利用導函數研究恒(能)成立問題(5題型+高分技法+限時提升練)-2025年天津高考數學復習專練(原卷版)_第1頁
利用導函數研究恒(能)成立問題(5題型+高分技法+限時提升練)-2025年天津高考數學復習專練(原卷版)_第2頁
利用導函數研究恒(能)成立問題(5題型+高分技法+限時提升練)-2025年天津高考數學復習專練(原卷版)_第3頁
利用導函數研究恒(能)成立問題(5題型+高分技法+限時提升練)-2025年天津高考數學復習專練(原卷版)_第4頁
利用導函數研究恒(能)成立問題(5題型+高分技法+限時提升練)-2025年天津高考數學復習專練(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

重難點01利用導函數研究恒(能)成立問題

明考情?知方向

三年考情分析2025年考向預測

2024年,第20題第(2)問,考察不等式恒成立求利用導數研究不等式恒(能)成立問題,是導數應用

的重點,常涉及函數單調性,最值,常使用變量分離

參數

法,分類討論法,今后也是天津高考重點考點。

重難點題型解讀

題型1不等式恒成立問題(變量分離法)

用分離參數法解含參不等式恒成立問題,可以根據不等式的性質將參數分離出來,得到一個一端是參數,

另一端是變量表達式的不等式;

步驟:

①分類參數(注意分類參數時自變量X的取值范圍是否影響不等式的方向)

②轉化:若a>/(x))對恒成立,則只需。>/(X)max;若“</(x)對恒成立,則只需

a</(X)mm.

③求最值.

1.(2023?天津紅橋?一模)己知函數/(x)=也-h

X

⑴當左=。時,求曲線y=/(x)在點(e"(e))處的切線方程:

⑵若/(x)W0恒成立,求實數%的取值范圍;

2.(2023?天津河西?模擬預測)已知/(x)=f—4x—61nx.

⑴求〃x)在(L7?⑴)處的切線方程;

(2)對Vxe(l,+⑹,有礦(“-〃尤)>/+6(1-£|-12恒成立,求%的最大整數解;

3.(2017?安徽?三模)已知函數/(x)=xlnx

⑴求的單調區間和極值;

⑵若對任意xe(O,+e),〃X)XT2+'”-3成立,求實數機的最大值.

4.(2023?天津河北?一模)已知函數〃x)=x-lnx-2.

⑴求曲線y=/(x)在點(L〃l))處的切線方程;

(2)討論函數〃x)的單調性;

(3)若對任意的xe(l,+oo),都有xlnx+x>%(x-l)成立,求整數上的最大值.

5.(2022?天津?模擬預測)已知函數〃x)=l+ln,+l)(x>0).

⑴試判斷函數在(0,+s)上單調性并證明你的結論;

(2)若f(x)>擊對于Vxe(0,e)恒成立,求正整數k的最大值;

⑶求證:(l+lx2)(l+2x3)(l+3x4)-1l+〃("+l)]>e2'T.

題型2不等式恒成立問題(分類討論法)

如果無法分離參數,可以考慮對參數或自變量進行分類討論求解,如果是二次不等式恒成立的問題,可以

考慮二次項系數與判別式的方法(a>0,A<0或a<0,A<0)求解.

1.72024.關澤.模擬預測tf(x)=sin%+ln(l+x)-ar,aeR.

⑴求于(x)在點(0,f(0))處的切線方程;

⑵若/(x)V0恒成立,求。的值;

2.(2024?天津?二模)已知函數/(x)=asinx-ln(l+x).

⑴當a=2時,求曲線y=/(尤)在x=O處的切線方程;

⑵若對Vxe(-1,0]時,f(x)>0,求正實數。的最大值;

3.(2024?天津?二模)已知函數/(%)=1-6,aeR.

⑴若曲線y=〃x)在尤=1處的切線的斜率為2,求。的值;

1丫

(2)當a=0時,證明:Vxe(O,l),f(2x}<——;

1-x

⑶若“對+sin無>1在區間(0,+巧上恒成立,求。的取值范圍.

4.(2024高三下?天津?專題練習)己知函數/(x)=axz-21nx.

(1)當。=1時,求>=/(元)在點。,/⑴)處的切線方程;

⑵若對Vxe[l,3],都有恒成立,求。的取值范圍;

5.(2023?天津河西?二模)已知函數〃x)=6a-lnx,a^R.

⑴若a=L求函數的最小值及取得最小值時的x值;

e

(2)求證:lnx<e*-1;

⑶若函數”力工屁尤―(a+l)lnx對x?0,y)恒成立,求實數〃的取值范圍.

