歷史注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．本試卷共4頁(yè)，兩個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。3．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題（共25小題，25分）1．近年來河南春晚節(jié)目從傳統(tǒng)文化中尋找韻腳，顯示出中原地區(qū)強(qiáng)大的文化基因；客從河洛來，根在中原處；行走河南，讀懂中國(guó)······這體現(xiàn)了中原文化()A.起源最早B.多元一體C.底蘊(yùn)深厚D.領(lǐng)先世界2．甲骨文包含著豐富的社會(huì)歷史信息，下列甲骨文共同呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.軍事戰(zhàn)爭(zhēng)C.文字演變D.工具革新3．周天子分封天下，諸侯國(guó)林立，《呂氏春秋·觀世》謂“周之所封四百余，服國(guó)八百余”，到戰(zhàn)國(guó)后期僅剩秦趙等七大強(qiáng)國(guó)。這種變化反映出()A.分封制逐漸強(qiáng)化B.統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng)C.郡縣制逐步推廣D.民族交融逐漸顯現(xiàn)4．湖北云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)《田律》記錄了秦代關(guān)于農(nóng)田耕作和山林保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，如不準(zhǔn)采剛發(fā)芽的植物，不準(zhǔn)捕捉幼獸、卵，不準(zhǔn)毒殺魚鱉等。由此可知當(dāng)時(shí)的人們()A.構(gòu)建了完備的法律體系B.具備勤勞的優(yōu)良品質(zhì)C.掌握了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)D.注重與自然和諧共生5．《漢謨拉比法典》序言中頌揚(yáng)了漢謨拉比國(guó)王的豐功偉績(jī)，漢謨拉比自稱是“巴比倫的太陽(yáng)”，極力宣揚(yáng)“君權(quán)神授”思想。這表明古巴比倫實(shí)行()A.分封制度B.民主制度C.君主專制D.封建制度6．公元前5世紀(jì)，雅典雕塑家米隆參加過很多運(yùn)動(dòng)會(huì)，其雕塑《擲鐵餅者》被譽(yù)為“空間中凝固的永恒”。該作品體現(xiàn)了()A.苦行禁欲的生活哲學(xué)B.科學(xué)理性的主流思潮C.漠視民主的專制意識(shí)D.崇尚人性的運(yùn)動(dòng)之美7．“中世紀(jì)的騎士，很少出現(xiàn)必須付錢購(gòu)買某種物品的情形，因?yàn)樗麄兊那f園里能夠生產(chǎn)滿足家人需要的一切生活物品。”由此可見，西歐莊園在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是()A.基本自給自足B.權(quán)利義務(wù)交織C.雇工分工合作D.設(shè)有莊園法庭8．哥白尼的《天體運(yùn)行論》中多次引用阿拉伯天文學(xué)家阿爾巴塔尼的數(shù)據(jù)，西班牙學(xué)者在阿拉伯科學(xué)家查爾卡里《托萊多天文表》的基礎(chǔ)上改編出《阿爾方索天文表》。這表明阿拉伯文化A.推動(dòng)了歐洲科學(xué)發(fā)展B.借鑒了他國(guó)先進(jìn)文化C.復(fù)興了歐洲古典文化D.傳承了東方優(yōu)秀文化9.11、12世紀(jì)開始，西歐市民階級(jí)形成了，并從中進(jìn)一步分化出手工業(yè)者、商人和銀行家。商人和銀行家作為市民階級(jí)的上層，發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級(jí)。這主要是因?yàn)槲鳉W()A.思想文化的解放B.工商業(yè)的發(fā)展C.莊園經(jīng)濟(jì)的繁榮D.近代科技興起10.14世紀(jì)晚期，意大利的一些新學(xué)校強(qiáng)調(diào)古典文學(xué)學(xué)習(xí)和體育鍛煉并重，教育學(xué)生健康、快樂地生活，發(fā)展自身潛能。這是因?yàn)?)A.手工工場(chǎng)的出現(xiàn)B.新航路的開辟C.文藝復(fù)興的興起D.工業(yè)化的發(fā)展11.1500年前，意大利的威尼斯、熱那亞等商業(yè)城市一片繁榮；1500年后，葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維爾、英國(guó)的倫敦等城市成為新的貿(mào)易中心。這反映了新航路的開辟()A.促進(jìn)了歐洲資本主義產(chǎn)生B.推動(dòng)了歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移C.使世界開始連為一個(gè)整體D.使西歐走上了殖民擴(kuò)張道路12．