2024年拔河比賽小學五年級作文

拔河比賽小學五年級作文

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可

以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家收集的拔河比賽小

學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

拔河比賽小學五年級作文1

盼星星，盼月亮,終于盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學們個個興

高采烈，精神才斗擻地沖下了樓。

一三年級比賽過后，就是我們五年級了。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

到了賽場，看到對手個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一

定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相

互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為五零六班一舉奪魁，勇敢

拼搏；有的緊握雙拳,勇武干練,好像隨時準備同對手進行較量。"雙方隊員立刻攥緊繩子，這

時時間仿佛都凝固住了，"嘟一"體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與

信任。

比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤,使出渾身解數，真有"力拔山兮氣蓋世"的

氣勢！五零六班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前一次拔河比賽的恥辱。

戰場如此激烈，但身居啦啦隊也是群情激昂，忙得不亦樂乎"五零五加油！……""五零六

加油！”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，

可以用一副對聯淋漓盡致地形容："加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情,激情，友情,

情情相融。”

這時，耳邊傳來了聲音：五零五勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝

的光芒！

踏一路秋風，撒一路激昂。回首拔河比賽，群情激昂！

拔河比賽小學五年級作文2

一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場,運動員擺好陣式，裁

判一聲令下：預備一開始！拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴肅，

雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的

坦然。看到這里，我的心快跳到嗓子眼了。同學們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠

道而來的家長也屏息凝視個個靜觀其變。不知怎的我們班后面的幾個同學也許是僵持太久了，

雙手有些發麻，竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準機會，用力一拉,我們班運動員就像腳下踩

上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳

喳地指責：哎喲！輸了吧！真沒用。他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁

鼓勵大家。

第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙

手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向

后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動

了。我和那幾個剛才嘲笑男同學的女生都很慚愧為了彌補剛才的過失便用最大的嗓門喊加油，

謝老師也在一旁揮動著雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協力，繩子一點一點有節奏地向我們這

邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們嬴了，同學們相互擊掌，歡

呼雀躍，高興地擁抱在一起。

拔河比賽小學五年級作文3

拔河比賽預賽結束了，我們班第一輪預賽就被淘汰了。

想起拔河，我們還是做了充分的準備的。孩子們好像特別喜歡拔河，一聽說拔河比賽，個個

摩拳擦掌，躍躍欲試，以為拔河只要用力就可以了。開始以為男女生各十五個人，后來肖晨老師

說是各十人，又從中淘汰5人。

為了選出合適的人員，體育課上，肖晨老師和我們班的30位同學一一對拔，最后選出男生

10人，女生10人參加。

比賽前兩天，聽肖肇宇同學說他的手受傷了。他在我們班算力氣大的，因為我把他放在拔河

隊伍的第一個。雖然有些遺憾，但也沒辦法。

比賽前我們與402試拔,第一局402勝，第二局我們班勝。但看402班級的個頭，前面幾

個比我們班的前面幾個高了，也更壯些，要戰勝他們可不是T牛容易的事。

比賽的時間到了，與我們班對決就是402。

比賽開始，孩子們拼了全力，第一局我們就輸了。再戰第二局，李麗輝老師幫我們調整了隊

伍，我們險勝。最后一局就是決勝局了，我們再次做出調整，但還是失敗了!我們班的孩子有些

失落。

第二天，段長給了我一張她拍到的我們拔河的照片，是唯一的一張，我覺得很珍貴，就把它

留了下來。

段長是402班的，她看了拍的照片，總結說，我們401班輸的原因是前頭兩孩子腳沒頂在

一起。看來對于拔河,我們經驗還太少。

雖然愉了，但我還是覺得這個活動很好.孩子們團結一致的心，就在那一刻凝成.

