專題14完形填空說明文

目錄

題型綜述.........................................................................2

解題攻略.........................................................................2

題型01利用語義復現解題........................................................2

題型02利用作者態度或感情色彩關聯解題........................

題型03利用邏輯關系解題........................................................4

題型04利用語境暗示分析法解題..................................................5

高考練場.......................................................

01題型綜述

?題型簡介

說明文是高考英語完形填空中的一種并不常考文體，其主要功能是介紹、解釋或說明事物的特征、本質、

性能、狀態、用途、原理等。與記敘文相比，說明文的語言更加簡練、平實、準確，通常采用客觀描述。

文章主題明確，層次分明，作者通常在文章開頭就點明說明對象。

?命題類型

>詞匯選擇題：主要考查名詞、動詞、形容詞和副詞等實詞在具體語境中的運用。

>邏輯關系題：考查考生對文章邏輯關系的理解，需要根據上下文的邏輯關系進行選擇。

>語境理解題：要求考生在理解上下文的基礎上，選擇最合適的詞匯。

?解題思路

?抓住首句，明確說明對象：首句通常不設空，提供了文章的主題或說明對象，幫助考生快速把握文

章的大意。

?理清段落關系：通讀全文，明確作者是針對哪一個說明對象從不同的角度和側面進行說明的，概括

每一段的側重點，理清各段之間的關系。

?弄清說明順序，把握文章脈絡：作者在說明過程中會選擇合理的說明順序（如時間順序、空間順序、

邏輯順序等），把握這些順序有助于理解文章的整體結構。

?關注語境和邏輯：在選擇答案時，要結合上下文的語境和邏輯關系，確保所選詞匯使文章意思通順、

邏輯合理。

?先易后難，逐步推進：先解決那些容易判斷的空格，再逐步處理較難的題目，避免在難題上耗費過

多時間。

02解題攻略

技巧一：利用語義復現解題

【題型詮釋】

復現是一種語義銜接手段,它通過原詞、同義詞或近義詞、反義詞、上義詞、下義詞、同源詞或同根詞

等重復出現來表達某一概念，使整篇文章上下連貫，有機地銜接在一起因此,考生可根據文章的具體情況，理解

文章的結構和語境利用文章中的語義復現來選擇正確的答案。它包括：1.原詞復現；2.同義復現；3.反義復

現；4.代詞復現等。

籍

國國國因

該類題是完形填空中比較簡單的，也是送分題。要仔細閱讀，但是這些詞可能隱藏的比較深；上文

可能暗示下文答案，下文可能暗示上文答案，甚至上下文信息相隔較遠，因此要注意集中尋找這些暗示

信息。

典例剖析

［示例］Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthe

stageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis_41—processandfoundsomethingthathaschangedmy

42.experienceatcollegeforthebetter:IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage（美式手語）.

41.A.searchingB.planningC.naturalD.formal

［解析］A本題可利用語義復現解題。由上文中的explorenewaspectsoflife可知，所填詞與explore（探索）

在詞義上相近，故選searching（尋找）。planning計劃；natural自然的；formal正式的。

［示例］Goodmannersatmealtimeshelpyouandthosearoundyoutofeel49.Thisistrueathomeasmuchas

itistrueinsomeoneelse'shomeorinarestaurant.Good50makemealsmoreenjoyableforeveryoneatthe

table.

50.A.dishesB.mannersC.atmospheresD.friends

【解析】B我們可以很容易地找到設空部分的解題線索——上文的復現詞匯mannerso故答案為B。

技巧二：利用作者態度或感情色彩關聯解題

【題型詮釋】

在完形填空中，我們一定要在快速閱讀文章的過程中，仔細找出能夠反映作者態度和感情色彩的重要詞

匯，它們往往是名詞、形容詞、副詞或動詞。這些詞匯通常是我們做題時重要的參照線索，可以幫助我們快速

確定某些題目的正確答案。

提電現籍

回國回國

考生在解答該類問題時，要善于把握與作者的寫作態度、感悟色彩相關的詞匯，特別是某些形容詞、

副詞。這類題型主觀性較強，心理描寫較多。屬于較難的題目。

典例剖析

［示仍J］Whenmenarehelduptogetherforalongperiod,theybegintofeeluneasy.Everyonehaslittlehabitsof

speakingandbehavingthatareordinarilyacceptable.Inthelimitedspaceoveralongperiodoftime,however,

theselittlehabitsmaybecomevery50.

