2025年高考生物壓軸訓練2一．選擇題（共15小題）1．甲昆蟲的體色黑色（A）對淺色（a）是顯性。1978年某地區甲昆蟲的體色中淺色占70%，雜合子占所有個體的20%。由于環境污染，該區域的甲昆蟲每年淺色個體的減少率為10%，黑色個體的增長率為10%。現在該區域的甲昆蟲以黑色為主，幾乎看不到淺色個體，下列敘述正確的是（）A．該區域甲昆蟲個體間存在的體色差異體現了物種多樣性 B．1979年該區域的甲昆蟲群體中A的基因頻率約為22.9% C．1980年該地區的甲昆蟲群體中aa的基因型頻率為59.1% D．種群基因頻率的改變是通過環境對生物體基因的選擇來實現的2．如圖表示某真核生物細胞內影響基因表達的3種不同途徑。下列相關敘述正確的是（）A．該生物的遺傳信息流動過程可表示為 B．圖中3種途徑以不同方式影響轉錄過程，從而調控相應基因的表達 C．DNA甲基化導致生物體性狀發生的改變不能遺傳給后代 D．由shRNA形成siRNA主要破壞了氫鍵，siRNA與mRNA有互補序列3．果蠅的正常剛毛和截剛毛是一對相對性狀。為了研究其遺傳規律，現用純合體果蠅進行表格所示的雜交實驗。相關敘述正確的是（）雜交組合一二P正常剛毛♀×截剛毛♂截剛毛♀×正常剛毛♂F1雌雄均為正常剛毛雌雄均為正常剛毛F2正常剛毛♀：正常剛毛♂：截剛毛♂＝2：1：1正常剛毛♀：截剛毛♀：正常剛毛♂＝1：1：2A．這對相對性狀受兩對等位基因控制，遵循自由組合定律 B．截剛毛的遺傳屬于伴X染色體隱性遺傳，雄性截剛毛多于雌性 C．雜交一的F2果蠅自由交配，F3中正常剛毛雌性果蠅所占比例為 D．雜交二的F2果蠅自由交配，F3中截剛毛果蠅所占比例為4．下列有關人體在寒冷和炎熱環境下體溫調節的敘述，正確的是（）A．寒冷環境下，機體通過神經、體液調節減少散熱和增加產熱來維持體溫相對穩定 B．寒冷環境下，促進產熱的甲狀腺激素和腎上腺素分泌的調節都符合分級調節模式 C．炎熱環境下，機體主要通過肝臟和骨骼肌增加散熱和減少產熱來維持體溫相對穩定 D．炎熱環境下，機體缺乏反饋調節機制，只能通過使汗腺分泌增加來維持體溫相對穩定5．少數嗜熱鏈球菌DNA中存在一種特殊的DNA序列，由重復序列（◆）和間隔序列（□）交替排列組成，間隔序列中部分DNA片段來自噬菌體，如圖所示。科學家用兩種噬菌體（P1和P2）侵染野生型嗜熱鏈球菌，研究其對噬菌體侵染的敏感性，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．間隔序列與重復序列的結構基本相同，均為雙螺旋結構 B．噬菌體的遺傳物質為DNA，其培養基中需加入脫氧核苷酸 C．間隔序列中來自噬菌體的部分DNA片段與嗜熱鏈球菌對噬菌體的抗性有關 D．嗜熱鏈球菌中來自噬菌體的DNA片段可以復制后遺傳給子代6．體外動物細胞培養制造出的細胞培養肉是一種人造肉，具有營養可控、結構仿真、口感真實的特點。其主要生產流程如圖，圖中的微載體是一種固體的細胞生長基質，其表面能使細胞貼附。下列敘述正確的是（）A．①過程可用機械的方法或用胰蛋白酶、胃蛋白酶等處理的方法獲得細胞懸液 B．③過程中加入微載體為細胞提供了更大的附著面積，使細胞間不出現接觸抑制，產量增加 C．③④過程需使用經滅菌處理的培養液，培養細胞時既要提供O2也要提供CO2 D．肌肉干細胞屬于成體干細胞，能夠分化成特定的細胞和組織，具有發育成完整個體的能力7．如圖甲是某雌性家雞的細胞在分裂過程中同源染色體對數的變化，圖乙是細胞分裂過程示意圖（注：細胞中僅顯示部分染色體），下列說法正確的是（）A．圖乙細胞②和細胞③可能來自同一個卵母細胞 B．同源染色體上等位基因的分離一般發生在圖甲中的AB段 C．減數分裂中著絲粒分裂發生在圖甲的CD段，CD段細胞中Z染色體的數量為0或2 D．圖甲中D到E的過程發生了基因重組，EF段對應圖乙細胞①所處的分裂時期8．我國科學家利用動物培育可用于移植的人源器官，如圖為相關過程。相關分析正確的是（）A．去核卵母細胞需在體外培養到MⅠ期 B．可用PEG激活重構胚，并培育至桑葚胚階段才能移植 C．代孕母豬對外來的早期胚胎不會產生免疫排斥 D．人源腎臟用于器官移植，不會引起免疫排斥9．果蠅的紅眼（B）對褐眼（b）為顯性，灰體（E）對黑檀體（e）為顯性。作為父本的紅眼灰體雄果蠅染色體發生易位，如圖所示，母本染色體正常，兩者雜交F1能正常發育。F1中的雄蠅與母本雜交，F2中只出現紅眼灰體和褐眼黑檀體兩種表現型，且性狀比1：1。不考慮互換，下列分析合理的是（）A．圖中父本產生的配子約有不能存活 B．F1產生的帶有B基因的雄配子是致死的 C．F1產生的帶有E基因的雄配子是致死的 D．F2含有1、3或2、4染色體的個體死亡10．擬南芥的春化作用與FRI基因和FLC基因有關，FRI基因的表達產物FRI蛋白能促進組蛋白的乙酰化。研究發現：在低溫條件下，FRI蛋白易在植物細胞核內形成凝聚體，凝聚體的形成阻止了FRI蛋白對FLC基因的激活，使FLC基因的表達水平下調，解除對開花的抑制。下列敘述錯誤的是（）A．溫暖條件下，FLC基因的表達水平會增加，進而抑制植物的開花 B．組蛋白的乙酰化可能通過影響DNA與組蛋白的結合來抑制FLC基因的表達 C．FRI基因和FLC基因介導的春化作用屬于堿基序列不改變的表觀遺傳現象 D．溫度較為溫和的地區存在著許多擬南芥早花突變體，能夠不經春化作用提前開花11．黃瓜幼苗的子葉肥厚，富含有機物，且在種子萌發初期能進行光合作用。科研人員研究黃瓜幼苗子葉中的生長素對下胚軸不定根發生的影響，實驗分組和實驗結果如圖所示。以下敘述正確的是（）A．對照組下胚軸中的IAA主要來自于頂芽 B．頂芽產生的IAA通過協助擴散轉運到下胚軸 C．第4組生根數量減少的主要原因是缺乏IAA D．第6組生根數量少與缺乏營養物質供給有關12．SSR是DNA中的簡單重復序列，非同源染色體上的SSR不同，不同品種的同源染色體上的SSR也不相同，可用于基因定位。為確定水稻長粒基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上，科研人員以水稻長粒單基因突變體為父本，正常粒為母本，雜交得到F1，F1全為正常粒，F1自交得到F2共有正常粒326株、長粒106株。科研人員進一步特異性標記、擴增親本和F2部分個體有關染色體上的SSR序列，電泳結果如圖所示。下列敘述，正確的是（）A．長粒性狀為隱性性狀，正常粒基因發生堿基對的增添突變成長粒基因 B．若SSR序列標記的染色體來自同一品種，其同源染色體上的SSR不相同 C．若粒形基因與SSR序列位于同一染色體上，減數分裂時二者通常進入同一配子 D．圖b中F2的1﹣8號個體電泳結果說明長粒基因位于Ⅲ號染色體上13．科學家為了提高某種果實的儲藏時間，從該植物體內提取Ers1基因（乙烯受體基因），按照如圖示的流程將Ers1基因重新導回該植物，使該植物原有Ers1基因的翻譯受到抑制。已知限制酶HpaⅠ切割后為平末端，XhoⅠ和BamHⅠ切割后露出的黏性末端堿基序列不同，據圖分析，提取的目的基因PCR時兩端需添加的限制酶識別序列為（）注：LB、RB分別為T﹣DNA的左邊界、右邊界A．目的基因A端添加HpaⅠ的識別序列，B端添加XhoⅠ的識別序列 B．目的基因A端添加XhoⅠ的識別序列，B端添加HpaⅠ的識別序列 C．目的基因A端添加XhoⅠ的識別序列，B端添加BamHⅠ的識別序列 D．目的基因A端添加BamHⅠ的識別序列，B端添加XhoⅠ的識別序列14．改善2型糖尿病患者的高血糖癥狀對降低糖尿病并發癥至關重要，二甲雙胍是臨床上使用最多的降糖藥，但二甲雙胍的長期使用會對人體產生副作用，現代醫學證明苦瓜提取物的主要成分——苦瓜總皂苷（BME），具有抗2型糖尿病的作用。科研人員以大鼠為材料探究苦瓜提取物BME對2型糖尿病的治療效果，部分結果如表所示。下列相關敘述錯誤的是（）組別空腹血糖（mmol/L）空腹胰島素（μlU/mL）葡萄糖轉運載體表達相對值肝糖原相對值正常大鼠組4.910.61.10.72型糖尿病大鼠組16.615.90.40.4二甲雙胍組7.211.91.20.4低劑量BME組10.214.41.00.4中劑量BME組8.1131.40.5高劑量BME組7.3121.80.7A．本實驗的對照組是正常大鼠組、2型糖尿病大鼠組、二甲雙胍組 B．