生物的變異(第2課時)(導(dǎo)學(xué)案)(解析版)_第1頁
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文檔簡介

人教版-八年級下冊生物同步備課(導(dǎo)學(xué)案)——第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展7.2.5生物的變異(第二課時)學(xué)習(xí)目標重難點1、會描述生殖過程中染色體數(shù)量的變化。2、能說出基因遞。1、會描述生殖過程中染色體數(shù)量的變化。(重點)2、代間的傳遞。(難點)一、溫故知新,二人一組完成填空,并復(fù)述鞏固概念。1、引起變異的原因有哪些?生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變(遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等)引起的,這種變異能遺傳給下一代,稱為可遺傳的變異。2、什么原因引起的變異可以遺傳給后代?什么原因引起的變異不能遺傳給后代?可遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,因而能夠遺傳給后代;不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代。二、設(shè)問導(dǎo)學(xué)一、閱讀教材P43及P46~48的內(nèi)容,解決下列問題。利用遺傳和變異原理培育新品種列舉生活中常見的生物變異現(xiàn)象。金魚體色的不同;不同品種的菊花;不同品種的玉米果穗普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選育培育出太空椒,太空椒比普通甜椒個大肉厚,請你分析其中的原因是什么?太空育種即航天育種,也稱空間誘變育種,是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。你還知道哪些因素也能引起生物的遺傳基因發(fā)生改變?生物是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變(遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等)引起的,這種變異能遺傳給下一代,稱為可遺傳的變異。二、導(dǎo)學(xué)檢測1、生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的。變異首先決定于的不同,其次與也有關(guān)系。變異分為的變異(由于的變化引起的變異。變異一旦發(fā)生,就能夠遺傳下去)和的變異(單純由引起的變異,如果沒有影響到,就不會遺傳給后代,是不遺傳的變異。沒有發(fā)生變化,不能遺傳下去)。【答案】遺傳物質(zhì)環(huán)境可遺傳遺傳物質(zhì)不可遺傳環(huán)境遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)【答案】誘變育種物理因素2.人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有和及人工選擇育種,其中,普通甜椒種子經(jīng)過太空漫游后培育出太空椒屬于,現(xiàn)代育種的杰出代表袁隆平院士培育的享譽世界。【答案】雜交育種誘變育種誘變育種超級雜交水稻將普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后選育出了新甜椒品種——太空甜椒。太空甜椒與普通甜椒相比,產(chǎn)量更大,品質(zhì)更高,但也有人提出太空甜椒可能含有未知的成分可能對人類健康造成不利影響。太空甜椒是否會對健康造成不利影響呢?某生物興趣小組針對這一問題進行了如下探究實驗。(一)實驗材料:普通甜椒粉,太空甜椒粉,小白兔多只,常規(guī)食物若干,兩個規(guī)格一致且適宜大小的兔籠等。提出問題:太空甜椒對健康是否有不利影響?作出假設(shè):。(二)實驗探究:①將兩個兔籠編號為1、2,取若干只身體健康、生理狀況一致、性別相同的小白兔均勻的分成兩組,并置于1、2兔籠中。②稱取一定重量的常規(guī)食物并平均分成兩份,分別攪拌加入等量且適量的普通甜椒粉(A料)和太空甜椒粉(B料)。③向1組小白兔飼喂適量A料,向2組小白兔飼喂(填“適量”或“等量”)B料。④飼喂一段時間后,觀察并記錄兩組小白兔的生長和健康情況。(三)實驗預(yù)期:①若兩組小白兔的生長和健康狀況無明顯差異,則說明太空甜椒對健康(填“有”或“無”)影響。②若兩組小白兔的生長和健康狀況有明顯差異,則說明太空甜椒對健康(填“有”或“無”)影響。(四)分析討論:①培育太空甜椒的育種原理是。但是并不所有的太空甜椒都是高品質(zhì)的,也有低品質(zhì)的,這說明該變異是。②該實驗將小白兔均分成兩組的目的是為了進行。該實驗的變量是。③若只選取2只小白兔進行實驗,則會增大實驗中因素的影響,使實驗結(jié)果和結(jié)論的可信度降低。【答案】太空甜椒對健康有不利影響(太空甜椒對健康沒有不利影響)等量無有基因突變不定向?qū)φ眨ú煌模┨鸾贩叟既恍浴痉治觥繉φ諏嶒炇窃谘芯恳环N條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性,對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài),這樣做的目的是控制單一變量,便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。【詳解】(一)作出假設(shè)是在觀察和知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,參考有關(guān)資料,對提出的問題作出肯定或否定的回答。本實驗可作出的假設(shè)是:太空甜椒對健康有不利影響(或太空甜椒對健康沒有不利影響)。(二)實驗探究:③對照實驗設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同且理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響和干擾實驗結(jié)果的可能。所以,向1組小白兔飼喂適量A料(普通甜椒粉),向2組小白兔飼喂等量的B料(太空甜椒粉)。(三)實驗預(yù)期:①若兩組小白兔的生長和健康狀況無明顯差異,則說明太空甜椒和普通甜椒粉效果一樣,對健康無影響。②若兩組小白兔的生長和健康狀況有明顯差異,則說明太空甜椒和普通甜椒粉效果不一樣,對健康有影響。(四)分析討論:①DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變,稱為基因突變。而培育太空甜椒的育種原理是基因突變。但是并不所有的太空甜椒都是高品質(zhì)的,也有低品質(zhì)的,這說明該變異是不定向。②對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個唯一的不同條件,就是該對照實驗的變量。所以,在本實驗中,該實驗的變量是(不同的)甜椒粉。該實驗將小白兔均分成兩組的目的是為了進行對照。③每組只用少量的實驗材料或生物個體做實驗不科學(xué),可能因?qū)嶒灢牧匣蛏飩€體自身原因等偶然性而影響實驗結(jié)果。因此,實驗材料或生物個體的數(shù)量要多,這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差,排除偶然性,增強實驗的準確性、可靠性。所以,若只選取2只小白兔進行實驗,則會增大實驗中偶然性因素的影響,使實驗結(jié)果和結(jié)論的可信度降低。一、選擇題1.跟隨神舟十二號飛船上太空的“延安蘋果”暢銷北京、上海、廣州等30多個城市,成為延安市寶塔區(qū)農(nóng)民增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。下列說法不正確的是(

