2025浙教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)針對(duì)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。安靜沉靜（1）聽到老師的喊聲，教室里頓時(shí)（________）了下來(lái)。（2）過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生（________）地舉起了手。神秘奧秘（3）為了探索月球的（________），人類付出了巨大的努力。（4）火星是一顆（________）的星球，科學(xué)家正在研究它。2.選詞填空。倒映

倒影①岸邊的柳樹________在清清的湖水中。②鹿擺擺身子，水中的________也跟著擺動(dòng)起來(lái)欣賞

觀賞③星期天，我們?nèi)ス珗@________菊花。④鹿對(duì)著池水________自己美麗的倒影。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)①?gòu)垥悦鬫_______三年被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，我十分佩服她！②上課鈴響了，同學(xué)們________走進(jìn)教室。③聽完老師的講解，同學(xué)們又________完成練習(xí)題。（2）猛烈

熱烈

激烈①全國(guó)人民________歡迎為國(guó)爭(zhēng)光的乒乓球運(yùn)動(dòng)員歸來(lái)。②天氣十分寒冷，________的西北風(fēng)呼呼地刮著。③齊會(huì)戰(zhàn)斗在________地進(jìn)行著，白求恩不停地為傷員做手術(shù)。4.比一比，再選字填空。票漂（1）我家院子里種了很多（______）亮的花。（2）小朋友的身高超過(guò)120厘米乘車就要買（______）。忽乎（3）灰暗的天空中，（______）然劃過(guò)一道閃電，接著就下起了傾盆大雨。（4）如果賣火柴的小女孩臨死前，能吃上一頓熱（_____）的飯菜，那該多好啊！5.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在括號(hào)里。①陸續(xù)②繼續(xù)③連續(xù)◎白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（_______）工作了六十九個(gè)小時(shí)。◎比賽進(jìn)入尾聲，馬拉松運(yùn)動(dòng)員們（_______）抵達(dá)終點(diǎn)。①突然②果然③仍然◎我（_______）沒(méi)有猜錯(cuò)，這幾本書真的就是你捐（juān）獻(xiàn)的。◎這件事太（_______）了，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。形近字詞6.比一比，組詞語(yǔ)。架（_______）休（_______）鉗（_______）蝦（_______）駕（_______）體（_______）甜（_______）嚇（_______）7.比一比，再組詞。性（_______）藝（_______）取（_______）襯（_______）卷（_______）姓（_______）憶（_______）恥（_______）村（_______）拳（_______）8.比一比，組詞語(yǔ)。壯（______）嘖（______）場(chǎng)（______）抬（______）醋（______）狀（______）績(jī)（______）腸（______）指（______）蠟（______）9.比一比，組詞。融（_________）短（_________）梅（_________）湊（_________）隔（_________）知（_________）海（_________）奏（_________）10.比一比，組成詞語(yǔ)。潔（________）經(jīng)（_________）列（________）活（________）徑（_________）烈（________）宗（________）偷（_________）班（________）蹤（________）愉（_________）斑（________）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)，注意書寫要美觀。hélǒngcuìniǎoguānchájiāowàiyóuyùjūnjiànlíngluànyǎngwàng12.看拼音，寫詞語(yǔ)。jiāoàoqiānxūnuòruócāxǐɡēnɡtiánchùdònɡtóujǐnɡshìfànɡlùjiǎochítánɡxīnshǎnɡfēnpèijīngzhìdàoyìngyúnchèntòngkuài13.讀拼音寫詞語(yǔ)。rónɡhuàwǔdǎoyúnchènqīngshuǎnɡ（________）（________）（________）（________）xùnsùwēiwǔkuājiǎnɡm(xù)òfēi（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語(yǔ)。yuānyāngyōuhuìlínglìliánpengjùjí（________）（________）（________）（________）（________）dàngyàngjiǎnshǎofǎngfúwǔdǎoǒuěr（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音寫詞語(yǔ)。jiàzhíxīnshǎnɡjiāoàochítánɡm(xù)ánɡlùyùwànɡjiéshěnɡshīdùkūnchónɡjiāonèn按要求寫句子16.按要求完成句子。1．今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。（修改病句）_________________________________。2．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。（用加橫線的詞語(yǔ)造句造句）___________________________________________________________________。3．沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。（縮句）___________________________________________。4．那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問(wèn)句）___________________________________________。5．王老師急得直跺腳。（照樣子寫句子）小明跑得___________________________________。6．這不是刺猬嗎？（改為肯定句）_____________________________________________。17.按要求寫句子。（1）我們克服了重重困難。（改為“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。