正常大鼠體內的胰島素可以促進血糖進入組織細胞進行氧化分解 C．2型糖尿病大鼠組的胰島素分泌量比正常對照組偏高的原因可能是胰島素受體活性下降 D．高劑量BME組與二甲雙胍組治療效果相當，二者的作用機制相同15．如圖是加拉帕戈斯群島地雀的一種物種分化模型，對該模型理解錯誤的是（）A．a、b物種是由同一祖先經地理隔離、突變和重組、自然選擇逐漸形成的 B．乙圖到丙圖過程中小島上的a地雀發生了進化，b地雀沒有發生進化 C．遷移到小島的a地雀沒有進化成b地雀的原因之一是生態位構成競爭 D．在自然選擇的作用下，各島嶼地雀種群的基因頻率會發生定向改變二．多選題（共5小題）（多選）16．信號分子是指生物體內的某些化學分子，既非營養物，又非能源物質和結構物質，它們主要是用來在細胞間和細胞內傳遞信息．下列關于不同信號分子的描述，正確的是（）A．生物體內的信號分子都應含碳元素，原因是信號分子都是有機物 B．細胞間進行信息傳遞的信號分子，對應的受體可能位于細胞膜上 C．同一信號分子最終發揮的作用不一定是相同的，比如甲狀腺激素能促進細胞的代謝，也能提高神經系統的興奮性 D．酶也應屬于信號分子，該物質能使細胞內的生化反應常溫常壓下順利進行（多選）17．硝態氮和銨態氮是小麥吸收利用的主要氮素形態，硝酸還原酶是氮代謝過程中的第一種酶，是硝酸鹽同化的限速酶。科研人員在水培條件下，研究了漯麥18和西農509兩個品種根系硝酸還原酶活性（NR）特征，結果如圖。下列敘述正確的是（）A．和的吸收均需通道蛋白協助并消耗能量 B．和進入植物體后，可用于合成淀粉等有機物 C．兩個品種根系硝酸還原酶的活性均表現為處理高于 D．根據兩種形態氮處理下根系NR活性結果推測漯麥18為氮高效小麥品種（多選）18．如圖1是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖，在人群中的患病率為，科研人員提取了四名女性的DNA，用PCR擴增了與此基因相關的片段，并對產物酶切后進行電泳（正常基因含有一個限制酶切位點，突變基因增加了一個酶切位點）。結果如圖2，相關敘述不正確的是（）A．該病為X染色體上的隱性遺傳病 B．Ⅱ﹣1與Ⅱ﹣2婚配生一個患病男孩的概率是 C．該突變基因新增的酶切位點位于310bp中 D．如果用PCR擴增Ⅱ﹣2與此基因相關的片段，酶切后電泳將產生2種條帶（多選）19．實施鄉村振興戰略過程中，為了實現生態效益、經濟效益與社會效益的統一，科研人員對某個農業基地各營養級能量流動情況進行了定量分析（單位：103kJ/（m2?a）），下列有關敘述正確的是（）營養級自身呼吸散失的能量甲未被利用的能量流入下一營養級的能量有機物輸入的能量第一營養級6051281466434﹣第二營養級12644282a96第三營養級3213b934A．a代表的能量為第三營養級的同化量，b的數值為58 B．甲代表以落葉、殘骸和糞便等形式流向分解者的能量 C．第二營養級和第三營養級之間的能量傳遞效率約為14.7% D．有機物的輸入可以提高該農業基地生態系統的穩定性（多選）20．為研究松材線蟲入侵對松林生態系統的影響，研究人員在受松材線蟲危害程度不同的多個樣地調查并測定喬木層的地上部分生物量，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．該研究的自變量是松林中馬尾松林與闊葉林的占比 B．可采用樣方法調查不同樣地喬木層的地上部分生物量 C．隨受害程度的加大，喬木層受影響最小的樣地是馬尾松林：闊葉林＝5：5時 D．隨受害程度的加大，馬尾松林中灌木層地上部分生物量可能會明顯增加三．解答題（共5小題）21．近年來有關影響日光溫室蔬菜（黃瓜）光合作用及相關生理過程的因素的實驗研究獲得了一定的進展。圖1表示某一黃瓜品種在不同濃度的CO2環境中，光合作用速率受光照強度影響的變化曲線；圖2表示這種黃瓜植株不同高度處CO2濃度變化測定曲線（實線為11時測定曲線，虛線為22時測定曲線）。回答下列問題：（1）在RuBP羧化酶作用下，植物吸收的CO2轉變為羧基加到分子上，形成的產物被還原為三碳糖，三碳糖轉變為后轉運到植物的其他部位。據圖1分析，限制C點光合速率的環境因素是。（2）強光照射后短時間內，黃瓜幼苗光合作用碳反應達到一定速率后不再增加，但氧氣的產生速率繼續增加。黃瓜幼苗光合作用碳反應速率不再增加，可能的原因有、。（3）分析圖2中的曲線，G點與H點比較，G點對應的CO2濃度低的原因可能是。（4）為研究光照強度對黃瓜光合作用強度的影響，將若干株黃瓜置于22℃的封閉溫室內，水分和礦質元素等供應充足。人為控制光照強度由黑暗逐漸增強至較大強度，測量此過程中不同光照強度下黃瓜單位時間內氣體的釋放量，繪制曲線如圖3所示。下列說法正確的有。A．光照強度低于c時，釋放的氣體來自黃瓜細胞呼吸產生的CO2B．光照強度為c時，單位時間內黃瓜光合作用產生O2的量為（n﹣m）μmolC．光照強度為d時，黃瓜葉肉細胞單位時間內光合作用生成O2的量等于細胞呼吸消耗O2的量D．光照強度為e時，釋放的氣體來自黃瓜光合作用產生的O2（5）為進一步提高黃瓜產量，科研人員同時對兩個黃瓜品種（C和N）的光合產物輸出率進行了研究，實驗中使用14C標記的CO2對黃瓜葉片飼喂48小時后，測定環境中相應氣體的變化量并計算得到相關數值（見下表）。季節品種14C光合產物在植株各部分的分配14C光合產物輸出率/%瓜/%莖/%根/%冬季C22.272.3410.662.53N35.273.9819.85.11春季C51.9936.958.782.08N47.1723.0313.683.71注：假設C和N兩個黃瓜品種在相同條件下的光合產量相同。①由表中結果推斷，春季黃瓜葉片光合速率高的生理原因是。②從黃瓜產量的角度分析，冬季農民宜選擇品種種植。22．稻田雜草是影響水稻產量的重要因素。農業技術人員嘗試通過稻蝦共作綜合種養模式改善水稻種植。（1）克氏原螯蝦是入侵物種，入侵我國后的最初一段時間種群數量會迅速上升。從種群特征角度分析，導致克氏原螯蝦數量上升的直接原因是；從克氏原螯蝦生存環境條件分析，導致克氏原螯蝦數量上升的原因是（答出2點）。（2）克氏原螯蝦在含有高污染性毒素的水質中依然可以存活，利用該特點可用來凈化水質，克氏原螯蝦肉質鮮美讓其成為餐桌上的美味佳肴，分別體現了生物多樣性的價值，但克氏原螯蝦不可多食，有害物質通過食物鏈對人類會造成危害。（3）克氏原螯蝦有挖洞筑巢的習性，且在稻田中會將土壤里的種子翻出、破壞幼芽生長。農業技術人員建立稻蝦共作的田間工程（如圖），通過挖掘環形溝環繞稻田，為克氏原螯蝦提供繁殖和棲息環境。根據以上信息，下列稻蝦共作策略合理的有。a、稻田中直接播種種子而非插秧種植水稻b、依據生態工程的協調原理，應選擇莖稈粗壯、抗倒伏的水稻品種c、依據生態工程的循環原理，稻蝦共作中克氏原螯蝦的糞便可減少化肥的使用d、水泥層涂抹在田埂近環形溝側，防止克氏原螯蝦逃逸如表為水稻單作模式和稻蝦共作模式的比較試驗統計結果，嘗試分析稻蝦共作模式對水稻產量和農田生態系統的影響。項目物種豐富度雜草存量（kg/畝）化肥使用量（kg/畝）水稻產量（kg/畝）利潤（元/畝）水稻單作模式3525062.9477.81386.2稻蝦共作模式22532.4540.86058.3（4）根據表中數據分析，稻蝦共作模式中，克氏原螯蝦的引入會物種豐富度，其主要食用稻田中的雜草，因此有利于能量；但是克氏原螯蝦也食用幼苗期的水稻，所以在投放克氏原螯蝦時應尤其注意。（5）蝦塘中常采用南美白對蝦與羅氏沼蝦混養的模式，羅氏沼蝦可以清除養殖殘餌、吞食病死的南美白對蝦，羅氏沼蝦屬于生態系統成分中的，這種混養模式的優點是。23．為研究Mg2+對光合作用的影響，科研人員進行了一系列的研究。請回答下列問題：（1）葉綠素主要分布于葉綠體的上，主要吸收光。研究發現葉肉細胞光合能力及葉綠體中的Mg2+濃度均呈晝夜節律波動，而光合色素含量無晝夜節律變化，據此推測Mg2+（填“是”或“不是”）通過影響色素含量進而影響光合能力。若要驗證該推論，可以利用提取并測定光合色素。（2）為了進一步確定Mg2+影響光合能力的機理。科研人員研究發現，Mg2+是Rubisco酶（催化五碳糖與CO2反應的酶）的激活劑，Rubisco酶活性隨葉綠體內Mg2+濃度增大而增強，據此推測光合能力的周期性波動的原因。