拔河比賽小學五年級作文4

"加油！""用力！""呀！"……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。

原來，這是我們學校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。

我們在操場上一字排尸。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條

邊拉，我們的對手也不甘示弱，用盡全部力氣往后拉。眼看繩子忽左忽右，難分高下。一旁的我

們喊破喉嚨地叫："一二三，加油！一二三，加油！"給隊員們加油，助威。籃球場上頓時熱火

朝天，比賽推向了高潮。只見那一剎那，我的心一下子提了起來，繩子移動了。我們贏了。同學

們個個高興得一蹦三尺高。我們以一比二進入了決賽。但是五（2）班以二比一贏了我們，我們

打敗了五（5）班，位居第二。

回到了教室后，同學們有說不出的高興。誰叫這是我們團結一致的精神取得的勝利呢！

拔河比賽小學五年級作文6

下午第二節課下,我們五（3）班在老師的帶領下,排著整齊的隊伍，邁著堅定的步伐走向

廣場，將與五（1）班進行扳河比賽。走之前，老師叮囑：’今天一定要贏，不能再輸了！"“一

定會嬴的！"我們異口同聲的說。

一進場，我們就目瞪口呆,沒想到參賽對方五（1）班他們高手如林，隊伍中有好幾個大個

子和大胖子，但我們也不甘示弱。

裁判員的口哨聲響了！我方隊員進入了比賽當中。"五（3）班！加油！加油！加油！"聲

音震耳欲聾，響徹云霄！我方隊員拼命使勁，但勁沒往處使，結果亂成了一團，麻繩也不直了，

結果怎么樣？輸了唄！但我們沒有氣餒，只是快速地反思了一下失敗的原因。而五（1）班的同

學卻洋洋得意。

第二局開始了，聽到了口哨聲，我方隊員立即用力開始拔，緊緊地握住繩子，腳穩穩地扎在

了地上，身子使勁往后仰，仿佛在地上生了根似的，啦啦隊吶喊助威.結果我們嬴了！太棒了!

我們這一局反敗為勝，我真是太高興了！不過，沒結束呢還有關鍵的一局。

第三局開始了，我方隊員開始拉了起來，這一次可不得了，我方隊員的繩子的形態已是彎彎

曲曲了，說明我們用的力不在一條線上，而是你爭我奪。盡管啦啦隊用喊聲助我們一臂之力，可

是我方隊員已經無力回天了！裁判員舉起一只手宣布五（1）班贏了！我們一個個垂頭喪與，無

精打采，雖然第二局贏了，但終究是功虧一差。

我們回到教室，老師給我們總結了原因。老師說："雖然輸了，我仍然很高興，因為我們都

盡力了！不要泄氣，失敗乃成功之母。以后再努力吧！"

拔河比賽小學五年級作文7

"嘿啊，嘿啊!”這是從哪傳來的聲音呢?原來是五六班和五五班在舉行拔河比賽啊。

起先，我們一聽說要舉行拔河比賽，同學們，各個歡呼雀躍。大家都摩拳擦掌，準備和對手

一爭高下。

同學們走到繩子前，抓緊它。只聽體育老師一聲令下，比賽開始了。兩個隊的同學都奮力地

向自己這邊拉。像貪婪的人正在搶奪無比珍貴的寶石。一時間不分上下，比賽陷入了僵局，呀!

不好!五班同學猛地一發力，有如神助。繩子的中間點上系著的紫色的跳繩偏向五班了!我們班的

拉拉隊隊員急的拼命喊加油，他們揮舞著攢的緊緊的拳頭看那架勢都想沖進拔河隊伍里幫忙了。

我們班的同學奮力抵抗，只見包天寧眼睛，臉憋得紅紅的，兩腳死死地釘在地上，身體向后

傾斜，使勁的向后拉繩子。很快,我們班這幾個"重量級選手"就挽回了局面。可五班的人實在

厲害，稍不留神，就會被他們奪取冠軍，我們班的人時刻都不能松懈！

我們班的另一名“大力士"——趙博藏也使出了渾身辭數，他咬著牙,雙手鐵鉗似的抓住

繩子。一邊拉一邊向后邁著穩重的步伐。場邊上傳來了陣陣整齊的加油聲。那聲音震天動地。同

學們聽到喊聲更有力量了，紫色的跳繩離我們很近了。沒想到5班齊喊123同時向后一拉繩子，

我們班招架不住了，五班一努力，就鎖定了冠軍.

