2024-2025學年山東省威海市經開區三年級（上）期末語文試卷1．生字百花園。硬筆書法的歷史源遠liúcháng，它隨著書法工具的變化而不斷yǎnbiàn。硬筆書法的線條簡潔明快，雖沒有毛筆那樣fēngfù的粗細變化，卻有著獨特的韻律感。例如橫畫平穩而舒展，豎畫堅韌而tǐngbá。漢字的結構也至關重要，書法家們通過對漢字各個部分的巧妙安排，使整個字呈現出平衡、和諧的美感。硬筆書法不僅讓處（chǔchù）在快節奏生活中的人們獲得了精神上的yúyuè，還（háihuán）擔（dāndàn）負著興（xīngxìng）盛中華文化的重要使命。（1）根據文段的漢語拼音，按順序寫出詞語，力求把字寫美觀。（2）用“\”畫去括號里錯誤的讀音。（3）“妙”這個字，用音序查字法，先查音序，再查音節。請你用“巧妙”一詞寫一個完整的句子。2．請把正確詞語的選項寫在橫線上。威海是一個風景優美的好地方。春天，五光十色的海水；夏天，茂密的樹木；秋天，果園里；冬天，陽光照射著雪山。A.蔥蔥蘢蘢B.銀光閃閃C.瑰麗無比D.瓜果飄香3．這學期我也積累了描寫季節的四字詞語（每個季節寫1個）：、、、；還積累了與五光十色結構相似的詞語：；我還積累了與有關的詞語：。4．此時，正是威海的冬天，下雪時，雪地就成了我們的樂園（將序號填入括號和橫線處）。①繼續②陸續③連續當地上積了一層約一尺厚的雪時，在屋里待久了的我們便（）跑到雪地里玩耍。大人擔心我們著涼，把我們領回家取暖。可沒一會兒，我們又沖出去（）玩雪。在大家的共同努力下，我們（）不去，不斷地堆了三個可愛的雪人。我發現：“”表示前后相繼，時斷時續；“”表示連續下去，延長下去，不間斷：“”表示一個接一個。5．句子訓練營。2024年12月26日周四雪每年冬天一到，流感好像也跟著來了。前幾天我就感冒了，看著我難過的樣子，媽媽急得。今天我終于康復了。看，我穿著我最喜歡的粉色上衣，一頂可愛的帽子，背好書包，以經準備去上學了。書包里也裝好了尺子、鉛筆、面包和方格本等文具，它們可都是我獲取知識的小助手。□再見，媽媽□我說□謝謝您在我生病的時候照顧我，我上學去了□走在上學的路上，我看到。（1）聯系生活，在文中把媽媽的表現補充完整。（2）發現畫橫線句子中的語病，并用學過的修改符號進行修改。（共3處錯誤）（3）給文中“我”的話加上恰當的標點符號。（4）結合日記內容展開想象，用帶有新鮮感的語句，將“我”看到的景象補充完整。（最少寫兩句，語句要通順。）6．請你根據課內積累填一填。（1）經典古詩中展現了豐富多樣的美。有李白詩中“天門中斷楚江開，。”的雄奇而壯美，有劉禹錫筆下“，潭面無風鏡未磨。”的美麗與寧靜，還有王昌齡眼中“，芙蓉向臉兩邊開。”的趣味性和神秘感。（2）現代文中也描繪了多姿多彩的美。例如：《秋天的雨》中“秋天的雨，。你看，它把黃色給了，它把紅色給了。”《大自然的聲音》中“大自然的風也很美，當微風拂過，那聲音，好像呢喃細語，讓人。”（3）言語的好壞可以帶給人不一樣的感受。《荀子》中“，暖于布帛；，深于矛戟。”告訴我們言語的不同會給人帶來不一樣的感受。“，泰山移。”告訴我們只要齊心協力就能創造奇跡。7．請你根據課外積累連一連。楊花落盡子規啼千金散盡還復來月既不解飲《春夜洛城聞笛》長風破浪會有時聞道龍標過五溪何人不起故園情蕭蕭班馬鳴天生我材必有用直掛云帆濟滄海揮手自茲去影徒隨我身8．請你根據讀書情況寫一寫。讀書單（1）觀察如圖的目錄，我們可以知道這本書的書名是。（2）這本書非常經典，我們學習過《賣火柴的小女孩》，這個故事十分令人感動。除此之外，讓你印象最深的故事是，你喜歡它的理由是。9．司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（1）下列句子中朗讀節奏劃分正確的是。A.群兒戲/于庭B.足/跌沒/水中C.光/持石/擊甕/破之（2）文中三次提到“兒”，他們分別指誰？群兒戲于庭一兒登甕兒得活A.一個孩子B.所有的孩子C.落水的孩子（3）寫出下列字詞在文中的意思。庭：皆：迸：（4）從古詩中可以看出“光”是一個的孩子。10．天空中的文字①天空中也有一套文字，你知道嗎？