50.A.pleasingB.annoyingC.commonD.valuable

【解析】B結合上下文，意思是在狹小的空間里呆的時間過長，平時習慣的小動作也變得令人不能容忍了。

上文theybegintofeeluneasy是提示。A項“令人高興的“、C項“普通的”、D項"有價值的''意思都不符合語

境。只有B項annoying與上文中的uneasy在作者的情感態度上最接近。

［示例］…gotmerock-bottompricesonairfares,cars,andhotels.Buthercoldvoicereally28me.

28.A.annoyedB.interestedC.discouragedD.confused

［解析］ABut是這里的語篇標記語，表示轉折關系。由此我們可推測，盡管作者的旅行社經紀人總是能

給他買到最低價的機票等，但是她冷冰冰的聲音著實讓作者不開心，故annoyed符合此處語境。

技巧三：利用邏輯關系解題

【題型詮釋】

在句組層次題中，利用邏輯關系解題同樣是一種重要的方法。從邏輯關系的高度整體上把握，就會不

無驚喜地發現邏輯關系才是征服完形填空的最佳途徑。所謂邏輯關系并不縹緲，它就隱藏在句子中、句與

句之間以及段落的銜接中。通過邏輯關系的方法，我們可以通過確切、具體的線索，把答案的邏輯意義推

測出來，從而在答案中尋找表現了相同邏輯意義的選項。這樣做，使得題目的難度大大降低。

提分秘籍

O國困

這種邏輯關系包括：（1）句中邏輯關系；（2）句間邏輯關系：往往通過轉折、讓步、遞進、因果等明確的

邏輯關系詞來體現。當然，句子的邏輯關系也不一定體現在一句話的內部，它還可以滲透到篇章的層面

上，在句與句之間表現出來。（3）段間邏輯關系：這種邏輯關系主要體現在段落之間的銜接上。

典例剖析

[示伊J]Areyourtablemannersmuchbetterwhenyouareeatingatafriend'shomeorinarestaurantthantheyare

atyourownhome?Probablyso,45youareawarethatpeoplejudgeyoubyyourtablemanners.

45.A.becauseB.butC.unlessD.though

【解析】A你之所以在朋友家或餐館的用餐禮儀比在自家時要好，是因為你知道人們會據此來評判一個

人文明程度。不難判斷"youareawarethatpeoplejudgeyoubyyourtablemanners”是表達前文的理由，用連

詞becauseo

［示例］AsaFrenchgraduatewhohastaughtformorethantwenty-fiveyears,IbelieveIhavesomeideaofwhy

thefailureissototal.55thefaultsalreadyfoundoutintheeducationsystemasawhole——suchas

child-centeredlearning,the"discovery“method,andthelowexpectationsbyteachersofpupils——therehavebeen

severalserious56whichhaveadirecteffectonlanguageteaching.

55.A.DuetoB.InadditiontoC.InsteadofD.Inspiteof

【解析】B選項分別解釋為“由于”、“除外”、“代替”、“盡管”。理解上下文語境可知其邏輯關系是列舉

補充關系，故選Bo該段主旨是：語言教學失敗除了自身原因外，還有其它諸因素的直接影響。下文破折

號后的therehavebeenseveral…為判斷其邏輯關系提供了線索。

技巧四：利用語境暗示分析法解題

【題型詮釋】

在句組層次題中,有些題目我們往往也需要通過上下文的語境暗示來解題，即根據已知信息，推導出正確

答案。完形填空題中雖然也穿插了對語法、短語和詞的辨析、句子結構的考查等，但對文章故事情節發展

線索的邏輯考查仍是重點。

提分秘籍

O國困

暗示與上下對應的思維方法，是突破此類完形填空最關鍵的思維方式。考生在做題時要有全局觀念,

進行連貫性思維，做題時要把每個空白處的含義與前后句的意思聯系起來理解，進行合乎邏輯的推理判

斷。難選之處前后通常多有暗示，這種暗示多為后面暗示前面。

典例剖析

［示例］Hehadalwaysbeeninterestedinmedicineandhadreadabook,whichdiscussedtheideaofhowbody

chemistryandhealthcanbedamagedbyemotionalstressandnegative_47—.ThebookmadeCousinsthink

aboutthepossible_48—ofpositiveattitudesandemotions.

