本科教學信息一體化管理系統需求說明一、項目概況隨著國家教育數字化戰略行動的深入實施，數字化轉型也在影響著高校治理模式的轉變，為教學管理甚至是教育治理與建設注入新活力，推動教育治理向科學化、智能化、高效化、精準化方面邁向。我校本科教學信息管理，特別是在教學業績管理方面取得了一定的成果，但仍然需借助數字化手段提升管理效率和能力。因此，我校在教學業績管理方面，需要滿足進一步的精細化和個性化需求，通過構建數字化管理系統，可以打破信息壁壘，促進數據流通。依靠數據驅動的決策機制，為管理者提供實時、準確的信息支撐，幫助其做出更加科學、合理的決策，推動高校治理體系和治理能力現代化。二、總體技術要求本項目的主要建設內容為本科教學信息一體化管理系統的建設，其具體內容如下：1.數據處理模塊數據處理模塊主要為本平臺提供兩部分功能，一是從學校數據中心獲取所需基礎數據并保持同步更新；二是向學校數據中心通過統一標準訪問接口提供教學業績數據。本模塊主要包括數據來源系統管理、數據處理、數據同步更新任務管理、對外數據共享訪問接口生成和授權配置、日志等功能。2.考核指標庫管理模塊提供靈活可定義的考核指標管理功能，滿足本科教學相關業績考核需求。支持多級指標體系編制、指標權重動態調整和可視化計算公式自定義，為多樣化考核提供可擴展性。本模塊包括指標維護、指標分類管理、實施要求，具體涉及考核指標的創建、編輯、刪除和查看，指標分類體系的多維度和靈活調整，以及業績考核分類和考核指標的初始創建工作。該模塊還充分考慮了未來的可擴展性，能夠隨著教學考核需求的增長和變化，靈活添加新的考核指標、分類和實施要求，確保考核體系始終與教學發展的步伐保持一致。這種高度靈活和可擴展的設計，不僅提升了考核工作的效率，更為本科教學質量的持續提升提供了強有力的支持。指標維護?：允許用戶輕松地進行考核指標的創建、編輯、刪除和查看操作。無論是新增教學質量指標，還是調整現有指標的詳細描述，都能通過簡潔直觀的界面迅速完成。指標分類管理?：系統支持多維度和高度靈活的指標分類體系調整。用戶可以根據教學考核的不同側重點，自由構建和調整分類結構，如按課程內容、教學環節、學生反饋等多個維度進行分類，以確保考核體系的全面性和針對性。實施要求管理?：涵蓋了業績考核分類的初始設置和考核指標的初步創建工作。用戶能夠定義不同考核周期（如學期、學年）的考核要求，以及針對不同教學崗位和角色的特定考核指標，為個性化考核方案的制定提供堅實基礎。3.考核業務管理模塊基于可自定義的工作流引擎，支持基于角色、指標等多樣化的權限控制，滿足本校未來多樣的業績考核任務需求。本模塊包含考核業務配置和考核任務管理，涉及業務管理員設置與分配、業務流程自定義配置、數據列靈活設置、考核任務創建與管理、任務狀態管理和進度監控等功能。4.考核數據管理模塊提供基于不同角色的業績考核數據填報、數據導入、審核、計算等數據處理功能。本模塊包括數據填報和數據審核，具體為在線數據填報、佐證材料上傳、數據自動計算、數據批量導入、多級審核流程配置、審核意見填寫與修改、數據多輪審核、審核過程記錄追溯等功能。5.考核結果管理模塊提供業績考核結果數據處理、分析及多維數據可視化等數據決策分析相關功能。本模塊包括考核賦分和統計分析、多樣化賦分規則配置、試賦分功能、賦分結果自動排名、分數批量導入導出、圖表化數據展示、考核報告自動生成、歷史數據對比分析等功能。6.系統管理模塊系統管理模塊是系統平臺的核心組成部分，它主要提供一系列關鍵的管理功能，以確保系統平臺的穩定、高效和安全運行。具體來說，系統管理模塊涵蓋了以下主要功能：組織結構管理?：組織結構管理是系統管理模塊的基礎功能之一。它允許管理員根據組織的實際情況，靈活地定義和管理組織的層級結構、部門劃分以及崗位設置等。這有助于實現人員信息的有效組織和分類，為后續的用戶管理和角色分配提供基礎數據支持。用戶管理?：用戶管理功能允許管理員對系統內的所有用戶進行統一管理。這包括用戶的創建、修改、刪除以及密碼管理等操作。通過用戶管理，管理員可以確保系統用戶信息的準確性和時效性，同時方便地進行用戶權限的分配和調整。用戶角色管理?：用戶角色管理功能旨在實現用戶權限的精細化管理。