第二章《聲現(xiàn)象》單元測試題 人教版物理八年級上冊_第1頁
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文檔簡介

八年級物理第一章《聲現(xiàn)象》單元測試題填空題(20*1分=20分)1、太空中,當(dāng)宇航員在飛船外工作時,他們之間即使靠得很近也無法直接交談,而只能通過無線電設(shè)備交流,這是因?yàn)?、叫響度。表示聲音強(qiáng)弱的單位是。響度的的大小跟有關(guān)。3、人說話、唱歌時發(fā)出的聲音是靠聲帶的產(chǎn)生的,平時我們說話的聲音靠作為媒介將聲音傳播出去。4、如右圖所示,是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍,三種動物相比較,聽覺頻率范圍最大的動物是;發(fā)出聲音的頻率全部在人耳可聽聲的頻率范圍內(nèi)的動物是。5、如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會,并且把泡沫塑料球。這是由于右邊音叉的振動,在中激起向周圍傳播的聲波,從而使左邊的音叉振動發(fā)聲。6、聲音音調(diào)的高低與物體振動的有關(guān)。向一個空暖水瓶中灌水,有經(jīng)驗(yàn)的人憑聲音就可知瓶是否灌滿。這是因?yàn)樗嗟迷蕉?空氣柱變得越,氣柱發(fā)出的音調(diào)越。7、《楓橋夜泊》中“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”??痛锏娜寺牭搅绥娐暎怯捎诖箸娛艿缴说淖矒艉螅姸l(fā)出聲音的,客船上的人能聽出是“鐘”聲而不是“鼓”聲,他是根據(jù)聲音的來辨別的。8、在學(xué)校音樂教室里,小華用大小不同的力彈奏鋼琴上的同一個鍵,發(fā)出聲音的不同,用相同的力彈奏不同的鍵,發(fā)出聲音的不同。9、聲音在古代和現(xiàn)代都有廣泛的應(yīng)用,如北京天壇的回音壁就是利用聲音的原理建造的,現(xiàn)代在多處使用的超聲波速度測定器就是根據(jù)的原理研制成的。二、選擇題(16*3分=48分)1、醫(yī)生用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音,是因?yàn)槁犜\器可以A.提高聲音的音調(diào)B.減少聲音的分散,提高響度C.降低聲音的音調(diào)D.增強(qiáng)音色2、人憑聽覺不能發(fā)覺飛行的蝴蝶,是因?yàn)锳.蝴蝶飛行時,翅膀振動太輕B.人耳離飛行的蝴蝶太遠(yuǎn)C.蝴蝶飛行時,翅膀振動太慢D.蝴蝶飛行時,翅膀振動太快3、關(guān)于聲音和振動的關(guān)系,下列說法中錯誤的是A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.振動停止,發(fā)聲也停止C.振動停止,聲音能繼續(xù)傳播D.振動停止,聲音傳播也停止4、拿一張硬紙片讓它迅速地從一木梳上劃過,再讓它從同一木梳上慢一點(diǎn)劃過,則兩次所發(fā)出的聲音(

)A.

響度不同

D.音調(diào)不同

C.

音色不同

D.前三者都不同5、我們周圍有些聲音之所以被稱為噪音,主要是因?yàn)?

)

A.