47.A.attitudesB.beliefsC.goalsD.positions

48.A.shortcomingB.harmC.benefitD.interest

【解析】這兩題均考查根據上下文選擇正確的名詞。上句意為“……書中討論到緊張的情緒和消極的。。。

都會損害人體組織和健康緊接著下句，意為“這本書使Cousins考慮到，積極的態度和情感可能帶來的..…

上句中的negativeattitude,damaged等詞與下句中的positiveattitude,benefit形成對照，是解題關鍵。故47

題A選項為正確答案；48題C為正確答案。

［示例］Whenyourevise,youchangeaspectsofyourworkin54toyourevolvingpurpose,ortoinclude

55ideasornewlydiscoveredinformation.

55.A.fixedB.ambitiousC.familiarD.fresh

［解析］Dfreshideas與本句后面的newlydiscoveredinformation對應。

03高考練場

（2022全國乙卷）

Youngchildrenacrosstheglobeenjoyplayinggamesofhideandseek.Forthem,there'ssomethinghighly

excitingabout41someoneelse'sglanceandmakingoneselfunabletobeseen.

However,weallwitnessthatpreschoolchildrenareremarkably42athiding.Theyoftencoveronly

theireyeswiththeirhands,leavingtherestoftheirbodies43.

Foralongtime,thisineffectivehidingmethodwas44asevidencethatchildrenarehopelessly

“egocentric”（自我中心的）creatures.Butour45researchresultsinchilddevelopmentalpsychology

46thatidea.

Webroughtyoungchildrenaged2-4intoourMindsinDevelopmentLabatUSC.Each47satdown

withanadultwhocoveredherowneyesor48.Wethenaskedthechildifshecould49orhearthe

adult.Surprisingly,childrenrepliedthattheycouldn,t.Thesame50happenedwhentheadultcoveredher

ownmouth:51childrensaidthattheycouldn't52toher.

Anumberof53ruledoutthatthechildrenmisunderstoodwhattheywerebeingasked.Theresults

wereclear:Ouryoungsubjects54thequestionsandknew55whatwasaskedofthem.Their

56tothequestionsreflectedtheirtrue57that"Icanseeyouonlyifyoucanseeme,too."Theysimply

58mutual（相互的）recognitionandregard.Our59suggestwhenachild"hides“byputtingablanket

overherhead,itisnotaresultofegocentrism.Infact,childrenconsiderthismethod60whenothersuseit.

41.A.followingB.takingC.escapingD.directing

42.A.cleverB.badC.scaredD.quick

43.A.exposedB.examinedC.untouchedD.imbalanced

44.A.supportedB.guaranteedC.imaginedD.interpreted

45.A.disappointingB.mixedC.surprisingD.desired

46.A.explainedB.confirmedC.contradictedD.tested

47.A.parentB.childC.researcherD.doctor

48.A.feetB.noseC.handsD.ears

49.A.seeB.helpC.reachD.fool

50.A.eventB.thingC.actionD.accident

51.A.YetB.NowC.SoonD.Once

52.A.speakB.listenC.turnD.wave

53.A.instructionsB.descriptionsC.experimentsD.assumptions

54.A.comprehendedB.predictedC.exploredD.ignored

55.A.partlyB.honestlyC.vaguelyD.exactly

56.A.responsesB.approachesC.contributionD.sensitivity

57.A.abilityB.beliefC.identityD.purpose

58.A.holdbackB.relatetoC.insistonD.makeup

59.A.limitationsB.requirementsC.theoriesD.findings

60.A.tentativeB.impressiveC.creativeD.effective

41-45CBADC46-50CBDAB51-55BACAD56-60ABCDD

【解析】這是一篇說明文。文章主要通過實驗證明孩子們捉迷藏時，只遮住自己的眼睛并不是自我中心主

義的結果，而是孩子們堅持相互承認和尊重。

41.Co考查動詞詞義辨析。句意：對他們來說，避開別人的目光，讓自己無法被別人看到，這是一件非常

令人興奮的事情。A.following跟隨；B.taking取走；C.escaping避開；D.directing指導。根據上文“Young

childrenacrosstheglobeenjoyplayinggamesofhideandseek.”可知，兒童喜歡玩捉迷藏，避開別人的目光。

故選C。

42.Bo考查形容詞詞義辨析。句意:然而，我們都看到學齡前兒童非常不善于隱藏。A.clever聰明的；B.bad

不擅長的；C.scared害怕的；D.quick快的。根據下文“Theyoftencoveronlytheireyeswiththeirhands,leaving

