福建省福州市閩侯縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月語(yǔ)文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用（23分）1．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑?shī)文填空。主題古詩(shī)文美景無限，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）青樹翠蔓，，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）思念無涯，悠悠我思。縱我不往，？（《詩(shī)經(jīng)?子衿》）觀景有感春天的腳步所經(jīng)過的地方，到處是繁花與茂草，讓人不禁想到《桃花源記》中“，”的美麗景象。放眼望去，公園里，草坪上，老人小孩都在愉快地玩耍，好一幅“，”（陶淵明《桃花源記》）的溫馨畫面。2．閱讀下列文段，按要求答題。“大國(guó)工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。”環(huán)顧當(dāng)今世界，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)更多各領(lǐng)yù①高素質(zhì)人才、大國(guó)工匠，方能以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國(guó)式現(xiàn)代化。工匠精神，既是“擇一事終一生”的____，也是“偏毫厘不敢安”的____，還是“千萬(wàn)錘成一器”的____。被譽(yù)為“火藥雕刻師”的航天人徐立平，從事數(shù)控加工的秦世俊……他們目不窺園，執(zhí)著于自己選擇的事業(yè)，專注于自己投身的領(lǐng)yù，一生敬業(yè)奉獻(xiàn)、至死不懈②。弘揚(yáng)工匠精神，就要立足本職，愛崗敬業(yè)，以敬畏之心對(duì)待工作，全力以赴用所有的力量練就專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。匠心筑夢(mèng)。只要每一位勞動(dòng)者都努力踐行工匠精神，干一行愛一行專一行，精yì③求精，重細(xì)節(jié)求品質(zhì)，敢創(chuàng)新求卓越，我們就一定能以出色的答卷回應(yīng)時(shí)代主題。（1）根據(jù)拼音寫漢字，或根據(jù)漢字寫拼音。①yù②懈③yì。（2）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．認(rèn)真細(xì)致卓越追求執(zhí)著堅(jiān)持B．執(zhí)著堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致卓越追求C．卓越追求認(rèn)真細(xì)致執(zhí)著堅(jiān)持D．執(zhí)著堅(jiān)持卓越追求認(rèn)真細(xì)致（3）文段中畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。3．參考《經(jīng)典常談》目錄，按要求完成下面小題。目錄《說文解字》第一《周易》第二《尚書》第三《詩(shī)經(jīng)》第四“三禮”第五“春秋三傳”第六“四書”第七《戰(zhàn)國(guó)策》第八《史記》《漢書》第九諸子第十辭賦第十一詩(shī)第十二文第十三①為了提高閱讀效率，一般推薦采用的方法來閱讀《經(jīng)典常談》，例如學(xué)完《小石潭記》后，想了解朱自清如何評(píng)價(jià)唐宋八大家，可以閱讀；想要了解墨、道、法等不同學(xué)派核心思想，可以閱讀。②《經(jīng)典常談》內(nèi)容涉及面較廣，可根據(jù)興趣進(jìn)行組合閱讀。《＜詩(shī)經(jīng)＞第四》可以與目錄中的哪篇聯(lián)讀呢？請(qǐng)從中選擇一篇，說說理由。我選擇，理由：。二、閱讀（67分）下面詩(shī)歌，完成問題。送友人唐?薛濤水國(guó)①蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)②杳③如關(guān)塞長(zhǎng)。【注】①水國(guó)：水鄉(xiāng)。②離夢(mèng)：離人的夢(mèng)。③杳：無影無聲。4．詩(shī)歌前兩句化用了《詩(shī)經(jīng)》中的“，”，點(diǎn)明了此時(shí)的季節(jié)是。5．“離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”和王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，所表達(dá)的情感有何不同？________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成問題。泰山之陽(yáng)①，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也。最高日觀峰，在長(zhǎng)城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子穎由南麓登。四十五里道皆砌石為磴②其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。道中迷霧冰滑，橙幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠③如畫，而半山居霧若帶然。（節(jié)選自姚鼐《登泰山記》，有刪改）【注釋】①陽(yáng)：山的南面。②磴：石級(jí)，石砌臺(tái)階。③徂徠（cúlái）：山名，在泰安城東南。6．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填文字）其陰，濟(jì)水東流語(yǔ)境推測(cè)法：聯(lián)系上下文推斷A陰：余始循以入使用詞典選擇義項(xiàng)循：①遵守，遵循；②沿著、順著；③循環(huán)，往復(fù)回旋；④同“巡”，網(wǎng)視。B循：及既上聯(lián)系課文解釋詞義“既出，得其船”（《桃花源記》）C既：7．下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．四十五里道皆砌石/為蹬其級(jí)/七千有余。B．四十五里/道皆砌石/為蹬其級(jí)七千有余。C．四十五里/道皆砌石為蹬其級(jí)/七千有余。D．四十五里/道皆砌石為蹬/其級(jí)七千有余。8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①道中迷霧冰滑，蹬幾不可登。________________________________________________________________________________________②半山居霧若帶然。________________________________________________________________________________________9．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，跟隨作者足跡，寫出路線圖中序號(hào)所表示的地點(diǎn)。

