開辟的影響，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度中等。10．（2024秋?朝陽區期末）對下表信息推斷合理的是（）亞洲歐洲非洲美洲大洋洲1800年66.220.1112.50.21900年55.325.88.410.10.4①亞洲廣闊陸地面積和多樣氣候適合人類居住和發展農業②工業化進程促進交通發展，加快各洲各地之間人口流動③歐洲、美洲的工業化、城市化的發展吸引了大量人口遷徙④西方列強海外殖民，掠奪亞非資源并造成該區域人口下降A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【分析】本題考查了近代殖民活動，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】具體而言，亞洲是世界上最大的洲，陸地面積接近地球陸地面積的三分之一，提供了充足的生存和發展空間。亞洲大部分地區位于熱帶和北溫帶，氣候條件適合人類生存和繁衍。亞洲是農耕文明的發源地之一，農業的發展提供了充足的糧食，①正確。據材料，1900年相比1800年各大洲人口占世界人口比重有了明顯變化，美洲占比明顯上升，與歐洲人移民美洲和黑奴貿易有關，而人口的洲際流動得益于工業化進程促進交通發展，②正確。據材料，1900年相比1800年，歐洲、美洲人口占世界的比重明顯上升，除了本地人口增長外，也與外來人口的流入有關。結合所學，19世紀大批移民受到歐洲、美洲工業化、城市化吸引而前往歐美，③正確。綜上可知，①②③符合題意，A項正確；雖然亞非地區人口占世界人口的比重下降了，但這一時期世界總人口增長，占比降低不一定意味著亞非人口減少，實際情況是，1900年相比1800年亞非人口有所增長，④不符合題意，排除BCD項。故選A。【點評】本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。11．（2024春?江蘇期末）西班牙人和葡萄牙人在美洲通過征服活動建立了奴役制的殖民地，他們強迫土著居民充當礦業生產和熱帶出口作物生產的勞動力。當土著居民因來自歐洲的傳染病侵襲和過度勞累的折磨而大量死亡時，他們又從非洲販來大量黑人奴隸充當主要勞動力。這一狀況（）A．推動新舊大陸的經濟互補與和諧發展 B．促使美洲形成了新的文化認同 C．在客觀上促進了美洲人口結構的改變 D．極大地改善了世界商品的流通【分析】本題考查三角貿易的相關知識，依據材料“當土著居民因來自歐洲的傳染病侵襲和過度勞累的折磨而大量死亡時，他們又從非洲販來大量黑人奴隸充當主要勞動力”等信息并結合所學知識進行分析。【解答】根據題干“當土著居民因來自歐洲的傳染病侵襲和過度勞累的折磨而大量死亡時，他們又從非洲販來大量黑人奴隸充當主要勞動力。”并結合所學知識可知，歐洲殖民者在美洲建立殖民地奴役土著居民，當土著居民大量死亡時，他們又通過販賣大量黑奴充當勞動力，這一狀況在客觀上促使美洲的人口結構發生改變，故C正確；“推動新舊大陸的經濟互補與和諧發展”與題干信息不符，題干反映的是歐洲殖民者對美洲土著居民的奴役和剝削，并不能推動新舊大陸的和諧發展，故排除A；題干未涉及歐洲殖民者對美洲地區文化的影響，無法直接得出美洲形成了新的文化認同，排除B項；“極大地改善了世界商品的流通”與題干主旨不符，題干無法得出世界商品流通改善的信息，故排除D。故選：C。【點評】本題考查三角貿易的相關知識，要求運用所學分析解讀題干信息，難度適中。12．（2023春?河南月考）奴隸貿易使非洲部落不能聯合起來，共同對付西方殖民者，而使人們陷入分裂和孤立。18世紀80年代到過西非的瑞典旅行家瓦德施特勒姆說：“奴隸貿易是造成黑人之間內戰的原因。”這表明，奴隸貿易（）A．根源于西歐國家開辟新航路壯舉 B．促進了歐非兩地的直接經貿往來 C．削弱了非洲抵抗殖民侵略的力量 D．引發歐洲殖民者瓜分非洲的狂潮【分析】本題考查三角貿易，解答本題需要掌握三角貿易。【解答】由材料中“使非洲部落不能聯合起來，共同對付西方殖民者”“奴隸貿易是造成黑人之間內戰的原因”可知，奴隸貿易造成非洲內部出現分裂，使非洲不能團結起來抵抗外來殖民侵略，削弱了非洲抵抗殖民侵略的力量，C項正確；材料并非強調奴隸貿易的根源，排除A項；B項與材料主旨不符，材料沒有強調歐洲與非洲的經貿往來，排除B項；瓜分非洲狂潮出現于19世紀末，排除D項。故選：C。