面試試講試題庫(kù)及答案姓名：____________________

一、填空題（每題2分，共10分）

1.面試試講是一種_______，用于評(píng)估應(yīng)聘者對(duì)某一課程的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)能力。

2.面試試講一般包括_______、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)和總結(jié)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。

3.面試試講要求應(yīng)聘者具備_______、_______、_______和_______等基本素質(zhì)。

4.在面試試講過(guò)程中，應(yīng)聘者應(yīng)注重_______、_______和_______等方面。

5.面試試講結(jié)束后，評(píng)委會(huì)對(duì)應(yīng)聘者的表現(xiàn)進(jìn)行_______和_______。

二、選擇題（每題2分，共10分）

1.以下哪項(xiàng)不是面試試講的主要內(nèi)容？

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.教學(xué)時(shí)間

2.面試試講時(shí)，以下哪種教學(xué)方法最適合？

A.傳授式教學(xué)

B.探究式教學(xué)

C.討論式教學(xué)

D.演示式教學(xué)

3.面試試講中，教學(xué)重難點(diǎn)應(yīng)如何處理？

A.一味追求深入講解

B.只關(guān)注重點(diǎn)，忽視難點(diǎn)

C.在講解重點(diǎn)的同時(shí)，適當(dāng)涉及難點(diǎn)

D.不講解重難點(diǎn)，讓學(xué)生自行探索

4.面試試講時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則？

A.清晰、簡(jiǎn)潔、美觀

B.繁復(fù)、華麗、新穎

C.淡化板書，以口述為主

D.只寫關(guān)鍵信息，不寫完整內(nèi)容

5.以下哪項(xiàng)不是面試試講結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行評(píng)價(jià)的方面？

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)態(tài)度

D.教學(xué)時(shí)間

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）

1.簡(jiǎn)述面試試講時(shí)，如何有效地進(jìn)行導(dǎo)入環(huán)節(jié)。

2.簡(jiǎn)述面試試講時(shí)，如何處理課堂突發(fā)事件。

3.簡(jiǎn)述面試試講時(shí)，如何體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

五、論述題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，論述面試試講中如何運(yùn)用提問技巧激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.分析面試試講中，如何通過(guò)有效的課堂互動(dòng)提高教學(xué)效果。

六、案例分析題（每題10分，共10分）

請(qǐng)閱讀以下教學(xué)案例，回答問題。

教學(xué)案例：小學(xué)語(yǔ)文《桂林山水》

教師：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是一篇描寫桂林山水的課文。請(qǐng)大家翻開書本，閱讀課文，思考以下問題：（1）課文描寫了桂林的哪些景物？（2）作者對(duì)桂林山水有什么樣的感情？

問題：在面試試講中，如何設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，以引導(dǎo)學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容？

試卷答案如下：

一、填空題

1.面試試講是一種教學(xué)技能考核，用于評(píng)估應(yīng)聘者對(duì)某一課程的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)能力。

2.面試試講一般包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)和總結(jié)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。

3.面試試講要求應(yīng)聘者具備專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、溝通能力和心理素質(zhì)等基本素質(zhì)。

4.在面試試講過(guò)程中，應(yīng)聘者應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性和教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性。

5.面試試講結(jié)束后，評(píng)委會(huì)對(duì)應(yīng)聘者的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和反饋建議。

二、選擇題

1.D

2.B

3.C

4.A

5.D

三、簡(jiǎn)答題

1.面試試講時(shí)，有效的導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以通過(guò)以下方式實(shí)現(xiàn)：

-利用圖片、視頻等多媒體手段展示與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，引發(fā)學(xué)生的好奇心。

-結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

2.面試試講中，處理課堂突發(fā)事件的方法包括：

-保持冷靜，迅速判斷突發(fā)事件的原因和影響。

-根據(jù)情況采取適當(dāng)?shù)拇胧缯{(diào)整教學(xué)進(jìn)度、引導(dǎo)學(xué)生參與管理等。

-及時(shí)向?qū)W生解釋情況，安撫學(xué)生的情緒，確保教學(xué)秩序。

3.面試試講中，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成可以通過(guò)以下方式：

-在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)和參與程度，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度。

-通過(guò)提問、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索。

-設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)和技能。

四、論述題

1.結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，論述面試試講中如何運(yùn)用提問技巧激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

-設(shè)計(jì)開放性、啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的好奇心。

-提問時(shí)注意語(yǔ)言的親切性和鼓勵(lì)性，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注和支持。

-根據(jù)學(xué)生的回答，適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心。

-通過(guò)提問，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2.分析面試試講中，如何通過(guò)有效的課堂互動(dòng)提高教學(xué)效果：

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

-及時(shí)給予學(xué)生反饋，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。

-利用教學(xué)資源，如多媒體、實(shí)物教具等，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性。

五、案例分析題

在面試試講中，設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的方法如下：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以展示桂林山水的圖片或視頻，讓學(xué)生直觀地感受桂林山水的美麗。

-提問環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)以下問題：

-你在課文中看到了哪些景物？

-你認(rèn)為作者對(duì)桂林山水有什么樣的感情？

-你認(rèn)為桂林山水有什么特點(diǎn)？

-通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回答問題，讓他們更好地理解課文內(nèi)容，并激發(fā)他們對(duì)自然景觀的興趣。

六、案例分析題

在面試試講中，設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的方法如下：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以簡(jiǎn)要介紹桂林山水的背景，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)以下問題：

-你在課文中看到了哪些景物？

-你認(rèn)為作者對(duì)桂林山水有什么樣的感情？