10．本文中的“明燭天南”與《小石潭記》的“斗折蛇行，明滅可見”在寫法上有何相似之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________閱讀下文，完成問題。酒爺王秋珍①要說誰(shuí)家的酒缸大，整個(gè)灰石村，沒人敢跟酒爺比。酒爺，大名李久。剛過不惑之年。②一口大缸，下端埋下土10多厘米，像樹一樣種在酒爺家門口。每年，酒爺要做200斤糯米的酒。③冷風(fēng)乍起，酒爺開始做酒。他采用的酒曲配方，簡(jiǎn)直是一個(gè)盛大的春天花園。你聽，白面100斤，桃仁3斤，杏仁3斤，草烏1斤，烏頭3斤，煮熟的綠豆5斤，木香4兩，官桂8兩，辣蓼10斤，瀝母藤10斤，蒼耳草10斤，同蓼草3味。每石米內(nèi)，放曲10斤。每一物，都帶著草木的芬芳和大自然的靈秀之氣。④酒爺將糯米倒入豆腐桶，浸漬一天兩夜后，將白白胖胖的糯米倒入飯甑，置于鑊灶上蒸熟。此時(shí)的糯米，在氤氳的熱氣里，釋放著濃郁的飯香。將糯米攤開于地簟上，涼透后以10：1的比例拌上蓼曲，倒入大缸中加水?dāng)嚢琛?0多個(gè)小時(shí)后，酒醅被發(fā)酵的氣體頂?shù)揭好嫔希桌锏臇|西翻滾起來，伴著“乒乓、乒乓”的聲響。酒爺掀開蓋子，拿起了耙子。那些氣泡一冒上來，酒爺就把它們打下去；又冒上來，又打下去。此時(shí)的酒爺，像個(gè)縱橫馳騁所向披靡的將軍。如是一周后，酒爺?shù)木凭妥龊昧恕Ｋ珴汕辶粒瑤е勰鄣狞S。⑤“一見公主盜令箭，不由本宮喜心間。站立宮門叫小番——”酒爺?shù)母咔唬瑤е骋簦恰胺弊至⒌酶吒叩模恢睋P(yáng)上去，驚得附近稻草垛上的麻雀撲棱棱飛起，驚得路過灰石村的白云停下了腳步。一釀好酒，酒爺就要亮一嗓子。那條叫蟲蟲的土狗，圍著酒爺追尾巴，一圈又一圈。酒爺一日三餐不離酒。早上喝一杯，活血；中午喝兩杯，養(yǎng)氣；晚上喝三杯，提神。酒是酒爺?shù)拿＂薏缓染频臅r(shí)候，酒爺像個(gè)青色的李子，上面還蒙著一層白霜。喝了酒，酒爺就要吊上一嗓子，臉上的每一塊肌肉都鮮活起來。蟲蟲歡快地追著他跑來跑去。⑦酒爺一般不喝高，喝高就不一般。⑧那是1997年的一天。蟲蟲搖搖晃晃地走到家門口的酒缸邊，呼呼大睡。酒爺搖搖晃晃地走出來，“一見公主盜令箭，不由本宮喜心間。站立宮門叫小——”唱到這兒，酒爺斷了聲，像一股凜冽的風(fēng)在空曠的大街上奔跑，突然被人一股腦兒收入囊中，不留一絲小尾巴。酒爺醒來的時(shí)候，整個(gè)人泡在豆腐桶里。坊間的豆腐桶，可以做酒、做豆腐，紅白喜事時(shí)擱熟食。當(dāng)然，當(dāng)醒酒用的，酒爺是第一人。⑨酒爺后面的故事，是一位村人補(bǔ)充的。當(dāng)時(shí)，他恰好路過，聞到一股濃郁的酒味，發(fā)現(xiàn)酒爺整個(gè)人成了一個(gè)火球。半年前，鄰村有人喝了兩斤多白酒，燒得厲害跳下池塘，不幸淹死。村人看到酒爺家的豆腐桶，馬上盛上涼水，給酒爺降溫。⑩天氣一暖，酒爺就會(huì)把黃酒運(yùn)出去，加工成白酒。白酒酒精度高，容易燒腸燎胃。“什么事讓你命都不要啦？”村人問。酒爺喃喃道：“香港，香港回歸了。”?酒爺?shù)母改府?dāng)年去了香港，只給他留下釀黃酒的技藝。酒爺在釀酒、喝酒中，飲下一杯杯的思念。?銀杏葉子一轉(zhuǎn)黃，酒爺就籌備做酒。糯米要粒粒飽滿，水要沒污染的深山泉水。酒曲的配方，更要件件到位。銀杏葉落了一地時(shí)，酒爺?shù)木埔呀?jīng)香飄整個(gè)灰石村了。連鄰村的狗都跑過來，沖著蟲蟲搖尾巴。有鄰村的客人聞香而來，想重金買酒爺?shù)木啤＞茽敂[手說，這酒，是要迎接我父母大人的。第一杯，要先敬他們。?這天，酒爺聽到蟲蟲瘋狂的叫聲走出門，看見附近的稻草垛著了火。有點(diǎn)微微的風(fēng)，火苗吐著蛇一樣的信子。方圓幾十米沒有池塘，門口連個(gè)水龍頭都沒有。稻草垛連接著剁好的硬柴和木墻，失了它等于奪了鄰居的命。酒爺猶豫了兩秒，掀開酒缸，用大瓢舀起酒，往火上灑。?火撲滅了。酒香撒開腿，奔跑在灰石村的墻壁上、瓦片上、樹葉上，奔跑進(jìn)每一個(gè)村人贊賞的眼眸里。酒爺用酒滅火，成了灰石村的傳奇。酒爺釀的酒，屬于度數(shù)低的素酒。《西游記》里，孫悟空正是用素酒滅了妖火，救了西城里外人家。?酒爺看著淺到半腰的酒缸，喉嚨不由得一緊，隨之一放，唱道：“一見公主盜令箭，不由本宮喜心間。站立宮門叫小番——”歌聲里，蟲蟲正舔著灑落的酒，歡快地?fù)u著尾巴。（選自《小小說月刊?下半月》2020年第9期）【注釋】“一見公主盜令箭，不由本宮心喜間，站立宮門，叫小番”是京劇《四郎探母》中戲詞。11．下列對(duì)文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．酒爺剛過不惑之年，就被人稱為“爺”，包含了尊敬與贊美之意。B．第?段補(bǔ)充孫悟空的事例使酒爺滅火的情節(jié)更加真實(shí)可信。C．小說花了較多筆墨寫酒爺釀酒的配方和過程，對(duì)表現(xiàn)主旨毫無意義，應(yīng)該刪去。D．土狗蟲蟲是酒爺?shù)幕锇椋谖闹胁粌H豐富了文章內(nèi)容，還推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。12．請(qǐng)根據(jù)提示，梳理與酒爺有關(guān)的故事情節(jié)。酒爺精心選材，專心釀酒→酒爺喝醉酒，村人幫其降溫→①→②13．結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析句子①酒香撒開腿，奔跑在灰石村的墻壁上、瓦片上、樹葉上，奔跑進(jìn)每一個(gè)村人贊賞的眼眸里。（從修辭角度進(jìn)行賞析）________________________________________________________________________________________②酒爺看著淺到半腰的酒缸，喉嚨不由得一緊，隨之一放。（賞析加點(diǎn)詞）________________________________________________________________________________________14．文章多次出現(xiàn)京劇《四郎探母》中戲詞，有什么作用？________________________________________________________________________________________15．結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析酒爺人物形象。________________________________________________________________________________________閱讀下文，完成問題。海底的“詩(shī)經(jīng)”①“花盆鼓海丘”“腰鼓海山”……這些具有濃郁中國(guó)風(fēng)的名字，最近被收入國(guó)際海底地名庫(kù)，用以命名印度洋國(guó)際海域的地理實(shí)體。②在從地理大發(fā)現(xiàn)迄今的600多年時(shí)間里，地球上的大多數(shù)島嶼、湖泊、海峽都被歐美國(guó)家命名。從20世紀(jì)中期開始，海洋強(qiáng)國(guó)掀起了新的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)海底地理實(shí)體如海溝、海山、海丘進(jìn)行命名。③這種競(jìng)爭(zhēng)并非只是風(fēng)花雪月的文字游戲，而是需要雄厚的科技實(shí)力來支撐一一必須對(duì)海底地理實(shí)體的范圍、高度、水深等進(jìn)行精準(zhǔn)勘察、測(cè)繪、標(biāo)示，才能提交命名申請(qǐng)。十幾年來，隨著中國(guó)海洋科考水平的提升，大洋深處也悄然上演了東方文學(xué)與科學(xué)的浪漫邂逅。