【點評】本題考查三角貿易，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。13．（2024春?杭州期中）近代新加坡的“豬仔”販賣活動猖獗，其中大多是中國人。新加坡領事孫士鼎“申請外務部及閩總督嚴傷各通商口岸洋務委員會稽查，有出口華工均需店鋪擔保……如有拐賣情事立令原船回……以杜拐風”。然而，產生這種社會頑疾的原因耐人尋味，“前清官吏欲禁止而不能，因有某國人背后包庇，凡賣一人，得銀一元，而該處洋務委員會則得五毫”，可見“豬仔”貿易背后的關系網之復雜。上述材料旨在說明（）A．新加坡是華工出洋的主要流入地 B．封建腐敗導致苦力貿易無法遏止 C．晚清政府嚴厲打擊華工出洋務工 D．通商口岸是華工的重要販賣基地【分析】本題考查華工與美洲、大洋洲的開發，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】上述材料是說明販賣華工，屢禁不止的原因，由于當時清政府及民國政府的腐敗無能，加之西方列強可從中牟取牟利，“‘豬仔’貿易背后的關系網之復雜”可知是封建腐敗導致苦力貿易無法遏止，B正確；材料并未說明新加坡是華工出洋的主要流入地，排除A；從材料“前清官吏欲禁止而不能，因有某國人背后包庇，凡賣一人，得銀一元，而該處洋務委員會則得五毫”可知并未嚴厲打擊華工出洋務工，排除C；材料并未說明通商口岸是華工的重要販賣基地，排除D。故選：B。【點評】本題考查華工與美洲、大洋洲的開發，學生需掌握華工對美洲、大洋洲的開發所做出的貢獻。14．（2023春?東昌府區校級月考）黃遵憲曾說過“前為舊金山領事時，查沿海匯票，華民每年匯銀至廣東者，多則一千六百萬元，少則一千余萬元，四年扯算，每年洋銀入中國者可一千二百萬元”。關于目額僑匯的產生原因，庫爾普在《華南的鄉村生活》中提到“在中國的每一階層中，孝是深入人心的傳統觀念。海外華人嚴格遵守孝道的最明顯證明，莫過于每年大量的匯款回國”。由此可知（）A．華僑投資推動文化轉型 B．美國華工待遇有所提高 C．世界殖民體系不斷擴張 D．僑匯行為暗含文化心理【分析】本題考查了華工與美洲、大洋洲的開發，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據材料“在中國的每一階層中，‘孝’是深入人心的傳統觀念。海外華人嚴格遵守孝道的最明顯證明，莫過于每年大量的匯款回國。”并結合所學可知，僑匯指華僑寄給國內親屬的錢款，僑匯的產生與中國人重視孝、悌的傳統觀念有關，孝悌觀念使中國人形成了敬老、養秦的傳統美德，因而多數華僑到僑居地后，都盡所能匯款接濟家屬，故僑匯行為暗含文化心理，D項正確；材料未涉及華僑投資推動文化轉型，排除A項；華僑回款并不意味著美國華工待遇有所提高，兩者無必然聯系，排除B項；世界殖民體系的形成是資本主義擴張的結果，材料未涉及相關內容，排除C項。故選：D。【點評】本題考查了華工與美洲、大洋洲的開發，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。15．（2023春?葫蘆島月考）19世紀后期，清政府駐古巴總領事余思詒號召僑社內部“同心協力，合群以御外侮、謀自立”。駐巴拿馬總領事歐陽庚教導僑胞認同當地社會的主流思想，學習當地法律。這些做法意在（）A．廢除列強的治外法權 B．提升儒學的國際影響 C．維護華工的合法權益 D．推動國家間友好交往【分析】本題考查了華工與美洲、大洋洲的開發，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據“同心協力，合群以御外侮、謀自立”“學習當地法律”等可得出這些做法是讓在外華工能夠團結起來，同時也要多了解和學習當地的法律，從而能夠更好地保護自己的權益，C項正確；治外法權是外國對中國的特權，與材料中所涉及的華工在古巴的權益沒有關系，排除A項；材料中沒有儒學的內容，并不是要發揚儒學，排除B項；材料的主旨是要維護自身的權益，并不是國與國間的關系，排除D項。故選：C。【點評】本題考查了華工與美洲、大洋洲的開發，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。16．（2024秋?廊坊期末）20世紀五六十年代城市的發展為整個歐洲創造了很多工作機會。必須有人建造房屋和工廠，鋪設街道，運行電車與火車。