管理員可以根據用戶的職責和需求，定義不同的角色，并為每個角色分配相應的權限。這樣，用戶只需被賦予相應的角色，即可自動獲得該角色所擁有的權限，從而簡化了權限管理的復雜度。系統訪問授權?：系統訪問授權功能是系統管理模塊的重要組成部分。它允許管理員根據用戶的角色和權限，設置不同的訪問控制策略，以確保只有具備相應權限的用戶才能訪問特定的系統資源。這有助于保護系統數據的安全性和完整性，防止未經授權的訪問和操作。此外，系統管理模塊還可能提供其他輔助功能，如日志管理、審計跟蹤、系統監控等，以進一步提升系統平臺的管理效率和安全性。通過這些功能，管理員可以全面了解系統的運行狀態，及時發現并處理潛在的安全隱患，確保系統平臺的穩定運行。三、總體技術要求1.系統的建設必須符合和遵守學校制定的信息化相關標準要求，以便規范地進行業務數據的采集、存儲、傳輸、應用。2.系統要求采用B/S結構設計，JAVA語言開發，J2EE技術架構，基于主流的MySQL數據庫，采用前后端分離模式開發。3.系統部署及運行在LINUX內核操作系統上。網絡端口默認僅開放80及443端口，如有特殊要求請說明用途，由信息中心評估后開放。所有系統均須部署SSL證書，每個服務要求功能獨立且可以獨立部署與健康度檢測，所有服務均本地化部署。4.系統應保證客戶端瀏覽器的正常使用，前端瀏覽及操作需兼容Windows、MACOS主流PC操作系統，支持多種主流瀏覽器，包括IE、chrome、firefox、safari、opera、360瀏覽器、QQ瀏覽器、華為瀏覽器等。5.系統支持不少于10000人同時在線，1000人的并發訪問，系統時延小于3秒，可以在大量并發用戶訪問時處理大量數據，高并發下保證整個系統的可用性、流暢性。系統支持分布式集群部署，滿足更大并發訪問需求。6.系統上線前需通過學校信息安全評測，對檢測出的安全問題需無條件免費整改，待所有安全問題處理完成后方可上線。7.所建平臺系統必須以國家信息安全等級保護2級(等保2.0)要求標準進行建設，并且中標公司須配合學校組織的等保2.0測評工作。如測評結果顯示系統未滿足等保2.0要求，必須在1個月內整改完畢，整改費用須由中標供應商承擔，采購人不再額外支付。8.項目所提供軟件必須滿足軟件正版化要求，如未滿足將由中標供應商承擔法律責任。9.本次項目所需數據來源于學校多個業務系統，由學校與業務系統提供商協商提供所需數據的接口及相關對接說明文檔等，投標人負責依據數據提供與業務系統對接與集成服務。本次項目投標人負責按需提取學校數據源，并向校數據中心提供教學業績考核系統相關數據接口（投標人此部分工作量不再收取對接費用）。10.在本項目履約完成后，對學校后期提出的系統擴展、升級、兼容等需求，應無條件接受，實現互聯互通。四、系統模塊及功能要求本項目系統包括數據處理、考核指標庫管理、考核業務管理、考核數據管理、考核結果管理及系統管理共六個模塊。名稱功能功能描述1.數據處理模塊1.1數據源支持具備多源數據采集功能，關系型數據庫包括但不限于SQLServer、Oracle、MySQL等；分布式數據庫包括但不限于MongoDB等。1.2數據源管理支持添加、修改、刪除數據來源配置，支持源數據可用性狀態檢查和統計，支持源數據歸屬部門的標注。1.3元數據采集支持自動批量采集元數據，并可以進行字段的標注及屬性說明維護。1.4數據同步更新任務管理系統支持數據同步更新任務管理，具備單任務/批量任務的啟停控制功能；提供數據讀取/上傳任務的周期性執行策略設置，支持按間隔分鐘、小時、天、周、月、年定時策略，滿足不同時效性數據同步需求。1.5監控和日志監控和日志，支持調度任務統計，如總量、失敗、成功等；支持查看任務當前執行狀態、上一次執行時間、下一次執行時間和平均執行時長；支持按照任務查看歷史執行情況信息，支持日志的查看和下載。1.6接口協議需要提供采用面向服務體系架構，把數據封裝成服務接口，同時采用HTTP協議，標準RESTful的數據API共享方式，支持json返回數據格式；數據服務接口支持跨平臺、跨語言的客戶端調用。1.7數據視圖支持可視化操作界面，完成開放視圖的制作。視圖服務包括視圖所屬資源庫名稱、視圖名稱、視圖腳本、視圖用途、視圖說明、創建時間等。