推測植物在缺Mg2+的條件下，光合速率下降的原因有（寫出2點）。（3）為探究葉綠體中Mg2+節律性波動的原因，對多種突變體水稻進行實驗。通過檢測野生型、突變體MT3（MT3蛋白缺失，MT3蛋白為Mg2+轉運蛋白）的葉綠體中Mg2+含量變化如圖所示，該結果可說明MT3蛋白缺失，導致Mg2+進入葉綠體的效率降低，且（寫出兩點）。（4）另一株突變體OS（OS蛋白缺失），葉綠體中Mg2+含量顯著升高。據此，對MT3蛋白、OS蛋白的作用關系，科研人員提出以下兩種假設：假設1：OS蛋白抑制MT3蛋白，從而影響Mg2+運輸至葉綠體內。假設2：。若假設1是正確的，則野生型和突變體的葉綠體中Mg2+含量最高的是。A．野生型B．突變體MT3C．突變體OSD．雙突變體OM（OS蛋白、MT3蛋白均缺乏）24．β地中海貧血病患者由于H基因發生突變（如h1、h2等），導致β鏈的生成受到抑制，無法與α鏈結合產生足量的血紅蛋白A。含兩個突變基因的個體表現為重型貧血，而含1個突變基因的個體表現為病癥輕微或無癥狀。很多重型地中海貧血病患者由于攜帶DNA甲基轉移酶1（DNMT1）的突變基因，造成γ鏈基因甲基化程度改變，γ鏈基因被激活，高表達的γ鏈能替代缺失的β鏈并與α鏈形成血紅蛋白F，從而明顯減輕貧血癥狀。如圖1表示對患者家系進行基因測序后獲得的結果（不同區域涂黑代表攜帶相應的突變基因，不考慮交換），圖2是正常人和圖1中“某個體”體內相關蛋白的電泳圖譜。請回答問題：（1）H基因與其突變基因表達產物不同的根本原因是。（2）根據圖1分析：H基因和DNMT1基因都位于（常/X/Y）染色體上；可推測Ⅰ﹣1個體基因型為（DNMT1基因用D/d表示）。（3）圖2中的“某個體”可能對應于圖1中的個體，理由是。（4）α地中海貧血病與α血紅蛋白基因A片段的缺失有關，可以通過PCR技術對患者進行診斷。圖3是正常的α血紅蛋白基因的片段，引物a、引物b和引物c分別與基因的不同區段特異性結合。引物a和引物b之間由于片段A過長而無法得到擴增產物。將待檢測個體1、2、3的DNA、引物和以及擴增緩沖液一起加入反應體系中進行PCR，將PCR產物進行凝膠電泳，結果如圖4所示。三個待檢測個體中α地中海貧血病純合子是，雜合子是。25．研究者在秦嶺地區發現了棕色大熊貓。（1）研究者研究了三個大熊貓家系，如圖1所示（Qizai和Dandan為棕色），據此推測大熊貓棕色的遺傳方式最可能是。（不考慮XY同源區段）（2）為進一步研究熊貓毛色的差異，對黑色和棕色毛發進行了顯微觀察，結果如圖2。據圖分析，大熊貓毛色差異的原因是。（3）研究者發現B基因的外顯子1發生的25個堿基對的缺失可能與毛色變異有關。B基因相應的mRNA序列見圖3。據圖分析，25個堿基對的缺失導致毛色變異的可能原因是。（4）黑色素主要沉積在淀粉樣蛋白上，B蛋白的作用可能與PMEL水解生成淀粉樣蛋白有關，圖4顯示淀粉樣蛋白的生成過程。為進一步研究B基因影響熊貓毛色的機理，研究者設計了下列實驗：注：在檢測蛋白的表達水平變化時常用內參蛋白來做參照物①向黑色素瘤細胞中導入一小段RNA，干擾B基因的過程導致細胞內B蛋白含量僅為正常細胞的25%。②通過蛋白質電泳與抗原—抗體雜交技術檢測PMEL切割后的片段，部分結果如圖5。B蛋白在PMEL上的作用位點是（填“a”或“b”或“c”或“d”），做出此判斷的依據是。（5）綜合以上研究概述B基因突變影響熊貓毛色的機理。

2025年菁優高考生物壓軸訓練2參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．甲昆蟲的體色黑色（A）對淺色（a）是顯性。1978年某地區甲昆蟲的體色中淺色占70%，雜合子占所有個體的20%。由于環境污染，該區域的甲昆蟲每年淺色個體的減少率為10%，黑色個體的增長率為10%。現在該區域的甲昆蟲以黑色為主，幾乎看不到淺色個體，下列敘述正確的是（）A．該區域甲昆蟲個體間存在的體色差異體現了物種多樣性 B．1979年該區域的甲昆蟲群體中A的基因頻率約為22.9% C．1980年該地區的甲昆蟲群體中aa的基因型頻率為59.1% D．種群基因頻率的改變是通過環境對生物體基因的選擇來實現的【考點】種群基因頻率的變化．【專題】遺傳基本規律計算；生物的進化．【答案】B【分析】1、基因頻率：指在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數的比率。某基因頻率＝純合子基因型比率+雜合子基因型比率。2、基因型頻率：指在一個種群中某種基因型的所占的百分比。【解答】解：A、生物性狀是由基因控制的，該區域昆蟲個體間存在體色的差異，說明控制性狀的基因不同，體現了遺傳多樣性，A錯誤；B、由題意知，1979年AA＝10%×（1+10%）＝11%，Aa＝20%×（1+10%）＝22%，aa＝70%×（1﹣10%）＝63%，因此1979年AA＝，Aa＝，A的基因頻率+×≈22.9%，B正確；C、由題意知，1980年，AA＝10%×（1+10%）2＝12.1%，Aa＝20%×（1+10%）2＝24.2%，aa＝70%x（1﹣10%）2＝56.7%，因此1980年該種群中aa的比例是56.7%÷（24.2%+12.1%+56.7%）≈60.9%，C錯誤；D、自然選擇通過作用于個體的表現型而定向改變種群基因頻率，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了基因的分離定律以及基因頻率等有關知識，要求考生能夠根據題干中親本的基因型比例確定產生的配子的種類及比例，難度較大。2．如圖表示某真核生物細胞內影響基因表達的3種不同途徑。下列相關敘述正確的是（）A．該生物的遺傳信息流動過程可表示為 B．圖中3種途徑以不同方式影響轉錄過程，從而調控相應基因的表達 C．DNA甲基化導致生物體性狀發生的改變不能遺傳給后代 D．由shRNA形成siRNA主要破壞了氫鍵，siRNA與mRNA有互補序列【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯；表觀遺傳．【專題】模式圖；遺傳信息的轉錄和翻譯．【答案】A【分析】生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發生可遺傳變化的現象，叫作表觀遺傳。表觀遺傳現象普遍存在于生物體的生長、發育和衰老的整個生命活動過程中。【解答】解：A、該生物為真核生物，遺傳物質為DNA，遺傳信息的流動過程包括DNA復制、以DNA的一條鏈為模板轉錄合成RNA，以mRNA為模板翻譯蛋白質，A正確；B、由圖可知，途徑1通過DNA甲基化抑制基因轉錄進而調控基因表達，途徑2通過形成復合體與mRNA結合抑制翻譯，進而調控基因表達，途徑3通過組蛋白修飾影響基因轉錄進而影響基因表達，B錯誤；C、DNA甲基化導致生物性狀發生改變可以遺傳給后代，C錯誤；D、由圖可知，shRNA被切割為更小的RNA片段形成siRNA，主要破壞的是磷酸二酯鍵，D錯誤。故選：A。【點評】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，難度不大，考生需具備一定的識圖能力，再聯系所學知識分析解答即可。3．果蠅的正常剛毛和截剛毛是一對相對性狀。為了研究其遺傳規律，現用純合體果蠅進行表格所示的雜交實驗。相關敘述正確的是（）雜交組合一二P正常剛毛♀×截剛毛♂截剛毛♀×正常剛毛♂F1雌雄均為正常剛毛雌雄均為正常剛毛F2正常剛毛♀：正常剛毛♂：截剛毛♂＝2：1：1正常剛毛♀：截剛毛♀：正常剛毛♂＝1：1：2A．這對相對性狀受兩對等位基因控制，遵循自由組合定律 B．截剛毛的遺傳屬于伴X染色體隱性遺傳，雄性截剛毛多于雌性 C．雜交一的F2果蠅自由交配，F3中正常剛毛雌性果蠅所占比例為 D．雜交二的F2果蠅自由交配，F3中截剛毛果蠅所占比例為【考點】伴性遺傳；基因的自由組合定律的實質及應用．【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；伴性遺傳．