（改為提示語(yǔ)在中間）____________________________________（3）這種不守護(hù)公物的行為應(yīng)該受到批評(píng)。（修改病句）____________________________________18.按要求作答。1.《三國(guó)演義》是中國(guó)的古典四大名著。（修改病句）_____________________________________________2.森林是一座水庫(kù)。森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_____________________________________________3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。（用加點(diǎn)詞造句）_____________________________________________4.森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_____________________________________________5.棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻句）_____________________________________________6.它把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。（改為被字句）_____________________________________________19.按要求寫句子。1．輕風(fēng)把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。（改成“被”字句）_____________________________________2．下雨的時(shí)節(jié)，我們?cè)诶茸由洗捣试怼＃s句）_____________________________________3．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（仿寫比喻句）_____________________________________20.按照要求改句子。1．造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（縮句）__________________________________________________2．他把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿。(改成“被”字句)_____________________________________________3．早在幾千年前，我們的祖先就制造了文字。（修改病句）________________________________________4．帛比竹片、木片輕便。帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）__________________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《漏》一文中，______以為______是“漏”，______以為______是“漏”，其實(shí)“漏”指的是________________________。2．《方帽子店》一文中，從前人們只戴______的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了_________________________的帽子，這些帽子戴在頭上，________________________。3．《棗核》中的棗核是一個(gè)______________的小孩，他為了幫鄉(xiāng)親們把牽走的________要回來(lái)，就去大鬧衙門，把縣官老爺氣壞了。22.將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。1．每一首詩(shī)都是深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。在“泥融飛燕子，_________________”中，我看到了充滿生機(jī)的春景；從“綠陰不減來(lái)時(shí)路，________________”中，我感受到詩(shī)人在初夏游山時(shí)輕松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不憶江南”中，我知道了白居易對(duì)江南風(fēng)光的喜愛。2．二三月的春日里，___________________，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，__________，__________，綠的葉，都像______________，形成了__________的春天。23.課文內(nèi)容鞏固1.《絕句》作者是_____代詩(shī)人_____，這首詩(shī)寫了江南_______時(shí)節(jié)的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的________、和___________的熱愛，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容這種景象___________。詩(shī)中描畫了江山、_____、_____、_____、_____、_____。描寫動(dòng)態(tài)的詩(shī)句是_________________。2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代詩(shī)人______，這是蘇軾為一個(gè)名叫惠崇和尚的畫《___》題的詩(shī)，描寫的_____（季）的景色，實(shí)景有______、______、_____、_____、_____；________是作者想象的，表達(dá)了詩(shī)人__________的思想感情。描寫池塘邊景物的詩(shī)句是____________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《飲湖上初晴后雨》中，詩(shī)人用“_______________”來(lái)比喻西湖，因?yàn)閮烧叨加幸粋€(gè)共同點(diǎn)：___________________（填寫詩(shī)中原句）。2．小興安嶺一年四季_______________，是一座美麗的____________，也是一座巨大的_______________。3．《山行》的作者是_______代詩(shī)人_________，這首詩(shī)描繪的是_______季節(jié)的美麗景色。詩(shī)中寫了____________、________、__________、_________，構(gòu)成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。25.