therestoftheirbodies”可知，兒童不擅長隱藏，bebadatsth.表示“不擅長某事故選B。

43.Ao考查形容詞詞義辨析。句意：他們通常只用手遮住眼睛，其余的身體暴露在外。A.exposed無遮蔽

的；B.examined已檢查過的；C.untouched未受影響的；D.imbalanced失衡的。根據上文“Theyoftencoveronly

theireyeswiththeirhands,leavingtherestoftheirbodies”可知，兒童只是用手遮住了眼睛，身體的其余部分無

遮蔽，是暴露在外的。故選A。

44.Do考查動詞詞義辨析。句意：長期以來，這種無效的隱藏方法被解釋為兒童是無可救藥的“自我中心”

生物的證據。A.supported支持;B.guaranteed保證；C.imagined想象;D.interpreted解釋。根據下文"asevidence

thatchildrenarehopelessly“egocentric“creatures.”可知，此處表示這種無效的隱藏方法被解釋為證據，證明兒

童是以自我為中心的。故選D。

45.Co考查形容詞詞義辨析。句意：但我們在兒童發展心理學方面令人驚訝的研究結果與這一觀點相矛盾。

A.disappointing令人失望的；B.mixed混合的;C.surprising令人驚訝的;D.desired渴望的。根據下文“research

resultsinchilddevelopmentalpsychology46thatidea.”可知，研究結果與之前的觀點相矛盾，所以研

究結果是令人驚訝的。故選C。

46.Co考查動詞詞義辨析。句意：但我們在兒童發展心理學方面令人驚訝的研究結果與這一觀點相矛盾。

A.explained解釋；B.confirmed證實；C.contradicted相矛盾；D.tested測試。根據下文“Ourl9suggestwhen

achild“hides“byputtingablanketoverherhead,itisnotaresultofegocentrism.Infact,childrenconsiderthis

method_40_whenothersuseit.“可知，研究結果與之前的觀點是相矛盾的。故選C。

47.B?？疾槊~詞義辨析。句意：每個兒童都和一個成年人坐在一起，成年人遮住自己的眼睛或耳朵。A.parent

父母親；B.child兒童；C.researcher研究員；D.doctor醫生。根據上文“Webroughtyoungchildrenaged4-4into

ourMindsinDevelopmentLabatUSC.”可知，兒童參加實驗，此處表示每個兒童和一個成年人坐在一起。故

選B。

48.Do考查名詞詞義辨析。句意：每個兒童都和一個成年人坐在一起，成年人遮住自己的眼睛或耳朵。A.feet

腳；B.nose鼻子;C.hands手;D.ears耳朵。根據下文“orheartheadult”可知,實驗中，兒童被詢問是否能

聽到成年人的聲音，所以此處表示成年人遮住了自己的耳朵。故選D。

49.A?考查動詞詞義辨析。句意：然后我們問兒童是否能看到或聽到成年人的聲音。A.see看見；B.help

幫助；C.reach到達；D.fool欺騙。根據上文“anadultwhocoveredherowneyes”可知，成年人遮住了自己的

眼睛，所以此處兒童被詢問是否能看見成年人。故選A。

50.Be考查名詞詞義辨析。句意：當成年人捂住她自己的嘴時，同樣的事情發生了：此刻孩子們說他們不

能和她說話。A.event大事；B.thing事情;C.action行動;D.accident事故。根據下文“childrensaidthatthey

couldn'ttoher.”可知，此處表示同樣的事情發生了，孩子們表示不能和捂住嘴的成年人說話了。故選B。

51.B?考查副詞詞義辨析。句意：當成年人捂住她自己的嘴時，同樣的事情發生了：此刻孩子們說他們不

能和她說話。A.Yet然而；B.Now此刻；C.Soon很快；D.Once一次。根據語境，此處表示當成年人捂住

自己的嘴時，這時孩子們說不能和成年人說話了。故選B。

52.A?考查動詞詞義辨析。句意：當成年人捂住她自己的時，同樣的事情發生了：此刻孩子們說他們不能

和她說話。A.speak說；B.listen聽；C.turn轉；D.wave揮手。根據上文“whentheadultcoveredherownmouth”