②船只駛過水面不會留下痕跡，大海也沒有寫著“由此往北”的指路牌。水手們朝天望望，在許多的星座中找到了小熊星座，根據小熊星座找到了北極星，有北極星的方向就是北方。

③云也是天空中的字。在蔚藍的天空上，延伸著一片白色絲縷，好像有人把一綹白發投向天空，這就是卷云。有了卷云，十有八九是陰雨天要來了。在炎熱的夏季，遠遠聳立著山似的云，像鐵匠鋪里的鐵砧。飛行員知道，這砧狀云是雷雨的預兆，應該離它遠點兒才好。

④天空的使者——鳥兒，也會教給那些留心觀察它們的人許多知識。燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，明天準會是好天氣。大雁排著整齊的隊形向著太陽飛行，它們告訴人們，熱天已經過去，秋天即將來臨。

⑤閱讀天空這本書，可以了解許多新奇的東西。其實，大自然就是一本百科全書，只要你仔細觀察，那里一定會有你想要的答案。（1）短文講了幾種天空中的文字？它們能幫助我們做什么？請將導圖補充完整。（2）讀第③自然段，完成練習。1）這段話是圍繞著哪句話來寫的？請在文中用“____”畫出來。2）這段話語言十分生動，作者把卷云比作了和，把砧狀云比作了和，形象地寫出了這兩種云的不同。3）根據作者的描述，下面的圖片中哪一個是卷云？A.B.C.（3）根據短文內容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。①有北極星的方向就是北方。②飛機應該離砧狀云遠點。③燕子從南方飛回，天準會下雨。④大自然會教給我們很多知識。11．輕松寫作。同學們，在生活中，我們會遇到讓自己印象深刻的人、事物，會看到許多美麗的風景，會經歷玩得特別開心的一件事，請你選擇一個主題，完成一篇習作吧。

要求：題目自擬，內容具體，語句通順，表達真情實感，不少于300字。（不要出現真實姓名）

溫馨提示：不會的字可以用拼音代替，但不能超過10個，否則要扣分哦！

2024-2025學年山東省威海市經開區三年級（上）期末語文試卷參考答案1．【答案】（1）流長演變豐富挺拔愉悅（2）chùhuándànxìng（3）Mmiao這是一個非常巧妙的方法2．【答案】CADB3．【答案】春暖花開烈日炎炎秋高氣爽冰天雪地五顏六色身體部位眼疾手快4．【答案】②①③②①③5．【答案】（1）像熱鍋上的螞蟻，不停地在房間里踱步，一會兒給我量體溫，一會兒又去廚房給我熬姜湯；（2）（3）“再見，媽媽！”我說，“謝謝您在我生病的時候照顧我，我上學去了！”（4）雪花紛紛揚揚地飄落，像是一群小精靈在空中翩翩起舞。路邊的樹木都披上了潔白的“披風”，在寒風中靜靜地站立，仿佛在守護著這銀裝素裹的世界。遠處的山巒也變得白茫茫一片，與藍天相映，構成了一幅美麗的冬日畫卷。6．【答案】（1）碧水東流至此回湖光秋月兩相和荷葉羅裙一色裁（2）有一盒五彩繽紛的顏料銀杏樹楓樹輕輕柔柔的感受到大自然的溫柔（3）與人善言傷人以言人心齊7．【答案】楊花落盡子規啼——聞道龍標過五溪長風破浪會有時——直掛云帆濟滄海天生我材必有用——千金散盡還復來月既不解飲——影徒隨我身何人不起故園情——《春夜洛城聞笛》揮手自茲去——蕭蕭班馬鳴8．【答案】（1）安徒生童話（2）《賣火柴的小女孩》文中的小女孩十分貧窮，但卻善良。9．【答案】（1）C（2）BAC（3）庭院全、都涌出（4）富有愛心、聰明機智與沉著冷靜10．【答案】（1）云告訴我們方向告訴我們天氣鳥兒（2）1）云也是天空中的文字2）白發絲縷山鐵砧3）B（3）①√②√③×④√11．【答案】難忘的海邊之旅那是一個陽光明媚的夏天，我和家人一起去海邊度假。這是我人生中第一次見到大海，內心充滿了期待和好奇。當我們到達海灘時，眼前的景象讓我震撼不已。蔚藍的海水在陽光的照射下閃閃發光，海浪一波波地拍打著沙灘，發出陣陣轟鳴聲。我迫不及待地脫掉鞋子，奔向那柔軟的沙灘。我卷起褲腿，踏入冰涼的海水，感受著海浪一次次地涌上來，又退回去。我撿起一枚貝殼，細細端詳，它的形狀奇特，