課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩(shī)人_________寫的《山行》中的詩(shī)句：“__________________，__________________。”2.《贈(zèng)劉景文》是____代詩(shī)人_______寫的，描寫了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩(shī)通過(guò)對(duì)___________、_________、________等景物的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對(duì)生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩(shī)，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。閱讀理解26.閱讀下文，回答問(wèn)題。小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕澹笕藗冊(cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜（）茄子（）西紅柿（）還種著綠油油的青菜（）一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。1．填空。這段話是按________順序?qū)懙摹Ｏ葘懶≡何髅媸莀_______，北面有個(gè)___________，院子?xùn)|面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。2．讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說(shuō)法打“√”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：①葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（）②葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。（）③葡萄成熟了，很可愛。（）3．寫出下面詞語(yǔ)的反義詞高大——（____）熱鬧——（____）4．照樣子寫詞語(yǔ)。綠油油_______________________漂漂亮亮_____________________5．用“”畫出打比方的句子。6．給文中（）的地方加上標(biāo)點(diǎn)。7．文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”同屬于（_____）類。27.課外閱讀。帶刺的朋友（節(jié)選）第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個(gè)圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來(lái)。啊，刺猬一家子出來(lái)散步了！我一撩（liāo）竹簾，蹦出門外。刺猬們驚慌了，掉過(guò)頭來(lái)就要往回跑。我想起手里拿著吃的，趕忙扔過(guò)去。興許它們猜到我就是供應(yīng)它們食品的人吧，大刺猬不動(dòng)了，孩子們不跑了，都埋頭吃起東西來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵（chù）怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認(rèn)生，吸（juē）著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說(shuō)：“孩子們，大膽些，他是不會(huì)傷害我們的。”爸爸走出屋來(lái)乘涼，見我身邊圍著幾只刺猬，先是一愣，隨后坐在我的身邊，臉上泛起滿意的笑。突然，身邊傳來(lái)“汪汪”的叫聲，原來(lái)是我家的大黑狗來(lái)了。我剛站起身，大黑狗已經(jīng)向那幾只刺猬撲去，刺猬可真鬼頭，一個(gè)個(gè)把身子緊緊地縮成一團(tuán)，灑滿月光的庭院里，如同長(zhǎng)著六個(gè)“仙人球”似的。大黑狗很快掉過(guò)頭去，“昂昂”地哀叫著溜走了。爸爸笑著說(shuō)：“俗話說(shuō)：狗啃刺猬——沒(méi)處下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴著血哩。“刺猬身上的刺，是很好的護(hù)身法寶。”爸爸接著說(shuō)，“甭說(shuō)貓、狗，就是老虎，都拿它沒(méi)有辦法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高興得直拍手，回頭看看，這幾個(gè)刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（______）地游著（______）地縮成一團(tuán)（______）地吃（______）地吃吃停停2．吃東西的時(shí)候小刺猬有什么不同的表現(xiàn)？用“____”畫出來(lái)。3．吃東西的時(shí)候大刺猬有什么不同的表現(xiàn)？用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)4．刺猬的護(hù)身法寶是__________，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它們就會(huì)__________。5．關(guān)于刺猬的歇后語(yǔ)還有很多，請(qǐng)你寫出一句。______________________28.課內(nèi)閱讀。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。美麗一（______________）結(jié)實(shí)一（______________）2．文中畫橫線的句子，所起的作用是()A．點(diǎn)明中心B．引出下文C．承上啟下3．這段話主要是圍繞趙州橋的_________________這一特點(diǎn)來(lái)寫的。4．本段描寫了種形態(tài)的龍。在文中用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。5．我能用“有的……有的……還有的……”仿寫一句話。______29.課內(nèi)閱讀我能行。一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了。可是，書里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”1．孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？_____________________________________________2．你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？____________________________________________3．