④先是傳統(tǒng)農(nóng)歷月份的雅稱和節(jié)氣名字，被“粘貼”到海底。鶯時(shí)海丘、嗚蜩海脊、菊月海山，名字分別來自三月、五月、九月的雅稱；谷雨海山、小滿海丘、芒種海盆，命名來源更是一目了然。還有的以著名的科學(xué)家、文學(xué)家、航海地理先驅(qū)的名字來命名，如徐霞客斷裂帶、蘇軾海丘、鄭和海嶺。⑤而數(shù)量最多也最為大家稱道的，則是“詩(shī)經(jīng)”系列。2013年，中國(guó)科學(xué)家從“詩(shī)經(jīng)”“三國(guó)演義”“帝王年號(hào)”3個(gè)命名體系方案中選定了前者，并且別出心裁地將《詩(shī)經(jīng)》的“風(fēng)”“雅”“頌”3部分，分別用于大西洋、太平洋、印度洋地理實(shí)體的命名。⑥如今，大西洋有洵美海丘，出自《邳風(fēng)?靜女》“自牧歸莫，洵美且異”；印度洋有駿惠海山，出自《周頌?維天之命》“駿惠我文王，曾孫篤之”；太平洋有湛露海山群，出自《小雅?湛露》“湛湛露斯，在彼豐草”。至于雎鳩海山群、采薇海山群、鹿鳴平頂海山，其得名源頭，更無須贅言。這些名字銘刻在海底，中華文化也隨之遠(yuǎn)渡重洋。（摘自《大公報(bào)》2023年3月30日）16．對(duì)文章內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（）A．從地理大發(fā)現(xiàn)迄今的600多年時(shí)間里，海洋強(qiáng)國(guó)掀起了對(duì)海底如海溝、海山、海丘地理實(shí)體命名的競(jìng)爭(zhēng)。B．中國(guó)對(duì)海底地理實(shí)體命名來自于傳統(tǒng)農(nóng)歷月份的雅稱和節(jié)氣名字、“詩(shī)經(jīng)”“三國(guó)演義”“帝王年號(hào)”體系。C．中國(guó)對(duì)海底地理實(shí)體的范圍、高度、水深等進(jìn)行精準(zhǔn)勘察、測(cè)繪、標(biāo)示，體現(xiàn)出我國(guó)的科技實(shí)力雄厚。D．洵美海丘、駿惠海山、湛露海山群，這些具有濃郁中國(guó)風(fēng)的名字，被用以命名印度洋國(guó)際海域的地理實(shí)體。17．畫線句子中加點(diǎn)詞“大多數(shù)”能不能刪掉？請(qǐng)說明理由。在從地理大發(fā)現(xiàn)迄今的600多年時(shí)間里，地球上的大多數(shù)島嶼、湖泊、海峽都被歐美國(guó)家命名。________________________________________________________________________________________18．參照“洵美海丘”，從雎鳩海山群、采薇海山群、鹿鳴平頂海山中挑選一處說說它的命名根據(jù)。例：洵美海丘：“洵美”出自《詩(shī)經(jīng)?靜女》“自牧歸夷，洵美且異”。洵美，實(shí)在美好之意。________________________________________________________________________________________閱讀下面的材料，完成問題。【材料一】節(jié)氣是中國(guó)的時(shí)間美學(xué)，飲食也曾經(jīng)跟隨節(jié)氣遵循“不時(shí)不食”的審美傳統(tǒng)。清明至，青團(tuán)香。青團(tuán)具有極強(qiáng)的時(shí)令性。3﹣4月，所采的艾草才剛好青嫩，榨出的汁才給人最清新的香味。時(shí)間若提前，艾草還沒長(zhǎng)好；時(shí)間一過，便又長(zhǎng)老了，榨出的汁都有殘?jiān)瑳]了新鮮的味道。作為江南一帶的傳統(tǒng)食物，青團(tuán)是祭祀祖先、表達(dá)思念必備的食物。青團(tuán)流傳千百年，外形一直沒有變化，因其色澤青綠所以叫做青團(tuán)，在不同的地方青團(tuán)又被稱為青團(tuán)子或清明果等，百變名字，百變味道，吃了有散寒除濕的功效。。親朋相聚吃青團(tuán)寓意著人們對(duì)生活的美好期許，希望家庭幸福圓滿，家人們健康長(zhǎng)壽。如今，人們延續(xù)了傳統(tǒng)的習(xí)俗，每年清明節(jié)的時(shí)候帶著這樣的期許做青團(tuán)、吃青團(tuán)。只是吃青團(tuán)的心情已不同于以前，它少了一份哀思，多了一份閑趣，青團(tuán)變身成為百姓餐桌上或休閑的一種時(shí)鮮點(diǎn)心而食用。【材料二】青團(tuán)的制作過程制作青團(tuán)的秘方①將艾草洗凈，焯水，打碎成汁。②在糯米粉中加入艾草汁，揉捏至面團(tuán)，軟硬適中。③取一塊面團(tuán)，揉搓成約25厘米的長(zhǎng)條，切成小塊備用，加入餡料，包成團(tuán)子。④蒸鍋加水，冒熱氣后，放入青團(tuán)，蒸6—10分鐘。【材料三】糯米中含有大量的淀粉和膳食纖維素，這些物質(zhì)在人體中比較難被消化，老人和小孩消化能力弱，食用過量可能會(huì)加重腸胃負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致消化不良、腹痛、腹瀉等癥狀。———《中國(guó)居民膳食指南》糖尿病人禁食青團(tuán)，青團(tuán)中含有大量的糖分，升糖指數(shù)很高，糖尿病人食用青團(tuán)無疑會(huì)使病情惡化；同時(shí)青團(tuán)對(duì)肥胖人士不友好，吃多了不利于健康。———《健康網(wǎng)》吃粗糧，調(diào)血糖；多蒸煮，少煎炸；善補(bǔ)鈣，防骨松；優(yōu)蛋白，要補(bǔ)足。———《中國(guó)老年人膳食指南》19．請(qǐng)你根據(jù)【材料一】和【材料二】，補(bǔ)全青團(tuán)名片的內(nèi)容。青團(tuán)名片出生節(jié)氣：①別名：青團(tuán)子、清明果外衣：青綠色主要原料：糯米、②功效：③20．今年3﹣4月，青團(tuán)市場(chǎng)進(jìn)入最旺季，多家老字號(hào)出現(xiàn)等候隊(duì)伍，有人建議五一后再去購(gòu)買品嘗也一樣。結(jié)合【材料一】?jī)?nèi)容，分析他的建議是否合理。________________________________________________________________________________________21．八十歲的爺爺特別鐘愛奶奶制作的豆沙青團(tuán)，每天必吃多個(gè)青團(tuán)。結(jié)合以上材料，你將如何勸說爺爺合理飲食呢？________________________________________________________________________________________22．嘗美食，寄情思。說說下列語(yǔ)句中美食寄寓的情思與【材料一】有何不同。真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。——《社戲》________________________________________________________________________________________三、作文（60分）23．閱讀下面文字，按要求作文。似水年華，心里種花，四季芬芳。種善良之花，喚醒內(nèi)心的真誠(chéng)；種堅(jiān)持之花，收獲成功的喜悅；種奮斗之花，揮灑拼搏的汗水；種誠(chéng)信之花，傳承中華的美德……在心里種花，你一定會(huì)有所收獲。請(qǐng)以“在心里種花”為標(biāo)題，寫一篇作文。要求：①詩(shī)歌除外，文體自選，字?jǐn)?shù)不少于600字；②結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，真情實(shí)感，不得抄襲；③書寫工整，卷面整潔，文中不得泄露自己的校名、人名、地名等信息