盡管戰后出生率有所上升，但勞動力還沒有出現增長，對工人的需求遠遠超過勞動力供應。因此在歐洲各地，人們從農場和村莊紛紛涌入城市。這一現象（）A．有利于歐洲難民問題的解決 B．反映了勞動力的大規模流動 C．改變了全球勞動力市場結構 D．致使混血人群成為最大族群【分析】本題考查了全球勞動力市場結構的變化，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據材料“盡管戰后出生率有所上升，但勞動力還沒有出現增長，對工人的需求遠遠超過勞動力供應”“因此在歐洲各地，人們從農場和村莊紛紛涌入城市”可知，二戰后，歐洲出于復興經濟的需要，勞動力短缺，勞動力需求遠遠超過勞動力供應，導致歐洲各地的人們從農場和村莊紛紛涌入城市，反映的是勞動力的大規模流動，B項正確；歐洲難民問題至今仍然存在，是歷史遺留問題，排除A項；材料僅體現的歐洲勞動力人口流動，無法改變全球勞動力市場結構，排除C項；材料未涉及人種結構的變化，僅是歐洲勞動力的流動，排除D項。故選：B。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。17．（2024秋?白銀期末）20世紀末，芯片技術、納米技術、基因技術等在全球范圍內呈現出擴散趨勢。有些高風險、高成本的尖端科技實驗成為具有重大意義的全球性課題，歐洲、東盟等都制訂了科技發展計劃，以推進地區性科技合作。這說明（）A．科技競爭已被科技合作取代 B．科技發展戰略區域化趨勢明顯 C．經濟全球化推動科技一體化 D．世界科技發展呈現出不平衡性【分析】本題考查了經濟全球化，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】題干提到“歐洲、東盟等都制訂了科技發展計劃，以推進地區性科技合作”，這直接反映出科技發展的區域化合作趨勢，這種趨勢主要是為應對科技發展中的高風險、高成本問題，從而推進科技的發展，B項正確；國家間存在不同的利益關系，科技競爭就不會被科技合作所取代，敘述過于絕對，不符合史實，排除A項；材料未涉及經濟全球化的發展對科技的影響，不能得出經濟全球化推動科技一體化，排除C項；材料未涉及不同地區科技發展的狀況，不能得出世界科技發展呈現出不平衡性，排除D項。故選B。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。18．（2024春?韓城市期末）如表所示為1945年和2019年聯合國難民署和歐洲部分國家統計局公布的難民來源排名情況。對此解讀正確的是（）1945年難民主要來源國2019年難民主要來源國國家（地區）數量（萬人）占國際難民比例（%）國家（地區）數量（萬人）占國際難民比例（%）蘇聯72013.8敘利亞6709.4法國4208.1阿富汗2703.8波蘭2705.2南蘇丹2303.2A．聯合國的難民政策成效顯著 B．兩極格局瓦解后中東地區難民問題較為突出 C．世界范圍內的戰爭威脅增大 D．霸權主義始終是造成難民問題的最主要因素【分析】本題考查世界難民問題，解題的關鍵是解讀分析表格信息，注意1945年和2019年難民的主要來源國，結合兩極格局瓦解的影響分析。【解答】依據表格信息可知，1945年的難民主要來源于受二戰影響較大的國家，如蘇聯、法國和波蘭等，而到2019年難民的主要來源國主要有敘利亞、阿富汗和南蘇丹等，這說明兩極格局瓦解后中東地區難民問題較為突出，故B項正確；材料中沒有體現聯合國的難民政策信息，故A項錯誤；2019年的難民數量低于1945年的難民數量，因此“世界范圍內的戰爭威脅增大”的說法欠妥，故C項錯誤；材料中沒有體現關于霸權主義的信息，而其“始終”一詞說法過于絕對，故D項錯誤。故選：B。【點評】本題考查二戰后以來世界難民問題，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。19．（2024春?東湖區校級期中）一戰期間，全美德裔美國人聯盟主席查爾斯?約翰?海默說：“長期以來，我們一直受到這樣的說教——‘你們德國人必須讓自己被同化，必須融入美國人民’，但沒有人會發現我們準備屈從于一種低等文化極端主義。”這一表態（）A．符合德意志民族根本利益 B．暴露出美國移民社會某些痼疾 C．推動了美國加入一戰進程 D．