滬教版（五四制）七年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：滬教版（五四制）七年級英語下冊的教學(xué)指導(dǎo)思想著重于培養(yǎng)學(xué)生的全面英語素養(yǎng)。以學(xué)生的發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，將語言學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用緊密結(jié)合。強(qiáng)調(diào)通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)和多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)自信心。注重語言技能的綜合訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注文化意識(shí)的滲透，幫助學(xué)生理解英語國家的文化背景，培養(yǎng)跨文化交際能力。以教材為基礎(chǔ)，拓展教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，為其今后的英語學(xué)習(xí)和個(gè)人成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：七年級學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，但在語言的綜合運(yùn)用能力方面還有待提高。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力；而另一部分學(xué)生可能需要更多的引導(dǎo)和督促。在教學(xué)過程中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高整體教學(xué)效果。三、教材分析：最新版滬教版（五四制）七年級英語下冊教材緊扣《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為根本目標(biāo)。教材圍繞“人與地方”“人類的好朋友”等豐富多元且貼近生活實(shí)際的主題編排，采用“話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)”編寫體系，讓學(xué)生在真實(shí)情境中感受英語的實(shí)用性。內(nèi)容編排遵循由淺入深、逐步擴(kuò)展的原則，知識(shí)循環(huán)復(fù)現(xiàn)，便于學(xué)生鞏固。在板塊設(shè)置上，每個(gè)單元涵蓋詞匯、語法、閱讀、寫作等，有機(jī)整合聽、說、讀、看、寫技能與各類學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過關(guān)鍵問題引導(dǎo)學(xué)生探究單元主題意義，在不同板塊設(shè)置子問題，借助語篇群實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。同時(shí)，教材重視口語和表達(dá)能力培養(yǎng)，課文對話自然多樣，還注重滲透東西方文化差異，并通過豐富的中外文化、跨學(xué)科內(nèi)容與相關(guān)活動(dòng)，拓寬學(xué)生英語學(xué)習(xí)視野，全方位提升核心素養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.重點(diǎn)詞匯、短語和句型的理解與運(yùn)用。2.常見語法項(xiàng)目的正確運(yùn)用。3.培養(yǎng)聽說讀寫的綜合語言技能。難點(diǎn)：1.語法的靈活運(yùn)用，特別是時(shí)態(tài)的正確選擇和轉(zhuǎn)換。2.閱讀理解中的長難句理解和推理判斷。3.書面表達(dá)的邏輯組織和語言準(zhǔn)確性。五、教學(xué)目標(biāo):（一）.

知識(shí)與技能目標(biāo)：1.掌握教材中的重點(diǎn)詞匯、短語和句型。2.熟練運(yùn)用基本語法，如一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)等。3.提高聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能，能夠用英語進(jìn)行簡單的日常交流和書面表達(dá)。（二）.

過程與方法目標(biāo)：1.通過課堂互動(dòng)、小組合作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，如記憶技巧、閱讀策略等，提高學(xué)習(xí)效率。（三）.

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。2.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，尊重不同文化，增強(qiáng)文化交流能力。六、教學(xué)措施：1.

情景創(chuàng)設(shè)。通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的語言情景，如角色扮演、模擬對話等，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)，增強(qiáng)語言的實(shí)用性和理解。2.

分層教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生制定有針對性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。3.

多媒體運(yùn)用。充分利用多媒體資源，如英語電影、歌曲、動(dòng)畫等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。4.

互動(dòng)合作。組織小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、討論和合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口語表達(dá)能力。5.

強(qiáng)化閱讀與寫作。增加英語閱讀材料的提供，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀分析和寫作練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀理解和書面表達(dá)能力。6.

及時(shí)反饋與評價(jià)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予及時(shí)、具體的反饋和評價(jià)，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，指出存在的問題和改進(jìn)方向，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。7.

拓展課外學(xué)習(xí)。推薦適合的英語課外讀物、網(wǎng)站等資源，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，拓寬英語學(xué)習(xí)的渠道和視野。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1Unit1Music1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與音樂相關(guān)的詞匯，如instrument（樂器）等。2.課文學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的文章。11Unit4Honesty3.語法學(xué)習(xí)：一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。2Unit1Music3.語法學(xué)習(xí)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句，如Whatareyoulisteningto?12Unit5Wildanimals1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與野生動(dòng)物相關(guān)的詞匯，如endangered（瀕危的）等2.課文學(xué)習(xí)：了解野生動(dòng)物的現(xiàn)狀和保護(hù)的重要性。3Unit2Languageandcommunication1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與語言和交流相關(guān)的詞匯，如expression（表達(dá)）等。13Unit5Wildanimals3.語法學(xué)習(xí)：現(xiàn)在完成時(shí)，如Ihaveseenthismoviebefore.4Unit2Languageandcommunication2.課文學(xué)習(xí)：了解不同語言和交流方式的特點(diǎn)3.語法學(xué)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。14Unit6Trees1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與樹木相關(guān)的詞匯，如branch（樹枝）等2.課文學(xué)習(xí)：理解樹木對人類和環(huán)境的重要作用。5Unit3Ahelpinghand1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與幫助他人相關(guān)的詞匯，如charity（慈善）等。2.課文學(xué)習(xí)：閱讀關(guān)于幫助他人的故事，體會(huì)幫助他人的意義。15Unit6Trees3.語法學(xué)習(xí)：一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，如Thetreeswillbeplantednextweek。6Unit3Ahelpinghand3.語法學(xué)習(xí)：情態(tài)動(dòng)詞should和oughtto的用法。16期末復(fù)習(xí)一知識(shí)串聯(lián)：對全冊六個(gè)單元的詞匯、語法和課文進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。7期中復(fù)習(xí)知識(shí)梳理：復(fù)習(xí)前三個(gè)單元的詞匯、語法和課文。17期末復(fù)習(xí)二專