可知，此處孩子們表示他們不能和成年人說話了。故選A。

53.Co考查名詞詞義辨析。句意：許多實驗排除了孩子們誤解了他們被問到的問題。A.instructions命令；

B.descriptions說明；C.experiments實驗；D.assumptions假設。根據語境，此處表示上文中的許多實驗排

除了孩子們會誤解問題這一情況。故選C。

54.考查動詞詞義辨析。句意：結果很清楚：我們的年輕受試者理解了這些問題，并且確切地知道他們被問

到了什么。A.comprehended理解；B.predicted預測；C.explored探索；D.ignored忽略。根據下文“thequestions

andknew_15_whatwasaskedofthem”可知，兒童理解了問題，并能確切地知道自己被問了什么。故選A。

55.D?？疾楦痹~詞義辨析。句意：結果很清楚：我們的年輕受試者理解了這些問題，并且確切地知道他們

被問到了什么。A.partly部分地；B.honestly誠實地；C.vaguely含糊地；D.exactly確切地。根據下文“what

wasaskedofthem.Their16tothequestionsreflectedtheirtrue"可知，孩子們確切地知道自己被問了什么，

他們的答案反映了他們真實的看法。故選D。

56.A?？疾槊~詞義辨析。句意：他們對這些問題的回答反映了他們真正的看法：“只有你也能看到我，我

才能看到你。"A.responses回答；B.approaches方法；C.contribution貢獻；D.sensitivity敏感性。根據下文

“tothequestions”可知，此處表示孩子們對于問題的回答。故選A。

57.Bo考查名詞詞義辨析。句意：他們對這些問題的回答反映了他們真正的看法：“只有你也能看到我，我

才能看到你。"A.ability能力;B.belief看法;C.identity身份；D.puipose目的。根據下文“Icanseeyouonly

ifyoucanseeme,too.”可知，此處表示孩子們真正的看法。故選B。

58.Do考查動詞短語辨析。句意：他們只是堅持相互承認和尊重。A.holdback阻止；B.relateto有關聯；

C.insiston堅持；D.makeup彌補。根據上文“Icanseeyouonlyifyoucanseeme,too.”可知，孩子們的看法

體現了他們堅持相互的承認和尊重。故選C。

59.Do考查名詞詞義辨析。句意：我們的研究結果表明，當孩子在頭上蓋一條毯子“隱藏”時，這并不是自

我中心主義的結果。A.limitations限制；B.requirements必要條件；C.theories理論；D.findings調查發現。

根據上文“Webroughtyoungchildrenaged4-4intoourMindsinDevelopmentLabatUSC.”可矢口，此處表示實驗

的研究結果表明孩子的“隱藏”并不是自我中心主義的結果。故選D。

60.Do考查形容詞詞義辨析。句意：事實上，當其他人使用這種方法時，孩子們認為它是有效的。A.tentative

實驗性的；B.impressive令人印象深刻的；C.creative創造性的；D.effective有效的。根據上文“Theysimply

18mutualrecognitionandregard.”可知，孩子們堅持相互承認和尊重，所以當其他人使用這種方法時，孩子會

認為它是有效的。故選D。

（2018年上海高考）

When17-year-oldQuattroMusserhangsoutwithfriends,theydon'tdrinkbeerorcruisearoundincarswith

theirdates.1,theysticktoG-ratedactivitiessuchasrock-climbingortalkingaboutbooks.

Theyareingoodcompany,accordingtoanewstudyshowingthatteenagersareincreasinglydelaying

activitiesthathadlongbeenseenasritesofpassageinto2.Thestudy,publishedTuesdayinthejournalChild

Development,foundthatthepercentageofadolescentsintheU.S.whohaveadriver'slicense,whohavetried

alcohol,whodate,andwhoworkforpayhasplummetedsince1976,withthemostprecipitous（急居U的）3in

thepastdecade.Thedeclinesappearedacrossrace,geographic,andsocioeconomiclines,andinrural,urban,and

suburbanareas.

Tobesure,morethanhalfofteensstillengageintheseactivities,butthe4haveslimmedconsiderably.

Teenshavealsoreportedasteadydeclineinsexualactivityinrecentdecades,astheportionofhighschoolstudents

whohavehadsexfellfrom54percentin1991to41percentin2015,accordingtoCentersforDiseaseControl

statistics.uPeoplesay,'Oh,it'sbecauseteenagersaremoreresponsible,ormorelazy,ormoreboring,'butthey're

5_thelargertrend,nsaidJeanTwenge,leadauthorofthestudy,whichdrewonsevenlargetime-lagsurveysof

Americans.Rather,shesaid,kidsmaybeless6inactivitiessuchasdating,drivingorgettingjobsbecausein

today'ssociety,theynolongerneedto.

