2024年高中歷史第17課中國古代的戶籍制度與社會治理教學實錄部編版選擇性必修1學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路本課以《中國古代的戶籍制度與社會治理》為主題，以部編版選擇性必修1為依據，結合實際歷史背景，通過分析戶籍制度的演變過程及其對社會治理的影響，引導學生深入了解中國古代的社會治理方式，培養學生運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。課程設計注重歷史與現實的結合，強調知識的應用，旨在提升學生的歷史素養和批判性思維。核心素養目標培養學生通過史料分析，理解中國古代戶籍制度對社會經濟、政治結構的影響，提升歷史解釋能力；通過對比分析，認識戶籍制度在不同歷史時期的變化及其原因，增強歷史比較能力；通過探究戶籍制度與社會治理的關系，培養學生運用歷史思維解決現實問題的意識，提高歷史探究能力。教學難點與重點1.教學重點

-重點一：中國古代戶籍制度的演變過程及其特點。要求學生掌握從秦漢到明清時期戶籍制度的主要變化，如九品中正制、保甲制等，以及這些制度對戶籍管理的具體影響。

-重點二：戶籍制度與社會治理的關系。強調學生理解戶籍制度如何反映和維護封建統治，以及其對農業生產、社會秩序的影響。

2.教學難點

-難點一：戶籍制度的復雜性和多樣性。由于歷史時期和社會背景的差異，戶籍制度呈現出復雜的形態，學生需掌握不同時期的戶籍制度特點，并能夠進行比較分析。

-難點二：戶籍制度與社會治理的互動機制。理解戶籍制度如何與社會治理相結合，以及這種結合對歷史進程的具體作用，對于學生來說是一個挑戰。例如，如何分析戶籍制度在明清時期如何與科舉制度相互影響，共同維護封建統治秩序。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過系統講解戶籍制度的演變，幫助學生建立知識框架。

2.討論法：組織學生圍繞戶籍制度對社會治理的影響進行小組討論，提高學生分析問題的能力。

3.案例分析法：選取典型案例，引導學生結合歷史背景分析戶籍制度的具體運作。

教學手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀呈現戶籍制度的歷史演變過程。

2.互動式軟件：運用教學軟件模擬戶籍制度的變化，增強學生的互動體驗。

3.歷史地圖：使用歷史地圖展示戶籍制度的空間分布，幫助學生理解其地理背景。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對中國古代戶籍制度的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們知道古代中國的戶籍制度嗎？它在我們今天的社會中還有哪些痕跡？”

展示一些關于古代戶籍制度的歷史圖片或簡短視頻片段，如古代戶籍文書、戶籍圖等，讓學生初步感受戶籍制度的歷史魅力。

簡短介紹戶籍制度的基本概念和它在古代社會治理中的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.中國古代戶籍制度基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解中國古代戶籍制度的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解戶籍制度的定義，包括其主要功能，如人口管理、稅收征收等。

詳細介紹戶籍制度的組成部分，如戶籍簿、賦役簿等，并使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.中國古代戶籍制度案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解戶籍制度的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的歷史案例進行分析，如秦漢的戶籍制度、唐代的保甲制等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解戶籍制度在維護封建統治和促進社會穩定中的作用。

引導學生思考這些案例對后世的影響，以及戶籍制度如何影響農業生產和社會秩序。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與戶籍制度相關的主題進行深入討論，如“戶籍制度與稅收”、“戶籍制度與社會流動”等。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對戶籍制度的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調戶籍制度的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括戶籍制度的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調戶籍制度在古代社會治理中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用戶籍制度的歷史經驗。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于中國古代戶籍制度的短文或報告，以鞏固學習效果，并鼓勵學生在課后查閱更多相關資料，深化對這一歷史問題的理解。教學資源拓展1.拓展資源