答案解析部分1．【答案】氣蒸云夢(mèng)澤；蒙絡(luò)搖綴；青青子佩；子寧不來；芳草鮮美；落英繽紛；黃發(fā)垂髫；并怡然自樂【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：蒸、綴、髫。

故答案為：氣蒸云夢(mèng)澤；蒙絡(luò)搖綴；青青子佩；子寧不來；芳草鮮美；落英繽紛；黃發(fā)垂髫；并怡然自樂

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。2．【答案】（1）域；xiè；益（2）C（3）全力以赴練就專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。【解析】【分析】（1）本題考查字音字形。“領(lǐng)yù”中的"yù”應(yīng)寫作“域”。“至死不懈”的“懈”應(yīng)讀作“xiè"。“精yì求精”的“yì”應(yīng)寫作“益”。

(2)本題考查詞義辨析。“擇一事終一生”是卓越的追求；“偏毫厘不敢安”是認(rèn)真細(xì)致；“千萬(wàn)錘成一器"是執(zhí)著堅(jiān)持。

(3)本題考查病句。“全力以赴用所有的力量練就專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)”中“全力以赴”與“用所有的力量”語(yǔ)義重復(fù)，把“用所有的力量”去掉。

故答案為：（1）域；xiè；益。（2）C；（3）全力以赴練就專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查重要詞語(yǔ)字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對(duì)教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。

