北京市第四中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)調(diào)研卷二文含解析_第1頁
北京市第四中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)調(diào)研卷二文含解析_第2頁
北京市第四中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)調(diào)研卷二文含解析_第3頁
北京市第四中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)調(diào)研卷二文含解析_第4頁
北京市第四中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)調(diào)研卷二文含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE19北京市第四中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)調(diào)研卷(二)文(含解析)一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知全集,,,那么等于()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】可求出集合B,然后進(jìn)行補(bǔ)集、交集的運算即可.【詳解】由題得或,,.故選:C【點睛】本題主要考查集合的補(bǔ)集和交集運算,意在考查學(xué)生對這些學(xué)問的理解駕馭水平和分析推理實力.2.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對應(yīng)的點位于()A.第一象限 B.其次象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【解析】【分析】由題意可得:z=2【詳解】由題意可得:z=則復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點為2,?本題選擇D選項.【點睛】本題主要考查復(fù)數(shù)的運算法則,各個象限內(nèi)復(fù)數(shù)的特征等學(xué)問,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化實力和計算求解實力.3.已知曲線C1:yA.把C1上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移π3B.把C1上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移π3C.把C1上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的12倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移πD.把C1上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的12倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移π【答案】C【解析】【分析】干脆利用三角函數(shù)圖像的平移變換和伸縮變換的應(yīng)用求出結(jié)果.【詳解】對于選項A,把C1上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移π3個單位長度,得到曲線對于選項B,把C1上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移π3個單位長度,得到曲線對于選項C,曲線C1:y=sinx,把C1上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的12倍,縱坐標(biāo)不變,得到對于選項D,把C1上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的12倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移π3故選:C【點睛】本題考查三角函數(shù)圖像的平移變換和伸縮變換的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的運算實力和轉(zhuǎn)化實力,屬于基礎(chǔ)題型.4.某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,提出了完成某項生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,其次組工人用其次種生產(chǎn)方式.