)A.“延安蘋果”味道好主要由遺傳物質(zhì)決定B.“延安蘋果”的培育方法是誘變育種C.“延安蘋果”具有的變異是不可遺傳的D.“延安蘋果”的性狀會受到栽培地環(huán)境的影響【答案】C【分析】誘變育種是通過采用射線照射和藥物處理等手段,使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而培育出新品種的方法,如太空椒等。太空中具有很多高能射線等特殊環(huán)境,可以使生物發(fā)生基因突變,使遺傳物質(zhì)改變,能遺傳給后代。【詳解】A.隨神舟十二號飛船上太空的“延安蘋果”,屬于太空誘變育種,使生物發(fā)生基因突變,使遺傳物質(zhì)改變,A正確。B.隨神舟十二號飛船上太空的“延安蘋果”,太空中具有很多高能射線等特殊環(huán)境,使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而培育出新品種,屬于太空誘變育種,B正確。C.“延安蘋果”屬于太空誘變育種,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳變異,能遺傳給后代,C錯誤。D.性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果,“延安蘋果”的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,但在栽培過程中仍然會受到栽培地水分、溫度等環(huán)境條件的影響,D正確。故選C。2.水稻細胞內(nèi)有12對染色體,是我國重要的糧食作物。我國科學(xué)家通過雜交育種培育出適合在海邊灘涂等鹽堿地生長的“海水稻”。下列有關(guān)“海水稻”的說法錯誤的是(

)A.“海水稻”細胞內(nèi)同樣有12對染色體B.在育種過程中進行了人工選擇育種C.培育“海水稻”的原理是雜交育種D.普通甜椒培育成“太空椒”與此培育方法相同【答案】D【分析】生物中的育種方式主要包括:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種,它們利用的原理分別是:基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異。【詳解】A.“海水稻”是由水稻雜交育種培育出來,水稻細胞內(nèi)有12對染色體,“海水稻”細胞內(nèi)同樣有12對染色體,A正確。B.育種過程是一個選擇的過程,但選擇的方向是取決于人類的需求,這就是人工選擇育種,B正確。C.基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合,培育“海水稻”的原理是基因重組,也就是雜交育種,C正確。D.普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后,通過強輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異,經(jīng)選擇培育成太空椒,與雜交育種培育出的“海水稻”不同,D錯誤。故選D。3.下列技術(shù)或生命活動中,一般不改變生物的基因組成的是(

