初一上學期生物知識點總結一、生物有哪些共同的特征,生物需要營養;生物能進行呼吸;生物能排除體內廢物;生物能對外界刺激做出反應;生物能大量繁殖。二、什么是生物圈,地球上適合生物生存的一薄層就叫生物圈。生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。三、生物圈為生物提供了哪些基本條件,有營養物質、陽光、空氣、水、還有適宜的溫度和一定的空間。四、科學探究的基本過程包括哪些:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達與交流。五、探究實驗:光對鼠婦有影像嗎,1、提出問題:光對鼠婦有影像嗎,2、做出假設:光對鼠婦的生活可能會有影像。假設依據:陰暗的地方有鼠婦，有光的地方沒有鼠婦。3、制定計劃:(1)準備:每小組10只鼠婦、濕土、紙盒、玻璃板、紙板。(2)實驗裝置:在紙殼內放一層濕土，以中軸為屆，一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，形成陰暗和明亮兩種環境。(3)方法步驟:將鼠婦放入實驗裝置的中央，靜止2秒鐘。每分鐘統計一次陰暗與明亮處鼠婦的數量。4、實施計劃實驗、觀察、記錄5、得出結論:陰暗地方鼠婦的數量比明亮處多，說明光對鼠婦的生活有影響。6、表達與交流:向全班同學匯報研究過程和結果，計算各組數據的平均值。六、環境能影響生物，生物也能影像環境。如森林中的空氣濕度比較大，是因為植物蒸騰作用的結果;蚯蚓松土，增加土壤中的空氣，提高土壤肥力;沙地植物還可以防風固沙等等。七、生物與環境的關系:環境影響生物，生物能適應環境，生物也能影響環境。生物與環境之間相互作用，相互影響。影響生物生活的非生物因素有光、溫、水、空氣、生存空間等。八、生態系統:在一定的地域內，生物與環境之間所形成的統一的整體。九、生態系統的組成:生態系統由生產者——植物，消費者——動物、分解者——細菌、真菌組成。十、食物鏈:生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系所形成的食物鏈。例如例如草被兔子吃，兔子狐貍)(注意箭頭朝向最厲害的動物)多條食物鏈構成食物網。兔子被狐貍吃。(草十一、生態系統具有一定的自動調節能力。生態系統靠自身的調節能力維持相對穩定，但這種調節能力是有限的，當人為或自然因素的干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。例如山羊啃食草根使操場沙漠化;砍伐森林洪水泛濫;污水倒入江河使動物中毒等等。十二、生物圈是最大的生態系統。生物圈中的生態系統有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。生物圈是一個統一的整體。保護環境，人人有責。十三、顯微鏡的使用步驟:取鏡與安放、對光、觀察、清潔與收鏡。注意:下降鏡筒時眼睛要注視物鏡，防治壓碎玻片標本;幾個同學圍一臺顯微鏡，有時視野會變暗，因為外界光線不能通過反光鏡反射到鏡筒內;在透明紙上寫一個上字，在顯微鏡下看到的是“”字。用低倍鏡觀察細胞時，細胞數目多，視野較亮;用高倍鏡觀察細胞時，細胞數目少;視野較暗。十四、顯微鏡的結構與功能:(顯微鏡結構圖)遮光器——調節光線的強弱;反光鏡——反射光線;鏡筒——安裝目鏡的地方;轉換器——安裝物鏡的地方;粗準焦螺旋——大范圍升降鏡筒;細準焦螺旋——小范圍升降鏡筒。十五、玻片標本有三種:切片、涂片、裝片。十六、觀察元蔥表皮細胞實驗:擦——滴——取——浸——蓋——染——觀察。十七、觀察人的口腔上皮細胞實驗:擦——滴——漱口——取——浸——蓋——染——觀察。十八、植物細胞與動物細胞結構(圖:45頁)植物細胞:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡;動物細胞結構:細胞膜、細胞質、細胞核。細胞中的物質有兩大類;即無機物和有機物。無機物包括水、無機鹽、氧等;有機物包括蛋白質、淀粉、脂類、核酸等。十九、細胞的結構與功能:細胞膜——控制物質進出;葉綠體——使光能轉變成化學能;線粒體——動力車間。細胞核是遺傳信息庫。染色體是由DNA和蛋白質組成的。細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體。二十、染色體、DNA與遺傳信息的關系:細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。