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文檔簡介
2024-2025學年下學期七年級北師大版數學
基礎過關測試卷
2.3平行線的性質
學校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.如圖,4〃Lk"X,若/1=58。,則N2的度數為()
C.132°D.142°
2.如圖,校道A8與CD平行,拐角ZABC=115。,則拐角()
85°C.115°D.125°
3.若將一副三角板按如圖所示的方式放置,則下列結論不正確的是()
A.Z1=Z3B.若N2=3O。,則有AC〃DE
C.若N2=3O。,則有8C〃AT>D.若N2=30。,必有/4=/C
4.如圖,下列條件中,能判定的是()
A
23
A.2aB.72+-aC.108--aD.90-a
二、填空題
9.如圖,AB//CD,與。E分別相交于點0、D,ZD=50°,則N3OE=
10.如圖,直線/分別與直線a,6相交,若4=64。.貝I]當N2為。時,a//b.
11.對于下列說法:①內錯角相等;②過一點有且只有一條直線與已知直線平行;
③線段A3是48兩點之間的距離;④對頂角相等.其中,正確的有(填
序號).
12.如圖,AB//EF,ZB=35。,NE=25。,則NC+NO的值為.
13.已知直線將一塊含30。角的直角三角板A3C按如圖所示方式放置
(ZBAC=30°),并且頂點A,C分別落在直線“,6上,若4=22。,則N2的度
數是°.
Aa
22
14.如圖,AB//CD,ZABF=-ZABE,ZCDF=-ZCDE,DQ,BQ分別平分/GOE
ZHBE,則/DFB,"BQ滿足的數量關系為:.
三、解答題
15.如圖,ZABC=ZADC,DE、8尸分別平分—4DC和1ABC,且DE〃BF.那
么直線。?與BE的位置關系是什么?請說明理由.
試卷第4頁,共6頁
16.在小學里,我們已經知道“三角形的內角和等于180。”,當時是用“撕角”
的辦法來說明的.請你再用平行線的性質定理或判定定理說明其正確.如圖,/A,
NB,NC是VA3C的三個內角,說明NA+/B+NC=180。.
17.如圖,已知4=N2,N3=/4,Z5=Z6.求證:ED//FB.
〃(),
.-.Z5+=180°().
VZ5=Z6(已知),;./6+=180°(等量代換),
:.AB//CD(),
:.Z2=ZEGA().
?.-Z1=Z2(已知),:.Z1=ZEGA(等量代換),
〃().
18.如圖,在VABC中,8是高,點E,F,G分別在8C,AB,AC上,且E/UAB,
N1=N2.
⑴試判斷DG與8C的位置關系,并說明理由;
⑵若4=20。,CD平分4CB,求ZAGD的度數.
試卷第6頁,共6頁
《2.3平行線的性質》參考答案
題號12345678
答案BCCBDDCB
1.B
【難度】0.85
【知識點】根據平行線的性質求角的度數
【分析】本題主要考查了平行線.熟練掌握平行線性質,是解題關鍵.
根據得/3=/1=58。,Z2=180°-Z3=122°.
【詳解】解:〃/2,4=58。,
/.N3=N1=58°,
:I八,
:.Z2=18O°-Z3=122°.
2.C
【難度】0.94
【知識點】根據平行線的性質求角的度數
【分析】本題考查了平行線的性質,根據平行線的性質即可直接求解,掌握平行
線的性質是解題的關鍵.
【詳解】解::入臺〃。。,
I.ZBCD=ZASC=115°,
故選:C.
3.C
【難度】0.85
【知識點】三角板中角度計算問題、兩直線平行同位角相等、內錯角相等兩直線
答案第1頁,共11頁
平行
【分析】本題主要考查平行線判定與性質、余角和補角,根據兩種三角板的各角
的度數,利用平行線的判定與性質結合已知條件對各個結論逐一驗證,即可得出
答案.
【詳解】解:A、VZCAB=ZEAD=90°,
:.Z1=ZG4B-Z2,Z3=ZE4Z)-Z2,
.-.Z1=Z3,正確,不符合題意.
B、VZ2=30°,
/.Zl=90°-30°=60°,
ZE=60°,
/.Z1=ZE,
/.AC//DE,正確,不符合題意.
C、VZ2=30°,
N3=90。—30°=60。,
,.,4=45。,
???2C不平行于AD,原來的結論錯誤,符合題意.
D、由AC〃小可得N4=NC,正確,不符合題意.
故選:C.
4.B
【難度】0.94
【知識點】內錯角相等兩直線平行、同旁內角互補兩直線平行、同位角相等兩直
線平行
【分析】此題主要考查平行線的判定,熟練掌握平行線的判定是解題的關鍵.根
據平行線的判定定理:內錯角相等,兩直線平行;同旁內角互補,兩直線平行;
同位角相等,兩直線平行;逐一判定即可.
