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文檔簡(jiǎn)介

2025年小升初古詩(shī)文及日積月累專(zhuān)項(xiàng)(一)

一、填空題

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)盈盈一水間,脈脈?

(2)何當(dāng)金絡(luò)腦,快走-

(3)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾o

(4)粉骨碎身渾不怕,要留o

(5)今夜月明,不知秋思落誰(shuí)家。

(6)春城無(wú)處,寒食東風(fēng)御柳斜。

2.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

①,寒食東風(fēng)御柳斜。(韓翊《寒食》)

②百川東到海,?(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)

③當(dāng)我們遇到挫折或困難時(shí),我們會(huì)想起《竹石》中的“,任爾東

西南北風(fēng)”。

④閱讀,就是和高尚的人談話(huà)。讀《石灰吟》,我想到了于謙“,要

留清白在人間”的高尚氣節(jié)。

⑤今夜月明人盡望,=(王建《十五夜望月》)

3.默寫(xiě)。

①日暮漢宮傳蠟燭,。《寒食》

②春盈盈一水間,o《迢迢牽牛星》

③中庭地白樹(shù)棲鴉,。《十五夜望月》

④大漠沙如雪,o《馬詩(shī)》

⑤千錘萬(wàn)鑿出深山,o《石灰吟》

4.根據(jù)積累與理解填空。

①渭城朝雨泡輕塵,o,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。這首詩(shī)的作者是

代詩(shī)人。

②“天黑是,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上_____過(guò),從我腳邊走

了;等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又走了一日;我掩面嘆息,但是新來(lái)的日子

的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”從填的動(dòng)詞中可以體會(huì)到。我積累的珍

惜時(shí)間的名言是:。

③《淮南子》有云:“茍利于民,;,

④我們要虛心接受別人的意見(jiàn)和批評(píng),俗話(huà)說(shuō)得好:

⑤詩(shī)人于謙一生為國(guó)盡忠,不怕?tīng)奚瑘?jiān)守高潔情操,他說(shuō),即使粉身碎骨也毫不懼

怕,只要能把高尚的節(jié)操留在人世間。《石灰吟》中表達(dá)這個(gè)意思的句子是:

5.根據(jù)積累和理解填空。

(1),不必法古;,不必循舊。(《淮南子》)

(2)《十五夜望月》中的詩(shī)句“,。”直接抒發(fā)了詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)的情

思。

(3)燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;,;oO

(4)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,,

(5)使弈秋誨二人弈,其一人,惟弈秋o

(6)春歸何處?o(黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)》)

6.名句積累。

(1)《別董大》:,天下誰(shuí)人不識(shí)君?

(2)《從軍行》:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,。

(3)《過(guò)零丁洋》:人生自古誰(shuí)無(wú)死,o

(4)《己亥雜詩(shī)》:,不拘一格降人才。

(5)《江畔獨(dú)步尋花》:,自在嬌鶯恰恰啼。

(6)唐代詩(shī)人岑參詠雪的千古名句“,"以梨花喻冬雪,想象

奇特美妙。

(7)《登飛來(lái)峰》中借景抒情,表達(dá)作者躊躇滿(mǎn)志的情懷的句子是:“,

7.古詩(shī)名句積累。

(1)當(dāng)我們回憶母愛(ài),要報(bào)答母親的深情時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的

《游子吟》中的詩(shī)句:,o

(2)有時(shí)候,我們對(duì)自己所處的環(huán)境、正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局

者迷,旁觀(guān)者清。”宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“,

。''說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。

(3)即將告別母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到王勃的送別詩(shī):

8.古詩(shī)詞默寫(xiě)。

(1)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,一。

(2),不知秋思落誰(shuí)家。

(3)我們讀過(guò)的古詩(shī)中有贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的名詩(shī):“—,一。”反映軍旅生活的名

句:“,?”抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的名句:“,。”

(4)習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出,學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)

踐是相輔相成的,闡明了《論語(yǔ)》中“—,一。”的深刻含義。

9.古詩(shī)詞默寫(xiě)。

(1)—,江清月近人。

(2)黑云翻墨未遮山,。

(3),兩三點(diǎn)雨山前。

(4)九曲黃河萬(wàn)里沙,。

(5),水村山郭酒旗風(fēng)。

(6)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,—o

10.古詩(shī)詞填空。

(1)—,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。《早春呈水部張十八員外》

(2)春風(fēng)又綠江南岸,—。《泊船瓜洲》

(3)青,o《荀子》

(4)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,o

(5),日久見(jiàn)人心。

11.古詩(shī)詞填空。

在月夜,詩(shī)人王建面對(duì)月亮思鄉(xiāng)的情緒油然而生,不禁寫(xiě)下了“今夜月明人盡望,

?”而唐代詩(shī)人孟郊則用“,報(bào)得三春暉”來(lái)