【答案】C【分析】題意分析：正常剛毛和截剛毛雌雄果蠅進行正反交，子代均表現為正常剛毛，說明正常剛毛對截剛毛為顯性，且相關基因可能位于常染色體上或位于X和Y染色體上，子二代表現為與性別有關，因而可推測控制剛毛和截剛毛的相關基因位于X和Y染色體的同源區。【解答】解：A、子二代表現為剛毛：截剛毛＝3：1，說明剛毛性狀受一對等位基因控制，且相關基因遵循分離定律，A錯誤；B、正常剛毛和截剛毛雌雄果蠅進行正反交，子代均表現為正常剛毛，說明截剛毛為隱性性狀，結合子二代的性狀表現可推測，相關基因位于X、Y同源區，B錯誤；C、若相關基因用A/a表示，則雜交一親本的基因型為XAXA和XaYa，子一代的基因型為的XAXa和XAYa，F2果蠅的基因型為XAXA、XAXa、XAYa、XaYa，該群體中卵細胞的比例為XA：Xa＝3：1、精子的比例為XA：Xa：Ya＝1：1：2，則F2自由交配，F3中正常剛毛雌性果蠅所占比例為×+×＝，C正確；D、雜交二的親本的基因型為XaXa和XAYA，子一代的基因型為的XAXa和XaYA，F2果蠅的基因型為XAXa、XaXa、XAYA、XaYA，該群體中卵細胞的比例為XA：Xa＝1：3、精子的比例為XA：Xa：YA＝1：1：2，則F2自由交配，F3中截剛毛果蠅所占比例為×＝，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的對遺傳問題的計算能力和對遺傳特性的判斷能力，通過基因型性狀計算占比。4．下列有關人體在寒冷和炎熱環境下體溫調節的敘述，正確的是（）A．寒冷環境下，機體通過神經、體液調節減少散熱和增加產熱來維持體溫相對穩定 B．寒冷環境下，促進產熱的甲狀腺激素和腎上腺素分泌的調節都符合分級調節模式 C．炎熱環境下，機體主要通過肝臟和骨骼肌增加散熱和減少產熱來維持體溫相對穩定 D．炎熱環境下，機體缺乏反饋調節機制，只能通過使汗腺分泌增加來維持體溫相對穩定【考點】體液調節與神經調節的協調——體溫調節．【專題】正推法；體溫調節、水鹽調節與血糖調節．【答案】A【分析】1、體溫相對恒定的原因是人體散熱和產熱過程保持動態平衡的結果。2、①寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。②炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。【解答】解：A、寒冷環境下，機體通過減少散熱和增加產熱來維持體溫相對穩定，其調節方式有神經、體液調節，A正確；B、寒冷環境下，腎上腺素分泌的調節不符合分級調節模式，B錯誤；CD、炎熱環境下，機體主要通過皮膚增加散熱和減少肝、腦、骨骼肌等產熱來維持體溫相對穩定，CD錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查體溫調節等相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握。5．少數嗜熱鏈球菌DNA中存在一種特殊的DNA序列，由重復序列（◆）和間隔序列（□）交替排列組成，間隔序列中部分DNA片段來自噬菌體，如圖所示。科學家用兩種噬菌體（P1和P2）侵染野生型嗜熱鏈球菌，研究其對噬菌體侵染的敏感性，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．間隔序列與重復序列的結構基本相同，均為雙螺旋結構 B．噬菌體的遺傳物質為DNA，其培養基中需加入脫氧核苷酸 C．間隔序列中來自噬菌體的部分DNA片段與嗜熱鏈球菌對噬菌體的抗性有關 D．嗜熱鏈球菌中來自噬菌體的DNA片段可以復制后遺傳給子代【考點】噬菌體侵染細菌實驗；DNA的結構層次及特點；DNA分子的復制過程．【專題】模式圖；遺傳物質的探索；DNA分子結構和復制．【答案】B【分析】DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A﹣T、C﹣G）。【解答】解：A、DNA的基本組成單位都是4種脫氧核苷酸，因此不同生物的基因可以拼接，雙鏈DNA分子的空間結構都是規則的雙螺旋結構，都遵循堿基互補配對原則，A正確；B、噬菌體的遺傳物質為DNA，但其不具有獨立的代謝能力，只能寄生在活細胞中才能生存，因此其培養基中需加入活細胞，B錯誤；C、若嗜熱鏈球菌獲得來自P1的S序列，則其對P1侵染的敏感性低；若嗜熱鏈球菌獲得來自P2的S序列，則其對P2侵染的敏感性低；若嗜熱鏈球菌獲得來自P1和P2共有的S序列，則其對P1和P2侵染的敏感性均低，說明間隔序列中來自噬菌體的部分DNA片段與嗜熱鏈球菌對噬菌體的抗性有關，C正確；D、嗜熱鏈球菌中來自噬菌體的DNA片段可以通過DNA復制后遺傳給子代，D正確。故選：B。【點評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學噬菌體侵染細菌實驗以及DNA分子結構及其復制過程做出正確判斷，屬于理解層次的內容，難度適中。6．體外動物細胞培養制造出的細胞培養肉是一種人造肉，具有營養可控、結構仿真、口感真實的特點。其主要生產流程如圖，圖中的微載體是一種固體的細胞生長基質，其表面能使細胞貼附。下列敘述正確的是（）A．①過程可用機械的方法或用胰蛋白酶、胃蛋白酶等處理的方法獲得細胞懸液 B．③過程中加入微載體為細胞提供了更大的附著面積，使細胞間不出現接觸抑制，產量增加 C．③④過程需使用經滅菌處理的培養液，培養細胞時既要提供O2也要提供CO2 D．肌肉干細胞屬于成體干細胞，能夠分化成特定的細胞和組織，具有發育成完整個體的能力【考點】動物細胞培養的條件與過程．【專題】正推法；生物技術與現代生物科技．【答案】A【分析】動物細胞培養需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環境。②營養：合成培養基成分：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。③溫度：適宜溫度。④氣體環境：95%空氣+5%CO2，O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養液的pH。【解答】解：A、①過程為制備細胞懸液的過程，可用機械的方法或用胰蛋白酶、胃蛋白酶等處理的方法獲得細胞懸液，A正確；B、③過程中加入微載體為細胞提供了更大的附著面積，但細胞間會出現接觸抑制，B錯誤；C、③④過程需使用經滅菌處理的培養液，培養細胞時提供95%空氣+5%CO2，C錯誤；D、肌肉干細胞屬于成體干細胞，能夠分化成特定的細胞和組織，但不具有發育成完整個體的能力，D錯誤。故選：A。【點評】本題考查動物細胞培養的條件和過程，難度不大，解決此類題的關鍵是多記憶背誦，理解運用。7．如圖甲是某雌性家雞的細胞在分裂過程中同源染色體對數的變化，圖乙是細胞分裂過程示意圖（注：細胞中僅顯示部分染色體），下列說法正確的是（）A．圖乙細胞②和細胞③可能來自同一個卵母細胞 B．同源染色體上等位基因的分離一般發生在圖甲中的AB段 C．減數分裂中著絲粒分裂發生在圖甲的CD段，CD段細胞中Z染色體的數量為0或2 D．圖甲中D到E的過程發生了基因重組，EF段對應圖乙細胞①所處的分裂時期【考點】細胞的減數分裂；細胞的有絲分裂過程、特征及意義．【專題】模式圖；有絲分裂；減數分裂．【答案】B【分析】1、分析甲圖：AB表示減數第一次分裂，CD表示減數第二次分裂，DE表示受精作用，E表示有絲分裂。2、分析乙圖：①細胞含有同源染色體，著絲粒排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；②細胞不含同源染色體，著絲粒排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；③細胞不含同源染色體，著絲粒已分裂，處于減數第二次分裂后期。