自公元220年漢代覆亡至581年隋朝興起，當中是一段長期混亂和令人失望的年代。

——黃仁宇

蘇綽、盧辯諸人,卒為北周創建了一個新的政治規模，為后來隋唐所取法，將來中國全盛時期之再臨，即奠基于此?！X穆失望的深淵？全盛的基石？VS第5課

三國兩晉南北朝的政權

更迭與民族交融第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統一多民族封建國家的的發展重要概念：蜀漢、五胡內遷、門閥士族政治、九品中正制目標導航課程標準學習目標1.了解三國兩晉南北朝政權更迭的歷史脈絡。2.認識三國兩晉南北朝時期的民族交融、區域開發。1.了解三國兩晉南北朝政權更迭和北方少數民族內遷的基本史實，理解這一時期分裂動蕩的時代特征。2.掌握江南開發的成就及影響，理解江南地區得到開發的原因。3.結合孝文帝改革的內容和影響，認識三國兩晉南北朝時期的民族交融在統一多民族國家發展中的意義。本課學習清單1、理清三國兩晉南北朝的政權更迭的歷史脈絡及時代特征；2、分析少數民族內遷的原因與影響；3、理解士族制度的概念與特點；4、掌握南方經濟的開發的原因、影響；5、認識孝文帝改革的內容及影響

中國處于單一政權的統治之下是常態

…南北朝都不代表“常態”，但又都以不同的方式推動了“回歸”?！惒娇恕恫ǚ迮c波谷》分裂中孕育著統一壹分裂紛爭·政權更迭簡史了解三國兩晉南北朝東漢三國（220-280）魏吳蜀西晉東晉（317-420）十六國（前秦統一北方）東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳北朝（439-581）北魏隋朝統一南朝（420-589）（266-316）滅滅383年淝水之戰國家分裂，南北對峙，政權交替頻繁；南方相對穩定，北方戰亂頻繁。總體趨勢：由分裂走向統一梳理圖示政權更迭過程，總結三國兩晉南北朝的時代特征：閱讀并完成學習任務閱讀【三國與兩晉】

歷史解釋：

“八王之亂”

“五胡亂華”

“衣冠南渡”八王之亂290年司馬炎病逝，惠帝即位?；莸燮拶Z皇后欲獨攬大權與輔政的大臣楊駿發生矛盾。291年賈皇后殺死楊駿，統治階級內部發生了一連串的政治殘殺和戰爭，先后有八個分封為王的皇族參與其中，歷時16年之久。八王之亂嚴重破壞了社會生產，加劇了社會矛盾。西晉歷時51年，八王之亂歷時16年（291-306）五胡亂華五胡亂華：指在西晉時期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂，國力衰弱之際，陸續建立數個非漢族政權，形成與南方漢人政權對峙的時期?！拔搴敝饕感倥?、鮮卑、羯、羌、氐五個胡人大部落，但數目遠非五個,只是他們的勢力相對大一些?！蛭遄鍍冗w：匈奴、羯、氐、羌、鮮卑東漢至西晉時期，少數民族不斷內遷，少數民族內遷的原因和影響是什么？思考五胡亂華歷史原因：漢魏以來民族交融加強

（西域都護府、絲路、中原戰亂等）現實原因：①中原統治者的強制遷徙和招引（抵御北方其他民族、補充兵員和勞力）

②氣候寒冷、自然災害頻繁（迫于生存壓力南遷）影響：①南遷民族逐漸漢化，有利于民族融合；

②民族矛盾激化，加速西晉滅亡。

③推動北民南遷，促進南方開發永嘉之亂和衣冠南渡材料：內遷少數民族也趁機建立屬于自己的政權，與西晉相互攻伐。311年，永嘉之亂，匈奴攻陷洛陽，俘虜晉懷帝，316年匈奴攻破長安,西晉滅亡。

此后，晉朝統治集團南遷，南方則建立起東晉政權，史稱“衣冠南渡”；中國歷史進入長時期的政權分立狀態（東晉十六國、南北朝）。門閥斗爭、宗室內亂；少數民族內遷；北民南遷↓秦漢以來“大一統秩序”崩潰貳統一之勢·士族專權閱讀并完成學習任務（二）閱讀【東晉與南朝】