依據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時間(單位:min)繪制了如圖莖葉圖:則下列結(jié)論中表述不正確的是()A.第一種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所須要的時間至少80分鐘B.其次種生產(chǎn)方式比第一種生產(chǎn)方式的效率更高C.這40名工人完成任務(wù)所需時間的中位數(shù)為80D.無論哪種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)平均所須要的時間都是80分鐘.【答案】D【解析】【分析】依據(jù)莖葉圖統(tǒng)計數(shù)據(jù)、求平均數(shù)、求中位數(shù),再依據(jù)結(jié)果作選擇.【詳解】第一種生產(chǎn)方式的工人中,完成生產(chǎn)任務(wù)所須要的時間至少80分鐘有15人,占1520第一種生產(chǎn)方式的中,完成生產(chǎn)任務(wù)所須要的平均時間為68+其次種生產(chǎn)方式的中,完成生產(chǎn)任務(wù)所須要的平均時間為65=74.7這40名工人完成任務(wù)所需時間從小到大排列得中間兩數(shù)為79,81所以D錯誤.選D.【點睛】本題考查莖葉圖,考查基本分析求解實力.屬基本題.5.一個棱長為2的正方體被一個平面截去部分后,余下部分的三視圖如圖所示,則截去部分與剩余部分體積的比為A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:【答案】A【解析】【分析】畫出幾何體的直觀圖,利用三視圖的數(shù)據(jù)求解幾何體的體積即可.【詳解】解:由題意可知:幾何體被平面ABCD平面分為上下兩部分,設(shè)正方體的棱長為2,上部棱柱的體積為:12下部為:2×2×故選:A.【點睛】本題考查三視圖與幾何體的直觀圖的關(guān)系,棱柱的體積的求法,考查計算實力.6.若m,n是兩條不同的直線,A.若α⊥β,m⊥β,則C.若m⊥α,n//【答案】D【解析】【分析】在A中,則m//α或m?α;在B中,則n與α相交、平行或n?α;在C【詳解】由m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個不同的平面,知:在A中,若α⊥β,m⊥β,則m/在B中,若m//α,n⊥m,則n與α在C中,若m⊥α,n//β,m⊥n在D中,若m//β,m?α,α故選:D【點睛】本題考查命題真假的推斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)學(xué)問,考查空間想象實力,是中檔題.7.《九章算術(shù)》中有如下問題:“今有勾五步,股一十二步,問勾中容圓,徑幾何?”其大意:“已知直角三角形兩直角邊分別為5步和12步,問其內(nèi)切圓的直徑為多少步?”現(xiàn)若向此三角形內(nèi)隨意投一粒豆子,則豆子落在其內(nèi)切圓外的概率是()A.2π15; B.3π20; C.【答案】C【解析】【分析】求出內(nèi)切圓半徑,計算內(nèi)切圓和三角形的面積,從而得出答案.【詳解】直角三角形的斜邊長為52設(shè)內(nèi)切圓的半徑為,則5?r+∴內(nèi)切圓的面積為πr∴豆子落在內(nèi)切圓外部的概率P=故選:C【點睛】本題主要考查了幾何概型的概率計算,意在考查學(xué)生對這些學(xué)問的理解駕馭水平和分析推理實力.8.若函數(shù)fx在其圖象上存在不同的兩點Ax1,y1,Bx2,y2其中為“柯西函數(shù)”的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.【答案】B【解析】【分析】由柯西不等式得對隨意的實數(shù)x1,x當(dāng)且僅當(dāng)x1x2=y1y2【詳解】由柯西不等式得對隨意的實數(shù)x1,x當(dāng)且僅當(dāng)x1x2結(jié)合“柯西函數(shù)”定義可知,f(x)是柯西函數(shù)?f(x)的圖像上存在兩點A與B,使得A,O,B三點共線?過原點直線與f(x)有兩個交點.①fx=x+1xx②fx=lnx0<③fx=c故選:B【點睛】本題主要考查柯西不等式,考查學(xué)生對新概念的理解和應(yīng)用,意在考查學(xué)生對這些學(xué)問的理解駕馭水平和分析推理實力.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分.9.曲線fx=xex【答案】x【解析】【分析】本題首先可以求出曲線f(x)=xex【詳解】因為曲線f(x將x=0帶入曲線中可得f(所以曲線f(x)=xex【點睛】本題考查了曲線的某一點處的切線方程的求法,首先可以依據(jù)曲線方程計算出切點坐標(biāo),然后依據(jù)曲線的導(dǎo)函數(shù)計算出切線斜率,最終依據(jù)點斜式方程即可得出切線方程,考查計算實力,考查對導(dǎo)數(shù)的理解,是簡潔題。