二年級語文下冊第八單元課文724當世界年紀還小的時候教學實錄新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容二年級語文下冊第八單元課文724當世界年紀還小的時候

本節(jié)課主要圍繞課文《當世界年紀還小的時候》展開，內(nèi)容包括：

1.學習生字詞，認識“年、界、紀”等生字，并能正確書寫。

2.理解課文內(nèi)容，體會課文中所表達的對自然界的贊美之情。

3.學習課文中的句式結(jié)構(gòu)，提高學生的語言表達能力。

4.通過朗讀、默讀、復(fù)述等方式，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的漢字文化意識，提高漢字書寫能力。

2.增強學生的閱讀理解力，學會從文本中提取信息。

3.培養(yǎng)學生的語言運用能力，學會運用課文中的句式表達。

4.激發(fā)學生對自然界的熱愛，提升審美情趣。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

二年級學生對漢字的認識有限，已經(jīng)能夠認識一些基本生字，但對復(fù)雜字詞的掌握程度不高。他們在閱讀方面有一定的經(jīng)驗，但理解深度有限，需要通過具體情境來加深理解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生對新鮮事物充滿好奇，對自然界和神話故事等題材有較高的興趣。他們的學習能力較強，但需要教師的引導(dǎo)和激勵。學習風格上，部分學生可能更傾向于通過圖片和故事來理解課文，而另一部分學生則可能更注重文字和邏輯分析。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在學習過程中可能遇到的困難包括對生字詞的理解和記憶，以及如何將課文中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語言表達。此外，由于二年級學生的閱讀理解能力尚未完全成熟，他們可能在理解課文內(nèi)容和把握文章結(jié)構(gòu)時遇到挑戰(zhàn)。教師需要通過多種教學方法，如朗讀、討論和實踐活動，幫助學生克服這些困難。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《當世界年紀還小的時候》課文教材。

2.輔助材料：準備與課文相關(guān)的圖片、圖表，以及與自然界相關(guān)的視頻片段。

3.教學工具：準備生字卡片、寫字本等，以便學生練習書寫。

4.教室布置：布置安靜的學習環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，便于學生進行合作學習。五、教學過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放與自然界相關(guān)的圖片或視頻，引導(dǎo)學生觀察并思考：你們知道這些自然現(xiàn)象是怎么來的嗎？

2.提問：你們對世界年紀還小的時候有什么樣的想象？

3.引出課題：《當世界年紀還小的時候》。

二、講授新課（15分鐘）

1.介紹課文背景，引導(dǎo)學生了解作者和創(chuàng)作意圖。

2.講解生字詞：年、界、紀等，引導(dǎo)學生正確書寫。

3.朗讀課文，讓學生初步感知課文內(nèi)容。

4.分析課文結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學生理解課文層次。

5.講解課文中的重點句子，如“當世界年紀還小的時候，天空是紅色的，大地是綠色的?！?，引導(dǎo)學生體會作者對自然界的贊美之情。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.學生分組討論：課文中有哪些自然現(xiàn)象？它們是怎么形成的？

2.每組派代表分享討論成果，教師點評并總結(jié)。

3.練習書寫生字詞，教師巡視指導(dǎo)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：課文中的哪些句子讓你印象深刻？

2.學生回答，教師點評并總結(jié)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：如果你是課文中的小動物，你會做什么？

2.學生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

3.每組派代表分享討論成果，教師點評并總結(jié)。

六、創(chuàng)新教學環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師展示與課文相關(guān)的手工制作或繪畫作品，激發(fā)學生創(chuàng)作興趣。

2.學生分組進行創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。

3.展示學生作品，教師點評并總結(jié)。

七、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)重點。

2.學生回顧所學，教師點評并鼓勵。

八、布置作業(yè)（5分鐘）

1.完成課后練習題。

2.預(yù)習下一課《坐井觀天》。

教學時間共計45分鐘。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-自然界起源的科普文章：介紹地球和宇宙的起源，以及自然界的演變過程，適合二年級學生閱讀的簡化版本。

-動物成長故事集：選擇一些與課文中小動物成長相關(guān)的繪本或故事書，如《小熊寶寶學爬樹》、《小鳥學飛翔》等，幫助學生理解動物的成長過程。

-地球日環(huán)保主題資料：收集一些關(guān)于環(huán)保的圖片和簡單文字，如地球的美麗風光、人類活動對環(huán)境的影響等，引導(dǎo)學生從小樹立環(huán)保意識。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學生閱讀與課文主題相關(guān)的書籍，通過閱讀了解更多關(guān)于自然界和動物的知識，拓寬視野。