（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系。

（3）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。3．【答案】選擇性；《文第十三》；《諸子第十》；示例：《辭賦第十一》；理由：因?yàn)椤叮荚?shī)經(jīng)＞第四》專門介紹的《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭，《辭賦第十一》中介紹的屈原的《楚辭》是中國(guó)詩(shī)歌浪漫主義的源頭，兩相比照，可以領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義詩(shī)歌的不同魅力。【解析】【分析】本題考查名著理解。為了提高閱讀效率，一般推薦采用選擇性閱讀。《文第十三》以時(shí)間為順序，從辭到文，介紹了文的發(fā)展歷程，由辭到文，其中包括：卜辭、訟辭、春秋戰(zhàn)國(guó)辯者的說辭、第一種私家著作《論文》、諸子百家之文、寓言、以《春秋左氏傳》為代表的記事文、第一部由自己系統(tǒng)的史書《史記》、辭賦、佛典的翻譯、群經(jīng)的義疏、新體“古文”(散文)、語(yǔ)錄、傳奇、話本、八股文。本章包含內(nèi)容很多，但是條理清晰，繁而不亂。《諸子第十》主要介紹了諸子之學(xué)的社會(huì)背景、發(fā)展趨勢(shì)，儒、墨、道、法、陰陽(yáng)家等士階級(jí)的代表人物，直至到秦相呂不韋開始統(tǒng)一思想，《呂氏春秋》《淮南子》等古典書籍的編撰，逐漸讓諸子合一。選擇和《<詩(shī)經(jīng)>第四》有關(guān)聯(lián)得內(nèi)容篇目來寫即可。選擇《詩(shī)第十二》。因?yàn)椤?lt;詩(shī)經(jīng)>第四》介紹的《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集。《詩(shī)第十二》從漢樂府詩(shī)開始至宋代詩(shī)歌，介紹中國(guó)古代詩(shī)歌的發(fā)展脈絡(luò)，兩者組合，可以更完整地了解中國(guó)古代詩(shī)歌的發(fā)展過程和成果。

故答案為：選擇性；《文第十三》；《諸子第十》；示例：《辭賦第十一》；理由：因?yàn)椤叮荚?shī)經(jīng)＞第四》專門介紹的《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭，《辭賦第十一》中介紹的屈原的《楚辭》是中國(guó)詩(shī)歌浪漫主義的源頭，兩相比照，可以領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義詩(shī)歌的不同魅力。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。【答案】4．蒹葭蒼蒼；白露為霜；秋天5．薛濤，惆悵傷感；王勃，樂觀曠達(dá)【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī)，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩(shī)中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情.當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。4．本題考查讀詩(shī)歌的的理解。化用了《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。以此寫出別時(shí)水邊晚景，渲染氣氛，突出一種冷意，襯托人物因友人遠(yuǎn)去，思而不見的懷戀情緒。“水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼”的意思是：水國(guó)夜晚的水邊上，蒹葭籠罩在月色之中好像染上了一層秋霜。描繪了秋天月夜悲涼的景敘表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情。可見點(diǎn)明了此時(shí)的季節(jié)是秋天。

故答案為：蒹葭蒼蒼，白露為霜；秋天5．本題考查對(duì)詩(shī)人情感的把握。薛濤的《送友人》一詩(shī)前兩句“水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼”描繪了秋天月夜悲涼的景敘表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情。“離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”“關(guān)塞”，借以表達(dá)離別的惆悵和傷感綿綿不絕；王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意為四海之內(nèi)有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺象鄰居一樣近，表現(xiàn)詩(shī)人面對(duì)友人離別的豁達(dá)樂觀。

故答案為：薛濤，惆悵傷感；王勃，樂觀曠達(dá)【答案】6．山的北面；沿著、順著；已經(jīng)7．D8．①一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。②停留在半山腰處的云霧好像是一條帶子一樣。9．①古長(zhǎng)城；②中嶺10．作者運(yùn)用比喻修辭，說蒼山上的雪像蠟燭一樣照著天南，形象、生動(dòng)地繪出了積雪的光彩。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷。考題涉及的詞語(yǔ)都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查斷句的能力。給語(yǔ)句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

（3）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

（5）本題考查寫作手法的賞析。解答此題的關(guān)鍵是在理解選文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來分析即可。

【參考譯文】泰山的南面，汶水向西流；它的北面，濟(jì)水向東流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入濟(jì)水。在那南北山谷分界的地方，是古長(zhǎng)城。最高的日觀峰，在古長(zhǎng)城以南十五里。我在乾隆三十九年十二月，從京城冒著風(fēng)雪啟程，經(jīng)過齊河、長(zhǎng)清兩縣，穿過泰山西北面的山谷，越過長(zhǎng)城的城墻，到了泰安。這月丁未日，我同知府朱孝純字子穎的從南面的山腳登山。四十五里長(zhǎng)的路上全是石頭砌成的石級(jí)，那石級(jí)有七千多級(jí)。泰山正南面有三個(gè)山谷。中谷繞泰安城下，就是酈道元所說的環(huán)水。我起初沿著中間的山谷進(jìn)山，走了一小半段，越過中嶺，又沿著西面的山谷走，就到了山頂。古時(shí)候登泰山，是沿著東面的山谷進(jìn)去，路上有座天門。這東面的山谷，古時(shí)候稱它為“天門溪水”，我沒有到過那里。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青黑色的山上覆蓋著白雪，雪反射的光照亮了南面的天空；遠(yuǎn)望夕陽(yáng)映照著泰安城，汶水、徂徠山就像圖畫一般，而半山腰里停留著的云霧就像一條飄帶似的。6．本題考查文言實(shí)詞含義的理解。句意為：泰山的北面，濟(jì)水向東流去。“陽(yáng)”指山的南面，“陰”指山的北面。句意為：我起初順著中谷進(jìn)去。循：沿著、順著。句意為：等到已經(jīng)登上山頂。既：已經(jīng)。

