2024~2025學年高一2月開學收心考試物理考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修第一冊。一、單項選擇題（本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.京滬高速鐵路由北京南站至上海虹橋站，全長1318公里，設計時速為350公里，約5小時即可到達。目前運行的復興號列車，最高時速為350公里，這也是目前世界上商業運營速度最快的高鐵，下列說法正確的是（）A.5小時指時刻B.1318公里是指位移C.350公里每小時是指平均速度D.計算列車從北京到上海的時間，列車可以看成質點2.下列說法中正確的是（）A.速度變化量、重力、路程均是矢量B.雨滴加速下落時處于超重狀態C.測量力學基本物理量的儀器是米尺、天平、彈簧測力計D.伽利略和笛卡爾思想觀點對牛頓第一定律的建立做出了基礎性的貢獻3.原地縱跳摸高是籃球運動員訓練彈跳力的必備項目，運動員先下蹲，重心下降，由靜止發力跳起摸高，如圖所示。忽略整個過程中空氣阻力的影響，下列說法正確的是（）A.蹬地起跳時，地面受到的壓力方向向上B.蹬地起跳時，運動員對地面的壓力就是他的重力C.屈腿下蹲過程，地面受到的壓力和運動員受到的支持力大小相等D.到達最高點時，運動員受力平衡4.下列關于物體的運動狀態不可能存在的是（）A.物體速度很大，而加速度很小 B.物體的加速度向東，而速度方向卻向西C.物體速度變化率很大，而加速度很小 D.某時刻物體的速度為零，而加速度不為零5.一輛汽車以某一速度在郊區水平路面上行駛，因前方交通事故緊急剎車而做勻減速直線運動，最后停止。已知剎車時間為3s，剎車距離為45m，則該汽車的加速度大小為（）A. B. C. D.6.用兩段細繩將一根木棒吊起并保持靜止。下列各懸吊方式中，細繩拉力最小的是（）A. B. C. D.7.為了增強起跑爆發力，運動員常在腰間綁有彈性拉力帶，此過程可等效為如圖所示的模型。在傾角為θ的斜面體上用輕質細繩系一小球，在水平拉力F的作用下，斜面體從靜止開始向左加速運動。該過程中，下列說法正確的是（）A.與靜止時相比，繩子拉力一定增大B.與靜止時相比，斜面對小球彈力一定增大C.運動中隨著拉力的增大地面對斜面體的摩擦力一定增大D.當斜面體的加速度時，小球對斜面體無壓力作用二、多項選擇題（本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）8.如圖所示，甲圖為某質點的x?t圖像，乙圖為某質點的v?t圖像，下列關于兩質點的運動情況的說法正確的是（）A.0~4s內甲圖質點的加速度為零，乙圖質點加速度為2.5m/s2B.4~8s內甲圖質點和乙圖質點均靜止不動C.8~12s內甲圖質點和乙圖質點均做減速運動D.8~12s內甲圖質點的位移為?20m，乙圖質點的速度變化量為?20m/s9.如圖所示，質量M=1kg電動玩具車a，用一根不可伸長輕質細線與小物塊b相連，小物塊質量m=2kg，玩具車受到恒定動力和恒定阻力大小分別為8N和1N，系統從靜止開始在水平面上運動，運動8s時細線突然斷裂，小物塊b繼續滑行一段距離后停止，已知小物塊b與水平面間動摩擦因數為0.2，重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.細線斷開前系統加速度大小為1m/s2B.細線斷開前細線上拉力大小為C.細線斷開后小物塊b繼續滑行的時間為4sD.細線斷開后小物塊b繼續滑行的距離為8m10.如圖所示，質量為、長為的木板放置在水平桌面上，木板右端放有一質量為的鐵塊。已知鐵塊與木板間的動摩擦因數為，木板與地面間的動摩擦因數為，重力加速度g取，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?，F給木板施加一個水平向右、大小恒定的拉力F，下列說法正確的是（）A.若要鐵塊始終不離開木板，F的最大值為B.若要鐵塊始終不離開木板，F的最大值為C.若，則鐵塊在木板上停留的時間為D.若，則鐵塊在木板上停留的時間為三、非選擇題（本題共5小題，共54分）11.某同學做“探究兩個互成角度力的合成規律”的實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB與OC為細繩；圖乙是實驗時記錄的數據，以及根據數據畫出的力的圖示及合成圖。（1）關于該實驗說法正確的是______。A．實驗時不需要對彈簧測力計進行調零B．橡皮條應與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等D．確定拉力方向時，在細繩正下方白紙上描下的兩點間距應盡量大一些（2）乙圖中用力的圖示法作圖時，除箭頭未畫在線段末端外，還漏畫了______。（3）實驗中的一次測量如圖丙所示，兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直，即，若保持測力計M的讀數不變，當角由圖中所示的值逐漸減小時，要使橡皮條的結點仍在O點，可采用的辦法是______。A．減小N的讀數，減小角B．減小N的讀數，增大角C．增大N的讀數，增大角D．增大N的讀數，減小角12.某學習小組用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的動摩擦因數，將左端帶有滑輪的長木板放置在水平桌面上，輕繩跨過滑輪后左端與重物連接，右端與裝有力傳感器的木塊連接，力傳感器可以直接測出繩子的拉力大小F，木塊右端連接穿過打點計時器的紙帶，通過紙帶可以計算木塊的加速度大小a，改變重物的質量，進行多次實驗。（1）下列說法正確的是_______。A.調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B.調節木板傾斜度，平衡木塊受到的滑動摩擦力C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D.重物的質量應遠小于木塊的質量（2）利用打點頻率為50Hz的打點計時器，得到的一條紙帶如圖乙所示（圖中每兩個計數點間還有四個點未畫出），則在該次實驗中，小車運動的加速度大小為_______（結果保留三位有效數字）。（3）兩同學在實驗室各取一套圖甲所示的裝置放在水平桌面上，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究木塊的加速度a與拉力F的關系，他們分別得到圖丙中甲、乙兩條直線。設兩木塊質量分別為、，兩木塊與木板間的動摩擦因數分別為、，由圖可知，_______，_______。（均填“>”“<”或“=”）13.如圖所示，輕質滑輪用輕桿固定在天花板O處，其右側有固定光滑豎直圓環，圓環頂端有缺口P，滑輪最高點與圓環頂端P等高。輕質細線左端系有質量為m的物塊A，右端系有套在圓環上小球B。給物塊A施加水平向左的拉力F（大小未知），系統處于平衡狀態，此時細線與豎直方向夾角為，小球B恰好位于圓心等高處，重力加速度為g，忽略一切阻力和摩擦，求：（1）小球B的質量；（2）輕桿對滑輪的作用力。14.某興趣小組自制了一個水火箭。發射過程，火箭由靜止從地面豎直向上做勻加速直線運動，經過時間1s到達離地面10m高處時，燃料剛好用完并立即失去動力，一段時間過后火箭殘骸掉落至地面。不考慮空氣阻力，取重力加速度，（結果可以用根號表示）求：（1）火箭落地前瞬間的速度；（2）火箭從發射到殘骸落回地面的總時間。15.貨場里常利用傳送帶運送貨物以提高搬運效率，如圖所示，粗糙水平面AB與傾斜傳送帶CD平滑銜接，傳送帶與水平