昆明雨

——汪曾祺16第1頁情景導入生成問題第2頁導入新課講授新課課堂小結當堂檢測15昆明雨導入新課第3頁第4頁第5頁石林第6頁學習目標1.自主積累詞語。2.正確、流利、有感情地朗誦課文。背誦自己喜歡段落。3.了解課文內容，品味文中語句，體會作者對昆明雨思念。

第7頁自我研學生成新知第8頁汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家代表人物。被譽為"抒情人道主義者，中國最終一個純粹文人，中國最終一個士大夫。"汪曾祺在短篇小說創作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。1935年秋，汪曾祺初中畢業考入江陰縣南菁中學讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯大中國文學系。1950年，任北京市文聯主辦《北京文藝》編輯。1961年冬，用毛筆寫出了《羊舍一夕》。1963年，發表《羊舍夜晚》正式出版。1981年1月，《異秉》在《雨花》發表。1996年12月，在中國作家協會第五次全國代表大會上被推選為顧問。1997年5月16日早晨10點30分因病醫治無效逝世，享年77歲。作者介紹第9頁他散文寫風俗，談文化，憶舊聞，述掌故，寄鄉情，花鳥魚蟲，瓜果食物，無所不涉。讀他散文就好像聆聽一位性情和善、見識廣博老者談話，即使話語日常，但饒有趣味。汪曾祺散文特點第10頁朗誦課文：昆明雨有怎樣特點？昆明雨季是明亮、豐滿，使人動情。有時是會引發人一點兒淡淡鄉愁。第11頁昆明絢桂花第12頁昆明絢桂花第13頁合作探究生成能力第14頁誦讀課文：文章表示了作者怎樣感情?《昆明雨》是作者一系列回想昆明往事散文中最含有代表性作品，含蓄、空靈、優美、淡遠。結尾描述雨中賞花往事，更像是一副充滿詩意圖畫，讓我們好像看到了綿綿細雨中青燈古巷、靜寂而憂郁石板路、浮蕩著烏云暗暗天空......也感受到了作者無限思鄉情愫。第15頁辨讀課文：品味作者語言特色。汪曾祺語言格調多是文字簡練洗練卻內容雋永多味。第16頁1青頭菌比牛肝菌略貴：這種菌子炒熟了也還是淺綠色，格調比牛肝菌高。2可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃！“格調”原情“人或藝術品品格或格調”，此指炒熟后青頭菌誘人色澤（鮮香口味）。“張目結舌”原指“睜大眼睛說不出話”，此指牛肝菌味道好得令人吃驚。語言賞析第17頁賞析賣楊梅都是苗族女孩子，戴一碩小花帽子，穿著扳尖繡了滿幫花鞋，坐在人家階石一角，不時吆喚一聲：“賣楊梅——”，聲音嬌嬌。她們聲音使得昆明雨季空氣愈加柔和了。利用人物外貌、語言描寫，生動描寫出賣花女孩嬌美情態（襯托出昆明雨季柔美），抒發作者思念、喜愛之情。一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴。“爬”“遮”等動詞，把木香擬人化，生動形象地表現出木香茂盛，表示作者贊嘆之情。第18頁題為“昆明雨”，文章開篇描述給寧坤畫因為①所畫倒掛而解開花仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有現象與產物。突出昆明多面特點；②引出下文對“昆明雨”描述，吸引讀者。第③段中作者寫到“我想念昆明雨”，試分析這一句在內容和結構上有什么作用。內容：深化主題，表示作者對“昆明雨”想念之情。結構：照應第三段內容，收未全文，使結構顯得完整。第19頁當堂演練達成目標第20頁原文：蓮花池邊有一條小街，有一個小酒店，我們走進去，要了一碟豬頭肉，半市斤酒（裝在上了綠釉土磁杯里），坐了下來。雨下大了。酒店有幾只雞，都把腦袋反插在翅膀下面，一只腳著地，一動也不動地在檐下站著。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有小河沿岸都是木香。不過這么大木香卻不多見。一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴。密匝匝細碎綠葉，數不清半開白花和飽漲花骨朵，都被雨水淋得濕透了。我們走不了，就這么一直坐到午后。改寫：走進蓮花池邊酒店，看雨點歡快地從空中落下，在微風中飛揚，落入池塘擊起漂亮漣漪。靜坐酒店一角，聽雨點在木香花上彈奏出妙幻曲調，木