2025屆江蘇省句容市重點名校中考化學模擬精編試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．總書記說：“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環保主題的是A．精準扶貧，努力提高農作物的產量，需要大量使用化肥和農藥B．黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C．努力實施“綠色化學”，把化工生產對環境的負面影響減到最低D．垃圾分類放置，可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾2．下列實驗方法的設計，合理的是A．除去CO還原Fe2O3的尾氣中含有的CO2用酒精燈點燃B．制取Fe（OH）3固體：將Fe2O3與NaOH溶液混合，過濾，洗滌，干燥C．分離NaCl和CaCl2溶液：加入適量Na2CO3溶液，充分反應后過濾D．證明NaOH溶液部分變質：加入過量的CaCl2溶液，再滴入酚酞溶液，觀察現象3．類比推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（）A．氯化鈉、碳酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定含有金屬元素B．煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化，同時蒸餾也可以將硬水軟化C．離子是帶電的原子或原子團，同理帶電的粒子就是離子D．碳單質和一氧化碳都具有還原性，同理二氧化碳也具有還原性4．溴是重要的化工原料，可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結構示意圖，關于溴的說法正確的是()A．溴原子的相對原子質量為79.90gB．n=8C．溴元素在化學反應中易得電子D．溴元索屬于金屬元素5．元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是A．該元素的原子序數為18B．該元素屬于金屬元素C．該元素的原子核外有18個電子D．該元素的相對原子質量為39.956．下列物質中不屬于糖類的是A．油脂 B．淀粉 C．纖維素 D．蔗糖7．每年夏季，河南省實驗中學航空實驗班園區的葡萄長廊碩果累累。葡萄主要為人體補充的營養素是A．蛋白質 B．維生素 C．無機鹽 D．油脂8．用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a處紅棕色粉末變為黑色B．a處實驗結束時先停止，通入CO，后停止加熱C．b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D．可利用點燃的方法進行尾氣處理9．“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環境與人們的生活關系密切，倡導大家要愛護自然環境。下列做法符合這一理念的是A．農業上為增加農作物產量，可以大量施用化肥農藥B．任意排放工業產生的廢氣、廢水、廢渣C．大量植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林D．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾10．下列說法正確的是A．檢驗碳酸鈉溶液中是否有氫氧化鈉，先加入適量的氫氧化鋇溶液，再加入無色酚酞試液B．某可燃物燃燒后的產物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫，則該物質一定含有碳、硫、氧元素C．用酚酞試液可以把稀硫酸，碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鈉四種溶液鑒別出來D．除去硝酸鉀溶液中的氫氧化鉀，加入過量的硝酸銅溶液，過濾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳（Ni），鎳及其化合物能發生下列反應：①；②；③分析化學方程式，回答以下問題：（1）金屬鎳（Ni）與硝酸銀溶液反應的化學方程式為________。（2）反應②屬于基本反應類型中的_________反應。（3）反應③中Ni的化合價在反應前后_______（填“不變”、“升高′“降低”）。（4）向混有少量硝酸銅的硝酸銀溶液中加入鐵粉，當反應完成后過濾，得到濾液和金屬。①若向濾液中加入鹽酸即生成白色沉淀，則濾出的金屬是_______；②若將濾出金屬放入鹽酸溶液有氣泡產生，則濾液中不可能存在的離子是______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某校化學興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數，進行如下實驗，取13.25g碳酸鈉樣品(雜質既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中，加入95.8g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測得反應放出氣體的總質量與所加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請回答：當加入212g稀鹽酸時，放出氣體的質量為_____g。碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數為多少？