10.若變量x,y滿意則目標(biāo)函數(shù)x?【答案】28【解析】【分析】本題首先可以通過不等式組在平面直角坐標(biāo)系上畫出可行域,然后將目標(biāo)函數(shù)化為直線方程的斜截式,通過數(shù)形結(jié)合即可得出最優(yōu)解,最終帶入目標(biāo)函數(shù)中即可得出結(jié)果。【詳解】如圖所示,依據(jù)不等式組x-y+2≥0,x+y-2≥0,3x【點睛】本題主要考查簡潔線性規(guī)劃求解目標(biāo)函數(shù)的最值問題.其中解答中正確畫出不等式組表示的可行域,利用“一畫、二移、三求”,確定目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解是解答的關(guān)鍵,著重考查了數(shù)形結(jié)合思想,及推理與計算實力,屬于基礎(chǔ)題。11.將數(shù)列3,6,9,……依據(jù)如下規(guī)律排列,記第m行的第n個數(shù)為am,n,如a3,【答案】44【解析】【分析】本題首先可以通過數(shù)列3、6、9?來確定2024是數(shù)列的第673【詳解】由題意可知,數(shù)列3、6、9?令數(shù)列3、6、9?為數(shù)列{bn},則有再由圖可知:前1列共有1個數(shù);前2列共有1+前3列共有1+前4列共有1+??前36列共有1+前37列共有1+所以2024是第37列第7個數(shù),故m+【點睛】本題考查數(shù)列的相關(guān)性質(zhì),主要考查數(shù)列的某一項的項數(shù)以及數(shù)列的前n項和,考查推理實力以及計算實力,考查學(xué)生從題意中獲得信息并找尋規(guī)律的實力,是中檔題。12.已知函數(shù)f(x)=|lnx|,實數(shù)m,n滿意【答案】e【解析】【分析】利用函數(shù)的單調(diào)性可得|lnm2【詳解】由題意得﹣lnm=lnn,∴1又函數(shù)f(∴|lnm2∴當(dāng)|lnm2|=2時,m=1e,又n=1m,∴n=e,此時,f(當(dāng)lnn=2時,n=e2,m=1e2,此時,f(x)在區(qū)間[m綜上,n=e,m=1e.故答案為e2【點睛】本題考查了含肯定值函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的最值的求法,體現(xiàn)了分類探討的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.13.設(shè)D為ΔABC所在平面內(nèi)一點,AD=【答案】-3【解析】【分析】干脆利用向量的線性運算求出結(jié)果.【詳解】∵D為ΔABC∴B,C,D三點共線.若BC=λDC化為:AD=1λAB+λ?1λAC,與A即答案為-3.【點睛】本題考查的學(xué)問要點:向量的線性運算及相關(guān)的恒等變換問題.14.若圓x2+y2=【答案】?【解析】【分析】依據(jù)兩圓相切得圓心之間距離等于半徑之和或之差的肯定值,解得m的值.【詳解】因為x2+y因為兩圓相切,所以32+4解得m=-9【點睛】本題考查兩圓位置關(guān)系,考查基本分析求解實力.屬基本題.三、解答題:解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.若數(shù)列an的前n項和為Sn,且a1(1)求數(shù)列an(2)若an>0n∈N*,令b【答案】(1)an=((2)Tn【解析】分析:(1)an=Sn-Sn-1=an2+a詳解:(1)當(dāng)n=1時,2當(dāng)n≥2時,即(an∴an=(2)由an>0,∴∴T16.設(shè)函數(shù)f(x)=3(1)求ω和(2)若f(【答案】(1)ω=2,?【解析】【分析】1依據(jù)圖象上相鄰兩最高點與最低點之間的距離由勾股定理列方程可得ω,再依據(jù)對稱中心列式可解得φ;2依據(jù)已知等式解得sinα,再得cos【詳解】解:1由圖象上相鄰兩最高點與最低點之間的距離為π得(∵函數(shù)fx=∵-π2由1知:fx=∵0<∴cos【點睛】本題考查由y=17.某商場營銷人員進(jìn)行某商品M市場營銷調(diào)查發(fā)覺,每回饋消費者肯定的點數(shù),該商品當(dāng)天的銷量就會發(fā)生肯定的改變,經(jīng)過試點統(tǒng)計得到以下表:反饋點數(shù)x12345銷量(百件)/天0.50.611.41.7(1)經(jīng)分析發(fā)覺,可用線性回來模型擬合當(dāng)?shù)卦撋唐芬惶熹N量y(百件)與該天返還點數(shù)x之間的相關(guān)關(guān)系.請用最小二乘法求y關(guān)于x的線性回來方程y=(2)若節(jié)日期間營銷部對商品進(jìn)行新一輪調(diào)整.