-中國古代戶籍制度的歷史文獻：《漢書》、《隋書》、《唐律疏議》等，這些文獻中記載了不同歷史時期戶籍制度的具體內容和實施情況。

-地方志與家族譜牒：地方志和家族譜牒中往往包含了豐富的戶籍信息，可以用來研究戶籍制度在地方社會中的具體應用和影響。

-歷史地圖集：通過歷史地圖集，學生可以直觀地了解不同歷史時期戶籍制度的空間分布和區域差異。

-專題歷史研究著作：如《中國古代戶籍制度研究》、《中國戶籍制度史》等，這些著作提供了對戶籍制度的深入研究和全面分析。

2.拓展建議

-閱讀推薦：鼓勵學生閱讀上述歷史文獻和專題研究著作，通過閱讀了解戶籍制度的起源、發展和演變。

-視頻資源：推薦觀看與戶籍制度相關的歷史紀錄片，如《中國歷代戶籍制度變遷》，通過影像資料加深對歷史的理解。

-社會實踐：組織學生參觀歷史博物館或檔案館，實地接觸與戶籍制度相關的文物和檔案，增強學習體驗。

-小組研究：引導學生分組研究特定歷史時期的戶籍制度，如明清時期的保甲制，通過小組合作探究戶籍制度與地方治理的關系。

-現代社會比較：鼓勵學生思考戶籍制度在現代社會中的遺留問題，如城鄉二元結構、戶籍改革等，將歷史知識與現實問題相結合。

-撰寫論文：指導學生撰寫關于戶籍制度的歷史論文，通過撰寫論文鍛煉學生的歷史研究能力和論文寫作技巧。

-課外閱讀：推薦學生閱讀與戶籍制度相關的歷史小說或歷史普及讀物，如《大宅門》、《紅樓夢》等，通過文學作品感受歷史人物和事件。

-討論會：組織學生參加關于戶籍制度的歷史討論會，通過討論交流各自的觀點和理解，提高歷史思辨能力。內容邏輯關系①本文重點知識點：

-中國古代戶籍制度的起源與發展

-秦漢時期的戶籍制度特點

-隋唐時期的戶籍改革與保甲制

-宋元時期的戶籍管理

-明清時期的戶籍制度與社會治理

②關鍵詞：

-戶籍

-保甲制

-九品中正制

-賦役

-社會治理

③重點句子：

-“戶籍制度是中國古代社會的一種重要管理制度，它直接關系到國家的賦稅、兵役和社會秩序。”

-“隋唐時期，隨著均田制的實行，戶籍制度發生了重大變革。”

-“明清時期，戶籍制度與社會治理緊密結合，成為維護封建統治的重要手段。”重點題型整理1.題型一：戶籍制度的演變過程

-問題：請簡述中國古代戶籍制度的演變過程，并說明每個階段的主要特點。

-答案：中國古代戶籍制度的演變過程大致可以分為以下幾個階段：

1.秦漢時期：實行九品中正制，戶籍管理較為嚴格，以賦稅和兵役為主要內容。

2.隋唐時期：推行均田制，戶籍制度與土地制度相結合，戶籍管理更加完善。

3.宋元時期：戶籍制度與社會治理相結合，實行保甲制，加強對地方的控制。

4.明清時期：戶籍制度與社會治理緊密結合，成為維護封建統治的重要手段。

2.題型二：戶籍制度與社會治理的關系

-問題：結合歷史背景，分析戶籍制度在古代社會治理中的作用。

-答案：戶籍制度在古代社會治理中起到了以下幾個作用：

1.維護封建統治：戶籍制度有助于維護封建統治秩序，確保賦稅和兵役的征收。

2.促進農業生產：戶籍制度有利于穩定農業生產，保障農民的勞動權益。

3.維護社會秩序：戶籍制度有助于加強對流動人口的管理，維護社會穩定。

3.題型三：戶籍制度與土地制度的關系

-問題：闡述戶籍制度與土地制度在古代中國的關系。

-答案：戶籍制度與土地制度在古代中國有著密切的關系：

1.戶籍制度以土地為依據，土地是戶籍登記的基礎。

2.土地制度的變化往往伴隨著戶籍制度的改革，如均田制的推行。

3.戶籍制度與土地制度共同構成了古代中國的社會管理制度。

4.題型四：戶籍制度對地方治理的影響

-問題：分析戶籍制度對地方治理的影響，以明清時期的保甲制為例。

-答案：戶籍制度對地方治理產生了以下影響：

1.加強了對地方的控制：保甲制將戶籍管理與地方治安相結合，強化了地方官員的權力。

2.提高了地方治理效率：通過戶籍管理，地方官員能夠更好地掌握人口信息，提高治理效率。

3.促進了地方經濟發展：戶籍制度有助于穩定農