2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：古詩文默寫高頻考題分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：請將下列古詩文中缺失的字詞填寫完整。1.春眠不覺曉，______處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客，______每逢佳節倍思親。3.江畔何人初見月，______江月何年初照人。4.會當凌絕頂，______一覽眾山小。5.千里共嬋娟，______此情可待成追憶。6.山重水復疑無路，______柳暗花明又一村。7.人生得意須盡歡，______莫使金樽空對月。8.舉頭望明月，______低頭思故鄉。9.滄海月明珠有淚，______藍田日暖玉生煙。10.青青子衿，______悠悠我心。二、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。《陳情表》節選臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。詔書切峻，責臣逋慢，郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育。況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國殘骸，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。臣密言：臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國殘骸，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。1.請解釋下列詞語的意思。（1）夙遭閔兇（2）慈父見背（3）孤弱（4）零丁孤苦（5）逋慢（6）矜育（7）宦達（8）寵命優渥2.請翻譯下列句子。（1）臣以險釁，夙遭閔兇。（2）祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養。（3）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。（4）是以區區不能廢遠。3.請分析下列句子在文中的作用。（1）臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。（2）是以區區不能廢遠。4.請概括本文的主要內容。三、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。《背影》我那時候還小，不懂得珍惜親情，總以為父母之愛是理所當然的。直到有一天，我看到了父親那瘦弱的背影，才明白父愛如山，深沉而偉大。那是一個夏日的黃昏，我獨自一人在街頭閑逛，突然發現父親在遠處向我招手。我高興地跑過去，看到父親站在一輛破舊的自行車旁，車后座上放著一箱蘋果。我接過箱子，感覺沉甸甸的，心想父親一定是特意為我準備的。父親說：“兒子，你長大了，要學會獨立生活了。這些蘋果給你，路上餓了就吃點。”我點點頭，心中滿是感激。我們沿著街道走了一段路，父親突然停下腳步，說：“兒子，你看，前面有個車站，我這就去搭車。”說完，父親轉身走向車站。我望著父親的背影，發現他比以前更加瘦弱，那佝僂的背影讓我心頭一緊。我忽然意識到，父親為了我付出了很多，而我卻一直忽視了他的辛勞。我加快腳步，想趕上父親。可是，當我趕到車站時，卻發現父親已經不見了。我四處尋找，終于在車站的角落里找到了他。原來，父親擔心我找不到車，特意在這里等我。我走過去，緊緊地抱著父親，淚水奪眶而出。父親安慰我說：“兒子，別哭了，男子漢要堅強。”我點了點頭，心中暗下決心，一定要好好孝敬父親。1.請解釋下列詞語的意思。（1）珍惜（2）深沉（3）偉大（4）佝僂（5）辛勞（6）安慰2.請翻譯下列句子。（1）我那時候還小，不懂得珍惜親情。（2）父親安慰我說：“兒子，別哭了，男子漢要堅強。”3.請分析下列句子在文中的作用。（1）我走過去，緊緊地抱著父親，淚水奪眶而出。（2）父親安慰我說：“兒子，別哭了，男子漢要堅強。”4.請概括本文的主要內容。四、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，結合詩句內容，分析作者的思想感情。《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.請分析首聯“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”中的意象及其作用。2.請解釋頸聯“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”中“萬里悲秋”和“百年多病”的意義。3.請結合全詩，分析作者在詩中表達的思想感情。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現代漢語。1.晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。2.秦伯說，與鄭人盟。3.公三十三年春，秦師過周北門。4.其九月，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。5.公曰：“鄭人若未也，吾敢晉侯乎？”6.秦伯說，與鄭人盟，曰：“無有二心。”