2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷（語文素養拓展題庫）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：正確書寫下列古詩文中的空缺部分，注意字詞的準確性和書寫規范。1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（）2.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（）3.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（）4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（）5.白發三千丈，緣愁似個長。（）6.誰言寸草心，報得三春暉。（）7.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（）8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（）9.滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。（）10.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（）二、現代文閱讀要求：閱讀下面文章，回答問題。在一個寧靜的小山村里，住著一戶人家。這家人有一個叫小明的孩子，他非常聰明好學，但家境貧寒。小明的父親是一個勤勞的農民，母親則是一位心靈手巧的裁縫。雖然生活艱辛，但小明始終保持著樂觀的心態。有一天，小明在放學回家的路上，看到一位白發蒼蒼的老人在路邊撿垃圾。老人看起來非常疲憊，小明決定上前幫忙。小明幫老人撿拾垃圾，還主動為老人買來一杯熱茶。老人感激地看著小明，微笑著說：“謝謝你，孩子，你真是個懂事的好孩子。”從那以后，小明經常幫助村里的老人和鄰居們。他用自己的行動傳遞著愛心和溫暖。村里的人們都被小明的善良和勤奮所感動，紛紛贊揚他。1.請用一句話概括文章的主題。（）2.文章中描寫了小明的哪些品質？（）3.請簡述小明為什么幫助老人。（）4.文章中老人對小明的評價是什么？（）5.小明的行為給村里的人們帶來了怎樣的影響？（）6.文章的結尾有什么寓意？（）7.請結合自己的實際，談談你從這篇文章中得到的啟示。（）三、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的榜樣在我們的生活中，總會遇到一些令人敬佩的人。他們或是因為勇敢，或是因為善良，或是因為勤奮，成為了我們的榜樣。請以“我的榜樣”為題，寫一篇作文，描述你心目中的榜樣，并闡述你從榜樣身上得到的啟示。四、字詞辨析要求：在下列每組詞語中，選出字音、字形和字義都不相同的一組。1.A.擔憂B.擔保C.擔子D.擔憂2.A.悠閑B.悠揚C.悠久D.悠然3.A.傾斜B.傾盆C.傾聽D.傾訴4.A.舒適B.舒緩C.舒展D.舒心5.A.淘氣B.淘寶C.淘米D.淘金6.A.欣喜B.欣慰C.欣賞D.欣然7.A.融合B.融化C.融洽D.融會貫通8.A.疏遠B.疏忽C.疏松D.疏于9.A.剝削B.剝皮C.剝奪D.剝奪者10.A.獨立B.獨特C.獨裁D.獨步天下五、修改病句要求：下列各句中有語病，請修改過來。1.原句：這篇文章中，有很多錯誤，需要我們仔細地檢查。2.原句：小明非常勤奮，他的學習成績一直在班上名列前茅。3.原句：我們班上的同學都十分關心環保，他們經常參加各種環保活動。4.原句：為了提高學生的語文素養，學校決定舉辦一次讀書節。5.原句：他的畫技很高，能夠畫出栩栩如生的山水畫。6.原句：雖然天氣很冷，但是他仍然堅持每天跑步鍛煉身體。7.原句：老師鼓勵我們要有敢于提問的精神，這樣才能夠不斷進步。8.原句：在這次比賽中，我們隊的表現非常出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。9.原句：通過這次社會實踐，我深刻體會到了團結協作的重要性。10.原句：小明雖然學習很努力，但是成績提高得并不明顯。六、應用文寫作要求：請根據以下材料，寫一篇不少于200字的請假條。尊敬的老師：您好！我是您的學生XXX，因身體原因，今天無法到校上課。醫生建議我休息一天，以便盡快恢復健康。特此請假一天，懇請您批準。請假時間：2025年X月X日請假人：XXX聯系電話：XXX本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2.春風不度玉門關。3.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。4.會當凌絕頂，一覽眾山小。5.白發三千丈，緣愁似個長。6.誰言寸草心，報得三春暉。7.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。9.滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。10.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。解析思路：1.熟記古詩文內容，注意易錯字詞。2.注意詩句的韻律和意境。二、現代文閱讀1.小明的善良和勤奮。2.小明品質：善良、樂于助人、懂事。3.小明看到老人辛苦，決定幫助老人。4.老人評價小明為懂事的好孩子。5.小明的行為感動了村里的人們，傳遞了愛心和溫暖。6.文章寓意：善良和勤奮是值得學習的品質。7.結合實際，談談從文章中得到的啟示。解析思路：1.理解文章主題，概括主要內容。2.分析人物品質和行為。3.推斷文章寓意。4.結合實際，談談啟示。三、作文題目：我的榜樣作文答案略。解析思路：1.選擇一個真實的榜樣。2.描述榜樣的品質和事跡。3.闡述從榜樣身上得到的啟示。4.注意作文結構完整，語言通順。四、字詞辨析1.A2.C3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.D解析思路：1.分析每組詞語的字音、字形和字義。2.選出字音、字形和字義都不相同的一組。五、修改病句1.原句：這篇文章中，有許多錯誤，需要我們仔細地檢查。修改后：這篇文章中，有許多錯誤，我們需要仔細地檢查。2.原句：小明非常勤奮，他的學習成績一直在班上名列前茅。修改后：小明非常勤奮，他的學習成績在班上一直名列前茅。3.原句：我們班上的同學都十分關心環保，他們經常參加各種環保活動。修改后：我們班上的同學都十分關心環保，他們經常參加各種環保活動。4.原句：為了提高學生的語文素養，學校決定舉辦一次讀書節。修改后：為了提高學生的語文素養，學校決定舉辦一次讀書節。5.原句：他的畫技很高，能夠畫出栩栩如生的山水畫。修改后：他的畫技很高，能夠畫出栩栩如生的山水畫。6.原句：雖然天氣很冷，但是他仍然堅持每天跑步鍛煉身體。修改后：盡管天氣很冷，他仍然堅持每天跑步鍛煉身體。7.原句：老師鼓勵我們要有敢于提問的精神，這樣才能夠不斷進步。修改后：老師鼓勵我們要有敢于提問的精神，這樣我們才能夠不斷進步。8.原句：在這次比賽中，我們隊的表現非常出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。修改后：在這次比賽中，我們隊的表現非常出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。9.原句：通過這次社會實踐，我深刻體會到了團結協作的重要性。修改后：通過這次社會實踐，我深刻體會到了團結協作的重要性。10.原句：小明