表達(dá)對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬之情。“粉骨碎身渾不怕,

”表達(dá)了于謙不愿同流合污,堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心。同

時(shí)清朝詩(shī)人鄭燮則用“,任爾東西南北風(fēng)”來(lái)表明自己剛正不阿、

正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

12.按課文內(nèi)容填空。

①良藥苦口利于病,O

②讀書(shū)須用意,O

③春城無(wú)處不飛花,o日暮漢宮傳蠟燭,。

④人固有一■死,或,或_________________o

⑤咬定青山不放松,。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,

⑥燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有;桃花謝了,有

13.古詩(shī)文填空。

(1)日暮漢宮傳蠟燭,?(《寒食》)

(2)誰(shuí)道人生無(wú)再少?!(《浣溪沙》)

(3),冷露無(wú)聲濕桂花。(《十五夜望月》)

(4),烈火焚燒若等閑。(《石灰吟》)

(5)書(shū)到用時(shí)方很少,o(《增廣資文)》)

14.古詩(shī)詞填空。

明月松間照,o問(wèn)渠那得清如許?o

,天涯若比鄰。二十四橋明月夜,O

落霞與孤鷲齊飛,O,海上明月共潮生。

《論語(yǔ)》中講到“學(xué)思”關(guān)系的句子是:,。

《游子吟》中詩(shī)人贊美母愛(ài)無(wú)私的句子是:,o

15.吟詩(shī)弄詞。

“,”這是李賀懷才不遇的感慨;

“,”這是于謙憤世嫉俗的吶喊;

“,"這是李清照凜然風(fēng)骨的寫(xiě)照……徜徉在博大

精深的中華文化中,我應(yīng)如張志和筆下的漁翁一樣“,,

16.填空。

(1)大江東去,浪淘盡,。(《念奴嬌?赤壁懷古》北宋?蘇軾)

(2)問(wèn)君能有幾多愁,o(《虞美人》唐?李煜)

(3)綠遍山原白滿(mǎn)川,=《鄉(xiāng)村四月》宋?翁卷)

(4)舊時(shí)王謝堂前燕,。(《烏衣巷》唐?劉禹錫)

17.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

(1),萬(wàn)物生光輝。(2)勸君更盡一杯酒,o

(3),花重錦官城。(4)最是一年春好處,O

(5),一枝紅杏出墻來(lái)。(6)春風(fēng)又綠江南岸,

(7),無(wú)邊光景一時(shí)新。(8)九曲黃河萬(wàn)里沙,。

18.請(qǐng)將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

①,寒食東風(fēng)御柳斜。(韓朝《寒食》)

②今夜月明人盡望,。(王建《十五夜望月》)

③,燕山月似鉤。(李賀《馬詩(shī)》)

④,要留清白在人間。(于謙《石灰吟》)

⑤百川東到海,?(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)

⑥勸君更盡一杯酒,=(王維《送元二使安西》)

19.把下面的句子補(bǔ)充完整。

(1)勸君更進(jìn)一杯酒,O

(2)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,o

(3),燕山月似鉤。

(4)書(shū)到用時(shí)方恨少,o

(5)茍利于民,不必法古;。

20.根據(jù)平時(shí)的積累填空。

(1)茍利于民,;茍周于事,o

(2)樹(shù)欲靜,而親不待。

(3)路遙知馬力,o

(4)方恨少,事非經(jīng)過(guò)o

(5)聽(tīng)君一席話(huà),o

21.積累與背誦。

(1)先將下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整,再完成填空。

(2)今夜月明人盡望,o

(3),寒食東風(fēng)御柳斜。

(4)咬定青山不放松,-

(5)粉骨碎身渾不怕,0

“托物言志”在古詩(shī)中屢見(jiàn)不鮮。比如(填序號(hào))表達(dá)了鄭板橋堅(jiān)定不移的秉性;