二十一、細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，首先是細胞核分裂成兩個，隨后細胞質分成兩部分，最后在原細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。細胞分裂時，染色體分裂最明顯。兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞與原細胞染色體形態和數目也相同。二十二、植物體的結構層次細胞——組織(分生組織、輸導組織、營養組織、保護組織等)——器官(根、莖、葉、花、果實、種子)——植物體。(注意:器官分為營養器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實和種子)。二十三、人體的結構層次細胞——組織(上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等)——器官——系統(運動、消化、呼吸、循環、泌尿、內分泌、神經、生殖)——人體。二十四、組織舉例:唾液腺屬于上皮組織;心臟、肱二頭肌屬于肌肉組織;股骨、血液屬于結締組織;大腦、脊髓屬于神經組織。(注意:生物體是一個統一的整體)二十五、常見的單細胞生物(圖68頁)有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲等。二十六、草履蟲的結構與功能(圖70頁)草履蟲是單細胞生物。纖毛——運動;表膜——呼吸;收集管、伸縮泡——排泄;口溝——進食;食物泡——消化吸收;胞肛——排除廢物;細胞質——流動;細胞核——含遺傳物質。二十七、單細胞與人類的關系:有益:魚的餌料;凈化環境。有害:瘧原蟲和痢疾桿菌、變形蟲等危害人類的健康;海水中的某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮。二十八、什么是細胞,細胞是構成生物體結構和功能的基本單位。二十九、沒有細胞結構的微小生物——病毒。(病毒圖片)三十、菜豆種子的結構和玉米種子的結構(圖85頁)菜豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、兩片子葉)玉米種子:果皮和種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、一片子葉)種皮和果皮起著保護作用;胚是形成新植物的原始體;菜豆的營養儲存在子葉里;玉米種子的營養儲存在胚乳里。種子萌發的時候，釋放的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁。三十一、芽發育(結構示意圖98頁)生長點——使芽軸伸長;芽軸——發育成植物的枝條;幼葉——發育成葉;腋芽——發育成側芽。三十二、桃花結構(圖102頁)花的結構中最重要的部分是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花藥和花絲組成，成熟的花藥里有許多花粉粒;花粉粒散落出來，借助于昆蟲或風傳播到雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉;雌蕊由柱頭花柱和子房構成，子房里有胚珠。受精卵發育成胚，受精的極核發育成胚乳;珠被發育成種皮;胚珠發育成種子;子房壁發育成果皮;子房發育成果實。三十三、受精過程示意圖103頁三十四、從花到果實的過程(圖104頁)三十五、常見的裸子植物有松樹等(圖106頁)裸子植物的種子外沒有果皮包被著;常見的被子植物有蘋果、桃等，被子植物的種子外有果皮包著。三十六、探究種子萌發的環境條件提出問題:種子萌發需要哪些環境條件,做出假設:種子萌發可能需要水、溫度和氧氣。假設依據:生活中生豆芽的時候，需要水和溫暖的地方，需要有空氣。制定計劃:1、準備:同一種種子40粒、四個一樣的瓶子、一個小勺、8張餐巾紙、4個標簽、水等。2、方法步驟:(略)實施計劃:實驗、觀察、記錄。瓶種子數水溫度氧氣萌發情況1號瓶10無適宜充足不萌發2號瓶10充足適宜充足萌發3號瓶10充足過低充足不萌發4號瓶10過多適宜很少不萌發得出結論:種子萌發所需要的外界條件是適宜的溫度、充足的水分、充足的氧氣。表達與交流:2號瓶起對比作用。三十七、種子萌發所需要的條件外部條件:適宜的溫度、充足的水分、充足的氧氣。內部條件:具有完整的有生命力的胚。三十八、測定種子的發言率:不能挑種子，要隨即取樣。