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)表了一部重要的法律文獻(xiàn)，它成為當(dāng)時(shí)歐洲大陸各國(guó)反對(duì)封建君主專制和進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗幟。被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”，它是()A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《獨(dú)立宣言》D.《拿破侖法典》13．一位意大利愛國(guó)者在1814年寫道：“沒有人比我更意識(shí)到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。”這反映了拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)()A.摧毀法國(guó)封建制度B.傳播法國(guó)革命思想C.打擊反法同盟侵略D.壓迫被征服的人民14．工業(yè)革命造成的商品在數(shù)量和質(zhì)量上的提高，促使資產(chǎn)階級(jí)的殖民擴(kuò)張也大大超過以往的年代，他們開始征服全世界。這導(dǎo)致了()A.巴黎公社起義B.俄國(guó)農(nóng)奴制改革C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D.印度民族大起義15．下圖是19世紀(jì)末女性從事接線員工作的場(chǎng)景圖。這一材料可以反映第二次工業(yè)革命A.提高女性政治地位B.促進(jìn)生活方式變化C.提升女性文化水平D.革新社會(huì)生產(chǎn)方式16.20世紀(jì)初，美國(guó)的工業(yè)實(shí)驗(yàn)室和研究所已有365個(gè)，擁有近萬(wàn)名科技人員。德國(guó)大學(xué)由單純教學(xué)型逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)研究型教學(xué)，大型的工業(yè)公司都建有獨(dú)立的研究部門。這說明美德工業(yè)化的條件是A.科學(xué)理論的創(chuàng)新B.教育事業(yè)的發(fā)展C.交通網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化D.政府政策的支持17．《英雄交響曲》第一樂章表現(xiàn)了英雄帶領(lǐng)著人民為了爭(zhēng)取自由的奮斗和抗?fàn)帲坏诙氛沦濏灐涯顬榱藸?zhēng)取自由而犧牲的戰(zhàn)士們；第三樂章讓人們堅(jiān)定了光明必然戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)強(qiáng)信心，也是貝多芬心靈的真實(shí)寫照。這反映了()A.十九世紀(jì)早期巴黎上流社會(huì)變遷史B.《英雄交響曲》號(hào)召工人階級(jí)聯(lián)合C.貝多芬通過音樂表達(dá)對(duì)自由的渴望D.《英雄交響曲》是俄國(guó)革命的鏡子18．帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中寫道：“1914年歐洲陷入一場(chǎng)令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)消耗掉歐洲大量的財(cái)富，奪去數(shù)以萬(wàn)計(jì)歐洲年輕人的生命。”作者認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)()A.推動(dòng)全球民族意識(shí)的覺醒B.引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)的全面衰退C.導(dǎo)致歐洲經(jīng)濟(jì)與人口損失D.確立新的世界資源分配秩序19.1917年4月，列寧分析革命形勢(shì)時(shí)指出：“目前俄國(guó)的特點(diǎn)是從革命的第一階段向第二階段過渡······第二階段應(yīng)使政權(quán)轉(zhuǎn)移到無產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民手中。”基于此，布爾什維克黨（）A.推翻沙皇專制統(tǒng)治B.發(fā)動(dòng)彼得格勒武裝起義C.通過了《和平法令》D.實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策20．有學(xué)者認(rèn)為凡爾賽-華盛頓體系具有反人民性，無視廣大殖民地半殖民地在第一次世界大戰(zhàn)中的發(fā)展和變化，仍將它們由戰(zhàn)勝國(guó)隨意瓜分。下列能印證該學(xué)者觀點(diǎn)的是()A.德國(guó)將阿爾薩斯-洛林歸還給法國(guó)B.德國(guó)承認(rèn)并尊重奧地利、波蘭獨(dú)立C.德國(guó)萊茵河西岸領(lǐng)土由協(xié)約國(guó)占領(lǐng)D.德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本21．