“"(填序號(hào))表達(dá)了于謙不與惡勢(shì)力同流合污的品質(zhì)。我們還能想到的托物

言志的詩(shī)句有:,

______O

22.請(qǐng)把下列詩(shī)文或名言補(bǔ)充完整。

(1)夏日夜晚,望著夜空里明亮的牽牛星和織女星,我會(huì)想起詩(shī)句:“盈盈一水間,

";月圓之夜,詩(shī)人王建感慨“今夜月明人盡望,

(2)《送遠(yuǎn)二使安西》能表現(xiàn)送別的詩(shī)句是=

(3)《兩小兒辯日》講述了孔子?xùn)|游路遇兩小兒在爭(zhēng)論,一兒認(rèn)為,一兒

認(rèn)為,就連孔子也不能裁決,體現(xiàn)了兩小兒善于觀(guān)察、喜歡探索和孔子

_____________的精神。

(4)去了,有再來(lái)的時(shí)候;枯了,有再青的時(shí)候,謝了,有再

開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么?

23.根據(jù)下面提供的情景,填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞、名言名句。

(1)《游園不值》中的“—,—”告訴我們,任何新生事物都是無(wú)法阻攔的,它總

會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。

(2)《十五夜望月》中委婉表達(dá)思念之情的詩(shī)句是:—,—o

(3)蘇軾的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年,壯心不包”一句抒發(fā)的感情類(lèi)似的句子

是:“誰(shuí)道人生無(wú)再少?―!―0"

(4)讀著《四季之美》中“夕陽(yáng)西沉,—,那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也—”的句子,

我猶如身臨其境。

24.古詩(shī)詞默寫(xiě)填空。

(1)讀書(shū)能讓我們遇到品格高尚的人,他們是我們成長(zhǎng)路上的榜樣。如:文天祥以

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,。”表明自己對(duì)國(guó)家的一片忠心;鄭燮用“,任爾東西南北

風(fēng)。”表達(dá)如竹子般的堅(jiān)定意志;于謙用“粉骨碎身渾不怕,—。”體現(xiàn)堅(jiān)貞不屈的品

質(zhì)。

(2)當(dāng)我們看到電視上子女因父母去世沒(méi)有能見(jiàn)到父母最后一面而抱頭痛哭的場(chǎng)面,

不禁想起:“—,一。”這句名言。它提醒我們孝敬父母要及時(shí),否則,當(dāng)父母離

開(kāi)后再想孝敬都沒(méi)機(jī)會(huì)了。

(3)古詩(shī)《十五夜望月》是詩(shī)人在農(nóng)歷八月十五一節(jié)所寫(xiě)的。詩(shī)中今夜月明人盡

望,不知秋思落誰(shuí)家。”這一句委婉地表達(dá)了—之情。類(lèi)似的詩(shī)句還有:“—,

(4)古人告訴我們,和人相處久了才能知道他的品格,所以朋友間的情誼要經(jīng)過(guò)時(shí)間

的考驗(yàn),正所謂“—,一

25.詩(shī)詞積累。

(1)南宋文學(xué)家文天祥《過(guò)零丁洋》中的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”與

明代詩(shī)人于謙《石灰吟》中的“,”有異曲同工之妙。

(2)“寫(xiě)景送別”是我國(guó)古詩(shī)詞人的常用形式。唐代詩(shī)人王維用“渭城朝雨泡輕塵,

”勾勒雨后的清新之景,奠定輕快并不悲傷的送別基調(diào);宋代詞人王觀(guān)卻

將送別友人時(shí)的情感寄予山水之中:“水是,山是"百般不舍之緒

絲絲透出,含而不露,令人叫絕。課外,我也積累了寫(xiě)量送別的詩(shī)句:

26.把詩(shī)文填寫(xiě)完整。

(1)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,。——《書(shū)湖陰先生壁》

(2)陽(yáng)春布德澤,o—《長(zhǎng)歌行》

(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,o——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

(4),立根原在破巖中。——《竹石》

(5)雖與之俱學(xué),弗若之矣。?曰:非然也。——《學(xué)弈》

(6)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):",,

。”——《為人民服務(wù)》

27.積累運(yùn)用。

(1)我勸天公重抖擻,?

