吉林省長春市汽開區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末英語試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（共io分）I.單項(xiàng)選擇（io分）從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。

1.（1分）Myisdrawing.IalwaysdrawfortwohoursonSaturdaysandSundays.（）

A.newsB.gradeC.hobbyD.homework

2.（1分）Iusuallyspendtime_____inthelibraryonweekends.（）

A.readB.readingC.readsD.toread

3.（1分）-CanEmmaplaytheviolin?

-______.Butshecansingwell.（）

A.Yes,shecan'tB.Yes,shecan

C.No,shecan'tD.No,shecan

4.（1分）Wecanfindawayto______thisproblem.（）

A.listentoB.workout

C.putupD.makefriendswith

5.（1分）-DoesTengFei'sgrandpaplayping-pongeveryweek?

-______.Helovessport.（）

A.Yes,hedoB.Yes,hedoes

C.No,hedoesD.No,hedoesn't

6.（1分）Ican'tseetheblackboardbecausetwotallboyssit________me.,（）

A.behindB.nextto

C.infrontofD.between

7.（1分）Peterhasabicycle,______heoftenwalkstoschool.（）

A.andB.butC.becauseD.or

8.（1分）There______somebeautifulflowersontheteacher'sdesk.（）

A.isB.hasC.areD.have

9.（1分）-______dopeopleeatbirthdaynoodles?

-Towishforalonglife.（）

A.WhenB.WhatC.WhoD.Why

10.（1分）-Tom,howaboutjoiningthemusicclubtogether?

A.You'rewelcomeB.That'sallright

C.Yes，pleaseD.Thatsoundsgreat

二、交際運(yùn)用(共5分)n.根據(jù)對話內(nèi)容及方框中所給的句子補(bǔ)全對話。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。

11.(5分)(Afterclass，TengFeiandHelenareontheplayground.)

TengFei：Hi!I'mTengFei,aschoolreporter.(1)

Helen：Helen.

TengFei：SoHelen,whattimedoyouusuallygetup?

Helen：(2)ThenIreadEnglishfor30minutes.

TengFei：That'sgreat!Andthen?

Helen：Ihavebreakfastatabout6：45.(3)ThenIgotoschoolat7：10.

TengFei：What'syourfavouritesubject,Helen?

Helen：Myfavouritesubjectismaths,becauseIamgoodwithnumbers.

TengFei：Oh,itsdifficultforme.(4)

Helen：SometimesIgotothetennisclubtoplaytennisafterschool.!havedinnerat6：30.ThenIdomy

homework.

TengFei：Whendoyouusuallygotobed?

Helen：At9：30.

TengFei：(5)

Helen：WelLyouknowthesaying,nEarlytobed,earlytorise!"

A.That'searly!

B.What*syourname?

C.Iusuallygetupat6：00.

D.Whendoyouhavedinner?

E.Whatdoyoudoafterschool?

F.Ialwayshavesomebreed,aglassofmilkandtwoeggsinthemorning.

三、閱讀(共45分)ni.完形填空閱讀短文，掌握其大意，然后從每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最

佳答案。(15分)

12.(15分)It's9：50inthemorning.Andit'stime(1)thelabor(勞動(dòng))class.Today,MsGao

willtakeallthe(2)totheschoolgardentoplantfruit.Emmaandherclassmatesareveryhappythat

theywilleatbananas,(3)andorangesandplaythere.Butwhentheycometothegarden，theydon't

(4)anyfruit.

Emmaasks,"MsGao,wherearethefruit?"

MsGaosays,"(5)!Inthisbigbox."

Somestudentslookintothe(6)，butthereareonlysometools(工具)andseeds(種子).

nWewillplantthefruitseedstoday.Let*s(7)itnow!"MsGaosaysandgivesoutthetoolsandthe

seeds.

Allthestudents(8)plantingtheseedswiththetools.Atfirst,itisa(9)thingfor

them.Butsoon,somestudentsstoptheirplanting.Theythinktheplantingisboringand(10).

Atthistime，MsGaosays，"Boysandgirls，itis(11)notaneasythingtoturnaseedintoakind

offruit.Weneedtogiveitalotofwaterandsunlight.Andwecan't(12)itinoneclassoroneday.lt

needsalong(13)andhardwork.Wehavetotakegoodcareofiteveryday.Afterthat,wecan(14)

sweetfruit.',

Now,thestudentsknowthemeaningofthelaborclass.It'sa(n)(15)class.Theyalllikeit.