故答案為：山的北面；沿著、順著；已經(jīng)7．本題考查文言文斷句。句意是：行走了四十五里遠(yuǎn)，道路都是石頭砌成的石級(jí)，一共有七千多級(jí)。

故答案為：D8．本題考查文言文句子翻譯。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：蹬，石階；幾，幾乎。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：居，停留；若，好像。

故答案為：①一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。②停留在半山腰處的云霧好像是一條帶子一樣。9．本題考查內(nèi)容理解和概括。根據(jù)“當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也”可知，是古長(zhǎng)城；根據(jù)“越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔”可知，是中嶺。

故答案為：①古長(zhǎng)城；②中嶺10．本題考查寫法分析。兩句都使用了比喻的修辭手法。在“明燭天南”中，光線被比作燭火；在“斗折蛇行”中，溪流的形狀被比作北斗星和蛇。這種手法都使得描述更為生動(dòng)，使讀者能夠更直觀地感受到所描述的場(chǎng)景。“明燭天南”描繪了光線明亮，照亮天空的場(chǎng)景；“斗折蛇行，明滅可見”則描繪了溪流蜿蜒曲折，時(shí)而可見，時(shí)而不可見的景象。這種描繪方式都使得場(chǎng)景更加立體，使讀者能夠有更深的感受。

故答案為：作者運(yùn)用比喻修辭，說蒼山上的雪像蠟燭一樣照著天南，形象、生動(dòng)地繪出了積雪的光彩。【答案】11．C12．為母釀酒，拒絕賣酒；用酒滅火，拯救鄉(xiāng)鄰13．①擬人修辭，生動(dòng)形象地寫出酒的香氣，表現(xiàn)了酒爺釀酒技術(shù)的高超，表達(dá)了村人對(duì)酒爺用酒滅火的贊賞。②中“一緊”“一放”，歌聲中透露著一種悠揚(yáng)，表現(xiàn)出酒爺因自己顧全大局、舍小我為大家的選擇而欣慰、驕傲的心情，酒爺?shù)纳屏紓b義的形象立了起來。14．文章多次出現(xiàn)京劇《四郎探母》中戲詞，表現(xiàn)了酒爺釀造出好酒的喜悅，以及酒爺用酒滅火，顧全大局、舍小我為大家的俠義，豐富了人物形象。15．釀酒技術(shù)高超：要說誰(shuí)家的酒缸大，整個(gè)灰石村，沒人敢跟酒爺比。愛酒、癡酒：早上喝一杯，活血；中午喝兩杯，養(yǎng)氣；晚上喝三杯，提神。酒是酒爺?shù)拿Ｋ寄罡改福赜H情：酒爺在釀酒、喝酒中，飲下一杯杯的思念。顧全大局、舍小我為大家：酒爺用酒滅火。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落(語(yǔ)句)的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落(語(yǔ)句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關(guān)鍵語(yǔ)句)，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（3）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語(yǔ)境，從修辭、語(yǔ)句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

（4）本題考查引用的作用。其基本作用為增加文章的文學(xué)性與內(nèi)涵，吸引讀者閱讀的興趣。解答時(shí)還要結(jié)合引用的內(nèi)容與語(yǔ)段的關(guān)系做出解釋。

（5）本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語(yǔ)句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。11．ABD.正確；

C.有誤，小說花了較多筆墨寫酒爺釀酒的配方和過程，能豐富酒爺?shù)男蜗螅粦?yīng)該刪去。

故答案為：C12．本題考查對(duì)故事情節(jié)的把握。根據(jù)“有鄰村的客人聞香而來，想重金買酒爺?shù)木啤＞茽敂[手說，這酒，是要迎接我父母大人的。第一杯，要先敬他們”，可概括為：酒爺為父母釀酒，拒絕賣酒。根據(jù)“酒爺猶豫了兩秒，掀開酒缸，用大瓢舀起酒，往火上灑。”“火撲滅了。酒香撒開腿，奔跑在灰石村的墻壁上、瓦片上、樹葉上，奔跑進(jìn)每一個(gè)村人贊賞的眼眸里。酒爺用酒滅火，成了灰石村的傳奇。”概括可得：用酒滅火，拯救鄉(xiāng)鄰。

故答案為：①為母釀酒，拒絕賣酒；②用酒滅火，拯救鄉(xiāng)鄰。13．本題考查句子賞析。從修辭角度來看，這個(gè)句子采用了擬人的修辭手法。通過將“酒香”人格化，賦予其“撒開腿”、“奔跑”等動(dòng)作，生動(dòng)地描繪了酒香四溢、彌漫整個(gè)灰石村的情景。同時(shí)，這種寫法也表達(dá)了村民對(duì)美酒的贊賞和喜愛，使句子充滿了畫面感和情感色彩。這里的加點(diǎn)詞“一緊”和“一放”通過動(dòng)作描寫，細(xì)膩地刻畫了酒爺?shù)膬?nèi)心變化。當(dāng)酒爺看到酒缸中的酒只剩下半腰時(shí)，他的內(nèi)心感到了緊張和擔(dān)憂（喉嚨一緊），這種情感表現(xiàn)了他對(duì)酒的珍視和對(duì)釀酒技藝的自信。然而，這種擔(dān)憂隨后被放下（喉嚨一放），暗示著酒爺對(duì)于釀酒的技藝有著足夠的信心，相信自己能夠再次釀出美酒。這種內(nèi)心變化的描寫，不僅豐富了酒爺?shù)娜宋镄蜗螅苍黾恿斯适碌膽夷詈臀Α?/p>