反映了美國人文化認同的加強【分析】本題考查了移民社會的多元文化，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據材料“沒有人會發現我們準備屈從于一種低等文化極端主義”可知，外來移民進入美國自覺或不自覺受到美國文化的同化，進而失去本民族特色，這反映了美國移民社會的某些強制性文化同化的痼疾，B項正確；移民入美國的一段時間后會變為美國的一部分，與德意志民族關系不大，排除A項；材料僅敘述了美國國內的情況，與一戰沒有直接關系，排除C項；僅憑一個德國人的敘述體現不出美國文化認同加強，且材料并非敘述文化認同加強的現象，排除D項。故選：B。【點評】本題考查了移民社會的多元文化，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。20．（2023秋?保定期中）在現代菲律賓，超過85%的民眾信仰天主教，當地華裔已普遍接受在教堂舉辦婚禮，但有的華裔會請佛教僧侶證婚。當地舉行的慶祝媽祖（中國傳統海神信仰）誕辰活動，不但會請天主教神父主持彌撒，還會在慶典的最后一晚舉行天主教式的花車游街。這主要反映了（）A．中華優秀傳統文化的擴散 B．西班牙殖民者的文化侵略 C．現代菲律賓文化的多元性 D．全球化背景下的人口流動【分析】本題考查了移民社會的多元化，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據材料菲律賓大部分民眾信奉天主教，除了天主教還有佛教和傳統海神信仰，因此反映出菲律賓文化的多樣性，C項正確；材料中只有海神信仰體現中國傳統文化，A項片面，排除A項；材料沒有體現西班牙文化侵略，而且菲律賓先后是西班牙和美國的殖民地，排除B項；材料沒有體現人口的流動，排除D項。故選：C。【點評】本題考查了移民社會的多元化，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。二．材料題（共2小題）21．（2024秋?朝陽區期末）拉美之路材料一美國之所以能成為發達的資本主義國家，是因為宗主國英國的資本主義本身已經得到全面發展。英國派往北美的殖民者是清教徒，其秉持的新教信仰推動了資本主義，塑造了良好的殖民地社會。與之形成對比的是，殖民征服時西班牙封建制度仍根深蒂固。——秘魯思想家何塞?卡洛斯?馬里亞特吉材料二蔗糖生產的確是為了面向市場出售而誕生的，但不應忽視其內部情況，即奴隸制生產方式。（印第安人問題本質上非種族問題，而是農民問題，是社會經濟問題，印第安人應打破一盤散沙的局面，決定自己的歷史方向——何塞?卡洛斯?馬里亞特吉）如果我們只關注貴金屬和熱帶產品的出口，而不關心生產方式本身，那么我們將別無選擇，只能承認美洲（伊比利亞美洲）出現了資本主義的曙光。然而，這無法解釋，在接下來的幾個世紀里美洲為何仍然停滯和落后。——阿根廷學者魯道夫?普伊格羅斯《伊比利亞美洲的生產方式》材料三帝國主義列強侵入中國的目的，決不是要把封建的中國變成資本主義的中國。帝國主義列強的目的和這相反，它們是要把中國變成它們的半殖民地和殖民地……資本主義的發生和發展的新變化，只是帝國主義侵入中國以來所發生的變化的一個方面，還有和這個變化同時存在而阻礙這個變化的另一方面。——毛澤東《中國革命和中國共產黨》結合上述材料及所學就“殖民者的差異性造成對殖民地發展的不同影響”這一觀點做出相關分析【分析】本題主要考查殖民擴張的后果和歷史影響，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】關于“殖民者的差異性造成對殖民地發展的不同影響”，可以結合材料內容及所學做出如下相關分析：首先是美國，根據材料一“是因為宗主國英國的資本主義本身已經得到全面發展。英國派往北美的殖民者是清教徒，其秉持的新教信仰推動了資本主義，塑造了良好的殖民地社會”并結合所學可得出，前往北美的移民多為信奉新教的清教徒，殖民者對印第安人的壓榨以及奴隸貿易是北美資本主義發展的重要途徑之一；經過民族獨立戰爭及南北戰爭贏得國家獨立、維護國家統一、廢除奴隸制度，為美國的發展奠定基礎；其次是就美洲地區來說，根據材料二“如果我們只關注貴金屬和熱帶產品的出口，而不關心生產方式本身，那么我們將別無選擇，只能承認美洲（伊比利亞美洲）出現了資本主義的曙光。然而，這無法解釋，在接下來的幾個世紀里美洲為何仍然停滯和落后”并結合所學可得出，殖民者實行專制統治；瘋狂開采金銀礦，奴役和屠殺印第安人，進行罪惡的黑奴貿易，推行農奴制，禁止或限制殖民地同