-觀察實踐：組織學生進行戶外觀察活動，如去公園、動物園等，實地觀察動物的生活習性，增強學生的實踐能力。

-藝術(shù)創(chuàng)作：引導(dǎo)學生利用繪畫、手工等方式，創(chuàng)作與課文內(nèi)容相關(guān)的作品，如制作動物卡片、繪制自然風景畫等，提高學生的審美能力和創(chuàng)造力。

-家庭作業(yè)：布置學生回家后與家長一起進行簡單的科學實驗，如觀察植物的生長過程、觀察天氣變化等，培養(yǎng)孩子的探索精神和科學思維。

-小組討論：鼓勵學生在課堂上或課后小組討論，分享自己對課文內(nèi)容的理解和感受，提高學生的溝通能力和團隊合作精神。

-家長參與：邀請家長參與課堂活動，如家長課堂，講解與課文相關(guān)的自然知識，增強家?；?，共同促進學生的全面發(fā)展。

-環(huán)保行動：組織學生參與校園或社區(qū)的環(huán)?；顒?，如植樹節(jié)活動、垃圾分類宣傳等，讓學生在實踐中學習環(huán)保知識，培養(yǎng)社會責任感。七、課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)課文《當世界年紀還小的時候》的主題和意義。

2.總結(jié)生字詞的學習，讓學生再次確認生字詞的正確書寫和讀音。

3.討論課文中的自然現(xiàn)象和動物成長過程，引導(dǎo)學生思考這些現(xiàn)象背后的科學原理。

4.強調(diào)閱讀課文時的感受，鼓勵學生表達自己對自然界的敬畏和對生命的尊重。

當堂檢測：

1.生字詞檢測：

-學生獨立書寫本節(jié)課學習的生字詞，教師巡視檢查。

-集體朗讀生字詞，檢查學生的發(fā)音和書寫是否準確。

2.課文理解檢測：

-提問：課文中有哪些自然現(xiàn)象？它們是怎么形成的？

-學生回答，教師點評并糾正錯誤。

3.創(chuàng)意表達檢測：

-讓學生用自己的話復(fù)述課文中的一個場景，如“當世界年紀還小的時候，天空是紅色的，大地是綠色的?！?/p>

-學生進行口頭復(fù)述，教師評價學生的表達能力。

4.應(yīng)用實踐檢測：

-分組討論：如果自己是課文中的小動物，你會做些什么？

-學生分組討論，每組派代表分享討論結(jié)果，教師評價學生的思維能力和團隊合作。

5.課堂小結(jié)檢測：

-提問：今天我們學習了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？

-學生回答，教師總結(jié)并鼓勵學生在日常生活中關(guān)注自然，珍惜生命。八、反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試通過多媒體展示自然界的美景，讓學生在視覺上感受到自然的魅力，激發(fā)了他們的學習興趣。

2.多樣化教學方法：在講授新課過程中，我運用了朗讀、討論、小組合作等多種教學方法，讓每個學生都有機會參與到課堂活動中，提高了他們的參與度和學習效果。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不夠：雖然采用了多種教學方法，但部分學生在課堂上的參與度仍然不高，可能是因為他們對某些教學內(nèi)容不感興趣或?qū)W習方法不當。

2.課堂紀律管理：在課堂討論環(huán)節(jié)，有時會出現(xiàn)紀律松散的情況，需要加強對課堂紀律的管理，確保每個學生都能專注學習。

3.評價方式單一：目前主要依靠課堂提問和作業(yè)完成情況進行評價，缺乏對學生閱讀理解和綜合能力的全面評估。

反思改進措施（三）

1.針對學生參與度不夠的問題，我將嘗試設(shè)計更多與生活實際相關(guān)的教學內(nèi)容，讓學生在課堂上找到學習的樂趣。同時，我會鼓勵學生提問，引導(dǎo)他們主動思考，提高課堂互動性。

2.對于課堂紀律管理，我會加強課堂紀律教育，讓學生明白遵守紀律的重要性。在討論環(huán)節(jié)，我會適時提醒學生注意紀律，確保課堂秩序。

3.在評價方式上，我將結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和小組合作成果進行綜合評價，以更全面地了解學生的學習情況。此外，我會引入學生自評和互評，讓學生在評價中反思自己的學習過程。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-世界年紀還小

-自然現(xiàn)象的描述

-動物成長的過程

②生字詞：

-年

-界

-紀

-天空

-大地

-彩虹

-樹木

-小鳥

-水流

③重點句子：

-當世界年紀還小的時候，天空是紅色的，