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文檔簡介
習作四:我做了一項小實驗統編版
三年級下冊
第四單元花鐘蜜蜂可以借助圖表整理實驗的主要信息。寫的時候,可以用上“先……接著……然后……最后”這樣的句式。還可以寫一寫自己做實驗的心情和發現。寫完后,互讀互評。實驗所需的器具分步驟記錄根據需要,可以稍微調整表格內容。錦囊一:借助圖表,整理主要信息仔細觀察實驗動手做做看錦囊二:用上句式,說清實驗過程先……接著……然后……最后……一開始……再……后來又……結合課文,學習實驗過程地有序表達。
這時候刮起了狂風,蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?
我放蜜蜂的時候是將近兩點鐘,也就是說,在大約三刻鐘的時間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時間。讀一讀,學習課文把過程寫清楚的方法猜測心理思考與分析(統編小學語文三下《蜜蜂》課后練習題第二題)實事求是,注意描述實驗的語言要客觀、準確錦囊三:互讀互評,完善詞句過程(統編小學語文三下第四單元《語文園地?詞句段運用》)評價內容自評他評寫清楚:有先后順序詞,順序不混亂;☆☆☆☆☆☆寫嚴謹:抓住顏色、形狀、動態等寫清變化,用詞準確?!睢睢睢睢睢顚懹腥ぃ涸敿毭鑼懹∠笞钌畹沫h節,發揮想象,穿插人物反應與自身感想,記錄有趣的發現?!睢睢睢睢睢睿ńy編小學語文三下《蜜蜂》課后練習題第一題)錦囊四:學習課文,著眼布局謀篇一次_________的實驗
永遠干凈的水
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