看來，我們班拔河技巧還是沒掌握。不過，可貴的是同學們能團結一致。這真是一次有意義

的活動。

拔河比賽小學五年級作文8

"我.我.我"……同學爭先恐后，在爭奪拔河比賽的名額。你們知道嗎?那是因為我們要和五

(6)班進行一場別開生面的拔河比賽。男.女人數各15,這個名額十分有限。我們班62人，只有

30個同學可以參加，這次機會也不一定會把握住。我沒有選上，只能當拉拉隊的隊員了……

比賽開始了，同學們一個個咬緊牙關，眼睛直對著前方。"嘀"裁判吹響了哨子.雙方便使勁

地拉了起來。瞧!戴志輝多有勁啊!眼睛一直注視著前方。再看看其他同學，他們也不落后。有的

同學發出了叫聲，眼里充滿了怒火，還有的同學眉毛緊皺，死死的盯著對方。再看一看對方，個

個昂首挺胸，用力的拉。看到我們班并不落后，我便扯著嗓子拼命地喊："五(8)班加油!五(8)

班加油!"當時，我忘記了一切，張開嘴巴拼命地喊!哪怕是誰用異樣的眼神看著我，議論我。我

都毫不在意。因為我永遠支持五⑻班。

令我遺憾的是：比賽輸了!但是我還是相信總有一天我們會贏。因為我們班的同學很團結。

說到這，我便想起了《團結就是力量》這首歌。這首歌是這樣唱的：團結就是力量，團結就是力

量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬……我堅信，只要齊心協力，就能夠共創輝煌。五⑻班,

加油！

拔河比賽小學五年級作文9

一天大課間活動后校長讓各班體育委員去升旗臺集合我們都很好奇體育委員去干嘛呢？

后來我們聽說星期五要舉行拔河比賽。體育委員是上去抽簽，抽到幾班就跟幾期比，我們抽到了

三班。

到了星期五，同學們個個熱血沸騰，恨不得馬上比賽，終于到了第二節課，同學們馬上跑到

了操場上.上課鈴聲響啦，可還沒到我們班，我們就在一旁討論戰略.過了一會兒，到我們了，

我們走到繩子旁排好，正5c拿起繩子，這樣子就像士兵等待沖鋒一樣。裁判大喊一聲："預

備！""嘟"哨聲響了起來，我抓著繩子向后拉，就連身子都是向后傾的。我感覺我們班的同學

都使出了吃奶的力氣，這時，五(三)班的隊員用力一拉，繩子中間的瓶子里她們班的線近了一

大截。因為剛才那一拉我們班的同學頓時亂了陣腳，繩子也晃來晃去。這時五(三)班，又發起

了一次突擊，我們班的同學毫無防備，結果我們輸了。雖然第一回合我們輸了，不過不要緊，還

有兩個回合。

第二回合開始了，吸取了第一回合的經驗，我隊后面的同學抓緊繩子，努力不讓它晃。隨著

哨聲一響，比賽開始了，我們班的同學死死地抓著繩子，眼睛瞪得大大的，腮幫子鼓得紅紅的，

恨不得用釘子把腳釘在地上，不過五（三）班也不甘示弱，發起了一次又一次突擊，繩子中間的

瓶子時而向左，時而向右。突然不知為何，繩子被五（三7班拉了過去，我們班的同學都被拖

著走。我心想不能輸，于是我一使勁，腳牢牢的站在地上。腳是站住了，可身子還是一直被拉過

去，哨聲響了，裁判宣布："五（三）班獲勝，頓時操場上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣

的‘皮球。

我下定決心以后一定要努力鍛煉身體，爭取下次得第一。

拔河比賽小學五年級作文10

今天，我們班展開了一場別開生面的拔河比賽。所有人分為兩隊，我被分配到了一隊。

比賽就要開始了，同學們有的心怦怦直跳；有的摩拳擦掌、躍躍欲試；還有的擺出了一副胸

有成竹的樣子。

隨著一聲哨響，比賽開始了。場下的觀眾一個勁兒的為自己隊伍加油。我們隊的隊員和向充

滿斗志的勇士。死死扒緊麻繩，眉頭緊皺，眼睛瞪得滴溜圓。身子向后仰，使出吃奶的力華把繩

子往后拉。繩結來回移動了好幾次，終于移向了我方。第一局我們勝了!大家又笑又跳，高興的