Accordingtoanevolutionarypsychologytheorythataperson's"lifestrategy"slowsdownorspeedsup

dependingonhisorher7,exposuretoanharshandunpredictable"environmentleadstofasterdevelopment,

whileamoreresource-richandsecureenvironmenthasthe8effect,thestudysaid.Inthefirst9,"You'd

havealotofkidsandbeinsurvivalmode,starthavingkidsyoung,expectyourkidswillhavekidsyoung,and

expectthattherewillbemore10andfewerresources,"saidTwenge,apsychologyprofessoratSanDiego

StateUniversitywhoistheauthorofniGen：WhyToday*sSuper-ConnectedKidsAreGrowingUpLess

Rebellious,MoreTolerant,LessHappy-andCompletelyUnpreparedforAdulthood."

Inthatmodelateenageboymightbethinkingmore11aboutmarriage,anddrivingacarandworkingfor

paywouldbeimportantfor“establishingmatevaluebasedonprocurementofresources/*thestudysaid.But

Americaisshiftingmoretowardthe12model,andthechangeisapparentacrossthesocioeconomicspectrum,

Twengesaid.uEveninfamilieswhoseparentsdidn*thaveacollegeeducation...familiesaresmaller,andtheidea

thatchildrenneedtobecarefully13hasreallysunkin."The14of41adultactivities"couldnotbe

attributedtomorehomeworkorextracurricularactivities,thestudysaid,notingthatteenstodayspendfewerhours

onhomeworkandthesameamountoftimeonextracurricularsastheydidinthe1990s(withtheexceptionof

communityservice,whichhasrisenslightly).NorcouldtheuseofsmartphonesandtheInternetbeentirelythe

15_,thereportsaid,sincethedeclinebeganbeforetheywerewidelyavailable.Ifthedelayistomakeroomfor

creativeexplorationandformingbettersocialandemotionalconnections,itisagoodthing,hesaid.