(1)A.forB.ofC.withD.from

(2)A.teachersB.studentsC.friendsD.families

(3)A.noodlesB.carrotsC上readD.apples

(4)A.seeB.sellC.eatD.watch

(5)A.ListenB.LookC.ComeD.Keep

(6)A.mapB.listCboxD.field

(7)A.helpB.doC.askD.send

(8)A.singB.countC.beginD.collect

(9)A.funB.sameC.magicD.smart

(10)A.helpfulB.interestingC.importantD.difficult

(11)A.alreadyB.reallyC.earlyD.even

(12)A.finishB.enjoyC.buyD.find

(13)A.termB.partC.timeD.game

(14.)A.eatB.growC.noticeD.join

(15)A.excitingB.famousC.differentD.useful

IV.閱讀理解(30分)

13.(5分)Hi,IamTengFei.HereisafamilytreeofmyfriendNick.Let'shavealook.TimandMayaremy

friend'suncleandaunt.Theyarenicetohim.

「Afamilytree

根據(jù)材料內(nèi)容，選擇最佳答案。

(1)TengFei*sfriend'snameis.

A.Bob

B.Ann

C.Sam

D.Nick

(2)Sueis.

A.TomandKate'sdaughter

B.Nick'smother

C.Sam'smother

D.Ann'smother

(3)May*shusbandis.

A.Tony*sson

B.Bob'scousin

C.Ann'sfather

D.Nick'sfather

(4)TomandPathavechildren.

A.one

B.two

C.three

D.four

(5)Fromthefamilytree,weknowthat.

A.KateandTonyareNick'sgrandparents

B.ThenameofNick'sfatherisTom

C.BobandSuehaveadaughter

D.TomandPatareSue*sgrandparents

14.(5分)Booksareourgoodfriends.Ilikereadingbooksintheschoollibrary.

Theschoollibraryisbigandnice.Therearemanyreadingroomsinit.Manybookshelves,desksandchairs

areinthem.Icanreadbooksordomyhomeworkthere.!canalsoborrow(借)bookswithmystudentcard.

Theschoollibraryopensfrom7：00to20：00onweekdaysandfrom9：00to18：00onweekends.There

aredifferentkindsofbooksinit.Everybookhasitsnumber.Therearesomecomputersinthelibrary.If(如果)a

studentwantstofindabook,hecanputthenameofthebookintoacomputerandgetthebook'snumber.Thenhe

willknowwherethebookis.

Iliketheschoollibraryverymuch.

根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最掛符案。

(1)Howistheschoollibrary?

A.Bigbutold.

B.Bigandnice.

C.Bigandnew.

D.Smallbuttidy.

(2)Whatdoyouneedtoborrowabookfromtheschoollibrary?

A.Astudentcard.

B.AnIDcard.

C.Ateacher.

D.Acomputer.

(3)Whencanyougototheschoollibrary?

A.At6：00a.m,onMonday.

B.At7：00a.m.onSaturday.

C.At7：00p.m.onSaturday.

D.At6：00p.m.onWednesday.

(4)Howcanyoufindabookinthelibrary?

A.Byitskind.

B.Byitscolour.

C.Byitsnumber.

D.Byitsyear.

(5)Whatisthestructure(結(jié)構(gòu))ofthetext?

15.(5分)PipaisanoldandwonderfulChinesemusicalinstrument.Peopleplayitforover2，000years.Now

itgetsmanylikes,too.

ZhaoCongstartslearningtoplaypipafromhermotherattheageof6.Zhaoisanamazingpipaplayer.She

lovespipasomuch.Everydayafterschool,shespendsalotoftimeinherroomplayingpipa.Inherhands,pipa

comestolife.Hergreatloveforpipamakesherkeepgoingandnevergiveup.Shethinkspeoplecanmakefriends

throughmusic.Shemakesanalbum(專輯)，SoundofChina.Agreatmusicianfromothercountriessays，"Sound

ofChinaissobeautiful.Ienjoylisteningtoit.',

ZhaowantstoshowthebeautyofChinesefolkmusic(民樂)totheworld.ShebelievesthatChinesefolk

musicisveryspecialandwonderful.EverydayisverybusyforZhao.Shegoestomanydifferentplacestogive

shows.Attheshows,shetellseveryoneaboutthestoriesbehindthemusic.Asweknow,BaiJuyi'stheSongof

PipaalsohassomethingtodowithChinesehistory.""FolkmusicisagoodwaytotellChinesestories,"says

Zhao/'Musicisalanguage.ltcanhelppeopleknoweachotherwell."Withherhardwork,moreandmorepeople

begintoknowandloveChinesepipaandfolkmusic.