在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)，德軍一再潰退，希特勒只好把西線兵力東調(diào)，以阻止蘇軍的迅猛攻勢(shì)；在亞太戰(zhàn)場(chǎng)，日軍深陷中國(guó)大陸難以自拔，無力與德國(guó)進(jìn)行戰(zhàn)略配合，這些都為盟軍開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)提供了有利條件。這表明第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟()A.是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.得益于反法西斯同盟的相互配合C.使德軍陷入東西戰(zhàn)場(chǎng)的夾擊D.受益于反法西斯同盟統(tǒng)一的戰(zhàn)術(shù)22．美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“蘇聯(lián)、英國(guó)和美國(guó)在希特勒垮臺(tái)之后有效地控制了歐洲的發(fā)展。”下列史實(shí)能夠反映“有效地控制了歐洲的發(fā)展”的是()A.鞏固戰(zhàn)時(shí)同盟B.成立歐盟C.實(shí)行冷戰(zhàn)D.發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)23．右圖是萬(wàn)隆會(huì)議10周年紀(jì)念銅章，兩個(gè)大寫字母A分別代表亞洲（ASIA）與非洲（AFRICA），中間的羅馬數(shù)字X代表10周年。這一紀(jì)念章表現(xiàn)了（）A.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B.亞非國(guó)家間的團(tuán)結(jié)與合作C.亞非國(guó)家改變了兩極格局D.巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)的主權(quán)24．歐盟委員會(huì)公布的《綠皮書》指出：“當(dāng)成員國(guó)之間的貿(mào)易額占其貿(mào)易總額的60％時(shí)，使用統(tǒng)一貨幣就十分必要。”據(jù)此推斷，歐元的產(chǎn)生()A.取代了美元的國(guó)際地位B.象征著歐洲實(shí)現(xiàn)完全的統(tǒng)一C.標(biāo)志著歐洲聯(lián)盟的誕生D.適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要25.1992年6月，在聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上，與會(huì)各國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》，明確了發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)率先減排和向發(fā)展中國(guó)家提供資金、技術(shù)支持的義務(wù)。由此可知，環(huán)境問題的解決A.主要是聯(lián)合國(guó)的責(zé)任B.消除了國(guó)家間的矛盾C.需要全世界共同努力D.完全依賴于發(fā)達(dá)國(guó)家二、非選擇題（共4題，25分）26．（6分）閱讀下面的材料，回答問題。材料一材料二（1）根據(jù)材料一和材料二，比較兩幅圖畫反映的歷史場(chǎng)景的異同。（3分）（2）任選其中一個(gè)場(chǎng)景，結(jié)合所學(xué)，舉例說明其相關(guān)文化成就對(duì)后世產(chǎn)生的影響。（2分）（3）綜上所述，你對(duì)東西方文化發(fā)展有何認(rèn)識(shí)？（1分）27．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料-1861年，沙皇簽署了與改革相關(guān)的各項(xiàng)法令和取消農(nóng)奴制的宣言，規(guī)定農(nóng)奴有獲得人身自由的權(quán)利，他們不再是地主的私有財(cái)產(chǎn)。農(nóng)奴可以出錢贖買一塊份地，由于土地價(jià)格高昂，農(nóng)民需在49年內(nèi)向政府還本付息。農(nóng)民繳納的巨額贖金為發(fā)展大工業(yè)增添了新的資金來源，迫于還款壓力，不少農(nóng)民只能進(jìn)入工廠打工還債。----摘編自《俄國(guó)：改革與擴(kuò)張》材料二戰(zhàn)爭(zhēng)后加強(qiáng)聯(lián)邦權(quán)力和威權(quán)是順理成章的邏輯發(fā)展，這推進(jìn)了美國(guó)政治體制的不斷完善，與時(shí)俱進(jìn)。期間頒布的宅地法，就是用革命的手段，以最有利農(nóng)民的方式解決了土地問題。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)很快進(jìn)入一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。