7.公三十三年春，秦師過周北門，無入焉。六、作文要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。材料：在現實生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折。面對這些困難和挫折，不同的人有不同的態度。有的人選擇勇敢面對，努力克服；有的人選擇逃避，放棄追求。請以“勇敢面對困難，成就精彩人生”為題，談談你對這個話題的看法。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析：此句出自唐代孟浩然的《春曉》，描述春天清晨醒來，耳邊聽到鳥兒的鳴叫聲。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。解析：此句出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了作者在異鄉的孤獨和對家鄉親人的思念。3.江畔何人初見月，江月何年初照人。解析：此句出自唐代張若虛的《春江花月夜》，表達了詩人對月亮的贊美和對人生無常的感慨。4.會當凌絕頂，一覽眾山小。解析：此句出自唐代杜甫的《望岳》，表達了詩人立志攀登高峰，俯瞰眾山的壯志豪情。5.千里共嬋娟，此情可待成追憶。解析：此句出自宋代蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，表達了詩人對遠方親人的思念和對美好時光的回憶。6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。解析：此句出自宋代陸游的《游山西村》，描繪了旅途中的艱難和轉機，寓意人生道路上的曲折與希望。7.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。解析：此句出自唐代李白《將進酒》，表達了詩人珍惜人生，盡情享受生活的態度。8.舉頭望明月，低頭思故鄉。解析：此句出自唐代李白《靜夜思》，表達了詩人在夜晚仰望明月時，思念家鄉的情感。9.滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。解析：此句出自唐代李商隱的《錦瑟》，以月亮和寶石的比喻，表達了詩人對美好事物的感慨。10.青青子衿，悠悠我心。解析：此句出自先秦詩經《關雎》，表達了詩人對愛情的渴望和思念。二、文言文閱讀1.夙遭閔兇：早年遭遇不幸。2.慈父見背：慈愛的父親去世。3.孤弱：孤單柔弱。4.零丁孤苦：孤獨無依，生活困苦。5.逋慢：拖延不前。6.矜育：憐憫養育。7.宦達：官場顯達。8.寵命優渥：寵愛和恩賜豐厚。三、現代文閱讀1.珍惜：珍視、愛惜。2.深沉：深沉、厚重。3.偉大：崇高、卓越。4.佝僂：身體彎曲，指衰老。5.辛勞：辛苦勞累。6.安慰：安慰、撫慰。四、古詩詞賞析1.首聯“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”中的意象及其作用：意象有風、天、猿、渚、沙、鳥。這些意象描繪了一幅凄涼的景象，風急天高，猿猴哀鳴，水清沙白，鳥兒飛回，營造出一種蕭瑟的氛圍，表達了詩人對時局的憂慮和對人生的感慨。2.頸聯“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”中“萬里悲秋”和“百年多病”的意義：“萬里悲秋”表達了詩人漂泊他鄉的孤獨和對歲月流逝的感慨；“百年多病”則反映了詩人晚年生活的艱辛和對健康的渴望。3.結合全詩，分析作者在詩中表達的思想感情：詩人通過描繪登高所見的景象，表達了自己對時局的憂慮、對人生的感慨以及對個人命運的無奈。詩中透露出詩人對國家命運的關切，對個人命運的無奈，以及對美好時光的懷念。五、文言文翻譯1.晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。翻譯：晉文公和秦穆公聯合圍攻鄭國，因為鄭國對晉國無禮，并且同時向楚國表示臣服。2.秦伯說，與鄭人盟。翻譯：秦穆公高興了，與鄭國簽訂了盟約。3.公三十三年春，秦師過周北門。翻譯：晉文公三十三年春天，秦國的軍隊經過周朝的北門。4.其九月，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。翻譯：到了九月，晉文公和秦穆公聯合圍攻鄭國，因為鄭國對晉國無禮，并且同時向楚國表示臣服。5.公曰：“鄭人若未也，吾敢晉侯乎？”翻譯：晉文公說：“如果鄭國還沒有歸順，我怎敢與晉侯相比？”6.秦伯說，與鄭人盟，曰：“無有二心。”翻譯：秦穆公高興了，與鄭國簽訂了盟約，說：“沒有二心。”7.公三十三年春，秦師過周北門，無入焉。翻譯：晉文公三十三年春天，秦國的軍隊經過周朝的北門，沒有進入國境。六、作文題目：勇敢面對困難，成就精彩人生在現實生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折。面對這些困難和挫折，不同的人有不同的態度。有的人選擇勇敢面對，努力克服；有的人選擇逃避，放棄追求。勇敢面對困難，成就精彩人生，是我們每個人都應該追求的目標。人生就像一場馬拉松，充滿了挑戰和困難。只有勇敢面對困難，才能在人生的道路上不斷前行。勇敢面對困難，意味著我們要有堅定的信念和毅力。當我們遇到挫折時，不能輕易放棄，而要勇敢地站起來，重新振作。正如古人所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，