題型3不等式能成立(有解)問題(變量分離法)

00國卷

用分離參數法解含參不等式恒成立問題,可以根據不等式的性質將參數分離出來,得到一個一端是參數,

另一端是變量表達式的不等式;

步驟:

①分類參數(注意分類參數時自變量X的取值范圍是否影響不等式的方向)

②轉化:土e£>,使得a>/(x)能成立oa〉/(x)min;

BxeD,使得a<f(x)能成立。a</(x)max.

③求最值.

1.(2021?天津寧河?一模)已知函數=aeR.

⑴當a=l時,求函數〃x)的單調區間;

(2)當。=0時,證明工("一"*)Wlnx;

2

(3)若關于x的不等式/(x)V0有解,求實數。的取值范圍.

2.(24-25高三上?天津西青?期中)已知函數/'(無)=lnx+26(aeR).

(1)當。=e時,求函數/(x)在(1,7(1))處切線方程;

⑵求函數,(尤)的單調區間;

⑶若g(x)=/(尤)一2/,不等式g(x)2-1在口,+?)上存在實數解,求實數。的取值范圍.

3.(2024?浙江金華?三模)已知函數/(%)=依+xlnx在X=e(e為自然對數的底數)處取得極值.

(1)求實數。的值;

⑵若不等式/詈>%(1+[]恒成立,求人的范圍.

4.(2024高二上?全國?專題練習)已知函數〃x)=lnx-gx2.

⑴求函數〃無)在1,2上的最大值和最小值;

⑵若不等式〃x)>(2-。)必有解,求實數。的取值范圍.

5.(22-23高三上?天津濱海新?期末)已知函數/(x)=xlnx,g(x)=(。+1)尤-。.

⑴當。=1時,求函數h(x)=f(x)-g(x)的單調區間;

⑵若存在x?l,e]時,使依-3成立,求a的取值范圍.

題型4不等式能成立(有解)問題(分類討論法)

如果無法分離參數,可以考慮對參數或自變量進行分類討論求解,如果是二次不等式恒成立的問題,可以

考慮二次項系數與判別式的方法(a>0,△<0或。<0,A<0)求解.

1.(24-25高三上?天津濱海新?期中)設函數/(x)=]+alnx.

(1)若。<0,求f(x)的單調區間和最小值;

⑵在(1)的條件下,若〃無)存在零點,則討論在區間他人]上零點個數

⑶若存在"1,使得一歲一<六("1),求a的取值范圍.

2.(2023?江西南昌?模擬預測)已知函數/(x)=e*+(l-。)x—lna-lnx(a>0).

⑴若”=e,求函數的單調區間;

(2)若不等式/(x)<1在區間(1,也)上有解,求實數。的取值范圍.

3.(24-25高三上?天津南開?階段練習)設函數/(x)=3+alnx.

(1)若。<0,求/(x)的單調區間和極值;

⑵在(1)的條件下,證明:若存在零點,則,(彳)在區間(0,G]上僅有一個零點;

⑶若存在七21,使得〃尤)一3/一%<二(4,1),求a的取值范圍

2a—1

4.(2024?貴州安順?二模)己知函數/(x)=e'T-左口-1),丘R.

(1)討論了(尤)的單調性;

⑵若對任意的左>0,存在xeR,使得好■(力<苗+。,求實數a的取值范圍.

5.(2023?甘肅金昌?模擬預測)已知函數〃無)=廣一6(.20).

⑴若。=0,求函數的單調區間;

(2)若存在為右卜工?],使〃%)成立,求實數。的取值范圍.

題型5不等式能成立(有解)問題(最值定位法)

|0000

(1)3%!eA,\/々eB,使得/(xjNg?)成立=/(xJmax2g(X2)max

(2)Vx;eA,川eB,使得/(為)"(々)成立=/(xJmin2g(X2)min

(3)3XjeA,川eB,使得/(xjNg?)成立=/(%)1mxNgGLn

(4)V%1eA,V%e3,使得/(X1)2g(X2)成立=/(X])mmNg(X2)max

1.(24-25高三上?福建龍巖?期中)已知函數/(x)=:依2-(2a+l)x+21nx+4a(a>0).

⑴求f(x)的單調區間;

⑵設g(x)=d—2x,若對任意占e(0,2],均存在4e(0,2],使得,求實數。的取值范圍.