(2)《聞官軍收河南河北》的作者是代詩(shī)人,詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人聽(tīng)到家鄉(xiāng)回歸后喜悅心情

的詩(shī)句是,。

(3)描寫(xiě)春天景色的詩(shī)句:,

(4),春風(fēng)送暖入屠蘇。

(5)《賣(mài)火柴的小女孩》的作者是(國(guó)家)著名作家,我還讀過(guò)他

的作品、、o

28.把下面古詩(shī)、名言警句補(bǔ)充完整。

(1)咬定青山不放松,0

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,o(《竹石》清?鄭燮)

(2)應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。

,o(《游園不值》宋?葉紹翁)

(3)讀書(shū)須用意,。

(4)青,取之于藍(lán)而。

29.根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。

(1),事非經(jīng)過(guò)不知難。

(2)何當(dāng)金絡(luò)腦,o

(3),不知秋思落誰(shuí)家。

(4)春無(wú)蹤跡誰(shuí)知?o

(5)《迢迢牽牛星》中表現(xiàn)相思而落淚的句子是“,

(6)“,無(wú)心插柳柳成蔭。”生活常常會(huì)給我們意外的驚喜。

(7)“良藥苦口利于病,。”對(duì)于別人的忠告,我們要認(rèn)真聽(tīng)取。

(8)如今生活條件好了,我們也不能鋪張浪費(fèi),有句古話(huà)說(shuō)得好:“,莫

把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。”

(9)莫道君行早,o

(2025年)

1.不得語(yǔ)踏清秋東西南北風(fēng)清白在人間人盡望不飛花

2.春城無(wú)處不飛花何時(shí)復(fù)西歸千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁粉骨碎身渾不怕不知秋思

落誰(shuí)家

3.輕煙散入五侯家脈脈不得語(yǔ)冷露無(wú)聲濕桂花燕山月似鉤烈火焚燒若等

4.客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒唐王維跨飛溜時(shí)間過(guò)得很

快一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰不必法古茍周于事不必循舊良藥苦口

利于病忠言逆耳利于行粉骨碎身全不怕要留清白在人間

5.茍利于民茍周于事今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家楊柳枯了有再青

的時(shí)候桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候或重于泰山或輕于鴻毛專(zhuān)心致志之為

聽(tīng)寂寞無(wú)行路

6.莫愁前路無(wú)知己不破樓蘭終不還留取丹心照汗青我勸天公重抖擻留連

戲蝶時(shí)時(shí)舞忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層

7.誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中海內(nèi)存知

己天涯若比鄰

8.任爾東西南北風(fēng)今夜月明人盡望落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花醉臥

沙場(chǎng)君莫笑古來(lái)征戰(zhàn)幾人回王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁學(xué)而不思則

罔思而不學(xué)則殆

9.野曠天低樹(shù)白雨跳珠亂入船七八個(gè)星天外浪淘風(fēng)簸自天涯千里鶯啼綠

映紅花木成畦手自栽

10.最是一年春好處明月何時(shí)照我還取之于藍(lán)而青于藍(lán)子欲養(yǎng)而親不待路

遙知馬力

11.不知秋思落誰(shuí)家誰(shuí)言寸草心要留清白在人間千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

12.忠言逆耳利于行一字值千金寒食東風(fēng)御柳斜輕煙散入五侯家或重于泰

山或輕于鴻毛立根原在破巖中任爾東西南北風(fēng)再青的時(shí)候再開(kāi)的時(shí)候

13.輕煙散入五侯家門(mén)前流水尚能西中庭地白樹(shù)棲鴉千錘萬(wàn)鑿出深山事非

經(jīng)過(guò)不知難

14.清泉石上流為有源頭活水來(lái)海內(nèi)存知己玉人何處教吹簫秋水共長(zhǎng)天一

色春江潮水連海平學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

15.何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋粉骨碎身全不怕要留清白在人間生當(dāng)作人

杰死亦為鬼雄青磐笠綠蓑衣斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

16.千古風(fēng)流人物恰似一江春水向東流子規(guī)聲里雨如煙飛入尋常百姓家

17.陽(yáng)春布德澤西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人曉看紅濕處絕勝煙柳滿(mǎn)皇都春色滿(mǎn)園關(guān)不

住明月何時(shí)照我還勝日尋芳泗水濱浪淘風(fēng)簸自天涯

(2025年)

18.春城無(wú)處不飛花不知秋思落誰(shuí)家大漠沙如雪粉骨碎身渾不怕何時(shí)復(fù)西

歸西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

19.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人子欲養(yǎng)而親不待大漠沙如雪事非經(jīng)過(guò)不知難茍周于

事,不必循舊

20.不必法古不必循舊而風(fēng)不止子欲養(yǎng)日久見(jiàn)人心書(shū)到用時(shí)不知

難勝讀十年書(shū)

21.

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