1.A.ThereforeB.RatherC.MoreoverD.Besides

2.A.childhoodB.neighborhoodC.adolescentsD.adulthood

3.A.escapesB.endsC.decreasesD.changes

4.A.minoritiesB.majoritiesC.massesD.amounts

5.A.takingB.avoidingC.sendingD.missing

6.A.interestedB.enviedC.relievedD.realized

7.A.emotionsB.surroundingsC.customsD.habits

8.A.wrongB.sameC.oppositeD.similar

9.A.eventB.issueC.caseD.occasion

10.A.troubleB.questionsC.benefitsD.diseases

11.A.respectivelyB.delicatelyC.seriouslyD.considerably

12.A.slowerB.betterC.smallerD.faster

13.A.emphasizedB.relatedC.organizedD.educated

14.A.implementB.postponementC.achievementD.payment

15.A.causeB.impactC.factD.result

【答案】

1.B2.D3.C4.B5.D6.A7.B8.C9.C10.D11.C12.A

13.D14.B15.A

【分析】這是一篇說明文。文章介紹了為什么在美國現在越來越少的青少年推遲那些長期被視為成人儀式

的活動，主要的原因還是在于生活模式的不同。

1.考查副詞詞義辨析。句意：相反，他們堅持做G級活動，如攀巖或談論書籍。A.Therefore因此；B.Rather

相反；C.Moreover而且；D.Besides另外。此處參加G級活動”攀巖或談論書籍“與前文"theydon'tdrinkbeer

orcruisearoundincarswiththeirdates（他們不會喝啤酒，也不會和約會對象開著車到處兜風）”前后轉折。

故選B項。

2.考查名詞詞義辨析。句意：一項新的研究顯示，青少年越來越推遲那些長期以來被視為成年儀式的活動。

A.childhood童年；B.neighborhood鄰居；C.adolescents青少年；D.adulthood成年。根據下文“The___14___

of“adultactivities"”可知，此處為“成年儀式的活動”。故選D項。

3.考查動詞詞義辨析。句意：周二發表在《兒童發展》雜志上的研究發現，自1976年以來，美國青少年

中有駕照、試過酒、約會和打工的比例急劇下降，在過去十年中降幅最大。A.escapes逃跑；B.ends結束；

C.decreases減少；下降；D.changes變化。根據下文“Thedeclinesappeared”可知，此處為"比例下降"。故選

C項。

4.考查名詞詞義辨析。句意：可以肯定的是，超過一半的青少年仍在從事這些活動，但大多數人已大幅減

少。A.minorities少數；B.majorities多數；C.masses大量；D.amounts金額。根據空前“Tobesure,morethan

halfofteensstillengageintheseactivities（可以肯定的是，超過一半的青少年仍然從事這些活動）”，在結合

“but”可知，前后為轉折關系，可以推斷，此處應指“大多數”已經大幅減少了。故選B項。

5.考查動詞詞義辨析。句意：人們說，“哦，這是因為青少年更負責任、更懶惰、更無聊”，但是他們沒有

看到這個更大的趨勢。A.taking采用；B.avoiding避免；C.sending發送；D.missing錯過。根據后文指明

更大趨勢是“becauseintoday'ssociety,theynolongerneedto（因為在今天的社會，他們不再需要這樣做了）”

可知，此空前后都是分析原因，故此處為人們“忽略”了更大趨勢。故選D項。

6.考查形容詞詞義辨析。句意：相反，她說，孩子們可能對約會、開車或找工作等活動不太感興趣，因為

在當今社會，他們不再需要這樣做。A.interested感興趣的;B.envied羨慕的;C.relieved解除;D.realized

實現。根據前文“thepercentageofadolescentsintheU.S.whohaveadriver'slicense,whohavetriedalcohol,who

date,andwhoworkforpayhasplummetedsince1976,withthemostprecipitousdecreasesinthepastdecade.（自

1976年以來，美國青少年中有駕照、試過酒、約會和打工的比例直線下降，在過去十年中降幅最大。）”

可以推斷，此處應為“青少年可能對約會、開車或找工作等活動不太感興趣”，且“beinterestedin”意為“對……

感興趣”，是固定搭配。故選A項。

7.考查名詞詞義辨析。句意：根據進化心理學理論研究稱，一個人的“生活策略”會根據他或她的環境放慢

或加快，暴露在“惡劣和不可預測的”環境中會導致更快的發展，而資源更豐富和安全的環境則會產生相反的

效果。A.emotions情緒;B.surroundings周圍環境;C.customs風俗；D.habits習慣。根據后文“exposureto

a"harshandunpredictable"environmentleadstofasterdevelopment（暴露在“嚴酷和不可預測的“環境中會導致

更快的發展）”可以推斷，此處為“一個人的“生活策略”會根據他或她的環境放慢或加快”。故選B項。

8.考查形容詞詞義辨析。句意：根據進化心理學理論研究稱，一個人的“生活策略”會根據他或她的環境放

慢或加快，暴露在“惡劣和不可預測的”環境中會導致更快的發展，而資源更豐富和安全的環境則會產生相反

的效果。A.wrong錯誤的；B.same相同的；C.opposite對面的；D.similar類似的。前文"a"harshand

unpredictable"environment（"嚴酷和不可預測的"環境）"與"amoreresource-richandsecureenvironment（資

源更豐富和安全的環境）”形成對比，可以推斷，此處為“產生相反的效果”。故選C項。

9.考查名詞詞義辨析。句意：在第一種情況下，你會有很多孩子，處于生存模式中。A.event事件；B.issue

發行；C.case案例，情況；D.occasion場合。根據后文“fewerresources（更少的資源）”可知，此句是對第

一種情況“惡劣和不可預測的環境”的舉例，故此處應指“第一種情況”。故選C項。

10.考查名詞詞義辨析。句意：會有更多的疾病和更少的資源。A.trouble麻煩；B.questions問題；C.benefits

好處；D.diseases疾病。此處是對第一種情況“惡劣和不可預測的環境發展”的舉例，應與“fewerresources（更

少的資源）”并列，突出環境的惡劣和不可預測，可以推斷，此處為“更多的疾病”。故選D項。

11.考查副詞詞義辨析。句意：在這種模式下，十幾歲的男孩可能會更認真地考慮結婚問題，研究稱，開

車和打工對于“在獲取資源的基礎上建立配偶價值”很重要。A.respectively分別；B.delicately精致地；C.

