幼兒園開學(xué)第一周工作詳細(xì)計(jì)劃幼兒園開學(xué)第一周工作詳細(xì)計(jì)劃「篇一」精選幼兒園班主任開學(xué)第一周工作計(jì)劃工作內(nèi)容完成時(shí)間負(fù)責(zé)人檢查人打掃教室衛(wèi)生28日一天各班主任趙俊萍、T葉丹打掃包干區(qū)28日上午保育員、專職教師趙俊萍、T葉丹領(lǐng)取班級(jí)保育用品29日上午保育員趙俊萍、T葉丹討論部門工作計(jì)劃28日下午交討論結(jié)果于園長(zhǎng)室所有教職員工年級(jí)組長(zhǎng)劃分包干區(qū)，確定責(zé)任人打印分發(fā)給每個(gè)班級(jí)8月28日上午趙俊萍吳彩萍領(lǐng)取教材領(lǐng)取上交電教用品29日上午資料室吳彩萍分發(fā)玩具和體育器械29日上午保健室吳彩萍統(tǒng)計(jì)需要增添保育物品(杯子枕頭、席條、毛巾被等)8月30日前趙俊萍吳彩萍在“師資隊(duì)伍”中上傳本學(xué)期各班教師介紹做好有關(guān)個(gè)人博客的上傳讀書心得、上傳5篇入園相關(guān)文章新聞欄內(nèi)和園本教研內(nèi)上傳暑期培訓(xùn)內(nèi)容9月1日前何瑜吳彩萍班主任以分科教學(xué)的原則進(jìn)行分工提前備好兩周的課9月1日前各教師蔣君明建立班級(jí)博客，老生班可以繼續(xù)用原來的博客地址幼兒乘坐接送車情況匯總(電子稿)8月31日前班主任何瑜發(fā)放接送車安排表安排幼兒園老師跟車表8月31日前何瑜吳彩萍制定每周一句英語口語計(jì)劃和節(jié)日外教主題活動(dòng)計(jì)劃9月1日前英語專職教師蔣君明幼兒開學(xué)報(bào)名貝特爾招生8月31日班主任收齊師陶杯參賽稿和50元評(píng)審費(fèi)并郵寄9月3日前潘銀花吳彩萍家長(zhǎng)園地布置室內(nèi)環(huán)境輪廓布置8月31日4點(diǎn)前班主任吳彩萍收取暑期培訓(xùn)稿做好封面交資料室9月5日前潘銀花蔣君明檢查教室里電教設(shè)備情況并進(jìn)行登記9月1日前何瑜吳彩萍非班主任課務(wù)安排9月1日前蔣君明吳彩萍上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個(gè)案建檔計(jì)劃(電子稿)9月1日前何瑜蔣君明保育員開學(xué)前培訓(xùn)8月30日趙俊萍吳彩萍安排值周表8月31日4點(diǎn)前發(fā)給各教師、保育員趙俊萍、吳彩萍吳彩萍幼兒園開學(xué)第一周工作詳細(xì)計(jì)劃「篇二」幼兒園開學(xué)第一周工作計(jì)劃周工作重點(diǎn)1、知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新朋友，在成人的鼓勵(lì)下，喜歡上幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問好。生活活動(dòng)指導(dǎo)要求1、認(rèn)識(shí)自己的座位。2、認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的學(xué)號(hào)，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。教育活動(dòng)內(nèi)容安排1、語言：高高興興上幼兒園2、數(shù)學(xué)：樂樂家3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫4、科學(xué)：吹泡泡5、健康社會(huì)：微笑球找朋友區(qū)域材料投放指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動(dòng)參與。戶外活動(dòng)喜歡參加戶外游戲活動(dòng)，愿意跟著音樂做動(dòng)作，嘗試學(xué)做模仿操。家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。2、請(qǐng)?jiān)诩液侠戆才藕⒆拥纳钭飨r(shí)間，早睡早起，鼓勵(lì)孩子愉快地按時(shí)入園。幼兒園開學(xué)第一周工作詳細(xì)計(jì)劃「篇三」目標(biāo)：1、通過歡迎新朋友、大帶小及全園的游藝活動(dòng)，讓孩子們感受到升班的快樂，體驗(yàn)成為哥哥姐姐的自豪感。2、利用四天的系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，充分展示自己的積累，增強(qiáng)他們的各方面能力。3、通過親子活動(dòng)、大帶小活動(dòng)及全員的快樂活動(dòng)，使小班孩子感受到幼兒園的快樂，對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生親切感。