_____(寫出計算過程)加入106g稀鹽酸(即A點)時燒杯中溶液的溶質質量分數為多少？_____(寫出計算過程)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．煤氣是人們日常生活中的一種重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的有毒氣體．在標準狀況下，一氧化碳難溶于水，密度為1.25g?L﹣1，比空氣密度略小．一氧化碳有劇毒，因為它能與血液中的血紅蛋白結合，使人體缺氧．一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳．在冶金工業上，通常用一氧化碳作為還原劑，將鐵礦石中的鐵元素還原出來，請你根據以上材料完成下列問題：一氧化碳的物理性質有_____；一氧化碳的化學性質有_____．14．生活中處處有化學。小明同學用檸檬酸和小蘇打混合自制汽水，其中小蘇打的化學式為_______，它屬于_______（填“有機物”或“無機物”）。生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭主要營養物質是淀粉和_____。噴漆能防止鐵生銹，其原理是_______________。水在生產和生活中都有廣泛用途。軟化硬水的方法很多，生活中常用______的方法。在水的凈化過程中，常利用____（填物質名稱）的吸附性除去水中異味。登山運動員用氫化鈣（CaH2）與水反應制取的氫氣作為燃料，同時得到一種堿。氫化鈣與水反應的化學方程式為____________，為防止爆炸，點燃氫氣前一定要進行的操作______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途，工業上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法，其利用的原理是:[資料]碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下)(部分)溫度/°C0152030405060碳酸氫鈉溶解度/g6.98.729.611.112.714.4516.4碳酸鈉溶解度/g7.113.2521.839.748.847.346.4學校實驗小組驗證反應原理，在室溫為15℃時，同學們將10g氫氧化鈉固體完全溶于80g水中，而后勻速的通人二氧化碳氣體,同時用傳感器測定溶液的pH變化如圖一所示，并同時用數據采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。[分析與判斷](1)通過圖象分析，小蘇打溶液是顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)，圖像中M點處發生的主要化學反應方程式為________________________。(2)為了確定M處溶液的成分，同學們進行了如下的探究:[提出猜想]猜想一:可能是Na2CO3猜想二:可能是Na2CO3、NaOH[實驗探究]實驗步驟加入試劑實驗現象初步實驗結論①滴人酚酞溶液_________猜想二正確②加入_________溶液_________[實驗反思]實驗過程中，同學們發現18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯中可觀察到的現象有_____________________。16．某學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質可能是NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究：（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？（猜想與假設）甲猜想：NaHCO3溶液乙猜想：NaOH溶液丙猜想：Na2CO3溶液丁猜想：NaCl溶液（查閱資料）上述四種物質相關信息如下物質NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生生氣泡。（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_____同學的猜想一定錯誤。甲同學仔細分析四種物質的相關信息表后發現自己的猜想錯誤，他的理由是_____。丙同學分析（實驗探究2）并結合以上同學的實驗結論，認為原瓶溶液是NaCO3溶液。（實驗探究2）中發生反應的化學方程式為_____。（討論質疑）乙認為以上同學分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產生。（得出結論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_____溶液，但已經部分變質。（反思與拓展）學習小組反思了這瓶試劑因為_____而變質，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質部分所采用的方法是_____（用化學反應方程式表示）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、大量使用化肥和農藥會對環境造成污染，不符合這一環保主題，不符合題意；B、使用一次性塑料餐具會造成白色污染，不符合這一環保主題，不符合題意；C、實施“綠色化學”，減少化工生產對環境的負面影響，可以保護環境，符合這一環保主題，符合題意；D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會對土壤造成污染，不符合這一環保主題，不符合題意。故選C。2、D【解析】