seriously認真地；D.considerably相當大。根據前文“exposuretoa"harshandunpredictable"environmentleads

tofasterdevelopment（暴露在“嚴酷和不可預測的“環境中會導致更快的發展）“，且此處為在惡劣和不可預

測環境的情況，可以推斷，此處應為“更認真地考慮結婚問題”。故選C項。

12.考查形容詞比較級詞義辨析。句意：特溫格說，但美國正在更多地轉向較慢的經濟模式，而且這種變

化在各個社會經濟階層都很明顯。A.slower慢一點；B.better更好；C.smaller較小；D.faster更快。上文是

發展快的例子，結合空前“ButAmericaisshiftingmoretoward”可知，美國人開始轉變了，前后轉折，與上文

“發展快”是相反的情況，可以推斷，此處為“美國正在更多地轉向較慢的經濟模式故選A項。

13.考查動詞詞義辨析。句意：家庭變小了，孩子需要被仔細教育的觀念已經深入人心。A.emphasized強

調；B.related相關；C.organized組織；D.educated教育。根據前文“Eveninfamilieswhoseparentsdidn'thave

acollegeeducation（即使是在父母沒有接受過大學教育的家庭）”可以推斷，此處應表示“即使在父母沒有接

受過大學教育的家庭里，仍然重視教育”。故選D項。

14.考查名詞詞義辨析。句意：“成人活動”的推遲不能歸因于更多的作業或課外活動。A.implement實施;

B.postponement延期；C.achievement成就；D.payment付款。根據前文“teenagersareincreasinglydelaying

activitiesthathadlongbeenseenasritesofpassageintoadulthood.（青少年越來越推遲那些長期以來被視為成

年儀式的活動。）”可以推斷，此處為“成人活動的推遲”。故選B項。

15.考查名詞詞義辨析。句意：報告稱，智能手機和互聯網的使用也不完全是原因，因為智能手機和互聯

網的使用在普及之前就已經開始減少了。A.cause原因；B.impact影響；C.fact事實；D.result結果。根據

前文“couldnotbeattributedto”可知，此處講的是“成人活動推遲的原因“。故選A項。

【點睛】完形填空的解題技巧之一就是要根據上下文來學會“推理”出最佳選項。同學們要遵循“上下求索”

的原則來查找信息。例如，第7小題，根據后文“exposuretoa"harshandunpredictable"environmentleadsto

fasterdevelopment（暴露在“嚴酷和不可預測的”環境中會導致更快的發展）”可以推斷，此處為“一個人的“生

活策略”會根據他或她的環境放慢或加快”。故選B項。

變式演練

A

（24-25高三上?山東?階段練習）China'sspaceexplorationhasonceagainachievedagreatsuccess.The

launchoftheShenzhou-19spacecraftwasamemorablemomentforallChinese,markingthebeginningofanew

1inChina'sspacejourney.

TheLongMarch-2Frocketwastheperfect2forthisimportantmissionwithitsimpressive

appearanceandstabletechnology,andtheastronautsunderwent3training.

Atzeroseconds,witheveryone'shearts4,therocketsoaredintothesky,leavingatrailoffireand

smoke.BackonEarth,peoplewatchedthelaunchonTVand5theastronauts9progressthroughlive

broadcast.Thesuccessfullaunchandoperationofthespacecraft6China'sabilitytocompetewiththe

world'sleadingspaceagencies.

Duringthemission,theastronautswillhave7taskstoaccomplish.Theywill8scientific

experimentsandprepareforfuturemissions.Theywillalsotaketimetoenjoythebeautiful9ofEarthfrom

space.TheShenzhou-19spacecraftissupposedto10itsmissionaftersixmonthsinspace.Thesuccessof

themissionwillinspiremanyyoungpeopletopursuetheirdreamsofbecomingastronauts.

Since2003,witheachnewmission,Chinahasshownitsabilityto11andpushtheboundariesof

humanknowledge.Andwithitsstrongscientificandtechnological12,Chinaissuretomakegreater

achievementsinthefuture.

TheShenzhou-19missionisaconstant13ofChina?sgrowinginfluenceinspaceexploration.It

marksanewerainChina'sspaceexplorationand14theworld'sattentiontothecountry'sdevelopment.As

Chinacontinuestoprogress,wecanonlyimaginewhatthefutureholdsforthis15nation.

1.A.frameworkB.chapterC.modeD.platform

2.A.optionB.combinationC.locationD.definition

3.A.dramaticB.appealingC.flexibleD.demanding

4.A.beatingB.sinkingC.racingD.melting

5.A.followedB.documentedC.monitoredD.noticed

6.A.facilitatedB.identifiedC.clarifiedD.demonstrated

7.A.multipleB.urgentC.physicalD.risky

8.A.drawonB.carryoutC.bring