你對(duì)孫中山先生大膽向先生提問(wèn)這件事有什么看法？___________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽哪里有好老師。聽說(shuō)雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)校”。小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說(shuō)話，鷹老師說(shuō)什么，它根本沒(méi)聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問(wèn)燕子：“大家都說(shuō)雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說(shuō)：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。2．從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“____”。3．麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)校”的原因是什么？目的又是什么？_______________________4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？________________________5．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________寫作31.習(xí)作大舞臺(tái)。寫寫我的精彩世界（選擇其中的一題寫。）（300字左右）1．續(xù)寫故事：星期天，小紅穿著新衣服高高興興地坐上了去姥姥家的公共汽車，可是車剛剛開了一會(huì)兒，意想不到的事發(fā)生了……2．我們身邊有許多我們熟悉的人，如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學(xué)、鄰居……，他們身上有許多值得寫的事，讓我們來(lái)寫一寫吧！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂(lè)習(xí)作。題目：成長(zhǎng)的快樂(lè)提示和要求：1．當(dāng)你學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)，取得了一些進(jìn)步，或者當(dāng)你做了一件好事，得到了別人的肯定與贊美時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你從中選取一件印象很深的事情，把它寫下來(lái)。2．?dāng)⑹峦暾⒕唧w，語(yǔ)句連貫、通順，字?jǐn)?shù)在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、安靜沉靜奧秘神秘2、倒映倒影觀賞欣賞3、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)熱烈猛烈激烈4、漂票忽乎5、③①②①6、打架休息鉗子小蝦駕車體育甜美嚇人7、性子藝人取得襯衫卷起姓名回憶可恥村子拳頭8、壯麗嘖嘖下場(chǎng)抬頭白醋形狀成績(jī)香腸手指蠟燭9、融合短處梅花湊巧隔離知識(shí)大海奏樂(lè)10、清潔經(jīng)常一列活動(dòng)直徑烈士宗卷小偷班級(jí)跟蹤愉快斑點(diǎn)11、合攏翠鳥觀察郊外猶豫軍艦凌亂仰望12、驕傲謙虛懦弱擦洗耕田觸動(dòng)頭頸釋放鹿角池塘欣賞分配精致倒映勻稱痛快13、融化舞蹈勻稱清爽迅速威武夸獎(jiǎng)莫非14、鴛鴦優(yōu)惠伶俐蓮蓬聚集蕩漾減少仿佛舞蹈偶爾15、價(jià)值欣賞驕傲池塘忙碌欲望節(jié)省濕度昆蟲嬌嫩16、今年的杏兒長(zhǎng)勢(shì)喜人，豐收在望。小明是班級(jí)的學(xué)習(xí)之星，也是班級(jí)的勞動(dòng)之星。沙灘上是貝殼。那聲音充滿力量，難道不會(huì)令人感受到大自然的威力嗎？直喘氣這是刺猬。17、我們把重重困難克服了。“小蜘蛛”，老屋問(wèn)，“你吃飽了嗎？”這種不保護(hù)公物的行為應(yīng)該受到批評(píng)。18、《三國(guó)演義》是中國(guó)的古典四大名著之一。森林既是一座水庫(kù)，也是一個(gè)巨大的空調(diào)器。媽媽一回家就做飯。枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。散落的紅棗被它逐個(gè)歸攏到一起。19、她們被輕風(fēng)一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。我們吹肥皂。示例：那一個(gè)個(gè)熟透的小柿子，像一盞盞紅燈籠。20、發(fā)明是貢獻(xiàn)之一。樹皮、麻頭、稻草等原料被他剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿。早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。雖然帛比竹片、木片輕便，但是帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。21、老虎賊賊老虎農(nóng)戶的房屋漏水方形圓的、尖的、香蕉形又舒服又漂亮既勤快又聰明牛、驢22、沙暖睡鴛鴦添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)輕風(fēng)微微地吹拂著紅的白的黃的花青的草趕集似的聚攏來(lái)爛漫無(wú)比23、唐杜甫初春贊美大自然生機(jī)勃勃遲日春風(fēng)花草飛燕鴛鴦泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦宋蘇軾春江晚景春竹子桃花鴨子蔞蒿蘆芽河豚欲上熱愛大自然、熱愛春天竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知24、西子濃妝淡抹總相宜景色誘人大花園寶庫(kù)唐杜牧秋天山路人家白云紅葉25、唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)梧桐樹葉江水秋風(fēng)思念家鄉(xiāng)比喻熱愛繽紛的色彩香甜的氣味對(duì)秋天的喜愛和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對(duì)秋天的熱愛26、1．方向花圃葡萄架白楊小菜園小菜園6-72．②3．矮小安靜4．略5．院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院6．略7．蔬菜27、1．緩緩緊緊悠閑自得怵怵膽膽2．小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵怵膽膽地吃吃停停。3．大刺猬倒像不認(rèn)生，吸著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說(shuō)：“孩子們，大膽些，他是不會(huì)傷害我們的。4．身上的刺把身子緊緊地縮成一