三十九、葉片結構(示意圖:115頁)表皮(上、下):表皮上有氣口，下表皮比上表皮氣孔多，氣孔是氣體進出葉片的門戶。葉肉:分柵欄組織和海綿組織。葉肉里有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所。葉脈:有導管和篩管。導管從下往上運輸水和無機鹽;篩管從上往下運輸有機物。四十、氣口張開與閉合示意圖(115頁)四十一、綠葉在光下制造有機物:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，這樣處理的目的是把原來的淀粉運走耗盡;用黑紙遮光的部分不變藍，未用黑紙遮光的部分遇到典液變成藍色，說明有淀粉生成。淀粉與典變藍，這是淀粉的特性。光和葉綠體是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。四十一、光合作用:綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉變成有機物，并釋放氧氣的過程叫光合作用。表達式:二氧化碳+水光有機物葉綠體光合作用所釋放的氧氣能使帶火星的小木條迅速燃燒起來。意義;為自身提供營養;為其他動物和人提供事物;提供氧氣;提供能量。四十二、呼吸作用:植物體吸收氧，將有機物轉化成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。表達式:有機物+氧二氧化碳+水+能量意義:呼吸作用在線粒體中進行，為生命活動提供動力。四十三、蒸騰作用:植物體內的水分以氣體的狀態散發到大氣中的過程。四十四、綠色植物有四大類:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。藻類植物:多數種類生活在水中，沒有根莖葉的分化;苔蘚植物:生活在潮濕的陸地上，有莖和葉，但莖和葉中沒有輸導組織，所以植株長得矮小，沒有真正。的根蕨類植物:生活在森林中，有根莖葉，而且有輸導組織，高大，靠包子繁殖。種子植物:不但有根莖葉的分化，有輸導組織，還能形成種子，利用種子進行繁殖。種子植物包括裸子植物和被子植物。四十五、在研究一種條件對研究對象的影響時，除限定這個條件不同外，其它條件都相同，這個實驗叫對比實驗。四十六、植物生長需要多種無機鹽，需要量最多的是含氮的無機鹽、含磷的無機鹽、含鉀的無機鹽。四十七、植株的生長是指細胞數量的增多和細胞體積的增大。四十八、科學探究常用的方法有實驗法、調查法。四十九、植物體主要依靠根毛吸收水分，水分在植物體內導管中運輸。生物圈中的人1、人體需要的營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水、和無機鹽。2、缺乏癥:維生素A—夜盲癥;維生素D—佝僂病;維生素B—腳氣病;維生素C—壞血病。3、人體的消化系統有消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。唾液腺——分泌唾液(唾液含唾液淀粉酶);胃腺——分泌胃液(胃液含胃蛋白酶);肝臟——分泌膽汁(膽汁不含消化酶);胰腺——分泌胰液;腸腺——分泌腸液(胰液、腸液都含消化淀粉、麥芽糖、蛋白質、脂肪的酶)4、食物的消化(1)淀粉麥芽糖葡萄糖(2)蛋白質氨基酸(3)脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸5、營養物質的吸收過程:(1)人的口腔和食道幾乎沒有吸收養分的功能(2)胃:吸收少量的水和酒精。(3)小腸:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分的水、無機鹽和維生素。(4)大腸:吸收少量的水、無機鹽和一部分維生素。6、小腸的結構與小腸吸收相適應的特點:(1)小腸長(5-6米)(2)小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛，可增大表面積;(3)小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管;(4)絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，由一層上皮細胞構成。7、血液由血漿和血細胞組成。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。功能:血漿——運載血細胞，運輸養料和廢物。