【解答】解：A、依據圖示中染色體的來源，可知圖乙細胞②和細胞③不可能來自同一個卵母細胞，A錯誤；B、同源染色體上等位基因的分離發生在減數第一次分裂的后期，其細胞中染色體對數為N，對應于圖甲中的AB段，B正確；C、減數分裂中著絲粒分裂發生在減數第二次分裂的后期，不含同源染色體，對應于圖甲中的CD段，雌性雞的性染色體組成是ZW，Z、W是一對同源染色體，在減數第一次分裂后期分離，所以在減數第一次分裂結束形成的細胞中含有的Z染色體的數目為0或1，在減數第二次分裂后期，著絲粒分裂，Z染色體的數目會加倍，所以CD段細胞中Z染色體的數量為0或1或2，C錯誤；D、DE表示受精作用，不存在基因重組，EF段表示有絲分裂的前期或中期，可以對應于圖乙細胞①所處的分裂時期，D錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查減數分裂等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。8．我國科學家利用動物培育可用于移植的人源器官，如圖為相關過程。相關分析正確的是（）A．去核卵母細胞需在體外培養到MⅠ期 B．可用PEG激活重構胚，并培育至桑葚胚階段才能移植 C．代孕母豬對外來的早期胚胎不會產生免疫排斥 D．人源腎臟用于器官移植，不會引起免疫排斥【考點】體外受精和胚胎移植；動物細胞核移植技術．【專題】模式圖；胚胎工程．【答案】C【分析】動物細胞核移植技術是指將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中，使這個重新組合的細胞發育成新胚胎，繼而發育成動物個體的技術。【解答】解：A、卵母細胞需在體外培養到MII中期后進行去核操作，A錯誤；B、可用物理或化學方法激活重構胚，可采用電刺激、鈣離子載體、乙醇或蛋白酶合成抑制劑等方法進行激活并培育至桑葚胚或囊胚階段才能移植，B錯誤；C、代孕母豬對植入的胚胎幾乎不發生免疫排斥反應，因而可以保證移植的成功率，這是胚胎移植的基礎，C正確；D、人源腎臟屬于外來器官，人源腎臟用于器官移植時，會引起免疫排斥，D錯誤。故選：C。【點評】本題主要考查體外受精和胚胎移植，要求考生能夠結合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。9．果蠅的紅眼（B）對褐眼（b）為顯性，灰體（E）對黑檀體（e）為顯性。作為父本的紅眼灰體雄果蠅染色體發生易位，如圖所示，母本染色體正常，兩者雜交F1能正常發育。F1中的雄蠅與母本雜交，F2中只出現紅眼灰體和褐眼黑檀體兩種表現型，且性狀比1：1。不考慮互換，下列分析合理的是（）A．圖中父本產生的配子約有不能存活 B．F1產生的帶有B基因的雄配子是致死的 C．F1產生的帶有E基因的雄配子是致死的 D．F2含有1、3或2、4染色體的個體死亡【考點】基因的自由組合定律的實質及應用．【專題】模式圖；基因分離定律和自由組合定律．【答案】D【分析】據題干F1中的雄蠅與母本雜交，F2中只出現紅眼灰體和褐眼黑檀體兩種表現型，且性狀比1：1，F1中的雄蠅只能產生Be和bE兩種配子。【解答】解：A、據圖分析，父本產生BE配子，母本產生be配子，形成的F1為BbEe，根據僅有的信息無法判斷父本產生的配子約有不能存活，A錯誤；B、母本只能產生be配子，而F1中的雄蠅與母本雜交產生紅眼灰體，說明F1產生的帶有B基因的雄配子不可能都致死，B錯誤；C、母本只能產生be配子，而F1中的雄蠅與母本雜交產生褐眼黑檀體，說明F1產生的帶有E基因的雄配子不可能都致死，C錯誤；D、F1中的雄蠅與母本雜交，F2中只出現紅眼灰體和褐眼黑檀體兩種表現型，且性狀比1：1，說明雄配子Be、bE不致死，也從而說明F2含有1、3或2、4染色體的個體死亡，D正確。故選：D。【點評】本題考查自由組合定律的實質和應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。10．擬南芥的春化作用與FRI基因和FLC基因有關，FRI基因的表達產物FRI蛋白能促進組蛋白的乙酰化。研究發現：在低溫條件下，FRI蛋白易在植物細胞核內形成凝聚體，凝聚體的形成阻止了FRI蛋白對FLC基因的激活，使FLC基因的表達水平下調，解除對開花的抑制。下列敘述錯誤的是（）A．溫暖條件下，FLC基因的表達水平會增加，進而抑制植物的開花 B．組蛋白的乙酰化可能通過影響DNA與組蛋白的結合來抑制FLC基因的表達 C．FRI基因和FLC基因介導的春化作用屬于堿基序列不改變的表觀遺傳現象 D．溫度較為溫和的地區存在著許多擬南芥早花突變體，能夠不經春化作用提前開花【考點】表觀遺傳；遺傳信息的轉錄和翻譯．【專題】正推法；基因與性狀關系．【答案】B【分析】生物體內基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發生可遺傳變化的現象，叫做表觀遺傳。【解答】解：A、依據題干信息，溫暖條件下，FLC基因的表達水平可能會增加，進而促進對植物的開花的抑制，A正確；B、依據題干信息，組蛋白的乙酰化可能通過阻止FRI蛋白對FLC基因的激活，使FLC基因的表達水平下降，所以該選項與題干信息不符，B錯誤；C、FRI基因和FLC基因介導的春化作用是由于溫度影響，導致的對生物的影響，不改變堿基序列，是表觀遺傳，C正確；D、溫度較為溫和的地區存在著許多擬南芥早花突變體，能夠不經春化作用提前開花，是生物對環境的一種適應，D正確。故選：B。【點評】本題考查表觀遺傳等相關知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。11．黃瓜幼苗的子葉肥厚，富含有機物，且在種子萌發初期能進行光合作用。科研人員研究黃瓜幼苗子葉中的生長素對下胚軸不定根發生的影響，實驗分組和實驗結果如圖所示。以下敘述正確的是（）A．對照組下胚軸中的IAA主要來自于頂芽 B．頂芽產生的IAA通過協助擴散轉運到下胚軸 C．第4組生根數量減少的主要原因是缺乏IAA D．第6組生根數量少與缺乏營養物質供給有關【考點】生長素的作用以及作用的兩重性；生長素的產生、分布和運輸情況．【專題】模式圖；植物激素調節．【答案】D【分析】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸，也就是只能單方向地運輸，稱為極性運輸。極性運輸是一種主動運輸。【解答】解：A、對照組和去掉頂芽組，下胚軸中的IAA含量幾乎相等，可說明對照組下胚軸中的IAA不是來自于頂芽，A錯誤；B、頂芽產生的IAA通過主動運輸轉運到下胚軸，B錯誤；C、第4組與第6組生根數量均減少，但第6組并不缺乏IAA，故推測第4組生根數量減少的主要原因不只是缺乏IAA，C錯誤；D、第6組處理是去除兩片子葉后施加IAA，生根數量少，推測可能與缺乏營養物質供給有關，D正確。故選：D。【點評】本題考查植物激素的調節，解決此題的關鍵在于分析圖中所給的信息，本題意在考查學生識圖能力和理解能力。12．SSR是DNA中的簡單重復序列，非同源染色體上的SSR不同，不同品種的同源染色體上的SSR也不相同，可用于基因定位。為確定水稻長粒基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上，科研人員以水稻長粒單基因突變體為父本，正常粒為母本，雜交得到F1，F1全為正常粒，F1自交得到F2共有正常粒326株、長粒106株。科研人員進一步特異性標記、擴增親本和F2部分個體有關染色體上的SSR序列，電泳結果如圖所示。下列敘述，正確的是（）A．長粒性狀為隱性性狀，正常粒基因發生堿基對的增添突變成長粒基因 B．若SSR序列標記的染色體來自同一品種，其同源染色體上的SSR不相同 C．若粒形基因與SSR序列位于同一染色體上，減數分裂時二者通常進入同一配子 D．圖b中F2的1﹣8號個體電泳結果說明長粒基因位于Ⅲ號染色體上【考點】基因的自由組合定律的實質及應用．【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；基因重組、基因突變和染色體變異．【答案】C【分析】以突變體為父本，野生型為母本，雜交得F1，F1全為野生型，F1自交得F2，共有野生型326株，突變型106株。實驗結果表明該突變為隱性突變。