根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正(T)誤(F)o

(1)PipaisamodernChinesemusicalinstrument.

(2)ZhaoCongstartslearningpipaattheageof6fromherfather.

(3)Peoplefromothercountriesshownointerestinpipa.

(4)PipahassomethingtodowithChinesestories.

(5)MusicisagreatwaytohelppeopleknoweachotherasZhaoCongthinks.

16.(5分)Formoststudents,dailylifeisdifferent.(1)

Getupearly.

Setanalarm(鬧鐘)afewhoursbeforeyourclassesstartsoyoucanprepareyou'reyourday.(2)So

youdon'tneedtoruntoyourschool.Also,youcanhavetimetodowhatyouplan(計(jì)戈！J)todo.

(3)

Ahealthybodyisimportanttostudents.Exercisecanhelpstudentsfeelnottiredandstayingoodhealth.You

candance,goswimming,orevenrunaroundtheplayground.

Setgoals(設(shè)定目標(biāo))fortheday.

Settinggoalsforthedayhelpsyoudoyourworkfasterandgivesyouahappyfeelingwhenyoufinish.(4)

Haveastudyplan.

Togetbettergrades,youshouldthinkaboutwhatyouhavelearnedtodaybeforegoingtobed.(5)You

willalsolikestudyingmore.

閱讀短文，把A?E五個(gè)句子填入文中空缺處，使短文內(nèi)容完整。

A.Takesomeexercise.

B.Herearesomeusefulwaystohelpyouhaveagoodday.

C.Formiddleschoolstudents,it'sgoodtogetupbeforeseveno'clock.

D.Inthisway,youcankeepupwithyoursubjectsandlearnthemwell.

E.Youcanalsosetlong-termgoalsfortheweek,month,orterminthefuture.

17.(10分)Simonismyclassmate.Heisagoodstudentinmyclass.Letslookathowhespendshisschool

days.

Simonusuallygetsupat6：30a.m.Thenhedoesexerciseforhalfanhour.Helikesrunningintheparkwith

hisfather.Afterthat,hehasbreakfastathome.Hegoestoschoolat7：45a.m.Hehasfourlessonsinthemorning.He

usuallyhaslunchatschool,butsometimeshehaslunchathome.Therearethreelessonsintheafternoon.The

afternoonlessonsfinishat3：30p.m.Afterschool,heusuallyplaystennisforanhourinthesportsclub.Andthen

hegoeshome.Afterhegetshome,heusuallyhelpshismumwithdinner，andthenhehasdinnerat6：00p.m.Then

Simondoeshishomeworkfrom7：00p.m.to9：00p.m.HeneverwatchesTVintheevening.Afterfinishinghis

homework,heusuallybrusheshisteethandtakesashower.Hegoestobedat9：35p.m.

根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。

(1)WhodoesSimonrunwithinthemorning?

(2)HowmanylessonsdoesSimonhaveaday?

(3)WheredoesSimonusuallyplaytennisafterschool?

(4)WhendoesSimonhavedinner?

(5)WhatdoesSimonusuallydoafterfinishinghishomework?

四、語言運(yùn)用(共10分)V.短文填空閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

18.(10分)Hello!Myname'sMike,Tmarobot(機(jī)器人).1livein(1)niceChinesefamily.And

there(2)(be)fourpeopleinourfamily,myfather,mymother,BobandLinourhouse,

Father,MotherandBobareverybusy.SoIhelpthem.

