一、作者介紹朱自清(1898—1948)，原名自華，字佩弦，號秋實，原籍浙江紹興。現代著名散文家、詩人、學者。上大學時，開始創作新詩，后又轉向散文創作。1922年秋，創辦《詩》月刊。1925年任清華大學教授。抗日戰爭時期，任西南聯合大學教授。抗戰勝利后，仍在清華大學任教，并積極支持反對國民黨獨裁統治的學生運動。1948年因病在北平逝世。著有詩集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》，文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗練、文筆清麗著稱，富有真情實感。二、字詞清單《故都的秋》重點字潭柘寺(zhè)馴鴿(xùn)落蕊(ruǐ)平仄(zè)橢圓(tuǒ)頹廢(tuí)譬如(pì)橄欖(lǎn)蟋蟀(shuài)細膩(nì)嘶叫(sī)普陀山(tuó)一椽破屋(chuán)多音字(1)露eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(lòu露臉,lù暴露))(2)漸eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jiàn漸漸,jiān漸染))形近字(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(柘zhè潭柘寺,宕dàng跌宕,拓tuò拓展))(2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(啼tí啼唱,諦dì諦聽))詞語辨析十足·實足十足：十分充足；成色純。實足：屬性詞。確實足數的。eq\a\vs4\al(相同點)都指達到完全的程度。eq\a\vs4\al(不同點)“十足”與之搭配的詞語可以是“信心、干勁、神氣”等，也可以是表示某種身份、想法的詞語。“實足”常跟年齡或數量詞搭配。eq\a\vs4\al(即境活用)(1)但我自己叫了一碗燴饃，這是種含有十足的西北風味的飯食。(2)對于所有種族和民族而言，心臟年齡與實足年齡之間都有差異，其中差異最大的是美國黑人。詞語積累1．一葉落而知天下秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。2．混混沌沌：傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。也指迷糊不清的樣子，模糊一片，不分明。eq\a\vs4\al(即境活用)(1)唐代詩人曾說“山僧不解數甲子，一葉落而知天下秋”。一葉知秋至，生命仿佛已然到了暮年，失去了盛夏之年的勃勃生機，一切的變化只是為了迎合冬日的沉寂。(2)午餐后容易犯困，如果午后不休息，整個下午都混混沌沌，沒精神。《荷塘月色》重點字煤屑(xiè)幽僻(pì)蓊郁(wěng)裊娜(niǎo)梵婀玲(fàn)(ē)斂裾(jū)多音字(1)脈eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(mài血脈相連,mò脈脈含情))(2)纖eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(qiàn纖夫,xiān纖細))形近字(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(姿zī豐姿,恣zì恣意,咨zī咨詢))(2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(梢shāo樹梢,稍shāo稍微,悄qiǎo悄然))詞語辨析清凈·清靜清靜：(環境)安靜；不嘈雜。清凈：沒有事物打擾；清澈。eq\a\vs4\al(相同點)都是形容詞，都有無外界干擾或影響的意思。eq\a\vs4\al(不同點)“清凈”指沒有事物打擾。如耳根清凈。“清靜”指安靜、不嘈雜。如環境非常清靜。eq\a\vs4\al(即境活用)(1)張老將軍退休以后就回到了湖南的農村老家，過著清凈的日子。(2)長假來臨，市民不妨避開人潮，選擇一些清靜的出行路線。成語積累1．沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭。2．蓊蓊郁郁：形容樹木茂盛的樣子。eq\a\vs4\al(即境活用)(1)你看小郭沒精打采的樣子，準是又遇到了什么不順心的事。(2)門前的那一大片蓊蓊郁郁的樹林被砍掉了，整塊地被推得平平整整，拿來做了新的稻場。三、背景解讀《荷塘月色》《荷塘月色》作于1927年7月，當時正值大革命失敗，中國處于一片黑暗之中。在此之前，朱自清作為“大時代中一名小卒”，一直在吶喊和斗爭。但是在“四一二”反革命政變之后，新文化運動的統一戰線發生分化，仍然堅守文化批評陣地的知識分子感到一種從未有過的寂寞和凄涼，于是紛紛從斗爭的“十字街頭”鉆進古典文學的“象牙之塔”。作為一個愛國的民族主義者，朱自清做不到投筆從戎，拿起槍來革命，但他始終平息不了對當時社會現實的不滿與憎惡，內心始終是抑郁的。課文中其流露出的想尋求安寧但又不可得、幻想超脫現實但又無法超脫的復雜心情，正是那個時代他苦悶心境的折射。四、文學知識散文是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體，與詩歌、小說、戲劇并稱為四大文學樣式。散文的特點是“形散而神不散”。“形散”是指其取材自由廣泛，形式靈活多樣；“神不散”是指其立意明確而集中。根據內容和性質不同，散文可分為敘事散文、抒情散文、說理散文、寫景散文。五、文本特色賞析《荷塘月色》修辭美作者運用了多種修辭手法寫荷塘的景物。①貼切的比喻。出水的荷葉“像亭亭的舞女的裙”，使人聯想到荷葉翩翩起舞般婀娜的風姿。②生動的擬人。“葉子本是肩并肩密密地挨著”，寫出了葉子的密。③巧妙的通感。“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”，作者把黑白相間的光和影構成的畫面比作和諧的旋律、小提琴的名曲，把視覺的形象轉化為聽覺的聲音，給人以視覺兼聽覺的感受，達到很好的藝術效果。映襯美①遠近映襯。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”遠近映襯，將月光下舒展的荷葉以及含苞待放的荷花寫得朦朧而寧靜，給人以優雅之美。②正反映村。文中寫月色：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。”此句寫了荷葉、荷花的安謐、恬靜，勾勒出夢一般的迷人的幻境，襯托出月色的朦朧柔和。接著作者寫道：“月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。”樹影明暗交替，錯落有致，反襯出月光的輕盈蕩漾。另外，“沒精打采”的路燈光也反襯出月色的明亮。③動靜映襯。荷塘四周“遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的”。此處著力刻畫環境的寧靜，創造了縹緲朦朧、輕淡幽美的醉人意境，接著寫蟬聲和蛙聲，動靜結合，道出了作者擺脫不了的綿綿愁思。④人景映襯。本文開頭“這幾天心里頗不寧靜”表達了作者內心的苦悶之情和對黑暗現實的不滿情緒，而這種“不寧靜”的心情同荷塘月色這一“靜美”的環境相反相成，從而使縹緲朦朧的景色與作者淡淡的喜悅和哀愁融為一體。語言美①樸素美。本文開篇就說“這幾天心里頗不寧靜”，似乎把讀者當作了可以傾訴內心的朋友，讓人覺得誠懇、自然，一下子就把讀者帶入了那種情境中。又如“我悄悄地披了大衫，帶上門出去”“這路上陰森森的，有些怕人”等語句，都平白如話，自然流暢，讀之使人感覺分外親切。②凝練美。朱自清的語言看似普通，不做驚人之語，但實際上是經過作者的精心錘煉的。如“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”，該句中的“瀉”字緊扣“月光如流水一般”這個比喻，描繪出一幅月光照耀，一瀉無余的美麗景象，再加上“靜靜地”這個