必修第三冊專題訓練專題十八

近現代中國的先進思想及理論成果答案解析一、選擇題1.(2017·浙江綠色教育命題交流)“師夷長技以制夷”中的“長技”主要是指A.西方先進的政治制度B.西方先進的科學技術和政治制度C.西方先進的軍事技術D.西方先進的思想文化√解析“師夷長技以制夷”中的“長技”指的是西方先進的軍事技術。1234567891011121413161517答案解析2.(2017·奉化選考測評)胡適在《四十自述》中說：“我有兩個同學，一個叫孫競存，一個叫楊天擇。我自己的名字也是這種風氣底下的紀念品。”下列著作中，與“這種風氣”關聯最密切的應是A.《四洲志》 B.《海國圖志》C.《天演論》 D.《天下郡國利病書》√解析從材料中“競存”“天擇”“適”等提示語可以判斷這體現了《天演論》的“物競天擇，適者生存”的思想，故選擇C項。1234567891011121413161715答案解析3.(2017·奉化選考測評)近代中國向西方學習，經歷了從器物到制度再到思想文化的過程。主張從“制度”層面學習西方的人有①林則徐②魏源③康有為④梁啟超A.①②

B.②③C.③④

D.①④√解析林則徐、魏源主張學習西方先進的技術即“器物”，①②錯誤；維新派主張學習西方政治制度，主要代表人物有康有為、梁啟超等，③④正確。1234567891011121413161715答案解析4.(2017·浙江教育綠色評價聯盟命題交流)“西人立國……育才于學堂，議政于議院，君民一體，上下同心，務實而戒虛，謀定而后動，此其體也。”提出這一主張的是中國近代的A.地主階級抵抗派B.地主階級洋務派C.資產階級維新派D.資產階級革命派√1234567891011121413161715解析本題易錯原因是分不清幾大派別的思想主張。地主階級抵抗派和洋務派都主張學習西方，“師夷長技”，但其只主張學習西方科學技術，并未涉及政治制度的變革，由材料“議院”“君民一體”可知，這符合資產階級維新派的主張，故選C項。資產階級革命派主張推翻帝制，與材料“君民一體”不符，排除D項。1234567891011121413161715答案解析5.(2017·浙江教育綠色評價聯盟命題交流)康有為在奏章中往往采用“移花接木”的方法，在“中體”中偷運“西學”向皇帝闡述“必當變法”的道理。其進步意義主要表現在①弘揚民族文化②目的在于挽救民族危亡③減少變法的阻力

④有利于實現發展資本主義的主張A.①③

B.②③④C.①③④

D.①②③④√解析康有為以民族文化為載體，實質上宣傳的是維新變法的新思想，排除①。1234567891011121413161715答案解析6.(2017·慈溪選考命題交流)1924年孫中山指出：“我們國民黨的民生主義，目的就是要把社會上的財源弄到平均，不過辦法不同。”這里的“辦法”是指A.“無處不均勻，無人不飽暖”B.發達資本，振興實業C.構建福利國家，實現共同富裕D.平均地權，節制資本√解析1924年孫中山重新闡發三民主義，材料符合“民生主義”基本內容，故D項正確。1234567891011121413161715答案解析7.(2017·浙江綠色教育學考評估)有學者認為：“三民主義中，民族主義已超越了滿漢他我之辯，而將重心放在抵抗帝國主義的訴求上。”下列最能反映該觀點的歷史事件是A.同盟會的成立 B.武昌起義C.頒布《臨時約法》 D.國民革命√解析材料內容與三民主義有關。1924年國民黨一大孫中山重新解釋三民主義，在民族主義中增加了對外反對帝國主義和對內實現各民族一律平等內容，成為國共合作的基礎，推動國民革命的興起，故選D項。1234567891011121413161715答案解析8.(2017·浙江名校協作體學考命題交流)前期新文化運動的主要功績在于A.確立了“民主”“科學”的主導地位B.批判了資產階級改良主義思潮C.揭開了傳播馬克思主義的新篇章D.沉重打擊了封建正統思想的權威√解析對前期新文化運動的主要功績，教材有明確表述，同時B、C兩項是十月革命后新文化運動的功績，A項不符合史實。12345678910111214131617159.1919年毛澤東在《湘江評論》中提出：“在人的方面，主張群眾聯合，向強權者為持續的‘忠告運動’，實行‘呼聲革命’——面包的呼聲、自由的呼聲、平等的呼聲——(和)‘無血革命’……”對該宣言理解準確的是A.呼吁社會改革B.以暴力革命推翻強權C.組建工人政黨D.宣傳馬克思主義學說答案解析√1234567891011121413161715解析從材料“忠告運動”“呼聲革命”可以判斷A項正確。材料主張“無血革命”，故B項不正確；C、D兩項材料中沒有體現。123456789101112141316171510.(2017·寧波選考命題交流)毛澤東“從歐洲借來的不是機器、宗教或自由制度的藍本，而是共產主義。他借助于技術和靈活性，對癥下藥，使一位病入膏肓的病人——中國起死回生”。毛澤東“領導中國起死回生”的關鍵是A.確立了馬克思主義的指導地位B.制定了靈活的方針政策C.找到了適合國情的革命道路D.建立了工農革命武裝答案解析√解析馬克思主義同中國革命的具體實踐相結合，中共找到了適合中國國情的革命道路，是毛澤東“領導中國起死回生”的關鍵，故C項正確。123456789101112141316171511.(2017·衢州選考命題交流)1936年，毛澤東告訴斯諾：“我們努力解放中國肯定不是為了把本國交給莫斯科！”對這句話準確的理解是，毛澤東主張A.實行城市武裝暴動B.不與蘇聯簽訂不平等條約C.否定蘇聯的革命經驗D.把馬克思主義中國化答案解析√解析“不是為了把本國交給莫斯科”的含義是，不要完全照搬蘇聯的革命經驗，要結合中國國情，把馬克思主義中國化，故D項正確。123456789101112141316171512.(2017·鎮海選考測評)“熱詞”是指出現頻率比較高的詞。歷屆黨代會的熱詞，都是黨和國家在這一時期的中心任務。1992年黨的“十四大”的熱詞應是A.“社會主義初級階段”“黨的基本路線”B.“社會主義市場經濟體制”“社會主義本質”C.“鄧小平理論”“社會主義法治國家”D.“三個代表”“全面建設小康社會”答案解析√1234567891011121413161715解析社會主義本質是中共十四大召開前，鄧小平南方談話的內容之一，隨后中共十四大規定中國經濟體制改革目標是建立社會主義市場經濟體制，故二者成為當時的熱詞，B項正確。A項是1987年中共十三大的說法。C項是1997年中共十五大的說法。D項是2000年提出的。123456789101112141316171513.(2017·鎮海新高考押題交流)1978年關于真理標準問題的大討論與1992年鄧小平“南方談話”的共同點是A.指明了社會主義的本質B.深化了體制改革C.沖破了“個人崇拜”D.促進了思想大解放答案解析√1234567891011121413161715解析材料強調共同點，鄧小平“南方談話”指明了社會主義的本質，深化了體制改革，A、B項僅涉及“南方談話”，故A、B項錯誤；關于真理標準問題的大討論沖破了“個人崇拜”，與“南方談話”無關，故C項錯誤；1978年的大討論和1992年的“南方談話”都促進了思想大解放，故D項正確。123456789101112141316171514.(2017·濱江選考測評)“計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。”這一科學論述出自A.孫中山《民報·發刊詞》