紅細胞(無細胞核)——運輸氧和部分二氧化碳。白細胞(有細胞核)——吞噬病菌，防御保護。血小板(無細胞核)——止血，加速凝血。三種血細胞的結構特點、數量和功能:紅細胞(成熟)白細胞血小板結構特點無細胞核有細胞核，個體較大無細胞核，個體最小數量男5.0×1012個/升女4.2×1012個/升(4,10)×109個/升(1,3)×1011個/升功能具有運輸氧的功能;還能運輸部分二氧化碳。有些可吞噬病菌對人體起著防御和保護的作用。有止血和加速凝血的作用。8、貧血:血液中紅細胞數量過少或血紅蛋白含量過少。影響血液輸氧的能力，影響各器官的正常生理活動，易疲勞;應多吃含蛋白質和鐵質豐富的食物。發炎:血液中白細胞數量過多。9、人體血量約為體重的7%-8%。一次失血10%，經一段時間調整后可完全恢復正常(一次獻血僅占總血量5%，不影響健康，應積極提倡);若一次失血超過30%，需及時補給血液。人類最基本的血型是ABO血型，輸血一般以輸同型血為原則，若血型不合，受血者體內紅細胞會凝集成團，阻礙血液循環。10、動脈血——含氧豐富，顏色鮮紅的血;靜脈血——含氧較少，顏色暗紅的血。11、血液循環系統由心臟和血管組成。血管分為動脈、靜脈、毛細血管。12、動脈和靜脈的管壁特點動脈管壁厚管腔小彈性大血流速度快(血流方向離心)靜脈管壁薄管腔大彈性小血流速度慢(血流方向回心)，有靜脈瓣13、毛細血管結構和功能相適應的特點:(1)管壁薄，由一層上皮細胞構成;(2)管腔窄，紅細胞單行通過;(3)管內血流速度最慢;(4)數量大，分布廣。14、心臟的結構:(1)心臟的四個腔——左心房、右心房、左心室、右心室。(2)與各個腔相連的血管:左心房——肺靜脈;右心房——上、下腔靜脈;左心室——主動脈;右心室——肺動脈。(3)內流的血的性質:左心房、左心室——動脈血;右心房、右心室——靜脈血。(4)瓣膜:房室瓣(位于心房與心室之間);動脈瓣(位于心室與動脈之間)。(5)血液流動的方向:一定方向。(因為房室瓣控制血液從心房流向心室;動脈瓣控制血液從心室流向動脈。)(6)心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。15、心臟的搏動推動著血液的流動，是血液運輸的動力器官。16、血液循環途徑體循環:左心室?主動脈?各級動脈?全身毛細血管?各級靜脈?上下腔靜脈?右心房肺循環:左心房?肺靜脈?肺部毛細血管?肺動脈?右心室(體循環意義進行物質交換，將養料和氧氣輸送給組織細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物運走;肺循環意義進行氣體交換。)17、呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管。呼吸道是氣體進出肺的通道。肺是人體與外界進行氣體交換的場所。18、呼吸運動的原理:呼吸肌肋間外肌收縮胸廓擴大肺擴張吸氣膈肌舒張胸廓縮小肺回縮呼氣完成肺的通氣19、肺泡與氣體交換相適應的特點:(1)肺泡數目多，總面積大;(2)肺泡外包繞著毛細血管;(3)肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成。20、人體內的氣體交換主要包括肺通氣、肺的換氣、組織氣體交換。肺通氣是依靠呼吸運動實現;肺的換氣和組織氣體交換都是通過氣體擴散實現。肺的換氣使靜脈血轉變為動脈血;組織氣體交換使動脈血轉變為靜脈血。21、肺的換氣和組織里的氣體交換(1)肺的換氣:肺泡中的氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳的含量比靜脈血中的少。因此，靜脈血流經肺泡外的毛細血管時，氧便由肺泡擴散到血液里;同時，靜脈血中的二氧化碳擴散到肺泡中。經過交換，靜脈血變成動脈血。(2)組織氣體交換:組織細胞里氧的含量比動脈血中的少，二氧化碳的含量比動脈血中的多。因此，動脈血流經組織處的毛細血管時，血液中的氧與血紅蛋白分離，再擴散到細胞里;同時，細胞里的二氧化碳擴散到血液中。經過交換，動脈血變成靜脈血。22、呼吸的意義:分解有機物，釋放能量，供各項生理活動和維持體溫需要。23、人體廢物排出皮膚?排汗(水、無機鹽、尿素)的途徑呼吸系統?呼氣(二氧化碳、水)泌尿系統?排尿(水、無機鹽、尿素等)排泄的意義:排除廢物;調節體內水分和無機鹽的含量平衡，維持細胞正常生理活動。24、泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。