Onweekdaymornings，IgivemorningcallstoFather，MotherandBob.ThenIcook(3)

(difference)breakfastforthem.Myfather'sfavoritesareeggs，milkandrice.MymotherC4)(like)

applesandmilk.Bobhasmilk(5)breadforbreakfast.Soyoucanseetheyalllikemilk.Aftertheygo

toworkandschool,Icleanourrooms.Atnight,IaskBob(6)(do)homeworkandgotobedon

time.AndIread(7)(book)forFatherandMother.Onweekends,myfamiliesareathomewith

meandweplaygames(8)(happy)together.Weoftenhavehappyweekendsbecauseofme.I

canfindallthingsin(9)(I)head.Icandothethingsattherighttimeeveryweekbecausethereis

asmallcomputer(10)mybody(身體).

五、書面表達(dá)(共20分)

19.(5分)華清中學(xué)的校讀書俱樂部正在招募新成員。假如你是李華，請根據(jù)下面要點(diǎn)和要求，用英語給

該俱樂部負(fù)責(zé)人Bill寫一封不少于40詞的申請郵件。

要點(diǎn)：

(1)表達(dá)意愿；

(2)說明原因。(對讀各種書籍感興趣；讀速快，但好書難尋；想讀更多的書，把故事分享給別人。)

要求：要點(diǎn)齊全；表述通順；簡潔得體。

DearBill,

Yours,

LiHua

20.(15分)舉辦生日派對是同學(xué)們感到最快樂的事情。請以"MyBirthdayParty”為題，寫一篇不少于80詞

的英語短文。開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

提示：

(1)Wheredoyouoftenhaveyourbirthdayparty?

(2)Whodoyouasktoyourparty?

(3)Whatdoyourfamilyandfriendsdoattheparty?

(4)Whatdoyoudoattheparty?

(5)Howdoyoufeelonthatday?

要求：

(1)包含以上所有提示，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；

(2)文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和校名。

MyBirthdayParty

June10ismybirthday.!havemybirthdaypartyeveryyear.

參考答案與試題解析

題號123456789K）

答案CBCBBCBCDD

一、基礎(chǔ)知識(shí)（共10分）I.單項(xiàng)選擇（10分）從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。

1.（1分）Myisdrawing.IalwaysdrawfortwohoursonSaturdaysandSundays.（）

A.newsB.gradeC.hobbyD.homework

【分析】我的愛好是畫畫。我總是在周六和周日畫兩個(gè)小時(shí)的畫。

【解答】A.新聞；B.成績；C.愛好；D.家庭作業(yè)。IalwaysdrawfortwohoursonSaturdaysandSundays.

（我總是在周六和周日畫兩個(gè)小時(shí)的10。）可知，此處是我的愛好是Iffllfil。

故選：Co

【點(diǎn)評】要求學(xué)生熟悉常見的名詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

2.（1分）Iusuallyspendtimeinthelibraryonweekends.（

A.readB.readingC.readsD.toread

【分析】周末我通常在圖書館看書。

【解答】根據(jù)題干，可知考查spend...doingsth花費(fèi)……做某事。

故選：Bo

【點(diǎn)評】熟悉動(dòng)名詞的用法，結(jié)合題意,給出答案。

3.（1分）-CanEmmaplaytheviolin?

..Butshecansingwell.（

A.Yes,shecan'tB.Yes，shecan

C.No,shecan'tD.No,shecan

【分析】-艾瑪會(huì)拉小提琴嗎？

-不，她不會(huì)。但是她唱歌很好。

【解答】Yes,shecant是錯(cuò)誤的表達(dá)；Yes,shecan是的，她會(huì)；No,shecant不，她不會(huì)；No,she

can是錯(cuò)誤的表達(dá)。根據(jù)Butshecansingwell.（但是她唱歌很好。）可知，此處是說”不，她不會(huì)?！?/p>

故選：Co

【點(diǎn)評】考查一般疑問句，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

4.（1分）Wecanfindawaytothisproblem.

A.listentoB.workout

C.putupD.makefriendswith

【分析】我們可以找到解決這個(gè)問題的方法。

【解答】listento聽；workout解決；putup搭建，忍受；makefriendswith與…交朋友，都是動(dòng)詞短語。

根據(jù)句意和賓語thisproblem（這個(gè)問題）可知，要填”解決”，其它選項(xiàng)語意不通。

故選：Bo

【點(diǎn)評】考查動(dòng)詞短語，要牢記動(dòng)詞短語的詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案。

5.（1分）-DoesTengFei'sgrandpaplayping-pongeveryweek?