2.(24-25高三上?湖北?期中)己知x=2為函數/(尤)=x(x-c)2-J的極小值點.

e

⑴求C的值;

kx

(2)設函數g(x)=W,若對V占e(0,+co),加eR,使得了區)一(%)20,求上的取值范圍.

e

3.(2024高三?全國?專題練習)已知函數〃x)=got2-(2a+l)尤+21n尤(a>0)

⑴求的單調區間;

⑵設g(x)=/-2x,若對任意ae(0,2],均存在(0,2],使得〃石)<8(々),求實數。的取值范圍.

4.(23-24高二下.天津.期中)已知函數/(x)=e£-xT,g(x)=alnx-x

⑴求的單調區間和極值;

⑵若力(x)=-g(x)在[1,2]單調遞增,求實數。的取值范圍;

⑶當a<0時,若對任意的玉€!,1,總存在-,1,使得〃士尸8伍),求實數。的取值范圍.

ee

5.(23-24高三上?云南曲靖?階段練習)已知函數/(x)=x+xcosx-2sinx.

(1)求曲線y=/0)在》=兀處的切線方程;

(2)g(x)=x2-3x+a(aeR),若對任意再e[0,7t],均存在/eR2],使得/(不)<8(當),求實數”的取

值范圍.

限時提升練

(建議用時:60分鐘)

一、單選題

1.(24-25高三上?貴州?階段練習)已知函數/(x)=g尤2-or+lnx,oeR.若有兩個極值點玉,龍?,且

/(藥)+/(赴)<2&+嶗恒成立,則實數力的取值范圍為()

A.——,+°°^B.5'+0°]C.[―A/^,+8)D.^^/2,+coj

2.(2024高三?全國?專題練習)已知對于\/x>0,都有e?+a4上坦,貝山的最大值為()

A.-1B.--C.--D.-e

2e

3.(24-25高三上仞川成都?期中)函數/z(x)=+房丁不等式從公2-2)+〃(2以)42對VxeR恒成

立,則實數。的取值范圍是()

A.(—2,+oo)B.(—<x),2)C.2)D.[—2,0]

4.(2024.全國.模擬預測)若關于x的不等式(e-D(lnx+Q"xe"-l在xe1,1內有解,則正實數。的取

值范圍是()

1

A.(0,2+21n2]C.(0,4]D.

2e

二、填空題

5.(2024?浙江?三模)已知函數"x)=(x-2)e*+lnx,g(x)=ax+b,對任意ae,存在xe(0,l)使

得不等式/(x)Ng(x)成立,則滿足條件的6的最大整數為.

6.(2024.云南.一模)已知函數/(尤)=。?b%g(x)=lnx+x+2,用M(x)表示“X),g(x)中的較大者,

記作M(x)=max{〃x),g(x)},若M(x)=/(x),則實數。的取值范圍是.

三、解答題

7.(23-24高二下?天津靜海?階段練習)已知函數/(x)=ln(2x+〃?)(〃?€R).

2x

(1)當小=1時,討論函數g(x)=〃尤的單調性;

(2)若不等式/(x)W2x恒成立,求機的取值范圍;

⑶在(1)的條件下,設q=g,??+1=/(??)(?eN*),且。“>0.求證:當〃22,且weN*時,不等式

5-2),+1〈工-?成立.

2"an

8.(2024?天津武清?模擬預測)已知〃%)=優-靖(x>0,。>0且awl).

⑴當。=2時,求〃x)在x=0處的切線方程;

⑵當a=e時,求證:〃尤)在(e,+a>)上單調遞增;

(3)設a>e,已知有不等式"x"。恒成立,求實數。的取值范圍.

9.(23-24高三下?重慶?階段練習)定義:若/7(尤)是,7(x)的導數,//(x)是"(x)的導數,貝I]曲線y=〃(x)在

“(尤)|

點(x,/?(x))處的曲率K已知函數/(X)=e'sinf^+x(g(x)=x+(2a-1)cosx,fa<^-j,曲

[1+恨(尤)『『

線y=g。)在點(o,g(0))處的曲率為也;

4

⑴求實數〃的值;

TT

(2)對任意xe--,0,〃礦(元)Ng,(%)恒成立,求實數機的取值范圍;

(3)設方程/(%)=g'(x)在區間[2”n+1,2〃兀+5eN*)內的根為演,馬,當,…比較%與匕+2兀的大小,

并證明.

10.(2022?天津西青.模擬預測)已知函數/(x)=e'-ax-a,g(x)="皿"一次+”e(/。),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論