4、讓家長(zhǎng)在參與中，感受到我園合并一年后的變化和成效。第一天活動(dòng)：大班：歡迎新朋友、老朋友相聚目標(biāo)：1、通過歡迎新朋友、護(hù)送新朋友，體驗(yàn)成為哥哥姐姐的自豪感。2、初步學(xué)習(xí)關(guān)心他人，從中體驗(yàn)快樂。3、能大膽在集體面前展示自己，增強(qiáng)孩子自信心。準(zhǔn)備：彩帶或彩花、音樂、鈴鼓、小零食過程：1、孩子在園門口歡迎新朋友，對(duì)哭鬧的孩子一些安慰。2、引領(lǐng)、護(hù)送小班孩子到他們的教室。3、回到教室，孩子互動(dòng)，交流暑假趣事。4、“我行我秀”，孩子主動(dòng)上臺(tái)表演。5、游戲：變變變中班：才藝大比拼1、讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為小演員，愿意大膽表現(xiàn)自己，提升幼兒自信心。2、初步學(xué)習(xí)展示自己的一些方法。小班：親子活動(dòng)第二天活動(dòng)：大班：小小建筑師目標(biāo)：1、幼兒能夠利用各種結(jié)構(gòu)玩具創(chuàng)造出各種不同的造型，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，并能體驗(yàn)到游戲活動(dòng)的快樂。2、幼兒能主動(dòng)的向同伴、家長(zhǎng)介紹自己的作品。準(zhǔn)備：建構(gòu)室有不同年齡層次的積木過程：1、分三大組，分別搭建小、中、大年齡的積木。2、評(píng)出若干獎(jiǎng)，把獲獎(jiǎng)作品陳列在展臺(tái)，為開放的家長(zhǎng)活動(dòng)做準(zhǔn)備。中班：我的小手真靈巧目標(biāo)小班：觀看碟片目標(biāo)：在聚集形的活動(dòng)中，體驗(yàn)快樂，消除緊張。第三天活動(dòng)：大手牽小手活動(dòng)分上下兩段，上半段9：30——10：00中班和小班下半段10：00——10：45大班和小班大班：目標(biāo)：1、培養(yǎng)大班孩子關(guān)心弟弟妹妹的情感，增強(qiáng)他們的交往能力及動(dòng)腦筋解決問題的能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子在集體面前表現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信。準(zhǔn)備：事先為弟妹制作好禮物、小零食過程：1、把做好的禮物送給弟妹。2、和弟妹交朋友，結(jié)對(duì)認(rèn)識(shí)弟妹，主動(dòng)和弟妹交流。3、給弟妹吃點(diǎn)小零食。4、表演節(jié)目。5、和弟妹共同游戲。中班：目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，初步嘗試關(guān)心弟妹，有關(guān)心他人的意識(shí)，愿意為弟弟妹妹表演自己的拿手本領(lǐng)。2、在活動(dòng)中，體驗(yàn)交往的快樂，積累交往的方法。過程：1、大手牽小手，帶領(lǐng)小班孩子參觀園舍，小班的弟弟妹妹在他們的帶領(lǐng)下好奇的看著自己將要生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。2、展開抱一抱活動(dòng)，消除孩子的恐懼感。3、師生共同游戲。第四天活動(dòng)：開學(xué)總動(dòng)員目標(biāo)：1、通過全園的游藝活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到交往和有朋友的快樂。2、使不同年齡段的孩子，都有所相對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)和發(fā)展。3、利用活動(dòng)平臺(tái)，展示園合并一年后的人文變化和發(fā)展成效。4、對(duì)不同年齡段的家長(zhǎng)資源，有針對(duì)性的運(yùn)用，增強(qiáng)家長(zhǎng)工作的有效性。形式：1、開放各活動(dòng)室，發(fā)揮各活動(dòng)室作用，展示一年成效。2、各教室創(chuàng)設(shè)不同年齡段的游藝活動(dòng)內(nèi)容。3、不同年齡段的家長(zhǎng)任務(wù)：小班：全體參加——負(fù)責(zé)帶自己的孩子游玩。中班：基本參加——負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子和同伴結(jié)伴玩。大班：報(bào)名參加——負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全、服務(wù)和向?qū)АＲ?guī)則：1、游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡，小班綠色、中班黃色、大班藍(lán)色。