-.Helovessport.（）

A.Yes,hedoB.Yes,hedoes

C.No,hedoesD.No,hedoesn*t

【分析】-騰飛的爺爺每周都打乒乓球嗎？

-是的，他打。他熱愛運(yùn)動(dòng)。

【解答】Yes,hedo是錯(cuò)誤的表達(dá)；Yes,hedoes是的，他打；No,hedoes是錯(cuò)誤的表達(dá)；No,hedoesn't

不，他不打。根據(jù)Helovessport.（他熱愛運(yùn)動(dòng)。）可知，此處是說”是的，他打?！?/p>

故選：Bo

【點(diǎn)評】考查一般疑問句，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

6.（1分）Ican'tseetheblackboardbecausetwotallboyssitme.（）

A.behindB.nextto

C.infrontofD.between

【分析】我看不見黑板，因?yàn)閮蓚€(gè)高個(gè)子男孩坐在我前面。

【解答】A.后面，B.旁邊，C.前面，D.中間，根據(jù)語境：我看不見黑板，因?yàn)閮蓚€(gè)高個(gè)子男孩坐在我前

面。

故選：Co

【點(diǎn)評】主要考查的是對句子意思的理解和對介詞短語的掌握。

7.（1分）Peterhasabicycle,heoftenwalkstoschool.（）

A.andB.butC.becauseD.or

【分析】彼得有一輛自行車，但他經(jīng)常步行去學(xué)校。

【解答】and和；but但是；because因?yàn)?；or或者。根據(jù)”彼得有一輛自行車，……他經(jīng)常步行去學(xué)校。

”可知，應(yīng)該是“但是“，表示轉(zhuǎn)折用but。

故選：Bo

【點(diǎn)評】連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系，要結(jié)合語境，選擇合

適連詞用法。

8.（1分）Theresomebeautifulflowersontheteacher'sdesk.（）

A.isB.hasC.areD.have

【分析】老師的桌子上有一些美麗的花。

【解答】thereis有，主語是單數(shù)；therehas是錯(cuò)誤的表達(dá)；thereare有，主語是復(fù)數(shù)；therehave是錯(cuò)誤

的表達(dá)。根據(jù)somebeautifulflowers（一些漂亮的花）是復(fù)數(shù)可知，應(yīng)該用thereare。

故選：Co

【點(diǎn)評】考查therebe句型和語法一致，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

9.（1分）-dopeopleeatbirthdaynoodles?

-Towishforalonglife.（）

A.WhenB.WhatC.WhoD.Why

【分析】-為什么人們吃生日面條？

-為了祈求長壽。

【解答】When什么時(shí)候；What什么；Who誰；Why為什么。根據(jù)Towishforalonglife."為了祈求長

壽。“可知，對"原因"提問用Why。

故選：D。

【點(diǎn)評】疑問詞通常用來構(gòu)成疑問句，要根據(jù)具體的語境，分清疑問詞的用法，選擇合適答案。

10.（1分）-Tom,howaboutjoiningthemusicclubtogether?

-.（）

A.You'rewelcomeB.That'sallright

C.Yes,pleaseD.Thatsoundsgreat

【分析】-Tom,一起加入音樂俱樂部怎么樣？

-聽起來不錯(cuò)。

【解答】A.不客氣；B.沒關(guān)系；C.是的，請；D.聽起來不錯(cuò)。根據(jù)上文”Tom,一起加入音樂俱樂部怎么

樣？”結(jié)合選項(xiàng)可知，D項(xiàng)"聽起來不錯(cuò)。"符合要求。

故選：D。

【點(diǎn)評】根據(jù)上下文語境結(jié)合選項(xiàng)即可解決此題。

二、交際運(yùn)用（共5分）II.根據(jù)對話內(nèi)容及方框中所給的句子補(bǔ)全對話。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。

11.(5分)(Afterclass，TengFeiandHelenareontheplayground.)

TengFei：Hi!TmTengFei,aschoolreporter.(1)B

Helen：Helen.

TengFei：SoHelen,whattimedoyouusuallygetup?

Helen：(2)CThenIreadEnglishfor30minutes.

TengFei：That'sgreat!Andthen?

Helen：Ihavebreakfastatabout6：45.(3)FThenIgotoschoolat7：10.

TengFei：What'syourfavouritesubject,Helen?

Helen：Myfavouritesubjectismaths,becauseIamgoodwithnumbers.

