高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題六概率與隨機變量及其分布第1講概率的基本問題_第1頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題六概率與隨機變量及其分布第1講概率的基本問題_第2頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題六概率與隨機變量及其分布第1講概率的基本問題_第3頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題六概率與隨機變量及其分布第1講概率的基本問題_第4頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題六概率與隨機變量及其分布第1講概率的基本問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1講概率基本問題1/36高考定位對于排列組合、二項式定理、古典概型、互斥事件及對立事件概率考查也會以選擇或填空形式命題,屬于中等以下題目.2/36真題感悟1.(·全國Ⅱ卷)如圖,小明從街道E處出發(fā),先到F處與小紅會合,再一起到位于G處老年公寓參加志愿者活動,則小明到老年公寓能夠選擇最短路徑條數(shù)為(

)A.24 B.18 C.12 D.93/36解析從E點到F點最短路徑有6種,從F點到G點最短路徑有3種,所以從E點到G點最短路徑為6×3=18種,故選B.答案

B4/362.(·全國Ⅰ卷)為美化環(huán)境,從紅、黃、白、紫4種顏色花中任選2種花種在一個花壇中,余下2種花種在另一個花壇中,則紅色和紫色花不在同一花壇概率是(

)5/36答案

C6/363.(·山東卷)某兒童樂園在“六一”兒童節(jié)推出了一項趣味活動.參加活動兒童需轉(zhuǎn)動如圖所表示轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)動后,待轉(zhuǎn)盤停頓轉(zhuǎn)動時,統(tǒng)計指針?biāo)竻^(qū)域中數(shù).設(shè)兩次統(tǒng)計數(shù)分別為x,y.獎勵規(guī)則以下:①若xy≤3,則獎勵玩具一個;②若xy≥8則獎勵水杯一個;③其余情況獎勵飲料一瓶.假設(shè)轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,四個區(qū)域劃分均勻,小亮準(zhǔn)備參加此項活動.(1)求小亮取得玩具概率;(2)請比較小亮取得水杯與取得飲料概率大小,并說明理由.7/36解(1)用數(shù)對(x,y)表示兒童參加活動先后統(tǒng)計數(shù),則基本事件空間Ω與點集S={(x,y)|x∈N,y∈N,1≤x≤4,1≤y≤4}一一對應(yīng).因為S中元素個數(shù)是4×4=16.所以基本事件總數(shù)n=16.記“xy≤3”為事件A,則事件A包含基本事件數(shù)共5個,即(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(3,1),8/369/36考

合1.計數(shù)原理10/362.概率11/363.事件A,B互斥,那么事件A+B發(fā)生(即A,B中有一個發(fā)生)概率,等于事件A,B分別發(fā)生概率和,即P(A+B)=P(A)+P(B).4.在一次試驗中,對立事件A和

不會同時發(fā)生,但一定有一個發(fā)生,所以有P(

)=1-P(A).12/36熱點一排列、組合與二項式定理[微題型1]排列、組合問題【例1-1】(1)將甲、乙、丙、丁四名學(xué)生分到三個不一樣班級,每個班最少分到一名學(xué)生,且甲、乙兩名學(xué)生不能分到同一個班級,則不一樣分法種數(shù)為(

)A.18 B.24C.30 D.3613/36(2)某次聯(lián)歡會要安排3個歌舞類節(jié)目,2個小品類節(jié)目和1個相聲類節(jié)目標(biāo)演出次序,則同類節(jié)目不相鄰排法種數(shù)是(

)A.72 B.120C.144 D.16814/36答案(1)C

(2)B15/36探究提升

解排列、組合應(yīng)用題,通常有以下路徑:(1)以元素為主體,即先滿足特殊元素要求,再考慮其它元素.(2)以位置為主體,即先滿足特殊位置要求,再考慮其它位置.(3)先不考慮附加條件,計算出排列或組合數(shù),再減去不符合要求排列或組合數(shù).16/36[微題型2]考查二項式定理【例1-2】(1)(·全國Ⅰ卷)(x2+x+y)5展開式中,x5y2系數(shù)為(

)A.10 B.20C.30 D.60(2)若(x2+1)(x-2)11=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+…+a13(x-1)13,則a1+a2+…+a13=________.17/36答案(1)C

