PAGEPAGE1價值的創建與實現課題價值的創建與實現教學目標學問目標：識記如何創建和實現人的價值，理解勞動是人的存在方式，在個人和社會的同一種實現價值以及實現人的價值的主觀條件。實力目標：通過學習價值的創建與實現，使學生領悟和相識實現人的價值的正確途徑，相識到勞動和奉獻不僅是人的存在方式，也是人的本質和價值的實現方式，形成勞動和奉獻的意識，具有自覺創建和實現人生的價值的實力。情感目標：讓學生正確相識到處理個人與社會之間的關系，是我們勝利的起點。通過實現人生價值的主觀條件的教學，讓學生走出自我，勇于向命運挑戰，鑄就人生輝煌。教學重難點教學重點：在創建和奉獻中實現人生價值。在個人與社會的統一中實現價值。教學難點：培育奉獻精神，樹立正確價值觀教學過程導入雷慶瑤的故事講授新課：一、人生價值實現的根本途徑——在勞動和奉獻中創建價值探究1、結合邰麗華的事跡思索：人生價值是怎樣創建出來的？結論：邰麗華不斷進行公益演出，進行各種慈善捐款活動，用真實感人的行動（勞動）回報和奉獻社會，實現了人生價值。可見：人生價值實現的根本途徑：是個人在社會勞動和奉獻中創建的思索：為什么人生價值是在勞動和奉獻中創建出來的?“勞動和奉獻著的人是華蜜的”

你有親身體會嗎？

(前幾天的學校運動會，主要是運動員活動的舞臺，但是各班都有學生服務人員，他們在各自的崗位上，辛苦地勞碌著，為運動會的圓滿勝利貢獻了自己的力氣，他們的心情是開心的。他們在勞動中自由的彰顯和發揮自己的智力和體力，為滿意他人和社會的須要做出了貢獻)勞動是人的存在方式，人只有在勞動中才能創建價值，才能實現和證明自己的價值。在社會主義社會，勞動是創建人類美妙生活，促進人的自由全面發展的重要手段。如今，邰麗華勝利了，她已成為中國殘疾人藝術團團長，全國政協委員，她依舊用自己的真實感人的行動回報著社會。邰麗華是勝利者，但僅靠她個人的奮斗能勝利嗎？為什么？結論：邰麗華事業的勝利，有領導和社會各界的關愛，有藝術家的幫助，有社會主義制度下，改革開放供應的物質條件，許很多多和善的人們的幫助，可以看出(二)、人生價值實現的須要具備肯定的客觀條件——在個人與社會的統一中實現價值社會供應的客觀條件是實現人生價值的基礎。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會供應的。人在實踐活動中實現自己價值的時候，必需利用社會和他人供應的各種物質條件和學問成果。完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實現”，事實上是不行能的。人的價值只能在社會中實現.過渡:既然，人生價值的實現離不開社會供應的客觀條件,

社會供應的客觀條件是實現人生價值的基礎。個人與社會是統一的。我們實現自己的人生價值應當留意什么呢？正確處理個人與集體、個人與社會的關系，在回報社會，奉獻社會中實現自己的價值。有人認為：當代是弘揚特性的時代，“強調個人和社會的統一會抹殺人的特性發展。”你怎么看待這個問題？(1)在與社會的統一中實現個人的價值，并不否認追求人的特性發展。(2)人的特性表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式，而不應表現為人的怪異和陋俗。邰麗華靠著自己的堅毅的意志，執著的追求，以特有的方式為社會貢獻著。曾經獲得過多個國際獎項，除了千手觀音，還曾以舞蹈《雀之靈》，成為中國惟一登上（美國和意大利）兩大世界頂級藝術殿堂的舞蹈演員，以“孔雀般的漂亮、高潔與輕靈”折服了不同膚色的觀眾。邰麗華從不幸的谷底到藝術的巔峰，她背后所付出的艱辛是可想而知的。邰麗華的勝利，主觀上具備了哪些條件？（在學生探討的基礎上得出結論）結論：邰麗華通過堅韌拼搏，提高個人素養，堅決的志向信念實現了自己的人生價值。啟示我們：人生價值的實現必需具備肯定的主觀條件。板書：人生價值實現的主觀條件——在砥礪自我中走向勝利1．實現人生價值須要充分發揮主觀能動性，須要堅韌拼搏、自強不息的精神。2．實現人生價值，須要努力發展自己的才能，全面提高個人素養。思索：如何提高我們自身的素養？3．實現人生價值。須要有堅決的志向信念，須要有正確價值觀的指引。課堂小結：我們不但要通過勞動為自己和家庭創建財寶，更要走出自我的狹隘天地，奉獻他人和社會，主動投身于為人民服務的實踐。只有這樣才