)①“超級鼠”的培育;②克隆羊的誕生;③試管嬰兒;④扦插技術(shù);⑤“脫毒土豆”的培育;⑥動物或植物的雜交技術(shù)A.①②④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③⑤⑥【答案】C【分析】(1)基因是產(chǎn)生一條多肽鏈或功能RNA所需的全部核苷酸序列。基因支持著生命的基本構(gòu)造和性能。儲存著生命的種族、血型、孕育、生長、凋亡等過程的全部信息。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種,也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。【詳解】①研究者將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子的細胞核中,將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入雌小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體,因此超級鼠的培育是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),改變生物基因組成,不符合題意。②克隆羊的誕生利用了克隆技術(shù),不會改變生物基因組成,符合題意。③試管嬰兒是體外受精胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒,不會改變生物基因組成,符合題意。④扦插技術(shù)也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法,屬于無性生殖。扦插可以剪取植物的莖、葉、根、芽等,或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨立的新植株,屬于無性生殖,不會改變生物基因組成,符合題意。⑤“脫毒土豆”的培育采用組織培養(yǎng),屬于無性生殖,不會改變生物基因組成,符合題意。⑥動物或植物的雜交技術(shù),是一種對基因工程中基因是否進入受體細胞的檢測技術(shù),會改變生物基因組成,不符合題意。故選C。4.為選育再生稻新品種,我國航天員將再生稻種子帶入太空。該育種方式是希望通過射線和微重力等因素的作用,從根本上改變再生稻()A.細胞的分裂方式 B.種子的營養(yǎng)物質(zhì)C.細胞的遺傳物質(zhì) D.種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)【答案】C【分析】太空育種即航天育種,也稱空間誘變育種,是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。【詳解】太空育種主要是通過強輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異。細胞的分裂方式主要受到遺傳因素和環(huán)境因素的調(diào)控,種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要由母體植物提供,并且在種子形成過程中已經(jīng)確定,基因控制性狀。遺傳物質(zhì)改變可能影響種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),因此,太空育種方式是從根本上改變再生稻細胞的遺傳物質(zhì),C正確。故選C。5.根據(jù)遺傳變異的原理,神舟號飛船將植物種子帶入太空接受宇宙射線的處理,培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種,是因為這種處理改變了種子的(

)A.性狀 B.生活習(xí)性 C.遺傳物質(zhì) D.生活環(huán)境【答案】C【分析】太空育種,也稱空間誘變育種,就是將農(nóng)作物種子或試管種苗送到太空,利用太空特殊的、地面無法模擬的環(huán)境(高真空、宇宙高能離子輻射、宇宙磁場、高潔凈等)的誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面選育新種子、新材料,培育新品種的作物育種新技術(shù)。【詳解】結(jié)合分析,太空育種具有有益的變異多、穩(wěn)定快,以及高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、早熟、抗病力強等特點。神舟飛船攜帶植物種子上太空,經(jīng)過宇宙射線處理,培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法能夠成功的根本原因是宇宙射線改變了農(nóng)作物的遺傳物質(zhì),C符合題意,ABD不符合題意。故選C。6.“太空椒”和袁隆平教授培育的“超級水稻”分別應(yīng)用的是(

)A.誘變育種和雜交育種B.雜交育種和人工選育C.人工選育和誘變育種D.雜交育種和誘變育種【答案】A【分析】遺傳育種是通過系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種。【詳解】將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空選育出的太空椒屬于誘變育種;利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻屬于雜交育種,因此BCD錯誤,A正確。故選A。7.我國早在1987年就利用返回式衛(wèi)星進行航天育種研究,科研人員將從太空“歷練歸來”的種子種植,并選育出優(yōu)良的品種用于生產(chǎn),下列對帶回的種子描述正確的是(

)A.遺傳物質(zhì)可能發(fā)生變化 B.一定會發(fā)生性狀改變C.一定會產(chǎn)生可遺傳變異 D.一定會產(chǎn)生有利變異【答案】A【分析】太空育種即航天育種,也稱空間誘變育種,是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。【詳解】A.太空育種主要是通過強輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異。因此從太空“歷練歸來”的種子,遺傳物質(zhì)可能發(fā)生變化,A正確。B.性狀由一對基因控制,太空特殊的環(huán)境不一定使一對基因都發(fā)生變異,故性狀不一定改變,B錯誤。C.從太空“歷練歸來”的種子

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