歷史解釋：“王與馬，共天下”反映了什么？士族專權，門閥政治◎士族門閥政治

指中國東晉時期出現的士族與皇權共治的歷史現象，是一種在特定條件下出現的皇權政治的變態。門閥士族是以宗族為紐帶所形成的封建貴族特權的集團。它形成于魏晉之際，鼎盛于東晉，從南北朝時期逐漸衰落。材料：司馬睿力量弱小，宗系疏遠，在王導幫助下才得以登上皇位。當時“(王)敦總征討，(王)導專機政，群從子弟布列顯要，時人為之與曰‘王與馬，共天下’”。◎士族門閥政治1、概念士族：亦為“門閥士族”，魏晉南北朝時期，門戶等級高的世家大族，在政治、經濟（田莊）、文化等方面享有特權。庶族：亦稱寒門，是指士族以外的一般中小地主。

“士族”就是士人官僚的家族，通過雄厚的文化而世代居官，由此建立了崇高的門望?！伴T閥”：本為“家門閥閱”簡稱，指家族的政治背景。《魏書》所載之標準，凡稱士族需合二大條件：其一，累官三世以上；其二，任官需達五品以上。2、原因與特征思考①形成原因：經濟原因：東漢以來豪強地主勢力和莊園經濟的發展。政治原因：皇帝依賴士族支持。制度保證：九品中正制為士族提供政治保障。②主要特征：政治：按門第高低分享特權，世代擔任重要官職。經濟：士族占有大量土地和勞動力，建立自給自足、實力雄厚的莊園經濟。文化：崇尚清談和玄學，擔任清官?；蕶鄰娀牧?/p>

東晉士族爭權奪利，勢力逐漸衰弱。

420年，出身低級士族的劉裕奪取皇位，改國號宋。

557年，寒門出身的陳霸先登基稱帝，建立陳朝，其最高統治集團，庶民地主出身占了62%。自此，寒族全面上位。思考：劉裕、陳霸先登基稱帝，皇權是加強還是削弱？為什么？叁統一之勢·江南開發閱讀并完成學習任務（三）閱讀【東晉與南朝】

結合教材和所學知識談談南方地區得到開發的原因東晉南朝時期江南得到開發的原因？材料一：（江南）地廣野豐……會土帶海傍湖，良疇亦數十萬頃，膏腴上地，畝直一金。材料二：（東晉）百許年中，無風塵之警，區域之內，宴如（即安定）也。

材料三：北人相繼南移，同時攜來高級栽培技術，南方灌溉、防洪、運河等水利工程不斷修筑，富源也不斷開發，始終江南的經濟力量趨于壯勝。

③勞動力和技術因素：北方漢人南遷，帶來先進的生產工具和技術，也充實了勞動力資源。②社會環境：江南戰爭相對較少，社會秩序相對安定。①自然環境：江南自然條件優越，具備良好的開發基礎。材料東晉的建立，為南遷百姓提供了一個庇護所。在南遷人民的影響下，南方農業的生產工具和耕作技術獲得了較大的提高，使得南方自然條件的優越性得以體現。此外，麥、菽等北方農作物在南方大量種植，使江南地區由水稻收轉向稻麥雙收，糧食產量大幅度增加，長江流域成為心重要的糧食產區，江南地區的經濟地位也日益提高。

①

江南經濟大發展，南北經濟差距縮小，為后世經濟重心南移奠定基礎。

②

促進了南方文化教育的發展；推動了各民族交流與融合。思考：結合材料和學思之窗談談江南地區的開發有何影響？推廣改進犁耕，實行精耕細作推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進的生產技術。冶金（灌鋼法）東晉青瓷羊尊東晉越窯小瓶江南的開發肆統一之勢·民族融合閱讀并完成學習任務（四）閱讀【十六國與北朝】

掌握北魏孝文帝改革的內容和意義

野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高文明所征服，這是一條永恒的歷史規律?！恶R克思恩格斯選集》漢化（封建化），學習漢族先進文明前期：俸祿制：恢復中原的俸祿制，提高漢族官僚待遇均田制：分配無主荒地給農民，穩定流民，增加財政，改變鮮卑族的生活方式三長制：對農業人口實行有效監管租調制：改革賦稅，減少百姓負擔改革的方向？封建化，向農耕文明轉換孝文帝改革：民族大融合后期：①遷都②改籍貫③穿漢服、學漢語④改姓氏⑤仿門第⑥通婚姻

徹底封建化，文化、心理認同改革的結果：促進了北魏社會經濟的繁榮和文化發展；加速北魏政權的封建化；將鮮卑徹底融入華夏文明，實現了中國歷史上又一次民族大融合，為隋唐統一打下了基礎。探究：魏晉南北朝時期的民族交融深化拓展1、請仔細觀察以下三幅地圖，結合所學，從民族分布的角度看呈現一種什么趨勢？