不得了.

第二局比賽開始了，雙方交換了場地場上的氣氛變得緊張起來一聲哨聲打破了安靜的場面，

運動員們更加斗志昂揚。大家使出了九牛二虎之力，一步一步地把繩子往后拉。運動員們的臉漲

得通紅；頭上流下了一顆顆晶瑩的汗珠，一張張嘴咬得緊緊的；一雙雙手使勁地拽住繩子。雙方

運動員都不甘示弱，繩結忽左忽右，勝負難料。

這時，場下的啦啦隊員喊聲震天，響起了此起彼伏的力⑦由聲："一、二!加油!一、二加油??????"

勝利！勝利就在眼前，我隊隊員在啦啦隊的鼓勵下，齊心協力，擰成一股繩。在對方體力欠佳時，

咬緊牙關，屏住呼吸，猛地用力一拉，繩結移向了我方!隨著結束哨聲的響起，我們總算勝利了。

這可多虧了我們的兩位"重量級選手"一葉藝婷和裴翰哲呀！

比賽結束了，我雖然精疲力竭，但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。那一幕比賽時的情景

還不斷浮現在我的腦海里。這次比賽使我明白了:只有團結一致，努力奮斗，才能走上勝利之路!

拔河比賽小學五年級作文11

精彩的比賽畫面，時時在激勵著我。對于那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當老師說

出參賽人員時，我的神情一下子嚴肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心里卻是

手舞足蹈，歡呼雀躍。

輪到我們五（甲）班了！裁判員還沒宣布比賽開始，五（乙）班的就使勁兒地往那邊拉，我

們也不甘示弱地往回拉，老師和同學們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學激動得

都跳起來了。盡管人多嘴雜，但"加油”聲遠勝于嘈雜聲。

裁判員一聲哨響，人群頓時沸騰起來，拉拉隊扯著嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。

兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。

我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲

了；五（乙）班的同學也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。五（乙）班的拉拉隊喊得更歡了，

歡呼聲在五（乙）班的同學的耳朵里變得宛如天籟，在我們的耳朵里卻變得無比刺耳.我們在我

們老師和同學的一聲："加油"聲，一用力，贏了！"哈哈哈……"我們班的人蜂擁過來，五（乙）

班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學們。

每當回想起贏了的片段，嘴角便在不經意間向上揚。緊握著拳頭想：我們也會贏了五（乙）

班。這活動激勵著我，我會在全班同學寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場里走開了，操場上

依然沸騰……

拔河比賽小學五年級作文12

今天下午，我們班與五班進行了一場別開生面的拔河比賽。

比賽在操場塑膠跑道的東面，東面種著一排參天大樹，北面則是教學樓。在一橫一豎的交點

上放著一根足足有一捆筷子粗的繩子，繩子上掛著一根紅綢子。

我們班的運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試;拉拉隊的同學們全神貫注地盯著兩邊，時刻準備

為他們喊"加油"；我既緊張又高興一直在旁邊大喊："我們班一定要贏我們班一定要贏!”