TengFei：Oh,it*sdifficultforme.(4)E

Helen：SometimesIgotothetennisclubtoplaytennisafterschool.Ihavedinnerat6：3O.ThenIdomy

homework.

TengFei：Whendoyouusuallygotobed?

Helen：At9：30.

TengFei：(5)A

Helen：Well,youknowthesaying,nEarlytobed,earlytorise!"

A.Thatsearly!

B.What'syourname?

C.Iusuallygetupat6：00.

D.Whendoyouhavedinner?

E.Whatdoyoudoafterschool?

F.Ialwayshavesomebreed,aglassofmilkandtwoeggsinthemorning.

【分析】這是下課后，滕飛和海倫在操場上的對話。

【解答】(1)根據(jù)下文"Helen.(海倫。)"結(jié)合選項(xiàng)可知，B項(xiàng)"你叫什么名字？"符合要求，故選：B。

(2)根據(jù)上文"SoHelen,whattimedoyouusuallygetup?(海倫，你通常幾點(diǎn)起床？)"結(jié)合選項(xiàng)可知，

C項(xiàng)"我通常六點(diǎn)鐘起床?！狈弦?，故選：Co

(3)根據(jù)上下文"Ihavebreakfastatabout6：45.ThenIgotoschoolat7：10.(我大約在6：45吃早餐。

然后我在7：10去上學(xué)。)"結(jié)合選項(xiàng)可知，F(xiàn)項(xiàng)”我早上總是吃點(diǎn)東西，一杯牛奶和兩個(gè)雞蛋?！狈弦?/p>

求，故選：Fo

(4)根據(jù)下文“SometimesIgotothetennisclubtoplaytennisafterschool.!havedinnerat6：30.ThenIdo

myhomework.(有時(shí)候放學(xué)后我會(huì)去網(wǎng)球俱樂部打網(wǎng)球。我在6：30吃晚飯。然后我做作業(yè)。)”結(jié)合選

項(xiàng)可知，E項(xiàng)”你放學(xué)后做什么？”符合要求，故選：Eo

(5)根據(jù)上文“At9：30.(九點(diǎn)半。)”以及下文"Well,youknowthesaying,"Earlytobed,earlytorise!"

(好吧，你知道俗話說，”早睡早起！")”結(jié)合選項(xiàng)可知，A項(xiàng)”太早了！”符合要求，故選：Ao

【點(diǎn)評】根據(jù)上下文語境選擇合適的答語或問題，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。

三、閱讀(共45分)m.完形填空閱讀短文，掌握其大意，然后從每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最

佳答案。(15分)

12.(15分)It's9：50inthemorning.Andit'stime(1)Athelabor(勞動(dòng))class.Today,MsGao

willtakeallthe(2)Btotheschoolgardentoplantfruit.Emmaandherclassmatesareveryhappythat

theywilleatbananas,(3)Dandorangesandplaythere.Butwhentheycometothegarden,theydon't

(4)Aanyfruit.

Emmaasks,"MsGao,wherearethefruit?"

MsGaosays,"(5)B!Inthisbigbox."

Somestudentslookintothe(6)C,butthereareonlysometools(工具)andseeds(種子).

"Wewillplantthefruitseedstoday.Let's(7)Bitnow!”MsGaosaysandgivesoutthetoolsandthe

seeds.

Allthestudents(8)Cplantingtheseedswiththetools.Atfirst,itisa(9)Athingforthem.But

soon,somestudentsstoptheirplanting.Theythinktheplantingisboringand(10)D.

Atthistime,MsGaosays,"Boysandgirls,itis(11)Bnotaneasythingtoturnaseedintoakind

offruit.Weneedtogiveitalotofwaterandsunlight.Andwecan*t(12)Aitinoneclassoroneday.Itneeds

along(13)Candhardwork.Wehavetotakegoodcareofiteveryday.Afterthat,wecan(14)_A

sweetfruit."

Now,thestudentsknowthemeaningofthelaborclass.It'sa(n)(15)Dclass.Theyalllikeit.