【詳解】A選項,ZB=ZD,和一。既不是同位角,也不是內錯角,故不能判
定AB〃CD,不符合題意;
B選項,Z1=Z2,根據內錯角相等,兩直線平行,能判定符合題意;
C選項,/3=/4,能判定但不能判定A3〃CD,不符合題意;
答案第2頁,共11頁
D選項,ZD+ZBC£>=180°,能判定AD〃BC,但不能判定AB〃CD,不符合題意.
故選:B.
5.D
【難度】0.85
【知識點】利用平行線間距離解決問題
【分析】本題考查的是三角形和平行四邊形的面積公式,平行線間的距離,是解
答此題的關鍵.根據三角形的面積=底乂高+2,平行四邊形的面積=底、高,解答
此題即可.
【詳解】解:設兩平行線間的距離為M
???三角形的面積大于平行四邊形的面積
/.—ah>bh,
2
a>2b,
當幼時,三角形的面積大于平行四邊形的面積.
故選:D.
6.D
【難度】0.94
【知識點】同位角相等兩直線平行
【分析】本題考查了旋轉角以及平行線的判定定理的運用,掌握平行線的判定方
法是關鍵.如圖,根據要使ODV/AC,運用同位角相等,兩直線平行,求得ZBOD'=ZA,
即可得到〃M的度數,即旋轉角的度數.
【詳解】要使OD//AC,由同位角相等,兩直線平行可知
ZBOD=ZA=70。
ZAOD=92.°
\7BOD180?1AOD180?92?88?
\?DODii?BOD?BOD88?70?18?
即直線繞點。按逆時針方向至少旋轉18°
故選擇:D
7.C
【難度】0.85
答案第3頁,共11頁
【知識點】利用平行線間距離解決問題
【分析】本題考查平行線之間距離相等,同底等高的三角形面積相等.根據
BC,AE//BD,平行線之間距離相等,可得三角形之間同底等高.
【詳解】解:???£〃〃BC,平行線之間距離相等,
AEDC與△£?£)同底等高,
AEDC與△EBO面積相等,
,:AE//BD,平行線之間距離相等,
與AEBO同底等高,
/.△ABD與AEBD面積相等,
■:AB//CD,平行線之間距離相等,
△ABD與VABC同底等高,
/\ABD與7ABe面積相等,
??$VABC-S^EBD
.?.與AEB。面積相等的三角形為:AEDC、AABD、VABC,
故選:C.
8.B
【難度】0.65
【知識點】根據平行線的性質探究角的關系
【分析】本題考查了平行線的性質,正確添加輔助線是解決本題的關鍵.過點/
^AG//MN,過點£作9II"N,除MNHPQHhG"包I,由題意可設
ZABD=3x,NDBN=2x,ZACE=3y,NECP=2y,貝l)N6=N4=2x,/7=N3=2y,
Zl=180°-5x,ZGAC=ZACP=5y,因止匕ZDEC=2(x+y),ZC4B=5(x+j)-180°=a,
1QAO+91O
x+y=--~-=36°+-a,則NDEC=2(無+y)=72。+1?.
【詳解】解:過點力作AG〃MN,過點£作EH||MN,
答案第4頁,共11頁
■:MN〃PQ,
:.MN//PQ//AG//EH,
VZABD:ZDBN=3:2fZACE:ZECP=3:2
:.ZABD=Z5=3x,ZDBN=Z4=2x,ZACE=Z2=3y,ZECP=Z3=2y9
?/MN//PQ//AG//EH,
:.Z6=Z4=2x,N7=N3=2y,Zl=180°-(Z4+Z5)=180°-5x,
ZGAC=ZACP=N2+N3=5y,
ZDEC=Z6+Z7=2(x+,ZC4B=ZG4C-Zl=5(x+y)-180°=cr,
.180。+。_1
??x+y=--------=36o+—a,
55
/.ZDEC=2(x+y)=72°+|a.
故選:B.
9.130
【難度】0.85
【知識點】兩直線平行同位角相等、利用鄰補角互補求角度
【分析】本題考查了平行線的性質,鄰補角,先根據平行線的性質求出
ZAOE=/O=50。,然后根據鄰補角的定義求解即可.
【詳解】解::ZD=50°,
I.ZAOE=〃=50°,
/.NBOE=180°-ZAOE=180°-50°=130°.
故答案為:130.
10.116
【難度】0.85
【知識點】利用鄰補角互補求角度、根據平行線的性質求角的度數
【分析】此題考查了平行線,熟練掌握平行線的性質是解本題的關鍵.
禾U用。〃。得至I」N1=N3,利用/2與N3互補,即可求出N2的度數.
【詳解】解:當N2為116。時,a//b,理由如下:
如圖,
答案第5頁,共11頁
a
1
w
':Z3=180°-Z2=180°-116°=64°,
Nl=/3=64。,
:.a//b.
故本題答案為:116.
11.④
【難度】0.85
【知識點】對頂角相等、兩直線平行內錯角相等、兩點間的距離、平行公理的應
用
【分析】本題考查了平行線的性質,平行公理,對頂角,兩點間的距離,熟練掌
握這些知識點是解題的關鍵.根據平行線的性質,平行公理,對頂角,兩點間的
距離等相關概念即可求解.