已知某地擬購買該商品的消費群體非常浩大,經(jīng)過營銷部調(diào)研機(jī)構(gòu)對其中的200名消費者的返點數(shù)額的心理預(yù)期值進(jìn)行了一個抽樣調(diào)查,得到如下一份頻數(shù)表:返還點數(shù)預(yù)期值區(qū)間(百分比)[[[[[[頻數(shù)206060302010將對返還點數(shù)的心理預(yù)期值在[1,3)和[11,13]的消費者分別定義為“欲望緊縮型”消費者和“欲望膨脹型”消費者,現(xiàn)采納分層抽樣的方法從位于這兩個區(qū)間的30名消費者中隨機(jī)抽取6名,再從這6人中隨機(jī)抽取3名進(jìn)行跟蹤調(diào)查,求抽出的3人中至少有1名“欲望膨脹型”消費者的概率.(參考公式及數(shù)據(jù):①回來方程a=y-【答案】(1)y=0.32t+0.08【解析】【分析】(1)求出變量x,y的平均數(shù),求出最小二乘法所須要的數(shù)據(jù),可得線性回來方程的系數(shù)b,再依據(jù)樣本中心點肯定在線性回來方程上,求出a的值,寫出線性回來方程;x=6代入線性回來方程求出對應(yīng)的y的值,即可預(yù)料返回6個點時該商品每天銷量;(2)利用分層抽樣方法求得“欲望膨脹型”消費者與“欲望緊縮型”消費者中抽取的人數(shù),利用列舉法得到全部的抽樣狀況共20種,其中至少有1名“欲望膨脹型”【詳解】(1)易知x=i=15a=則y關(guān)于x的線性回來方程為y=當(dāng)x=6時,(2)設(shè)從“欲望膨脹型”消費者中抽取m人,從“欲望緊縮型”消費者中抽取n人,由分層抽樣的定義可知630=m在抽取的6人中,2名“欲望膨脹型”消費者分別記為A1,A共20種,其中至少有1名“欲望膨脹型”消費者的狀況有16種,記事務(wù)A為“抽出的3人中至少有1名‘欲望膨脹型’消費者”,則PA=【點睛】本題主要考查回來方程的求法與應(yīng)用、分層抽樣與古典概型概率公式的應(yīng)用,屬于中檔題.利用古典概型概率公式求概率時,找準(zhǔn)基本領(lǐng)件個數(shù)是解題的關(guān)鍵,基本亊件的探求方法有(1)枚舉法:適合給定的基本領(lǐng)件個數(shù)較少且易一一列舉出的;(2)樹狀圖法:適合于較為困難的問題中的基本亊件的探求.在找基本領(lǐng)件個數(shù)時,肯定要按依次逐個寫出:先(A1,B1),(A1,B2)….(A1,18.如圖,四棱錐P?ABCD中,AB=AD=2BC(Ⅰ)證明:平面PAB⊥(Ⅱ)若點P究竟面ABCD的距離為2,E是線段PD上一點,且PB//平面【答案】(1)見解析(2)8【解析】【分析】(Ⅰ)證明AB⊥PB,AB(Ⅱ)如圖,連接BD,AC交于點O,因為BC//AD,由(Ⅰ)點P到平面所以點E到平面ABCD的距離為h=23【詳解】(Ⅰ)證明:∵AB⊥AD,且∵AB=AD=2,又∵AB⊥AD,BC//所以AB⊥平面PBC,又因為所以平面PAB⊥(Ⅱ)如圖,連接BD,AC交于點O,因為BC且AD=2BC因為PB//平面ACE,所以PB//由(Ⅰ)點P到平面ABC所以點E到平面ABCD所以VA即四面體A-CD【點睛】本題考查面面垂直的證明以及錐體體積的實際,屬中檔題.19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C過點(3,12)(1)求橢圓C及圓O的方程;(2)設(shè)直線l與圓O相切于第一象限內(nèi)的點P.①若直線l與橢圓C有且只有一個公共點,求點P的坐標(biāo);②直線l與橢圓C交于A,B兩點.若△OAB【答案】(1)x24+y【解析】分析:(1)依據(jù)條件易得圓的半徑,即得圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,再依據(jù)點在橢圓上,解方程組可得a,b,即得橢圓方程;(2)第一問先依據(jù)直線與圓相切得一方程,再依據(jù)直線與橢圓相切得另一方程,解方程組可得切點坐標(biāo).其次問先依據(jù)三角形面積得三角形底邊邊長,再結(jié)合①中方程組,利用求根公式以及兩點間距離公式,列方程,解得切點坐標(biāo),即得直線方程.詳解:解:(1)因為橢圓C的焦點為F1可設(shè)橢圓C的方程為x2a2+y所以3a2因此,橢圓C的方程為x2因為圓O的直徑為F1F2(2)①設(shè)直線l與圓O相切于P(x0所以直線l的方程為y=-x由x24+(4因為直線l與橢圓C有且只有一個公共點,所以Δ=因為x0,y因此,點P的坐標(biāo)為(2②因為三角形OAB的面積為267,所以12設(shè)A(由(*)得x1,2所以A=(因為x0所以AB2=解得x02=52(x綜上,直線l的方程為y=點睛:直線與橢圓的交點問題的處理一般有兩種處理方法:一是設(shè)出點的坐標(biāo),運用“設(shè)而不求”思想求解;二是設(shè)出直線方程,與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理求出交點坐標(biāo),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論