故答案為：①擬人修辭，生動(dòng)形象地寫出酒的香氣，表現(xiàn)了酒爺釀酒技術(shù)的高超，表達(dá)了村人對(duì)酒爺用酒滅火的贊賞。②中“一緊”“一放”，歌聲中透露著一種悠揚(yáng)，表現(xiàn)出酒爺因自己顧全大局、舍小我為大家的選擇而欣慰、驕傲的心情，酒爺?shù)纳屏紓b義的形象立了起來。14．本題考查文章內(nèi)容分析。這些戲詞的引用表現(xiàn)了酒爺釀造出好酒時(shí)的喜悅之情。在酒爺成功釀制出美酒的時(shí)刻，文章中穿插了《四郎探母》中表達(dá)喜悅、滿足等情感的戲詞，使得讀者能夠更直觀地感受到酒爺內(nèi)心的喜悅與滿足，增強(qiáng)了文章的情感感染力。當(dāng)村莊面臨火災(zāi)，酒爺毫不猶豫地選擇用酒滅火，此時(shí)引用《四郎探母》中的戲詞，更加凸顯了酒爺?shù)挠⒂潞蜎Q斷，讓讀者對(duì)酒爺這一人物形象有了更深刻的認(rèn)識(shí)。京劇作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，其戲詞具有獨(dú)特的韻味和美感。在文章中穿插戲詞，不僅增加了文章的文學(xué)性，還使得文章在敘述上更加生動(dòng)、有趣，吸引了讀者的閱讀興趣。

故答案為：文章多次出現(xiàn)京劇《四郎探母》中戲詞，表現(xiàn)了酒爺釀造出好酒的喜悅，以及酒爺用酒滅火，顧全大局、舍小我為大家的俠義，豐富了人物形象。15．本題考查人物形象分析。技藝高超的釀酒師：酒爺在釀酒方面有著高超的技藝，他釀制的黃酒色澤清亮，帶有嫩嫩的黃色，且酒香四溢，能飄滿整個(gè)灰石村。這顯示出他對(duì)釀酒的熱愛和精湛的手藝。熱愛京劇的藝人：酒爺不僅喜歡釀酒，還熱衷于京劇，尤其是《四郎探母》中的戲詞。每當(dāng)釀出好酒，他都會(huì)亮一嗓子，用京劇的唱腔來表達(dá)自己的喜悅。這一愛好使他的形象更加立體，也體現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。重情重義、有俠義精神：在火勢(shì)蔓延的危急時(shí)刻，酒爺毫不猶豫地選擇用自家的酒來滅火，以保護(hù)鄰居的生命財(cái)產(chǎn)安全。這一行為充分展現(xiàn)了他的俠義精神和重情重義的性格。有愛國(guó)情懷：酒爺?shù)母改冈缒耆チ讼愀郏麑?duì)父母的思念和對(duì)祖國(guó)的熱愛從未減少。當(dāng)他聽到香港回歸的消息時(shí)，他激動(dòng)得幾乎要喝高，這體現(xiàn)了他深厚的愛國(guó)情懷。熱愛生活、樂觀豁達(dá)：無論是釀酒還是唱京劇，酒爺都充滿了對(duì)生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。他用自己的方式享受著生活，也給周圍的人帶來了歡樂和正能量。故答案為：釀酒技術(shù)高超：要說誰(shuí)家的酒缸大，整個(gè)灰石村，沒人敢跟酒爺比。愛酒、癡酒：早上喝一杯，活血；中午喝兩杯，養(yǎng)氣；晚上喝三杯，提神。酒是酒爺?shù)拿Ｋ寄罡改福赜H情：酒爺在釀酒、喝酒中，飲下一杯杯的思念。顧全大局、舍小我為大家：酒爺用酒滅火。【答案】16．C17．不能。“大多數(shù)”表示范圍，這里說明在從地理大發(fā)現(xiàn)迄今的600多年時(shí)間里，地球上的大部分島嶼、湖泊、海峽都被歐美國(guó)家命名，但并不是全部。如果去掉，與事實(shí)不符。“大多數(shù)”體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。18．鹿鳴平頂海山：“鹿鳴”出自《詩(shī)經(jīng)?小雅?鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋”。鹿鳴，和諧愉悅。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容，在文中找到對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)說明文語(yǔ)言的理解。說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語(yǔ)的選用上。主要是表示時(shí)間，空間，數(shù)量，范圍，程度，特征，性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語(yǔ)。作答時(shí)，先要陳述語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性，再否定其去掉或換用的不準(zhǔn)確性。最后表述：這體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

（3）本題考查閱讀感悟與觀點(diǎn)的表達(dá)。此題為開放性試題，只要結(jié)合文章的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，闡述出充足的理由就可以。16．A.有誤，根據(jù)第2段“在從地理大發(fā)現(xiàn)迄今的600多年時(shí)間里，地球上的大多數(shù)島嶼、湖泊、海峽都被歐美國(guó)家命名。從20世紀(jì)中期開始，海洋強(qiáng)國(guó)掀起了新的競(jìng)爭(zhēng)”可知，海洋強(qiáng)國(guó)掀起了對(duì)海底如海溝、海山、海丘地理實(shí)體命名的競(jìng)爭(zhēng)是從20世紀(jì)中期開始的；

B.有誤，根據(jù)第5段“2013年，中國(guó)科學(xué)家從“詩(shī)經(jīng)”“三國(guó)演義”“帝王年號(hào)”3個(gè)命名體系方案中選定了前者”可知，“三國(guó)演義”“帝王年號(hào)”并沒有實(shí)際成為中國(guó)對(duì)海底地理實(shí)體命名的體系；