【解答】解：A、根據題意，科研人員以水稻長粒單基因突變體為父本，正常粒為母本，雜交得到F1，F1全為正常粒，F1自交得到F2共有正常粒326株、長粒106株，說明長粒性狀為隱性性狀，正常粒基因發生堿基對的缺失突變成長粒基因，A錯誤；B、根據題意，非同源染色體上的SSR不同，不同品種的同源染色體上的SSR也不相同，若SSR序列標記的染色體來自同一品種，其同源染色體上的SSR相同，B錯誤；C、若粒形基因與SSR序列位于同一染色體上，減數分裂時二者通常進入同一配子，C正確；D、根據電泳結果可知，Ⅱ號染色體的SSR序列中1、3、6的序列相同，都是純合子，且與野生型的不同，而Ⅲ號染色體的SSR序列中1、3、6的序列不相同，因長粒是隱性突變，所以可以確定長粒基因為位于Ⅱ號染色體上，D錯誤。故選：C。【點評】本題主要考查的是生物變異的類型的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。13．科學家為了提高某種果實的儲藏時間，從該植物體內提取Ers1基因（乙烯受體基因），按照如圖示的流程將Ers1基因重新導回該植物，使該植物原有Ers1基因的翻譯受到抑制。已知限制酶HpaⅠ切割后為平末端，XhoⅠ和BamHⅠ切割后露出的黏性末端堿基序列不同，據圖分析，提取的目的基因PCR時兩端需添加的限制酶識別序列為（）注：LB、RB分別為T﹣DNA的左邊界、右邊界A．目的基因A端添加HpaⅠ的識別序列，B端添加XhoⅠ的識別序列 B．目的基因A端添加XhoⅠ的識別序列，B端添加HpaⅠ的識別序列 C．目的基因A端添加XhoⅠ的識別序列，B端添加BamHⅠ的識別序列 D．目的基因A端添加BamHⅠ的識別序列，B端添加XhoⅠ的識別序列【考點】基因工程的操作過程綜合．【專題】模式圖；基因工程．【答案】B【分析】構建基因表達載體前，需要運用PCR技術對含有目的基因的DNA片段進行擴增。【解答】解：由于質粒的啟動子內有BamHⅠ的切割位點，所以目的基因兩端不能添加BamHⅠ的識別序列；若要使插入的目的基因能抑制原有Ersl基因的表達，該目的基因應反向插入T﹣DNA中，使其轉錄的mRNA與細胞中原有Ersl基因轉錄的mRNA互補而抑制其翻譯，再結合目的基因的轉錄方向，可確定目的基因A端添加XhoⅠ的識別序列，B端添加HpaⅠ的識別序列；目的基因A端添加HpaI的識別序列，B端添加HpaⅠ的識別序列，不能確保目的基因反向插入T﹣DNA中，ACD錯誤，B正確。故選：B。【點評】本題主要考查基因工程等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。14．改善2型糖尿病患者的高血糖癥狀對降低糖尿病并發癥至關重要，二甲雙胍是臨床上使用最多的降糖藥，但二甲雙胍的長期使用會對人體產生副作用，現代醫學證明苦瓜提取物的主要成分——苦瓜總皂苷（BME），具有抗2型糖尿病的作用。科研人員以大鼠為材料探究苦瓜提取物BME對2型糖尿病的治療效果，部分結果如表所示。下列相關敘述錯誤的是（）組別空腹血糖（mmol/L）空腹胰島素（μlU/mL）葡萄糖轉運載體表達相對值肝糖原相對值正常大鼠組4.910.61.10.72型糖尿病大鼠組16.615.90.40.4二甲雙胍組7.211.91.20.4低劑量BME組10.214.41.00.4中劑量BME組8.1131.40.5高劑量BME組7.3121.80.7A．本實驗的對照組是正常大鼠組、2型糖尿病大鼠組、二甲雙胍組 B．正常大鼠體內的胰島素可以促進血糖進入組織細胞進行氧化分解 C．2型糖尿病大鼠組的胰島素分泌量比正常對照組偏高的原因可能是胰島素受體活性下降 D．高劑量BME組與二甲雙胍組治療效果相當，二者的作用機制相同【考點】血糖平衡調節；“對照法”探究動物激素的功能．【專題】數據表格；體溫調節、水鹽調節與血糖調節．【答案】D【分析】胰島A細胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化；胰島B細胞分泌胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化。【解答】解：A、分析題意，本實驗目的是以大鼠為材料探究苦瓜提取物對2型糖尿病的治療效果，實驗的自變量是小鼠類型及不同處理方式，因變量是治療效果，結合表格可知，可通過胰島素含量等進行比較，表中的對照組是正常大鼠組（正常對照組）、2型糖尿病大鼠組（糖尿病對照組）、二甲雙胍組（糖尿病藥物治療組），A正確；B、胰島素是機體中唯一降低血糖的激素，正常大鼠體內胰島素的作用是可以促進組織細胞血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質，B正確；C、2型糖尿病患者胰島素的分泌量比正常對照組高，說明胰島B細胞未受損，而胰島素需要與受體結合發揮作用，胰島素含量高，血糖含量依然很高，可能是胰島素受體活性下降，C正確；D、根據實驗結果分析，與糖尿病組別相比，二甲雙胍組的肝糖原含量不變，而葡萄糖轉運載體表達相對值上升，說明其可能通過提高葡萄糖轉運載體表達，促進了葡萄糖進入細胞，導致血糖下降，進而也導致胰島素分泌水平下降；但苦瓜提取物BME組別的肝糖原相對值隨著劑量升高而變大，說明其可能通過提高葡萄糖轉運載體表達，促進了葡萄糖進入細胞，進而促進肝糖原的合成，導致血糖下降，進而也導致胰島素分泌水平下降，故高劑量BME組與二甲雙胍組作用機理不同，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查血糖調節的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。15．如圖是加拉帕戈斯群島地雀的一種物種分化模型，對該模型理解錯誤的是（）A．a、b物種是由同一祖先經地理隔離、突變和重組、自然選擇逐漸形成的 B．乙圖到丙圖過程中小島上的a地雀發生了進化，b地雀沒有發生進化 C．遷移到小島的a地雀沒有進化成b地雀的原因之一是生態位構成競爭 D．在自然選擇的作用下，各島嶼地雀種群的基因頻率會發生定向改變【考點】物種的概念隔離與物種形成；現代生物進化理論及其發展．【專題】模式圖；生物的進化．【答案】B【分析】在自然選擇的作用下，具有有利變異的個體有更多的機會產生后代，種群中相應基因的頻率會不斷提高；相反，具有不利變異的個體留下后代的機會少，種群中相應基因的頻率會下降。因此，在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。生殖隔離是指不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產生可育后代的現象。【解答】解：A、該島的地雀祖先由南美洲大陸遷來，分布不到不同的島嶼上，不同島嶼上的地雀發生著不同的可遺傳變異，不同島嶼上環境不一樣，對基因的選擇也不一樣，久而久之這些種群基因庫就會形成明顯的差異，并逐漸形成生殖隔離，形成了不同的物種，A正確；B、乙圖到丙圖過程中小島上的a地雀發生了進化形成了地雀c，b地雀雖然沒有形成其他物種，但也可能因為環境的變化導致基因頻率的改變，所以b地雀也可能發生了進化，B錯誤；C、生態位的競爭排斥原理（指親緣關系密切或其他方面相似的兩個物種難以占有相同或相似的生態位）使小島上的a、b地雀發生生態分離，所以a地雀不能進化成b地雀，C正確；D、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化，D正確。故選：B。【點評】本題考查物種的形成等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。二．多選題（共5小題）（多選）16．信號分子是指生物體內的某些化學分子，既非營養物，又非能源物質和結構物質，它們主要是用來在細胞間和細胞內傳遞信息．下列關于不同信號分子的描述，正確的是（）A．生物體內的信號分子都應含碳元素，原因是信號分子都是有機物 B．細胞間進行信息傳遞的信號分子，對應的受體可能位于細胞膜上 C．同一信號分子最終發揮的作用不一定是相同的，比如甲狀腺激素能促進細胞的代謝，也能提高神經系統的興奮性 D．酶也應屬于信號分子，該物質能使細胞內的生化反應常溫常壓下順利進行【考點】細胞膜的功能．【專題】正推法；神經調節與體液調節．【答案】BC【分析】生物體中的信號分子是指生物體內的某些化學分子，既非營養物，又非能源物質和結構物質，而且也不是酶，它們主要是用來在細胞間和細胞內傳遞信息，如激素、神經遞質、生長因子等統稱為信號分子，它們的唯一功能是同受體結合，傳遞細胞信息．