




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
冷時就像一把尺,熱時它是半個圓。涼涼快快過夏天,一到冬天看不見。
猜謎語(打一物)扇子
扇文化夏日的涼風廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)市頭小學
執(zhí)教者:宋水燕櫻花小鳥圖任伯年寫生海棠林椿周彥生欣賞
畫家作品親愛的三年(6)班同學:
余蔭山房即將舉辦第一屆扇子文化節(jié),現(xiàn)誠邀貴班小伙伴積極參與演出,共襄盛舉。
特此函達,盼予欣允!
余蔭山房旅游服務中心2019年5月欣賞嶺南園林欣賞嶺南園林欣賞嶺南荷韻
思考:如何取景?布局?怎樣把這么多的美景都畫在小小的扇面中?全景局部中鋒側(cè)鋒水墨小練習
水墨畫作畫步驟:
水墨畫創(chuàng)作步驟:一、構(gòu)圖、起稿。中鋒勾畫荷花,側(cè)鋒畫荷葉。二、添加背景,蓮蓬、水草、水。三、選擇喜歡的顏色薄染。四、題字、蓋章,作品完成。四、題字、蓋章,作品完成。一、構(gòu)圖、起稿。筆肚蘸淡墨、筆尖蘸濃墨,勾畫景物。二、添加背景,細節(jié)。三、選擇喜歡的顏色薄染。欣賞同學的作品要求:1、構(gòu)圖——局部\全景,均衡美觀2、內(nèi)容——主題突出3、墨色——濃淡相宜根據(jù)扇面的形狀,畫“我眼中余蔭山房”。
藝術(shù)創(chuàng)作
作品點評我來說:我的作品是
采用(局部\全景)
的構(gòu)圖
創(chuàng)作中我覺得最難的是
我認為還能從
這些方面進行改進。我來評:我欣賞
同學的《
》這個作品做到了(
多選)構(gòu)圖A、完整B、細節(jié)表現(xiàn)豐富C、水墨變化效果D、富有創(chuàng)意我還建議他能這樣改進
扇形郵票扇形藝術(shù)品扇畫雖小,卻蘊含了中國傳統(tǒng)的智慧和藝術(shù)。
同學們,弘揚祖國傳統(tǒng)文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學競賽題庫拓展:高中數(shù)學競賽模擬試題與解析
- 露天煤礦改建項目實施方案(模板)
- 服裝行業(yè)品牌銷售情況表
- 家里的寵物趣事記物作文5篇
- 學前兒童教育成果展示表
- 我與地壇:作者情感深度探究教案
- 2025年數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)智能能力的實際應用綜合考試卷及答案
- 2025年企業(yè)管理與政策研究畢業(yè)設(shè)計答辯考試題及答案
- 2025年財務會計與管理分析考試試題及答案
- 物資采購加工管理制度
- MOOC 微生物學-浙江工業(yè)大學 中國大學慕課答案
- 人身險中級核保
- 吉蘭-巴雷綜合征
- “項目路演”評分細則
- 小學科學課上教師指導學生
- 焊接技術(shù)的應用與發(fā)展課件
- 部編版小學語文四年級下冊教師教學用書(教學參考)完整版
- pvc生產(chǎn)工藝流程圖
- 《宇宙的起源與演化》課件
- 師傅帶徒弟實施計劃方案
- 10kv及以下電力客戶受電工程中間檢查和竣工檢驗規(guī)范
評論
0/150
提交評論