孩子任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者在游戲卡上畫圖形，參加游藝項(xiàng)目5項(xiàng)以上者可到一樓大廳兌換獎(jiǎng)品，也可至所有游戲進(jìn)行完畢后在去兌獎(jiǎng)。2、項(xiàng)目有5只活動(dòng)室和6只班級(jí)游藝室，共計(jì)最多11只圖形。請(qǐng)中大班孩子保管好自己的游戲卡。3、活動(dòng)前，郭發(fā)給活動(dòng)室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一枝不同顏色的彩筆，用彩筆畫圖形，表示孩子已玩過或獲勝。活動(dòng)室：圓形游藝室：三角形4、憑點(diǎn)心券到娃娃餐廳用餐，請(qǐng)孩子錯(cuò)開人群。活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子發(fā)一張游藝券。內(nèi)容：活動(dòng)室的安排：海洋球：每次活動(dòng)進(jìn)10人以下，10分鐘。球不隨意亂扔，注意安全。負(fù)責(zé)：薛xx美工室：每次活動(dòng)8人，作品完成結(jié)束。用具收放到位，愛護(hù)環(huán)境。負(fù)責(zé)：陳xx圖書室：閱覽人數(shù)控制在8人左右，時(shí)間可調(diào)控。負(fù)責(zé)人提醒愛護(hù)圖書、物歸原處、輕聲閱讀。負(fù)責(zé)：顧xx建構(gòu)室：每年齡段的孩子3到4人，至孩子作品完成或主動(dòng)離開。愛護(hù)玩具及陳列作品、分類擺放、物歸原處。負(fù)責(zé)：陶xx健身房：每種器具一人，時(shí)間5分鐘左右。安全第一，愛護(hù)器具，不隨意移動(dòng)器具。負(fù)責(zé)：小王小一班：造高樓材料：易拉罐小班4只x3名（12只）、中班5只x3名（15只）、大班6只x3名（18只）玩法：每年齡段3名幼兒為一組，開始游戲。幼兒利用規(guī)定的易拉罐搭高，不能倒塌。誰先完成者為勝或在一定時(shí)間內(nèi)搭了高者為勝。小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。負(fù)責(zé)：班級(jí)教師小二班：夾夾樂材料：12只筐中各放10個(gè)彈珠、空筐12只，小勺4把、筷子8雙，小中大各兩組。玩法：每年齡段2名幼兒為一組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將10顆彈珠全部夾（舀）到指定的空筐中多的為勝。小班用小勺舀彈珠，中、大班用筷子夾彈珠。負(fù)責(zé)：班級(jí)教師中一班：打怪獸材料：不同大小的怪獸4只，紙球16個(gè)。玩法：每名游戲者可獲得4個(gè)紙球。游戲開始，幼兒拿紙球打怪獸。打中次數(shù)多的為勝。負(fù)責(zé)：班級(jí)教師中二班：搶椅子材料：6把椅子、音樂或小鈴（兩組）玩法：幼兒6人一組進(jìn)行游戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂停止，馬上搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者敲章。負(fù)責(zé)：班級(jí)教師大一班：火箭上天材料：大小不同的三只圈懸掛在半空中，根據(jù)大中小班的幼兒劃定好規(guī)定線，18只火箭（木夾子夾皺紙）玩法：大小不同的三只圈懸掛在半空中，在自己年齡段的規(guī)定線后，用木夾子制作的火箭投擲穿越。每人可投擲三次。中一次即可敲章。負(fù)責(zé)：班級(jí)教師大二班：貼鼻子或盲人敲鼓材料：黑板、在黑板上貼好道具頭飾、可以粘貼的鼻子、紗巾玩法：教師將幼兒雙眼蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，沿規(guī)定路線給黑板上的道具貼鼻子，幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，貼到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。負(fù)責(zé)：班級(jí)教師材料：桌子、小鼓鼓捶眼罩各4個(gè)玩法：4名幼兒為一組，拿鼓捶站在線后準(zhǔn)備。游戲開始后，幼兒罩著眼罩憑感覺向前走。最先敲到小鼓的人獲勝。負(fù)責(zé)：班級(jí)教師以上活動(dòng)有年齡層次的請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)處做好標(biāo)記。