【詳解】解:①內錯角相等,錯誤,缺少前提條件:兩直線平行;
②過一點有且只有一條直線與已知直線平行,錯誤,應該是過直線外一點有且只
有一條直線與已知直線平行;
③線段48是48兩點之間的距離,錯誤,應該是線段的長度是48兩點之
間的距離;
④對頂角相等,正確,
故答案為:④.
12.240°
【難度】0.85
【知識點】平行公理推論的應用、兩直線平行同旁內角互補、兩直線平行內錯角
相等
【分析】本題主要考查了平行公理的推論,兩直線平行內錯角相等,兩直線平行
同旁內角互補等知識點,熟練掌握平行線的判定與性質是解題的關鍵.
過點C作CG〃AB,過點。作由平行公理的推論可得
AB//EF//CG//DH,由兩直線平行內錯角相等可得4=ZB=35。,Z2=Z£=25°,
答案第6頁,共11頁
由兩直線平行同旁內角互補可得/GCD+NHDC=180。,然后根據
NBCD+/CDE=Zl+Z.GCD+ZHDC+Z2即可得出答案.
【詳解】解:如圖,過點C作。G〃AB,過點。作〃砂,
:.AB//EF//CG//DH,
,/1=/3=35°,N2=NE=25°,ZGCD+ZHDC-180°,
:.NBCD+NCDE
=N1+NGCD+ZHDC+N2
=35°+180°+25°
=240°,
故答案為:240°.
13.38
【難度】0.85
【知識點】根據平行線判定與性質求角度
【分析】本題考查了平行線的判定和性質,兩直線平行,內錯角相等.作加〃6,
根據平行線的性質求得N3=4=22。,Z4=Z2,再結合三角板的角的度數即可求
得答案.
【詳解】解:作
':a//b,
aHmHb,
:.Z3=Z1=22°,Z4=Z2,
ZBAC=30°,
答案第7頁,共H頁
ZABC=60°,
N3+N4=60。,
JZ4=60°-22°=38°,
N2=N4=38。,
故答案為:38.
3
14.ZDQB+-/DFB=180°
4
【難度】0.65
【知識點】根據平行線的性質探究角的關系、角平分線的有關計算
【分析】本題考查了平行線的性質,涉及到的是知識點有內錯角和角平分線的定
義,解題過程中是否能熟練掌握兩直線平行,內錯角相等是解題重點,能否畫對
輔助線是解題的關鍵.
根據拐角N尸和的特性,作叮〃CD,QK//AB,根據兩直線平行內錯角相等
分別推出四個角乙》7/77詛/人2乂乙相5對應的相等角,再根據平角的定義和角
平分線的定義推出N“及乙汨。兩者的數量關系.
【詳解】解:過點尸作廠T〃CD,過點。作QK〃AB
?:AB//CD
:.CD//FT//QK//AB
/.ZDFT=ZCDF,Z.TFB=/ABF,ZDQK=ZGDQ,ZKQB=ZQBH
/DFB=/DFT+ZTFB=ZCDF+ZABF
ZDQB=ZDQK+ZKQB=ZGDQ+ZQBH
22
???/ABF=-/ABE,/CDF=-ZCDE
33
222
."DFB=/CDF+/ABF=^/CDE二ZABE=W/CDEMABE)
3
..—/DFB=ZCDE+ZABE
2
vDQ,分另Ij平分/GO石和N/ffi石
答案第8頁,共11頁
/.ZDQB=ZGDQ+ZQBH=1/GDE+1ZHBE=1(/GDE+ZHBE)
???ZGDE+ZCDE=180°,ZHBE+ZABE=180°
ZDQB=1(1800-ZCDE+180°-ZABE)
NDQB=180。—;(ZCDE+/ABE)
13
/.ZDQB=180°--x-ZDFB
3
/.ZDQB+-/DFB=180°
3
故答案為:ZDQB+-ZDFB=1SO°
4
15.DF〃BE,理由見解析
【難度】0.85
【知識點】同位角相等兩直線平行、兩直線平行內錯角相等
【分析】本題主要考查了平行線的判定和性質,由角平分線的定義得出
NEDF=NEBF,再證明ZAED=/£D/即可得出結論.
【詳解】解:DF〃BE.
理由為:因為OE,跖分別平分NADC和NABC,
11
所以NEDRu/NAOC,ZEBF^-ZABC,
因為ZABC=ZADC,
所以NEDF=NEBF,
因為
所以44ED=ZEBF,
所以ZAED=NEDF,
所以DF〃BE.
16.見解析
【難度】0.85
【知識點】根據平行線的性質探究角的關系
【分析】本題考查了平行線的性質以及平角的定義:先由平行線的性質得到內錯
角相等,再結合平角是180。即可作答,作出的輔助線是解題的關鍵.
【詳解】解:過點/作OE〃3C,如圖所示.
答案第9頁,共11頁
DAE
':DE//BC,
:.ZB=ZDAB,
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