---摘編自余志森《美國(guó)崛起的開端》材料三日本新領(lǐng)導(dǎo)人（指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣。他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本。----摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)，概括農(nóng)奴制改革為俄國(guó)發(fā)展資本主義提供的有利條件。（2分）（2）據(jù)材料二指出這一事件的名稱，結(jié)合所學(xué)概括其對(duì)美國(guó)的影響。（2分）（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)指出明治維新的目的，并舉例證明材料中的觀點(diǎn)。（2分）（4）綜合上述材料，指出當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的趨勢(shì)。（1分）28．（6分）根據(jù)下列材料，回答問題。材料一從1919年起實(shí)行糧食征收制，農(nóng)民無償?shù)匕磾偱傻臄?shù)額把“余糧”交給國(guó)家，卻很少能得到補(bǔ)償。農(nóng)民對(duì)此極其不滿，暴動(dòng)此起彼伏。--摘編自左鳳榮、沈志華《俄國(guó)現(xiàn)代化的曲折歷程》材料二1925～1945年美國(guó)失業(yè)率（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，針對(duì)農(nóng)民的“不滿”，列寧采取了哪一重要舉措加以解決？這一舉措產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）（2）據(jù)所學(xué)知識(shí)，導(dǎo)致材料二圖中1929-1933年美國(guó)失業(yè)率發(fā)生變化的主要原因是什么？為應(yīng)對(duì)這種局面，該國(guó)實(shí)施了哪一政策？其特點(diǎn)如何？（3分）（3）綜上，概括上述兩國(guó)解決危機(jī)尋求的相同策略。（1分）29．（6分）請(qǐng)閱讀下面材料，圍繞其中的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整）第一部分選擇題（共20小題，20分）題號(hào)12345678910111213答案CBBDCDAABCBCB題號(hào)141516171819202122232425答案DBACCBDBCBDC第二部分非選擇題（共4小題，30分）26．（1）相同：都展示出思想學(xué)術(shù)自由辯論的場(chǎng)景；都展現(xiàn)出濃厚的文化氛圍；都反映出當(dāng)時(shí)的文化繁榮昌盛；不同：討論內(nèi)容上西方重在哲學(xué)、代數(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)和動(dòng)植物學(xué)等多項(xiàng)學(xué)科，中國(guó)重在思想、政治領(lǐng)域。（3分）。（2）百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)，如儒家思想成為中國(guó)兩千多年封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；法家的以法治國(guó)思想、建立中央集權(quán)的政治主張影響了秦朝以后的歷代封建王朝；古希臘的古典文化，影響后來的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（選擇其中一項(xiàng)，舉例說明即可得2分）（3）世界不同地區(qū)的文化發(fā)展有差異性、傳承性，我們要尊重不同的文化，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并將其發(fā)揚(yáng)光大。（1分，言之成理即可）。27．（1）勞動(dòng)力；資金；市場(chǎng)。（2分）（2）南北戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）；促進(jìn)美國(guó)資本主義的發(fā)展（1分）。（3）實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵（任意1分）；實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)（1分）。（4）資本主義制度的擴(kuò)展。（1分）28．（1）新經(jīng)濟(jì)政策（1分）；調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)；鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟；促使蘇俄國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展（任意一