功能:腎臟——形成尿液;輸尿管——輸送尿液;膀胱——貯存尿液;尿道——排出尿液。25、腎單位的結構:由腎小體(腎小球、腎小囊)和腎小管組成。26、尿的形成:血液(血漿)原尿(每天150升)尿液(每天約1.5升)27、泌尿系統的衛生:每天喝適量的水，保持體內水的平衡及廢物的及時排出;同時還應養成有尿意就及時排尿的習慣，注意排尿衛生，防止泌尿系統感染。28、皮膚由表皮和真皮構成。表皮分為角質層(細胞排列緊密)和生發層(具有分生能力，有黑色素細胞)，真皮含大量膠原纖維和彈性纖維，有毛細血管和感覺神經末梢。皮膚的功能:保護、再生、調節體溫、排泄和分泌、感受外界刺激。29、神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統(腦神經和脊神經)組成。中樞神經系統包括腦和脊髓。周圍神經系統包括腦神經和脊神經。30、神經元(也叫神經細胞)——神經系統結構和功能的基本單位。結構:包括細胞體和突起兩部分。突起分為樹突和軸突。功能:受到刺激后能產生興奮，并且能把興奮傳導到其他神經元。分在中樞神經元細胞體構成灰質。神經部分神經纖維構成白質。布在周圍經元細胞體構成神經節。神經部分神經纖維構成神經。31、神經調節的基本方式——反射。反射是由反射弧完成的。非條件反射:生來就有的先天性反射。由大腦皮層以下中樞參與即可完成。條件反射:出生后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。條件反射是高級神經活動的基本方式，在大腦皮層的參與下方可形成。32、反射弧:參與反射的神經結構是反射弧。由五部分構成:感受器?傳入神經?神經中樞?傳出神經?效應器。33、大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞。主要功能區有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞。脊髓中有許多低級神經中樞如膝跳反射中樞、排便反射中樞、排尿反射中樞。小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。34、能夠對語言和文字的刺激建立條件反射，是人類條件反射的最突出特征。35、視覺的形成:光線?角膜?房水?瞳孔?晶狀體?玻璃體?視網膜(成像沖動)?視神經視覺中樞?形成視覺(1)通過睫狀體調節晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體。(2)虹膜調節瞳孔的大小，決定進入眼內的光線強弱，使人適應陰暗不同環境。(眼球眼外膜(包括角膜、鞏膜——保護眼球)、的球中膜(包括虹膜、睫狀體—調節晶狀體曲度的作用、脈絡膜)結構壁內膜(視網膜)內容物:房水、晶狀體(具有折光的作用)、玻璃體眼球的附屬物結構:眼瞼、眼肌、睫毛、結膜、淚器等。]36、近視:視網膜前成像，看不清遠處物體。病因——眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大。矯正——配戴凹透鏡。37、聽覺的形成:外界聲波?外耳道?鼓膜三塊聽小骨內耳(刺激耳蝸聽覺感受器產生神經沖動)與聽覺有關的神經聽覺中樞?形成聽覺[耳的結構:外耳、中耳、內耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳有半規管、前庭、耳蝸。]38、視網膜——視覺感受器;耳蝸——聽覺感受器;嗅黏膜——嗅覺感受器;舌——味覺感受器;皮膚—觸覺、溫度覺感受器。39、外分泌腺:分泌物通過導管排出的一類腺體。內分泌腺:分泌腺沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管，隨血液循環送到全身。40、生長激素、甲狀腺激素和胰島素的作用及其缺乏癥激素作用缺乏癥生長素調節人體生長發育幼年時期分泌不足，患侏儒癥;過多，患巨人癥。成年人過多，患肢端肥大癥甲狀腺激素促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性幼年時期缺乏，患呆小癥;成年缺乏，導致代謝緩慢、怕冷、智力減退等胰島素調節糖的代謝(促進血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的濃度)糖尿病41、人體主要垂體:分泌生長激素、促甲狀腺激素和促性腺激素等。的內分泌腺甲狀腺:分泌甲狀腺激素及其功能胰島:分泌胰島素等健康地生活1、健康的生活規