(1)A.forB.ofC.withD.from

(2)A.teachersB.studentsC.friendsD.families

(3)A.noodlesB.carrotsC.breadD.apples

(4)A.seeB.sellC.eatD.watch

(5)A.ListenB.LookC.ComeD.Keep

(6)A.mapB.listCboxD.field

(7)A.helpB.doC.askD.send

(8)A.singB.countC.beginD.collect

(9)A.funB.sameC.magicD.smart

(10)A.helpfulB.interestingC.importantD.difficult

(11)A.alreadyB.reallyC.earlyD.even

(12)A.finishB.enjoyC.buyD.find

(13)A.termB.partC.timeD.game

(14.)A.eatB.growC.noticeD.join

(15)A.excitingB.famousC.differentD.useful

【分析】短文主要講述了學(xué)生們在勞動(dòng)課上種植水果的經(jīng)歷。高老師帶領(lǐng)學(xué)生們到學(xué)?；▓@種植水果，

但一開始他們沒有看到任何水果。高老師解釋說水果種子在大箱子里，并分發(fā)工具和種子給學(xué)生們開始

種植。起初，學(xué)生們覺得很有趣，但很快有些人覺得無聊和辛苦。高老師告訴他們種植水果需要耐心、

時(shí)間和努力，最終他們會(huì)收獲甜美的果實(shí)。通過這次經(jīng)歷，學(xué)生們明白了勞動(dòng)課的意義，并喜歡上了這

門課。

【解答】（1）考查介詞。句意：到上勞動(dòng)課的時(shí)間了。A.for：為了；對于；因?yàn)?；B.of：……的；C.with：

和……一起；帶有；用；D.from：從……；來自……。"Kstimefor+名詞”表示”到……的時(shí)間了”，

此處"thelabor（勞動(dòng)）class"是名詞短語，所以用for,故選A。

（2）考查名詞。句意:今天,高老師要帶所有學(xué)生去學(xué)校的花園里種水果。A.teachers：教師們;B.students：

學(xué)生們；C.friends：朋友們；D.families：家人們；家庭（復(fù)數(shù)）。根據(jù)前文"Today,MsGaowilltake..."

（今天，高老師將帶領(lǐng)……）可知是老師要帶所有學(xué)生去學(xué)?；▓@種水果，所以填students,故選B。

（3）考查名詞。句意：艾瑪和她的同學(xué)們都很高興，因?yàn)樗麄兿胫梢栽谀莾撼缘较憬?、蘋果和橙子，

還能在那兒玩耍。A.noodles：面條（復(fù)數(shù)）；B.carrots：胡蘿卜（復(fù)數(shù)）；C.bread：面包；D.apples：蘋果

（復(fù)數(shù)）。前面提到"plantfruit”種水果，后面列舉的bananas（香蕉）、oranges（橙子）都是水果，選

項(xiàng)中apples（蘋果）也是水果，符合語境，故選D。

（4）考查動(dòng)詞。句意：但是當(dāng)他們來到花園時(shí)，卻沒看到任何水果。A.see：看見；看到；B.sell：賣；

出售；C.eat：吃；D.watch：觀看；注視。根據(jù)后文問"wherearethefruit"(水果在哪里？)可知他們

到花園后沒看到水果，see表示"看見"，符合語境，故選A。

(5)考查動(dòng)詞。句意：高老師說："看！在這個(gè)大箱子里。"A.Listen：聽；B.Look：看；C.Come：來；

過來；D.Keep：保持；保留。根據(jù)后面"Inthisbigbox."(在這個(gè)大盒子里)可知是讓大家看，"Look"

有"看"的意思，符合語境，故選B。

(6)考查名詞。句意：一些學(xué)生朝箱子里看去，但是里面只有一些工具和種子。A.map：地圖；B.list：

清單；列表；C.box：盒子；箱子；D.field：田地；場地；領(lǐng)域。前文提到"Inthisbigbox."(在這個(gè)大

盒子里)可知，這里說一些學(xué)生往盒子里看，所以填box,故選C。

(7)考查動(dòng)詞。句意：”我們今天要種下這些水果種子?，F(xiàn)在就開始種吧！”高老師說著便分發(fā)了工具

和種子。A.help：幫助；B.do：做；干；Cask：問；詢問；D.send：發(fā)送；寄；派遣。根據(jù)前文"Wewill

plantthefruitseedstoday."(我們今天將要種下這些水果種子。)可知是現(xiàn)在就開始做這件事，"do"在

這里指代種植這件事，故選B。

(8)考查動(dòng)詞。句意:所有學(xué)生都開始用工具播種了。A.sing：唱歌；B.count：數(shù)數(shù)；計(jì)算；C.begin：