魏晉以來，北方少數民族不斷內遷，直至占領北方地區，形成少數民族割據混戰的十六國局面。北方內遷的少數民族和中原漢族不斷融合，中原漢族南遷，與南方少數民族不斷融合。西晉末年少數民族分布與北方流民南遷示意圖三國鼎立形勢圖（262年）東晉十六國形勢圖探究：魏晉南北朝時期的民族交融深化拓展2、分析以下材料中民族關系產生了什么變化？說明了什么？

非我族類，其心必異，戎狄志態，不與華同。

——[西晉]江統《徙戎論》胡漢對立

劉聰(匈奴漢趙政權的皇帝)“年十四，究通經史，兼綜百家之言…善屬文，著《述懷詩》百余篇，賦頌五十余篇?！鄙贁得褡鍖W習漢制，差異縮小

（北魏）南遷，革夷從夏。于是中朝江左，南北混淆，華壤邊民，虜漢相雜。——唐代史學家劉知幾民族交融加強民族交融是指各民族間共同生活、彼此學習、共同發展、逐漸交融的過程，包括經濟生活、文化語言、風俗習慣等互相影響，趨向一致。民族交融探究：魏晉南北朝時期的民族交融深化拓展3、民族交融表現①北方少數民族向漢族學習農業技藝北方少數民族《采桑圖》北方少數民族《揚場圖》②漢族向北方少數民族學習畜牧業③內徙民族認同與接受漢族政治模式漢族婦女制作蒸饃與烙餅穿漢族服裝的少數民族貴族④生活習俗互相學習探究：魏晉南北朝時期的民族交融深化拓展4、根據所學知識，分析民族交融的特點和意義

中古時代，中國經歷七八百年的民族重整過程，原有“漢人”的中國人口，在接納無數北方、南方的外族成分，形成一個新的龐大而多元的民族。這個民族不是由血統界定的種族，而是認同于一個文化傳統，卻又呈現多元性的人群。

——許倬云《萬古江河》特點：①融合性：血統上的融合與思想文化上的融合，夷夏觀念趨于淡薄。②民族交融具有雙向性，但以少數民族漢化為主：交融中互相學習，但更多的體現在少數民族封建化。意義：①打破了原來的民族布局。

②豐富了中華文化的內涵。

③使農耕文明與游牧文明的界線發生變動。

④促進了內遷少數民族的封建化

⑤民族交融加強，華夏認同強化，民族向心力增強，為隋唐統一奠定了基礎。東漢魏吳蜀西晉北方南方東晉十六國北魏東魏西魏北齊北周滅北朝（439-581）隋統一◎三國魏晉南北朝的階段特征：封建國家大分裂，民族大交融時期。政治：秦漢以來封建的大一統局面被打破，國家分裂，政治動蕩。

士族門閥政治的興衰是這一時期突出的社會政治現象。經濟：戰亂帶來的北民南遷促進江南的迅速開發，為經濟重心南移打下基礎。民族：漢族和各少數民族的大交融。北魏孝文帝改革加速了北方民族大融合。宋齊梁陳南朝（420-589）三國（220-280）（266-316）（317-420）【課堂小結】

中古時代，中國經歷七八百年的民族重整過程，原有“漢人”的中國人口，在接納無數北方、南方的外族成分，形成一個新的龐大而多元的民族。這個民族不是由血統界定的種族，而是認同于一個文化傳統，卻又呈現多元性的人群。－許倬云《萬古江河－中國歷史文化的轉折與開展》李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注人中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，遂能別創空前之世局?！愐　独钐剖献逋茰y之后記》1．(2024·南昌)淮河地區在三國魏末及西晉時專務稻作，“皆以火耕水褥為便”，劉宋時則專務小麥等旱作作物。南齊之時，朝廷甚至將面食作為規定的祭品。導致上述現象出現的因素是，當時()A．經濟重心的南移 B．民族隔閡消弭C．曲轅犁得到推廣 D．北人大量南遷D[解析]據材料信息據所學可知，因為魏晉南北朝時期國家處在分裂狀態，北民南遷，北方人的飲食影響到南方，D項正確；A項表述錯誤，魏晉南北朝時期我國經濟重心還未南移，只是為南移奠定基礎而已，排除A項；B項表述錯誤，民族隔閡不可能消除，而且材料也沒有體現民族隔閡消除，排除B項；據所學可知，曲轅犁得到推廣主要是在隋唐時期，曲轅犁得到推廣與南方人飲食北方化沒有關聯，排除C項。2．(2024·深圳)十六國時期，北方漢族士人不再將所謂正朔相承的家族或秦始皇所刻傳國玉璽所有者看作自己應侍奉的正統，他們認為定鼎嵩洛、移風易俗、興復儒教的王朝才是正統。這從側面反映出當時(