A、二氧化碳不支持燃燒，不能用酒精燈點燃的方法除去，故A錯誤；B、金屬氧化物不會與堿反應，所以制取Fe(OH)3固體：不能將Fe2O3與NaOH溶液反應，故B錯誤；C、氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這樣會把氯化鈣除掉，故C錯誤；D、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以證明NaOH溶液部分變質：加入過量的CaCl2溶液，觀察是否有沉淀出現，過濾后再向濾液滴入酚酞溶液，觀察溶液是否變紅，故D正確。故選：D。3、B【解析】

A、鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構成的化合物，鹽中不一定都含有金屬，如硝酸銨中不含金屬元素，屬于鹽，故A錯誤；B、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化；同時蒸餾能除去水中所有雜質，也可以將硬水軟化，故B正確；C、離子是帶電的原子或原子團，但帶電的粒子不一定是離子，例如質子帶正電，故選C錯誤；D.碳單質和一氧化碳都具有還原性，但二氧化碳沒有還原性，故D錯誤。故選B。4、C【解析】

A.溴的相對原子質量是79.90，單位是“1”，不是g，故錯誤；B．由元素周期表中的信息可知，m=35，原子序數=核內質子數=核外電子數，故m=35=2+8+18+n，所以n=7；故錯誤；C、溴原子最外層電子數為7，在化學反應中易得電子，故正確；D、溴元素屬于非金屬元素，故錯誤。故選：C。5、B【解析】

A.元素符號前的數字是原子序數，該元素的原子序數為18，此選項正確；B.該元素屬于非金屬元素，此選項錯誤；C.原子序數在數值上=原子內的質子數=核外電子數，該元素的原子核外有18個電子，此選項正確；D.相對原子質量是一個比值，單位是“1”，該元素的相對原子質量為39.95，此選項正確。故選B。6、A【解析】

糖類屬于六大營養素之一，包括淀粉、蔗糖、葡萄糖、纖維素等，油脂也屬于六大營養素之一，與糖類屬于并列關系。故選A。7、B【解析】

A、蛋白質主要來自于肉、蛋、奶、大豆類食品，選項錯誤；B、維生素主要來自于蔬菜水果，所以葡萄主要為人體補充的營養素是維生素，選項正確；C、無機鹽主要來自飲食中的可溶性礦物質，選項錯誤；D、油脂主要來自于肉類及各種油類食物，選項錯誤。故選B。8、B【解析】根據所學知識和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變為黑色，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實驗結束時先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點燃的方法進行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點睛∶鐵工業上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗二氧化碳常用的方法。9、C【解析】A、農業上施加農藥和化肥可以提高糧食的產量，但是要合理施加，不能過量，否則會污染空氣或破壞土壤，故錯誤；B、工業三廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放會造成環境污染，故錯誤；C、大量植樹造林可以防止空氣污染，改善空氣環境，故正確；D、生活垃圾應該集中處理，合格后排放，隨意掩埋生活垃圾會造成環境污染，故錯誤。故選C。10、C【解析】

B、化學反應前后，元素的種類不變，空氣中體積分數約為21%的氣體是氧氣，據此分析；C、堿性溶液能夠使無色酚酞溶液變紅，碳酸鈣難溶于水，稀硫酸能夠與碳酸鈣反應生成硫酸鈣、二氧化碳和水，據此分析。【詳解】A、檢驗碳酸鈉溶液中是否有氫氧化鈉，加入適量的氫氧化鋇溶液，會對實驗結果產生干擾，因為氫氧化鋇能夠與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，故該選項說法錯誤；B、某可燃物燃燒后的產物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫，則該物質一定含有碳、硫元素，不一定含有氧元素，因為氧元素可能來自于空氣中的氧氣，故該選項的說法錯誤；C、將酚酞溶液分別滴入到四種溶液中，由于碳酸鈉溶液顯堿性，能夠使酚酞溶液變紅，所以變紅的溶液是碳酸鈉溶液，將碳酸鈉溶液分別滴入到其余三種溶液中，有氣泡產生的是稀硫酸，有白色沉淀產生的是氯化鈣溶液，無明顯現象發生的是硝酸鈉溶液，因此，用酚酞試液可以把稀硫酸，碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鈉四種溶液鑒別出來，故該選項的說法正確；D、除去硝酸鉀溶液中的氫氧化鉀，加入過量的硝酸銅溶液，氫氧化鉀能夠與硝酸銅溶液反應生成硝酸鉀和氫氧化銅沉淀，由于硝酸銅溶液過量，所以最終會引入新雜質硝酸銅，故該選項說法錯誤；故選C。【點睛】本題考查了指示劑的使用、物質的檢驗與鑒別、質量守恒定律等，需要掌握的要點有：①堿性物質能夠使酚酞溶液變紅、②化學反應前后，元素的種類不變、③除雜的時候，不能引入新雜質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ni+2AgNO3═Ni（NO3）2+2Ag復分解降低銀（Ag）銀離子（Ag+）和銅離子（Cu2+）【解析】