家長(zhǎng)志愿者和保育員的要求安排：1、保育員和家長(zhǎng)志愿者共同負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全、向?qū)Щ騾f(xié)助教師負(fù)責(zé)活動(dòng)項(xiàng)目。2、活動(dòng)過道中的安全負(fù)責(zé)安排：三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：阿菊二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處：吳xx新舊大樓交接處：俞xx小班一樓走廊：李xx新大樓二樓轉(zhuǎn)彎處：張阿姨3、娃娃餐廳：地點(diǎn)：小班飯廳憑就餐券飲用。負(fù)責(zé)人：徐xx、陳xx4、領(lǐng)獎(jiǎng)處：獎(jiǎng)品分四個(gè)等次：11個(gè)圖案、8個(gè)圖案、6個(gè)圖案、5個(gè)圖案，憑游戲卡上的圖案獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。地點(diǎn)：老大樓一樓大廳。領(lǐng)獎(jiǎng)處創(chuàng)設(shè)成封閉式，把獎(jiǎng)品分四個(gè)等次擺放好，并做好相應(yīng)的圖案標(biāo)記。負(fù)責(zé)人：菲菲、沈xx各年級(jí)組負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備工作：1、以上活動(dòng)有年齡層次的請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)處做好標(biāo)記。2、各級(jí)組負(fù)責(zé)自己組的游戲卡：小班綠色、中班黃色、大班藍(lán)色，孩子每人一張。3、事先熟悉活動(dòng)安排、游戲內(nèi)容和規(guī)則以及參加辦法，尤其對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)規(guī)定大班教師要對(duì)孩子作好解釋。4、大班孩子制作游戲節(jié)目單，張貼在每一層樓面。（6張）5、中班孩子制作愛心帽，由家長(zhǎng)志愿者和保育員帶。（20頂）6、事務(wù)、財(cái)務(wù)老師負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)品和小零食。7、陳琳負(fù)責(zé)美工室的布置。注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。12位家長(zhǎng)志愿者的安排：娃娃餐廳和領(lǐng)獎(jiǎng)處各一位（2人），樓道處各保育員配一名（5人），各活動(dòng)室配一名（5人）幼兒園開學(xué)第一周工作詳細(xì)計(jì)劃「篇四」幼兒園開學(xué)前有關(guān)工作安排工作內(nèi)容完成時(shí)間負(fù)責(zé)人檢查人打掃教室衛(wèi)生28日一天各班主任趙俊萍、俆葉丹打掃包干區(qū)28日上午保育員、專職教師趙俊萍、俆葉丹領(lǐng)取班級(jí)保育用品29日上午保育員趙俊萍、俆葉丹討論部門工作計(jì)劃28日下午交討論結(jié)果于園長(zhǎng)室所有教職員工年級(jí)組長(zhǎng)劃分包干區(qū)，確定責(zé)任人打印分發(fā)給每個(gè)班級(jí)8月28日上午趙俊萍吳彩萍領(lǐng)取教材領(lǐng)取上交電教用品29日上午資料室吳彩萍分發(fā)玩具和體育器械29日上午保健室吳彩萍統(tǒng)計(jì)需要增添保育物品（杯子枕頭、席條、毛巾被等）8月30日前趙俊萍吳彩萍在“師資隊(duì)伍”中上傳本學(xué)期各班教師介紹做好有關(guān)個(gè)人博客的鏈接幼兒園開學(xué)第一周工作詳細(xì)計(jì)劃「篇五」活動(dòng)時(shí)間：xx.9.1——xx.9.5活動(dòng)地點(diǎn)：xxx幼兒園活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒、教師活動(dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。2、體驗(yàn)快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。活動(dòng)安排：9月1號(hào)：高高興興上幼兒園！內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識(shí)老師阿姨。)9月2日：認(rèn)識(shí)新伙伴！內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的