1.8接口開發提供可視化的API配置界面，實現數據接口制作。參數實現可視化配置，無需編碼。1.9接口說明生成可提供數據API接口說明的自動生成，包括接口信息、公共參數（URL、請求方式、請求數據類型、參數列表等）請求參數、響應參數、請求示例、響應示例、異常示例以及響應碼示例等說明。1.10接口權限配置可提供接口訪問權限設置，支持按照不同調用方對同一接口設置不同的數據字段、數據范圍的調用權限設置，亦可按調用方進行授權啟用或禁用。1.11接口數據安全配置支持按照接口字段的脫敏處理，如截取、字符替換等。1.12接口調用限制配置可提供IP白名單功能，訪問頻率設置，進一步控制API權限。1.13授權應用管理支持授權應用的統一管理，支持按照調用應用系統管理應用ID、應用密鑰、創建時間、授權接口統計以及查看具體授權接口信息。2、考核指標庫管理2.1指標維護提供以下“指標維護”功能：1）支持考核指標的創建、編輯、刪除和查看。2）支持按類別、層級對指標進行分類管理。3）提供可視化的計算公式編輯器。4）支持指標權重的動態調整。2.2指標分類管理提供以下“指標分類管理”功能：1）支持多維度指標分類體系。2）支持指標分類的靈活調整。3）支持指標的多層級設置。2.3實施要求承諾本項目交付時按照我校業績考核體系完成包括教學保障、教學隊伍、教學建設與教學改革、開放教學、教學監督與評估、教學質量及其它本科教學業績考核分類和考核指標的初始創建工作。3、考核業務管理3.1考核業務配置提供以下“考核業務配置”功能：1）支持業務管理員設置與分配。2）支持業務流程的自定義配置。3）支持數據列的靈活設置。3.2考核任務管理提供以下“考核任務管理”功能：1）支持考核任務的創建與管理。2）支持一次性任務和周期性任務設置。3）支持任務的終止延期、暫停等狀態管理。4）支持任務進度的實時監控。4、考核數據管理4.1數據填報提供以下“數據填報”功能：1）支持在線數據填報。2）支持佐證材料上傳。3）支持數據的自動計算。4）支持數據的批量導入。4.2數據審核提供以下“數據審核”功能：1）支持多級審核流程配置。2）支持審核意見填寫與修改。3）支持數據的多輪審核。4）支持審核過程的記錄追溯。5、考核結果管理5.1考核賦分提供以下“考核賦分”功能：1）支持多樣化的賦分規則配置。2）支持試賦分功能。3）支持賦分結果的自動排名。4）支持分數的批量導出。5.2統計分析提供以下“統計分析”功能：1）支持圖表化的數據展示。2）支持考核報告的自動生成。3）支持歷史數據的對比分析。6、系統管理功能6.1系統設置提供以下“系統管理”功能：1）支持組織結構管理。2）支持用戶信息管理。3）支持用戶角色管理。4）支持用戶訪問授權管理。五、服務要求維護期1.項目經校級驗收合格后開始計算：3年；2.在維護期內，提供7*24免費線上線下技術支持服務。服務標準1.項目啟動后，配合允許采購人及相關工作人員參與項目開發及系統整合本身必須的需求分析、初步設計、單元測試等相關工作，滿足采購人提出的需求且得到書面認可后方可正式實施。2.免費維護期內因貨物本身缺陷造成各種故障應由免費予以更換。3.系統開發過程及免費維護期內，如有版本迭代更新、功能升級，應無償提供系統升級服務。4.免費維護期滿后，實行有償服務，僅收取成本費（按一定折扣的優惠價格，注明折扣率），免人工費、差旅費。服務效率系統維護期內出現故障時，接到采購人通知應在不超過2小時內做出響應，不超過2個工作日內解決故障。響應時間要求?：根據采購人的通知，系統維護團隊需在2小時內對故障做出初步響應。這是為了確保及時識別并處理問題，以最小化對采購活動的影響?。故障解決期限?：響應后，團隊需在2個工作日內徹底解決故障。此期限旨在確保問題得到全面和有效的解決，從而保障采購活動的順利進行?。實際操作與建議?：為了滿足上述時間要求，建議系統維護團隊建立高效的故障響應和解決機制。這包括快速識別問題、提供臨時解決方案以及在規定時間內完成永久性修復等工作。通過這些措施，可以最大程度地減少故障對采購活動的影響，確保采購過程的順利進行。服務期自合同簽訂之日起45日內完成全部開發內容并交付使用。合同簽訂?：雙方正式簽署開發合同，明確項目范圍、開發內容、交付標準以及時間