（1）由金屬活動性順序的具體應用可知：活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應生成氫氣，金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，故鎳與硝酸銀反應生成銀和硝酸鎳，其化學方程式為Ni+2AgNO3═Ni（NO3）2+2Ag。

（2）反應②符合復分解反應的特點“由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物”，故為復分解反應。

（3）反應③中，反應前NiO2中氧元素顯-2價，根據化合物中正負化合價代數和為0，則鎳的化合價是+4，反應后NiCl2中氯元素為-1價，則鎳的化合價是+2，故Ni的化合價在反應前后降低。（4）①向混有少量硝酸銅的硝酸銀溶液中加入鐵粉，鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，待硝酸銀反應完后，若鐵還有剩余，則鐵再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅。將鹽酸加入濾液產生了氯化銀沉淀，說明在濾液中仍然存在硝酸銀，則硝酸銅還未反應，所以可以判斷濾出的金屬只有銀；

②若將濾出的金屬放入鹽酸中產生了氣體，而能夠和鹽酸反應生成氣體的只有鐵，所以可以判斷鐵粉是過量的，硝酸銀和硝酸銅已經被鐵粉反應完，則濾液中不可能存在的離子是銀離子和銅離子。【點睛】將金屬放入鹽的混合溶液中，首先把活動性最弱的金屬置換出來，置換的先后順序為由弱到強。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g80%5.6%【解析】

（1）根據圖像，可以看出當加入106g稀鹽酸的時候，反應就結束，產生氣體質量為4.4g，所以當加入212g稀鹽酸時，放出氣體的質量仍然為4.4g（2）發生反應：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，根據方程式中碳酸鈉與二氧化碳的質量關系可算出碳酸鈉的質量，進而可以計算碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數，反應后得到的是NaCl溶液，所以也可根據方程式中NaCl與二氧化碳的質量關系，求出溶液中溶質的質量解：設碳酸鈉的質量為x，生成的NaCl質量為y。x=10.6g碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數=（3）又由于反應后溶液質量=10.6g+95.8g+106g-4.4g=208g根據方程式可知：y=11.7g溶液中溶質的質量分數=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、無味；密度比空氣略小；難溶于水．有毒；可燃性；還原性．【解析】（1）物理性質是不需要發生化學變化就能體現出來的性質，通常描述的物質的顏色、狀態、氣味、硬度、密度、熔點、溶解性等，故一氧化碳的物理性質是無味；密度比空氣略小；難溶于水；（2）化學性質是需要發生化學變化來體現，故一氧化碳的化學性質是有毒；可燃性；還原性；14、NaHCO3無機物維生素隔絕氧氣和水煮沸活性炭CaH2+2H2O=2H2↑+Ca(OH)2驗純【解析】

（1）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，的化學式為NaHCO3；它是由鈉、氫、碳、氧四種元素組成，雖含碳元素，但仍屬于無機物；（2）蔬菜汁富含維生素，生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭主要營養物質是淀粉和維生素；（3）鐵生銹是鐵和氧氣和水反應生成鐵銹，噴漆能防止鐵生銹，其原理是隔絕氧氣和水；（4）硬水是含有較多可溶性鈣、鎂離子的水，生活中常用煮沸的方法對硬水進行軟化，將鈣鎂離子轉化為難溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀；活性炭具有疏松多孔的結構，能吸附色素和異味，常利用活性炭的吸附性除去水中異味；（5）氫化鈣（CaH2）與水反應制取的氫氣作為燃料，同時得到一種堿，根據質量守恒定律可知這種堿是氫氧化鈣，則氫化鈣與水反應的化學方程式為CaH2+2H2O=2H2↑+Ca(OH)2，可燃性氣體混合時，點燃時易發生爆炸，所以在點燃氫氣前一定要驗純。五、探究題