【解答】解：A、信號分子不一定是有機物，如CO2等，A錯誤；B、細胞間進行信息傳遞的信號分子，對應的受體可能位于細胞膜上，B正確；C、同一信號分子最終發揮的作用不一定相同，如性激素可促進生殖器官的發育，也能促進生殖細胞的形成，C正確；D、酶屬于生物催化劑，不屬于信號分子，D錯誤。故選：BC。【點評】本題考查了生物體中信號分子、激素的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．（多選）17．硝態氮和銨態氮是小麥吸收利用的主要氮素形態，硝酸還原酶是氮代謝過程中的第一種酶，是硝酸鹽同化的限速酶。科研人員在水培條件下，研究了漯麥18和西農509兩個品種根系硝酸還原酶活性（NR）特征，結果如圖。下列敘述正確的是（）A．和的吸收均需通道蛋白協助并消耗能量 B．和進入植物體后，可用于合成淀粉等有機物 C．兩個品種根系硝酸還原酶的活性均表現為處理高于 D．根據兩種形態氮處理下根系NR活性結果推測漯麥18為氮高效小麥品種【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同．【專題】坐標曲線圖；物質跨膜運輸；酶在代謝中的作用．【答案】CD【分析】由題意可知，兩個品種根系硝酸還原酶的活性均表現為處理高于，根據兩種形態氮處理下根系NR活性結果推測漯麥18為氮高效小麥品種。【解答】解：A、和的吸收均需載體蛋白協助并消耗能量，A錯誤；B、淀粉的元素組成是C、H、O，和進入植物體后，不能用于合成淀粉等有機物，B錯誤；C、由圖可知，兩個品種根系硝酸還原酶的活性均表現為處理高于，C正確；D、根據兩種形態氮處理下根系NR活性結果推測漯麥18為氮高效小麥品種，D正確。故選：CD。【點評】本題考查物質的跨膜運輸和酶的活性，考查學生的識圖能力和分析理解能力。（多選）18．如圖1是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖，在人群中的患病率為，科研人員提取了四名女性的DNA，用PCR擴增了與此基因相關的片段，并對產物酶切后進行電泳（正常基因含有一個限制酶切位點，突變基因增加了一個酶切位點）。結果如圖2，相關敘述不正確的是（）A．該病為X染色體上的隱性遺傳病 B．Ⅱ﹣1與Ⅱ﹣2婚配生一個患病男孩的概率是 C．該突變基因新增的酶切位點位于310bp中 D．如果用PCR擴增Ⅱ﹣2與此基因相關的片段，酶切后電泳將產生2種條帶【考點】人類遺傳病的類型及危害．【專題】遺傳系譜圖；人類遺傳病．【答案】ABD【分析】分析題圖：圖1中Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2表現正常，但生下了Ⅱ﹣2是患病女性，所以該病是常染色體隱性遺傳病，用Aa表示控制該病的基因，則Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2基因型是Aa。從圖2中可以看出，Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4和Ⅰ﹣2電泳圖相同，所以基因型都是Aa，Ⅱ﹣5與他們不同，基因型是AA。【解答】解：A、Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2表現正常，但生下了Ⅱ﹣2是患病女性，所以該病是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；B、該病在人群中的患病率為，則致病基因頻率為，正常基因頻率為，根據基因平衡定律，Ⅱ﹣1的基因型為AA、Aa，其與Ⅱ﹣2Aa婚配生一個患病男孩的概率為×＝，B錯誤；C、結合圖2可知，正常基因酶切后可形成長度為310bp和118bp的兩種DNA片段，而基因突變酶切后可形成長度為217bp、93bp和118bp的三種DNA片段，這說明突變基因新增的酶切位點位于長度為310bp（217+93）的DNA片段中，C正確；D、基因突變酶切后可形成長度為217bp、93bp和118bp的三種DNA片段，Ⅱ﹣2基因型是aa，只含有突變基因，所以酶切后電泳將產生三種條帶，D錯誤。故選：ABD。【點評】本題結合圖解，考查人類遺傳病的相關知識，要求考生識記人類遺傳病的類型、特點及實例，能正確分析遺傳系譜圖推斷該遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型，進而進行相關概率的計算，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。（多選）19．實施鄉村振興戰略過程中，為了實現生態效益、經濟效益與社會效益的統一，科研人員對某個農業基地各營養級能量流動情況進行了定量分析（單位：103kJ/（m2?a）），下列有關敘述正確的是（）營養級自身呼吸散失的能量甲未被利用的能量流入下一營養級的能量有機物輸入的能量第一營養級6051281466434﹣第二營養級12644282a96第三營養級3213b934A．a代表的能量為第三營養級的同化量，b的數值為58 B．甲代表以落葉、殘骸和糞便等形式流向分解者的能量 C．第二營養級和第三營養級之間的能量傳遞效率約為14.7% D．有機物的輸入可以提高該農業基地生態系統的穩定性【考點】能量流動的概念和過程；能量流動的特點及相關計算；提高生態系統的穩定性．【專題】數據表格；生態系統；物質循環和能量流動．【答案】BCD【分析】1、生態系統中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。在能量流動過程中，各營養級同化能量的去路有通過呼吸作用消耗、流入下一營養級、被分解分解利用和未利用的能量；能量傳遞效率＝下一營養級的同化量÷上一營養級的同化量100%。2、分析題表可知，甲為被分解者分解利用的能量。【解答】解：A、a代表由第二營養級流入第三營養級的能量，第三營養級還有有機物輸入，因此第三營養級的同化量為a+34。其中434+96＝126+44+282+a，得a＝78，a+34＝32+13+b+9，得b＝58。A錯誤；B、表中“甲”代表流向分解者的能量，即以落葉、殘骸和糞便等形式流向分解者的能量，B正確；C、第二營養級的總同化量為434+96＝530，第二營養級流入第三營養級的同化量為a＝78，因此能量傳遞效率為×100%≈14.7%，C正確；D、對人類利用強度較大的生態系統，給予相應的物質、能量的投入，可以保證生態系統內部結構與功能的協調，提高生態系統穩定性，D正確。故選：BCD。【點評】本題考查了能量流動等相關知識，意在考查考生的理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。（多選）20．為研究松材線蟲入侵對松林生態系統的影響，研究人員在受松材線蟲危害程度不同的多個樣地調查并測定喬木層的地上部分生物量，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．該研究的自變量是松林中馬尾松林與闊葉林的占比 B．可采用樣方法調查不同樣地喬木層的地上部分生物量 C．隨受害程度的加大，喬木層受影響最小的樣地是馬尾松林：闊葉林＝5：5時 D．隨受害程度的加大，馬尾松林中灌木層地上部分生物量可能會明顯增加【考點】估算種群密度的方法．【專題】坐標曲線圖；種群和群落．【答案】BCD【分析】題干信息表明，實驗自變量為對松線蟲的危害程度和松林中馬尾松和闊葉林的占比，由題圖可知，縱坐標表示喬木層地上部分的生物量，橫坐標表示危害程度，分析柱形圖：隨著受害程度的加大，喬木層地上部分生物量逐漸減少，其中馬尾松林：闊葉林＝5：5樣地喬木層地上部分生物量減少幅度最小，說明受害程度增大對馬尾松林：闊葉林＝5：5樣地喬木層地上部分生物量影響最小。【解答】解：A、該研究的自變量是松林中馬尾松林與闊葉林的占比及松材線蟲的危害程度，A錯誤；B、生物量指某一時刻單位面積內實存生活的有機物質（干重）（包括生物體內所存食物的重量）總量，調查不同樣地喬木層地上部分的生物量可采用樣方法，B正確；C、題圖柱形圖表明隨受害程度的加大，喬木層地上部分生物量逐漸減少，但馬尾松林：闊葉林＝5：5時喬木層地上部分生物量下降幅度最小，C正確；D、隨受害程度的加大，馬尾松林中喬木層地上部分生物量下降較大，灌木層接受光照更充裕，灌木層地上部分生物量可能會明顯增加，D正確。