開始；D.collect：收集；采集。根據(jù)前文"MsGaosaysandgivesoutthetoolsandtheseeds."(高老師說

著便分發(fā)了工具和種子。)可知老師分發(fā)了工具和種子后，所有學(xué)生開始種植種子了，begin表示"開始

”，符合語境，故選Co

(9)考查形容詞。句意：起初，對他們來說這是一件有趣的事。A.fun：有趣的；樂趣；B.same：相同

的；一樣的；C.magic：有魔力的；神奇的；D.smart：聰明的；機(jī)靈的。根據(jù)后文"Butsoon,somestudents

stoptheirplanting.Theythinktheplantingisboring..."(但很快，一■些學(xué)生停止了種植。他們覺得種植很

無聊……)可知一開始覺得有趣，后來覺得無聊了，fun表示”有趣的"，符合語境，故選A。

(10)考查形容詞。句意：他們覺得播種又無聊又困難。A.helpful：有幫助的；有益的；B.interesting：

有趣的；有意思的；C.important：重要的；D.difficult：困難的；艱難的。根據(jù)后文"notaneasything..."

(是不容易的)可知種植這件事是不容易的，difficult表示"困難的"，符合語境，故選D。

(11)考查副詞。句意：同學(xué)們，把一粒種子變成一種水果確實(shí)不是一件容易的事。A.already：已經(jīng)；

B.really：真正地；確實(shí)；C.early：早；早期；D.even：甚至；連。此處強(qiáng)調(diào)把種子變成水果確實(shí)不是一

件容易的事，really表示"確實(shí)，真正地”，符合語境，故選B。

(12)考查動(dòng)詞。句意：而且我們不可能在一節(jié)課或者一天內(nèi)就完成這件事。"A.finish：完成；結(jié)束；

B.enjoy：享受；喜愛；C.buy：買；購買；D.find：找到；發(fā)現(xiàn)。根據(jù)前文"Weneedtogiveitalotofwater

andsunlight."(我們需要給它澆大量的水，讓它接受充足的陽光。)可知不能在一節(jié)課或者一天內(nèi)完成

它，finish表示"完成"，符合語境，故選A。

（13）考查名詞。句意：這需要很長時(shí)間以及辛勤的勞作。A.term：學(xué)期；術(shù)語；B.part：部分；部件；

C.time：時(shí)間；時(shí)候；次；D.game：游戲；比賽。根據(jù)后文"hardwork"（努力工作）可知需要很長時(shí)

間和努力工作，time表示"時(shí)間”，符合語境，故選C。

（14）考查動(dòng)詞。句意：我們每天都得好好照料它。之后，我們才能收獲甜甜的水果。A.eat：吃；B.grow：

種植；生長；成長；C.notice：注意到；留意；D.join：參加；加入。根據(jù)前文種植水果種子，經(jīng)過長時(shí)

間努力后，就能吃到甜美的水果了。eat表示"吃"，符合語境，故選A。

（15）考查形容詞。句意：這是一門有用的課。他們都喜歡上這門課了。A.exciting：令人興奮的；使人

激動(dòng)的；B.famous：著名的；出名的；C.different：不同的；有差異的；D.useful：有用的；有益的根據(jù)

前文"Now,thestudentsknowthemeaningofthelaborclass."（現(xiàn)在，學(xué)生們知道了勞動(dòng)課的意義）可

知學(xué)生們知道了勞動(dòng)課的意義，覺得它是有用的課，useful表示"有用的"，符合語境，故選D。

【點(diǎn)評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)

語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

IV.閱讀理解（30分）

13.（5分）Hi,IamTengFei.HereisafamilytreeofmyfriendNick.Let'shavealook.TimandMayaremy

friend'suncleandaunt.Theyarenicetohim.

=Afamilytree

根據(jù)材料內(nèi)容，選擇最佳答案。

(1)TengFei'sfriend'snameisD

A.Bob

B.Ann

C.Sam

D.Nick

(2)SueisB.

A.TomandKate'sdaughter

B.Nick'smother

C.Sam'smother

D.Ann'smother

(3)May*shusbandisC.

A.Tony'sson

B.Bob'scousin

C.Ann'sfather