IE實踐基礎課程作業改善的基礎—動作分析動作改善的著眼點動作分析中常見的問題1.右手忙,左手閑.2.左手交換到右手的動作頻繁.3.物品擺放不合理,身體動作過大.4.動作笨拙,工作難度大.5.工作臺過高,容易疲勞.改善著眼點1.省掉不要的動作要素,以盡量少的動作要素去完成工作.2.減少今動作遲緩的要因和動作的困難度.動作的困難度動作困難度令動作遲緩的的要因.

伸手移物---物品擺放區域的寬松和大小,動作路線,是否需要注意.裝配對準---裝配目標的大小和配合比例等物理條件.停止調節方向改變方向注意移動距離.動作難度與時間的關系動作經濟原則原則1.動作的數量要少.原則2.雙手要同時使用.原則3.縮短移動距離.原則4.動作要輕松.原則1著眼點(動作要少)1.動作的數量越少越好.2.考慮用治具來代替保持的動作.3.有效利用自動傳送時間,加熱時間.4.使用合適的工具,材料.減少動作次數.5.使用2合1工具和簡單易用的部品容器來減少動作次數.6.2個以上的動作合并成1個動作.7.變更動作的分配順序,省去多余的動作.8.有效使用足部,減少手部動作.例1:稱重量作業改善前:(1).從傳送帶拿箱子到計量器(A)上.(2).根據指示檢查重量.(3).搬到作業區域(B)后進行其它作業.改善后:(1).邊觀看放在計量器(A)上箱子指示,右手將箱子邊移至作業區域(B).(2).箱子移動到區域(B)后進行其它作業.改善前后:例2:螺絲組裝作業改善前:(1).右手拿螺絲,交給左手.(2).左手握住螺絲,右手拿墊片放入螺絲.(3).右手拿螺母,輕輕旋入螺絲內(5圈).(4).左手將組裝的成品放入成品盒.(1).雙手同時拿螺絲,放到組裝治具上.(2).雙手同時拿墊片,放入螺絲內.(3).雙手同時拿螺母旋入螺絲內(5圈).(4).雙手同時取出成品,放入成品盒.改善后:動作記號:改善前動作記號:改善后例3例4例5例6例7原則2著眼點(雙手同時使用)1.盡量做到作業同時開始,結束.2.雙手動作要求反方向且對稱.3.盡量利用保持治具和腳踏裝置.例1例29、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。3月-253月-25Tuesday,March18,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。00:58:1000:58:1000:583/18/202512:58:10AM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。3月-2500:58:1000:58Mar-2518-Mar-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。00:58:1000:58:1000:58Tuesday,March18,202513、志不立，天下無可成之事。3月-253月-2500:58:1000:58:10March18,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。18三月202512:58:10上午00:58:103月-2515、會當凌絕頂，一覽眾山小。三月2512:58上午3月-2500:58March18,202516、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。2025/3/180:58:1000:58:1018March20