(2)218/36探究提升

(1)在應(yīng)用通項公式時,要注意以下幾點:①它表示二項展開式任意項,只要n與r確定,該項就隨之確定;②對二項式(a-b)n展開式通項公式要尤其注意符號問題;③(x+y)n展開式中每一項相當(dāng)于從n個因式(x+y)中每個因式選擇x或y組成.(2)在二項式定理應(yīng)用中,“賦值思想”是一個主要方法,是處理組合數(shù)問題、系數(shù)問題經(jīng)典方法.要依據(jù)二項展開式結(jié)構(gòu)特征靈活賦值.19/36【訓(xùn)練1】(1)(a+x)(1+x)4展開式中x奇數(shù)次冪項系數(shù)之和為32,則a=____________.(2)若將函數(shù)f(x)=x5表示為f(x)=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,其中a0,a1,a2,…,a5為實數(shù),則a3=________.解析(1)設(shè)(a+x)(1+x)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,令x=1,得16(a+1)=a0+a1+a2+a3+a4+a5,①令x=-1,得0=a0-a1+a2-a3+a4-a5.②①-②,得16(a+1)=2(a1+a3+a5),即展開式中x奇數(shù)次冪系數(shù)之和為a1+a3+a5=8(a+1),20/36答案(1)3

(2)1021/36熱點二古典概型與互斥、對立事件概率[微題型1]對于古典概型考查【例2-1】(1)(·深圳一調(diào))4名同學(xué)參加3項不一樣課外活動,若每名同學(xué)可自由選擇參加其中一項,則每項活動最少有一名同學(xué)參加概率為(

)22/36(2)從1,2,3,…,20這20個數(shù)中任取2個不一樣數(shù),則這兩個數(shù)之和是3倍數(shù)概率為(

)23/36答案

(1)A

(2)C24/36探究提升

解答相關(guān)古典概型概率問題,關(guān)鍵是正確求出基本事件總數(shù)和所求事件包含基本事件數(shù),這慣用到計數(shù)原理與排列、組合相關(guān)知識.25/36[微題型2]考查互斥事件與對立事件概率【例2-2】

某超市為了解用戶購物量及結(jié)算時間等信息,安排一名員工隨機搜集了在該超市購物100位用戶相關(guān)數(shù)據(jù),以下表所表示.一次購物量1至4件5至8件9至12件13至16件17件及以上用戶數(shù)(人)x3025y10結(jié)算時間(分種/人)11.522.5326/36已知這100位用戶中一次購物量超出8件用戶占55%.(1)確定x,y值,并求用戶一次購物結(jié)算時間X分布列與數(shù)學(xué)期望;(2)若某用戶抵達收銀臺時前面恰有2位用戶需結(jié)算,且各用戶結(jié)算相互獨立,求該用戶結(jié)算前等候時間不超出2.5分鐘概率.(注:將頻率視為概率)解(1)由已知得25+y+10=55,x+30=45,所以x=15,y=20.該超市全部用戶一次購物結(jié)算時間組成一個總體,所搜集100位用戶一次購物結(jié)算時間可視為總體一個容量為100簡單隨機樣本,將頻率視為概率得27/3628/3629/36探究提升

解這類題關(guān)鍵是了解頻率與概率間關(guān)系,互斥事件是指不可能同時發(fā)生事件,要考慮全方面,預(yù)防遺漏.30/36【訓(xùn)練2】

如圖,A地到火車站共有兩條路徑L1和L2,現(xiàn)隨機抽取100位從A地抵達火車站人進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果以下:所用時間(分鐘)10~2020~3030~4040~5050~60選擇L1人數(shù)612181212選擇L2人數(shù)041616431/36(1)試預(yù)計40分鐘內(nèi)不能趕到火車站概率;(2)分別求經(jīng)過路徑L1和L2所用時間落在上表中各時間段內(nèi)頻率;(3)現(xiàn)甲、乙兩人分別有40分鐘和50分鐘時間用于趕往火車站,為了盡最大可能在允許時間內(nèi)趕到火車站,試經(jīng)過計算說明,他們應(yīng)怎樣選擇各自路徑.32/36解

(1)由已知共調(diào)查了100人,其中40分鐘內(nèi)不能趕到火車站有12+12+16+4=44人.∴用頻率預(yù)計對應(yīng)概率為0.44.(2)選擇L1有60人,選擇L2有40人,故由調(diào)查結(jié)果得頻率為:所用時間(分鐘)10~2020~3030~4040~5050~60L1頻率0.10.20.30.20.2L2頻率00.10.40.40.133/36(3)A1,A2分別表示甲選擇L1和L2時,在40分鐘內(nèi)趕到火車站;B1,B2分別表示乙選擇L1和L2時,在50分鐘內(nèi)趕到火車站.由(2)知P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,P(A2)=0.1+0.4=0.5,P(A1)>P(A2),∴甲應(yīng)選擇L1;P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,P(B2)>P(B1),∴乙應(yīng)選擇L2.34/361.求解排列、組合問題慣用解題方法(1)元素相鄰排列問題——“捆邦法”;(2)元素相間排列問題——“插空法”;(3)元素有次序限制排列問題——“除序法”;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論