"嘟"哨聲一響，兩隊的運動員都不甘示弱，使出了渾身的力氣。瞧，我們班的陳茜鼓起腮

幫了，面紅耳赤，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩;何老師在一旁指揮著："一二三，拉，一

二三，拉!!!”；運動員們腳彎成了"弓"字形，身子向后傾;泣拉隊的同學們大聲喊道："五(3)班

加油!”五(3)班加油！"運動員聽了拉拉隊的鼓勵信心更足了，個個使出了吃奶的勁。五⑸班的

同學們也使出了九牛二虎之力，紅綢子時而往西，時而往東，在空中凌波微步。不一會好多同學

的手變成了通紅，越來越拉不動了，運動員松懈了一會，繩子便被五(5)班拉了過去。

"嘟"哨聲又響了，同學們有了更足的經驗像一頭頭斗牛似地死命地往后拉，雖然好多同學

的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，還是一個勁兒地拉著，像一條大蟒蛇在

扭來扭去。"嘟"哨聲再一次地響了起來,我們班因勢單力薄很遺憾t崛了,而五班同學的臉上

露出了花一樣的笑臉。

在這次比賽中，我懂得了〃友誼第一，比賽第二〃這個深刻的道理.

拔河比賽小學五年級作文13

今天，是我們五年級冬季拔河比賽的決賽日。我們班同學個個都摩拳擦掌，想拿個好名次。

除了我們三班，大家公認五班的實力也十分強勁，我們心里都不想和五班早碰頭。

比賽開始了，我們班和一班先進行了比賽，我們如愿以償的"干"掉了一班。接著，是二班

和五班的比賽。本來我們認為實力較弱的二班，竟然戰勝了五班。我們班少了一個"強敵"，有

的同學已經暗自高興了。

接下來是二班和四班的比賽。因為我們感覺四班實力較弱。對這場比賽，我們認為，二班勝

出應該是毫無懸念的。可是匕陵結果讓我們大跌眼鏡，二班不知道是不是因為和五班比賽大傷了

"元氣"，竟然輸給了四班。

最后，決賽就在我們班和四班這批“大黑馬”之間進行。我們班比賽的同學個個信心十足，

感覺離冠軍很近了。看，我們班女將毛冰冰側身站著，左右腳一前一后，身子向后斜著，再看"龍

尾”朱嘉楠，使勁地拽著繩子，像根"定海神針"，他們約定喊"1、2、3"的"3"的時候就

使勁往后拉，爭取奪冠。隨著比賽的一聲哨響，我們連第一聲"加油”還沒有喊完，我們班就輸

了。這輸得也太快了，我們還沒反應過來呢!交換場地,第二輪比賽開始，唉!又是僅僅兩三秒的

時間，我們班又硬生生地給拽了過去。我們和冠軍失之交臂。四班在今年的拔河比賽中笑到了最

后。

這次比賽真應了我們英語潘老師常說的話："不要貼標簽，強者不一定強到最后，弱者也可

以通過努力來逆襲。"

拔河比賽小學五年級作文14

今天，我們學校舉行了拔河比賽。我們的對手五⑴班，他們的實力可不容小覷。但是，我

們也是很厲害的。因為我們班有李陽、黃鉞、曹仁嘉這樣的大力士。

比賽地點在操場，剛到那里，一條大黃蟲似的繩子放在地上，中間系著一條紅線.當我們排

好座位坐好時，比賽即將升始了。先是三年級兩個班開始比賽。

比賽十分熱鬧，大家在討論誰、哪個班會贏?最后三(1)班贏了。

我們與五(1)班開始pk,五(1)班個個充滿活力，一副信心十足的樣子。我們班的同學可不甘

落后，都做完準備，特別是在前排的大個子都生龍活虎的樣子，都是胸有成竹了。

隨著口哨聲，大家一起用力拔，旁觀都吶喊助威：”五⑵班加油!五⑵班必勝!"大家都堅

持不懈、竭盡全力!在我們滿頭大汗時，五(1)班白開陣勢讓他們又了。

但是我們又穩操勝券，不知是什么力量驅使我們筋疲力盡的身體一