聲音太刺耳

B.音調(diào)太高C.妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)和休息

D.聲源的振動不規(guī)則6、下列措施中哪些是通過控制噪聲聲源來減少噪聲的(

)7、將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi),再把瓶內(nèi)的空氣抽出如圖所示,聲音逐漸變小,但始終能聽到聲音。原因是()A.瓶內(nèi)已被抽成真空,真空亦能傳聲;B.聲源發(fā)聲太強(qiáng),換用發(fā)聲較弱的聲源;C.離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn),就可以聽不到聲音;D.瓶內(nèi)仍有少量空氣,懸掛聲源的固體亦能傳聲。8、要想提高二胡的音調(diào),胡琴的弦應(yīng)當(dāng)A.松一些B.緊一些C.松緊不變,但用力拉弦D.松緊不變,快速拉弦9、下列說法中正確的是A.樂音就是樂器發(fā)出的聲音,它不可能是噪聲B.打開門窗,加快空氣的流動,可以減弱馬路上的噪音C.噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí),但不會影響健康D.植樹造林可以保護(hù)環(huán)境,減弱噪音10、如圖所示城市道路旁常見的標(biāo)牌,表示的意思是A.道路擁擠鼓號樂隊(duì)禁止進(jìn)入B.城區(qū)禁止鳴笛,保持安靜C.樂器商店,專售小號D.道路彎曲,行車注意安全11、男中音放聲高歌,女中音小聲伴唱,這兩個聲音的響度、音調(diào)是A.男中音音調(diào)高,女高音響度大B.男中音響度、音調(diào)跟女高音相同C.男中音響度大,女中音音調(diào)高D.無法確定12、如圖1,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的是(A)(B)(C)(D)揚(yáng)聲器播音音叉發(fā)聲抽出空氣大鐘發(fā)聲泡沫粒跳動濺起水花鈴聲減弱球被彈起13、成語“震耳欲聾”形容聲音大到快要把耳朵震聾了的程度,從物理角度是指聲音的A.頻率高B.音色C.速度快D.響度大14、用錄音機(jī)把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來后,再播放出來。同學(xué)們聽沒有什么意外,自己聽總感到別扭,覺得不象自己的聲音,主要原因是A.錄音機(jī)的錄音效果差,聲音錄制后失真B.自己聽自己的聲音,和聽錄音機(jī)聲音,兩種聲音傳播的途徑不同所致C.錄音機(jī)將聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶判盘栐俎D(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?,聲音音調(diào)發(fā)生了變化D.錄音機(jī)將聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶判盘栐俎D(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?,聲音音色發(fā)生了變化15、聲音在下列介質(zhì)傳播時,傳播速度最小的是(

)

A.

空氣

B.酒精

C.

鐵棒

D.一樣大16、古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動,常常把耳朵貼在地面上聽,以下解釋錯誤的是A.馬蹄踏在地面時,使土地振動而發(fā)聲B.馬蹄聲可以沿土地傳播C.馬蹄聲不能由空氣傳到入耳D.土地傳播聲音的速度比空氣快三、實(shí)驗(yàn)探究(每空2分,計(jì)32分)1、小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板)設(shè)計(jì)并做了一個實(shí)驗(yàn),他們先把鬧鐘放入一只燒杯中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為:材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實(shí)際距離泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5按隔音效果好壞依次排列:、、、。總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是:。2、閱讀下列內(nèi)容:⑴、北宋時沈括在他的著作《夢溪筆談》中記載:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。⑵、夜晚,把手表放在枕頭底下睡覺,隔著枕頭能清楚地聽到手表的“滴嗒”聲,若把枕頭拿掉,便聽不到這種聲音。⑶、古代中醫(yī)有懸絲診脈,今有聽診器聽音了解病人脈搏和心臟跳動情況。以上內(nèi)容包含了什么聲學(xué)中的道理或?qū)Υ四阌惺裁床孪搿懗鲆粭l試試:______3、根據(jù)《科學(xué)畫報(bào)》的一段文章,回答下列問題。優(yōu)美的音樂,動聽的語言,聲音的功用遠(yuǎn)不止于此,它的應(yīng)用數(shù)以千計(jì)。聽說過嗎?聲波能使冰箱制冷,能發(fā)現(xiàn)隱藏的爆炸物,甚至還能減肥??傊?,聲波應(yīng)用將為未來社會生活帶來難以想象的變化。在不久的將來,你也許會聽到這樣的話:“把音量開小點(diǎn)兒,否則冰箱里的東西全要凍上了”?!皠隈{,請加大分貝,我想讓燈光再亮點(diǎn)兒。”這聽起來像癡人說夢,它們會成為現(xiàn)實(shí)嗎?這個問題要留給那些研究不可見的聲波世界的科學(xué)家們來解決。的確,聲波可以把音樂和語言傳入人的耳朵,但是若將它的能量加以轉(zhuǎn)變,它就會變成一種高效的能源,產(chǎn)生光、熱,促成核聚變,還能夠作為測量海洋深度的工具。(1)讀了這段文章,可知聲音具有____________。(2)請你舉出人們現(xiàn)在正在利用聲音這一性質(zhì)的實(shí)例:①_____________________________,②__________________________________。4、電影《泰坦尼克號》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大游輪,因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置,把這種探測裝置安裝在船上,利用它

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