B.毛澤東《論十大關系》C.鄧小平“南方談話” D.列寧《四月提綱》答案解析√解析本題是通過材料的內容來判斷出處。結合所學可知材料中內容反映的是鄧小平的“南方談話”。123456789101112141316171515.1986年1月6日，有世界性影響的美國《時代》周刊以中國領導人鄧小平為首期封面人物。鄧小平當選可能是基于以下原因①他實行改革開放政策，改善了世界1/4人口的生活狀況

②他實事求是的思想作風

③他的“南方談話”改變了中國

④他在改革的同時保持了政治上的穩定A.①②④

B.②③④C.①②③④

D.①③④答案解析√解析注意題干的時間限制“1986年”。“南方談話”是在1992年，可以排除③，故選A項。1234567891011121413161715二、非選擇題16.(2017·浙江課改聯盟命題交流)閱讀材料，回答問題。材料一君之所貴者，仁也。臣之所貴者，忠也。父之所貴者，慈也。子之所貴者，孝也。兄之所貴者，友也。弟之所貴者，恭也。夫之所貴者，和也。婦之所貴者，柔也。事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。……有德者，年雖下于我，我必尊之；不肖者，年雖高于我，我必遠之。慎勿談人之短，切莫矜己之長。……詩書不可不讀，禮儀不可不知。——摘自朱熹《朱子家訓》1234567891011121413161715材料二康有為堅決反對封建禮教中的一些陋習，他不但阻止女兒裹足并成立了不裹足會，希望通過破除這種愚昧的殘忍行徑減輕更多婦女的痛苦。他把教育作為開展維新運動的一個主要手段，注重學生德智體的全面發展，對學生們關心時事、獨立思考、通經致用、挽救世變有著很好的啟蒙作用。他著書立說，在《新學偽經考》、《孔子改制考》和《大同書》中描繪了理想的政治藍圖，希望通過社會變革，尋求解決社會現實問題的方案。他一生有很多探尋中國道路的實踐，其中“公車上書”和戊戌變法運動是影響比較大的政治實踐。雖然變法最終被封建頑固勢力所扼殺，但這些變法的具體方案無疑是中國向近代化方向邁進的先進性舉措。——摘編自《論康有為家國情懷的時代價值》1234567891011121413161715(1)依據材料一并結合所學知識，概括《朱子家訓》中所倡導的治家理念并指出其時代意義。答案答案

理念：家國情懷，重德修身，家庭和諧，讀書明理。意義：繼承和弘揚了儒家倫理思想，將個人、家庭和國家緊密聯系起來，增強家庭和社會的凝聚力；有利于穩定社會秩序。1234567891011121413161715答案(2)依據材料二并結合所學知識，概括康有為“家國情懷”的表現并指出其時代背景。答案

表現：去除封建陋習；用教育啟迪民智；從理論上尋找治國出路；以變法改變社會現狀。背景：列強加緊侵華，民族危機加深；清朝統治腐敗，社會矛盾尖銳；民族工業初步發展；西方思想的傳入；傳統文化對中國社會影響深刻。123456789101112141316171517.(2017·浙江金麗衢十二校學考檢測)仁人志士反侵略、求民主是近代愛國主義的核心體系。閱讀材料，回答問題。材