POWERPOINT主講人：時間：202X.X202X2025年中班語言《熊和旅行者》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱Catalogue目錄1.一、活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣二、故事欣賞：理解內(nèi)容三、互動游戲：鞏固知識2.3.四、拓展延伸：創(chuàng)意表達(dá)4.五、總結(jié)回顧：鞏固提升5.01PART---------------------PowerPointDesign一、活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣幼兒們會積極分享自己去過的有趣地方，如海邊、動物園等，營造出輕松愉快的氛圍，讓幼兒感受到旅行的快樂，進(jìn)而引出旅行中的友誼主題。通過提問“小朋友們，你們有沒有和爸爸媽媽一起去旅行過呀？旅行的時候都去了哪些好玩的地方呢？”引導(dǎo)幼兒回憶自己的旅行經(jīng)歷，激發(fā)幼兒對旅行話題的興趣，為后續(xù)故事的展開做好鋪墊。提問幼兒旅行經(jīng)歷旅行話題引入出示小熊和旅行者圖片教師展示小熊和旅行者的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察他們的外貌特征，并提問“圖片上的小熊和旅行者長得什么樣呀？他們看起來像是要去旅行呢，你們覺得會發(fā)生什么有趣的故事呢？”激發(fā)幼兒的想象力和對故事的好奇心。01幼兒會對小熊和旅行者的形象產(chǎn)生興趣，可能會猜測他們會在旅行中遇到各種有趣的事情，如遇到小動物、看到美麗的風(fēng)景等，從而更好地投入到故事的學(xué)習(xí)中。02故事角色介紹02PART---------------------PowerPointDesign二、故事欣賞：理解內(nèi)容教師用生動形象的語言分段講述《熊和旅行者》的故事，在講述過程中適時停頓，引導(dǎo)幼兒思考并提問，如“小熊和旅行者在旅行中遇到了什么困難呀？他們是怎么解決的呢？”幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容，鍛煉幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。幼兒會跟隨故事的情節(jié)發(fā)展，積極思考并回答問題，如小熊和旅行者可能會遇到迷路、遇到危險動物等困難，他們會互相幫助、共同克服困難，從而明白友誼的重要性。分段講述故事故事講述與提問分析角色行為2.幼兒會通過討論得出小熊和旅行者是勇敢、善良、樂于助人的朋友，他們在遇到困難時不退縮，互相幫助，從而讓幼兒明白真正的朋友是在困難時能夠相互扶持的人。引導(dǎo)幼兒分析故事中角色的行為和情感，提問“你覺得小熊是一個什么樣的朋友呀？旅行者呢？他們在遇到困難的時候是怎么做的呢？”讓幼兒學(xué)會從故事中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和情感理解能力。1.情感引導(dǎo)與討論03PART---------------------PowerPointDesign三、互動游戲：鞏固知識將幼兒分成若干小組，每組選擇自己喜歡的角色進(jìn)行扮演，教師提供相應(yīng)的道具，如小熊頭飾、旅行者服裝等，讓幼兒在角色扮演中進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，加深對角色特點(diǎn)和情感的理解，同時培養(yǎng)幼兒的合作能力和表演能力。幼兒們會積極投入到角色扮演中，通過模仿角色的動作、語言和表情，更好地展現(xiàn)故事中的情節(jié)和情感，如小熊的憨厚可愛、旅行者的機(jī)智勇敢等，讓幼兒在表演中體驗(yàn)故事的魅力。幼兒分組角色扮演角色扮演與表演0102在角色扮演結(jié)束后，鼓勵幼兒嘗試復(fù)述《熊和旅行者》的故事，教師可以引導(dǎo)幼兒按照故事的發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，提醒幼兒注意語言的連貫性和完整性，讓幼兒在復(fù)述過程中鍛煉自己的語言組織能力和記憶力。幼兒會通過自己的語言將故事重新講述出來，可能會加入自己的一些理解和想象，使故事更加生動有趣，同時也加深了幼兒對故事內(nèi)容的理解和記憶。鼓勵幼兒復(fù)述故事故事復(fù)述與分享04PART---------------------PowerPointDesign四、拓展延伸：創(chuàng)意表達(dá)幼兒會用畫筆描繪出小熊和旅行者在森林里探險、在海邊玩耍、在山頂欣賞風(fēng)景等畫面，通過繪畫表達(dá)自己對故事的理解和感受，同時也豐富了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備繪畫材料，讓幼兒根據(jù)《熊和旅行者》的故事內(nèi)容畫出自己心中的旅行故事，鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用豐富的色彩和線條描繪出小熊和旅行者在旅行中的各種有趣場景，培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和審美能力。畫出旅行故事繪畫創(chuàng)作與分享在幼兒繪畫的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒創(chuàng)編新的旅行故事，讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，為小熊和旅行者設(shè)計新的旅行路線和冒險情節(jié)，然后組織幼兒進(jìn)行故事表演，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，讓幼兒在活動中獲得更多的樂趣和成就感。幼兒會創(chuàng)編出各種有趣的故事，如小熊和旅行者去尋找寶藏、去幫助森林里的小動物等，通過創(chuàng)編和表演，幼兒能夠更好地理解故事中的友誼和互助精神，并將其運(yùn)用到自己的生活中。鼓勵幼兒創(chuàng)編故事創(chuàng)編故事與表演05PART---------------------PowerPointDesign五、總結(jié)回顧：鞏固提升引導(dǎo)幼兒回顧故事幼兒會通過回顧和總結(jié)，更加深刻地理解故事中的友誼和互助精神，明白真正的朋友是在困難時能夠相互幫助、相互支持的人，從而讓幼兒在生活中學(xué)會珍惜朋友，樂于助人。與幼兒一起回顧《熊和旅行者》的故事內(nèi)容，讓幼兒再次復(fù)述故事的主要情節(jié)和角色特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒總結(jié)故事所傳達(dá)的情感和道理，如“小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了《熊和旅行者》的故事，你們都學(xué)到了什么呢？真正的朋友應(yīng)該是什么樣的呢？”幫助幼兒鞏固所學(xué)知識，提升幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。回顧故事與總結(jié)最后，教師可以引導(dǎo)幼兒將故事中的情感延伸到現(xiàn)實(shí)生活中，提問“小朋友們，在我們的生活中，你們有沒有遇到過困難呢？當(dāng)你們遇到困難的時候，你們的好朋友是怎么幫助你的呢？你們又會怎么幫助自己的好朋友呢？”鼓勵幼兒在生活中做一個樂于助人的好孩子，培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛意識和良好的品德。01幼兒會積極分享自己