故選：BCD。【點評】本題主要考查種群和群落的相關知識，要求考生能夠結合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。三．解答題（共5小題）21．近年來有關影響日光溫室蔬菜（黃瓜）光合作用及相關生理過程的因素的實驗研究獲得了一定的進展。圖1表示某一黃瓜品種在不同濃度的CO2環境中，光合作用速率受光照強度影響的變化曲線；圖2表示這種黃瓜植株不同高度處CO2濃度變化測定曲線（實線為11時測定曲線，虛線為22時測定曲線）。回答下列問題：（1）在RuBP羧化酶作用下，植物吸收的CO2轉變為羧基加到五碳化合物分子上，形成的產物被還原為三碳糖，三碳糖轉變為蔗糖后轉運到植物的其他部位。據圖1分析，限制C點光合速率的環境因素是CO2濃度和光照強度。（2）強光照射后短時間內，黃瓜幼苗光合作用碳反應達到一定速率后不再增加，但氧氣的產生速率繼續增加。黃瓜幼苗光合作用碳反應速率不再增加，可能的原因有五碳化合物供應不足、二氧化碳的濃度不足。（3）分析圖2中的曲線，G點與H點比較，G點對應的CO2濃度低的原因可能是黃瓜植株在G點對應高處吸收的CO2較多。（4）為研究光照強度對黃瓜光合作用強度的影響，將若干株黃瓜置于22℃的封閉溫室內，水分和礦質元素等供應充足。人為控制光照強度由黑暗逐漸增強至較大強度，測量此過程中不同光照強度下黃瓜單位時間內氣體的釋放量，繪制曲線如圖3所示。下列說法正確的有ABD。A．光照強度低于c時，釋放的氣體來自黃瓜細胞呼吸產生的CO2B．光照強度為c時，單位時間內黃瓜光合作用產生O2的量為（n﹣m）μmolC．光照強度為d時，黃瓜葉肉細胞單位時間內光合作用生成O2的量等于細胞呼吸消耗O2的量D．光照強度為e時，釋放的氣體來自黃瓜光合作用產生的O2（5）為進一步提高黃瓜產量，科研人員同時對兩個黃瓜品種（C和N）的光合產物輸出率進行了研究，實驗中使用14C標記的CO2對黃瓜葉片飼喂48小時后，測定環境中相應氣體的變化量并計算得到相關數值（見下表）。季節品種14C光合產物在植株各部分的分配14C光合產物輸出率/%瓜/%莖/%根/%冬季C22.272.3410.662.53N35.273.9819.85.11春季C51.9936.958.782.08N47.1723.0313.683.71注：假設C和N兩個黃瓜品種在相同條件下的光合產量相同。①由表中結果推斷，春季黃瓜葉片光合速率高的生理原因是在春季光合產物輸出率高，光合產物及時運走不在葉片中積累，有利于光合作用進行。②從黃瓜產量的角度分析，冬季農民宜選擇N品種種植。【考點】光合作用的影響因素及應用；光合作用原理——光反應、暗反應及其區別與聯系．【專題】坐標曲線圖；數據表格；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）五碳化合物蔗糖CO2濃度和光照強度（2）五碳化合物供應不足二氧化碳的濃度不足（3）黃瓜植株在G點對應高處吸收的CO2較多（4）ABD（5）在春季光合產物輸出率高，光合產物及時運走不在葉片中積累，有利于光合作用進行N【分析】光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，其中光反應包括水的光解和ATP的生成，暗反應包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原等。【解答】解：（1）二氧化碳的固定過程需要RuBP羧化酶的催化，其反應過程是二氧化碳和C5結合生成兩分子C3，據此推測，該過程中植物吸收的CO2轉變為羧基加到五碳糖分子上，形成的產物被還原為三碳糖；三碳糖轉變為蔗糖后轉運到植物的其他部位，即糖類在植物體內的轉移形式是蔗糖；據圖可知，C點時再增加光照強度和二氧化碳濃度，均可提高光合速率，說明限制C點光合速率的環境因素是CO2濃度和光照強度。（2）影響光合作用的外界因素有光照強度、CO2的含量，溫度等，其內部因素有酶的活性、色素的數量、五碳化合物的含量等，強光照射后短時間內，黃瓜幼苗光合作用碳反應達到一定速率后不再增加，可能的原因有五碳化合物供應不足、暗反應酶濃度有限、CO2供應不足等。（3）分析圖2中的曲線，G點與H點比較，G點對應的CO2濃度低的原因是：黃瓜植株G點對應的高度狀態下吸收CO2較多，因而該高度處二氧化碳濃度較低。（4）A、光照強度低于c時，呼吸作用強度大于光合作用強度，釋放的氣體來自黃瓜細胞呼吸產生的CO2，A正確；B、過a到b之間可求出單位時間的呼吸釋放二氧化碳量為n，c點時釋放二氧化碳為m，即c點單位時間內光合作用產生O2的量為（n﹣m）μmol，B正確；C、d點時整個植物的光合速率等于呼吸速率，但葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率，故d點黃瓜葉肉細胞單位時間內光合作用生成O2的量大于呼吸作用消耗O2的量，C錯誤；D、光照強度為e時，光合速率＞呼吸速率，釋放的氣體來自黃瓜光合作用產生的O2，D正確。故選：ABD。（5）①由表中結果顯示，在春季光合產物輸出率高，且主要集中在黃瓜果實中，光合產物及時運走不在葉片中積累，有利于光合作用進行，因而春季黃瓜葉片光合速率高。②從黃瓜產量的角度分析，冬季農民宜選擇N品種種植，因為N品種光產物輸出率更高，且果實中分配比例也較高，因而產量更高。【點評】本題結合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的測定，意在強化學生的識圖判斷和分析作答能力，加強對光合作用與呼吸作用的相關知識的理解與運用。22．稻田雜草是影響水稻產量的重要因素。農業技術人員嘗試通過稻蝦共作綜合種養模式改善水稻種植。（1）克氏原螯蝦是入侵物種，入侵我國后的最初一段時間種群數量會迅速上升。從種群特征角度分析，導致克氏原螯蝦數量上升的直接原因是出生率大于死亡率；從克氏原螯蝦生存環境條件分析，導致克氏原螯蝦數量上升的原因是食物空間充足、氣候適宜、缺少敵害（答出2點）。（2）克氏原螯蝦在含有高污染性毒素的水質中依然可以存活，利用該特點可用來凈化水質，克氏原螯蝦肉質鮮美讓其成為餐桌上的美味佳肴，分別體現了生物多樣性的間接和直接價值，但克氏原螯蝦不可多食，有害物質通過食物鏈富集（或濃縮）對人類會造成危害。（3）克氏原螯蝦有挖洞筑巢的習性，且在稻田中會將土壤里的種子翻出、破壞幼芽生長。農業技術人員建立稻蝦共作的田間工程（如圖），通過挖掘環形溝環繞稻田，為克氏原螯蝦提供繁殖和棲息環境。根據以上信息，下列稻蝦共作策略合理的有bcd。a、稻田中直接播種種子而非插秧種植水稻b、依據生態工程的協調原理，應選擇莖稈粗壯、抗倒伏的水稻品種c、依據生態工程的循環原理，稻蝦共作中克氏原螯蝦的糞便可減少化肥的使用d、水泥層涂抹在田埂近環形溝側，防止克氏原螯蝦逃逸如表為水稻單作模式和稻蝦共作模式的比較試驗統計結果，嘗試分析稻蝦共作模式對水稻產量和農田生態系統的影響。項目物種豐富度雜草存量（kg/畝）化肥使用量（kg/畝）水稻產量（kg/畝）利潤（元/畝）水稻單作模式3525062.9477.81386.2稻蝦共作模式22532.4540.86058.3（4）根據表中數據分析，稻蝦共作模式中，克氏原螯蝦的引入會降低物種豐富度，其主要食用稻田中的雜草，因此有利于能量（持續高效地）流向對人類最有益的部分；但是克氏原螯蝦也食用幼苗期的水稻，所以在投放克氏原螯蝦時應尤其注意克氏原螯蝦的投放時機（或應在水稻過了幼苗期后再行投放克氏原螯蝦）。（5）蝦塘中常采用南美白對蝦與羅氏沼蝦混養的模式，羅氏沼蝦可以清除養殖殘餌、吞食病死的南美白對蝦，羅氏沼蝦屬于生態系統成分中的消費者和分解者，這種混養模式的優點是既能凈化水體，又能控制南美白對蝦病害的發生和傳播。【考點】種群的數量特征；生態系統的組成成分；能量流動的概念和過程；生物多樣性的內容和價值；生態工程的實例和發展前景．【專題】圖文信息類簡答題；種群和群落；生態系統．【答案】（1）出生率大于死亡率食物空間充