C.正確；

D.有誤，根據(jù)第6段“印度洋有駿惠海山，出自《周頌.維天之命》‘駿惠我文王，曾孫篤之”“至于睢鳩海山、采薇海山群、鹿鳴平頂海山，其得名源頭，更無須贅言”可知，被用以命名印度洋國(guó)際海域地理實(shí)體的是“駿惠海山”。

故答案為：C17．本題考查說明文語(yǔ)言分析。“大多數(shù)”是一個(gè)表示“大部分”或“絕大多數(shù)”的詞語(yǔ)，它通常用于強(qiáng)調(diào)數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)或主要趨勢(shì)，同時(shí)也在一定程度上保留了可能存在的例外情況。“大多數(shù)”修飾的是“島嶼、湖泊、海峽”，表明了在過去的600多年里，地球上的島嶼、湖泊、海峽中有很大一部分被歐美國(guó)家命名，但并不意味著全部都被命名。如果刪除“大多數(shù)”，句子將變?yōu)椤霸趶牡乩泶蟀l(fā)現(xiàn)迄今的600多年時(shí)間里，地球上的島嶼、湖泊、海峽都被歐美國(guó)家命名”。這樣的表述會(huì)給人一種所有島嶼、湖泊、海峽都被命名的印象，忽略了可能存在的未被命名的情況，使得句子的準(zhǔn)確性下降。

故答案為：不能。“大多數(shù)”表示范圍，這里說明在從地理大發(fā)現(xiàn)迄今的600多年時(shí)間里，地球上的大部分島嶼、湖泊、海峽都被歐美國(guó)家命名，但并不是全部。如果去掉，與事實(shí)不符。“大多數(shù)”體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。18．本題考查閱讀拓展。此題答案不唯一。若選擇“雎鳩海山群”進(jìn)行命名，可能是因?yàn)檫@片海域或山群有著如雎鳩般美好、和諧的自然風(fēng)光，或是因?yàn)樗鼈冊(cè)谀硞€(gè)故事、傳說中與雎鳩有著某種聯(lián)系。若選擇“采薇海山群”進(jìn)行命名，可能是因?yàn)檫@片海域或山群給人以思鄉(xiāng)之情，或是因?yàn)樗鼈兯诘牡胤脚c歷史上的某個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)、遷徙事件有關(guān)，從而讓人們聯(lián)想到“采薇”所承載的思鄉(xiāng)之情。若選擇“鹿鳴平頂海山”進(jìn)行命名，可能是因?yàn)檫@片海域或山群的地貌特征（如平頂狀）與“鹿鳴”有著某種聯(lián)系，或是它們所在的地方有著和諧、美好的人文環(huán)境，從而讓人們聯(lián)想到“鹿鳴”所代表的美好寓意。

故答案為：鹿鳴平頂海山：“鹿鳴”出自《詩(shī)經(jīng)?小雅?鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋”。鹿鳴，和諧愉悅。【答案】19．清明；艾草；散寒除濕20．因?yàn)樵?月至4月這段時(shí)間采摘的艾草最為鮮嫩，食用價(jià)值也更高，所以五一前后再去品嘗青團(tuán)最好21．爺爺：青團(tuán)中屬于高油、高糖食品，吃多了對(duì)老年人的身體不好，我們還是建議多吃粗糧食品，多吃優(yōu)質(zhì)蛋白食物，多補(bǔ)鈣為好。22．同：吃美食，共同表達(dá)了人們的美好心意。異：材料中吃美食，一方面是為了祭祀祖先，表達(dá)思念之情；一方面寓意著人們對(duì)生活的美好期許，希望家庭幸福圓滿，家人們健康長(zhǎng)壽。《社戲》中的吃美食，表達(dá)的是對(duì)童年美好生活的喜愛和懷念。《回延安》的吃美食，體現(xiàn)了延安老區(qū)人民的熱情好客。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個(gè)步驟：①?gòu)奈闹袦?zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

（3）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時(shí)應(yīng)在充分把握各個(gè)材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用文本材料的知識(shí)來解決生活的實(shí)際問題。同時(shí)在表述中應(yīng)做到用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)文本主題的把握能力。文章的主題往往是作者對(duì)人和事物的情感態(tài)度的折射，要有通篇考慮，從重點(diǎn)語(yǔ)段、語(yǔ)句入手分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。19．結(jié)合“清明至，青團(tuán)香。青團(tuán)具有極強(qiáng)的時(shí)令性”可得：清明；結(jié)合“將艾草洗凈，焯水，打碎成汁"“在糯米粉中加入艾草汁，揉捏至面團(tuán)，軟硬適中”可得：艾草；結(jié)合“在不同的地方青團(tuán)又被稱為青團(tuán)子或清明果等，百變名字，百變味道，吃了有散寒除濕的功效”可得：散寒除濕。

故答案為：清明；艾草；散寒除濕20．結(jié)合“青團(tuán)具有極強(qiáng)的時(shí)令性。3-4月，所采的艾草才剛好青嫩，榨出的汁才給人最清新的香味。時(shí)間若提前，艾草還沒長(zhǎng)好；時(shí)間一過，便又長(zhǎng)老了，榨出的汁都有殘?jiān)瑳]了新鮮的味道”概括可得答案。

故答案為：因?yàn)樵?月至4月這段時(shí)間采摘的艾草最為鮮嫩，食用價(jià)值也更高，所以五一前后再去品嘗青團(tuán)最好21．結(jié)合材料“糯米中含有大量的淀粉和膳食纖維素，這些物質(zhì)在人體中比較難被消化，老人和小孩消化能力弱，食用過量可能會(huì)加重腸胃負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致消化不良、腹痛、腹瀉等癥狀”“糖尿病人禁食青團(tuán)，青團(tuán)中含有大量的糖分，升糖指數(shù)很高，糖尿病人食用青團(tuán)無疑會(huì)使病情