管理會計課程教案模塊三變動成本法任務1：變動成本法認知建議學時教學目標1、知識目標：了解變動成本法的概念2、技能目標：區別變動成本法與完全成本法3、素質目標：培養組織協調與溝通的能力1.變動成本法與完全成本法的概念2.變動成本法與完全成本法的區別重點：變動成本法下成本與利潤核算難點：變動成本法下利潤的計算多媒體教學方法●理論講授●小組討論○項目教學○任務驅動○參觀教學○模擬教學○實驗實訓○演示教學○其他素材資源○文本素材○實物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動畫素材●圖形/圖像素材○網絡資源○其他教學過程設計1、課程導入（1）課程介紹（5分鐘）（2）宣布教學內容、目的（2分鐘）（3）新知導入（3分鐘）成本是評價企業經營管理的一個重要指標，貫穿于預測、決策、規劃、控制和考核評價等各個環節。為滿足不同的管理要求，產生了兩種成本計算方法，即變動成本法和完全成本法。思考：什么是變動成本法？什么是完全成本法？互動舉例：（10分鐘）利潤為什么不一樣？暢達服裝廠2018年只生產經營一種服裝，當年產量是10000件，銷售量是8000件，年初存貨量是0件，年末存貨量是2000件。已知銷售單價是500元，2018年的相關成本資料如表3-1所示。年底，廠長根據財務數據估算的年利潤是190萬元，但財務科長上報的利潤卻是194萬元。表3-1暢達服裝廠2018年相關成本資料單位：元項目成本單位變動成本：直接材料100直接人工80變動制造費用20固定制造費用200000銷售費用（固定）150000管理費用（固定）150000財務費用0觀察環節(5分鐘)：為什么廠長和財務科長得出的利潤數據不一樣？體驗環節（5分鐘）：如果你是財務科長，應該如何做？2、教學內容任務1變動成本法認知（10分鐘）1.變動成本法概念2.完全成本法概念課堂討論（5分鐘）：案例里體現了哪種成本計算方法？教師總結（5分鐘）思考并討論：（5分鐘）：你知道變動成本法與完全成本法的區別嗎？學生自主學習及互動講解3.變動成本法與完全成本法的區別互動（15分鐘）：分小組討論，變動成本法與完全成本法的區別有哪些？結合溝通與討論的結果，列出變動成本法與完全成本法的區別。（師生互動，根據5個具體區別解決對應案例）（師生互動，視課堂情況進行3-5個數量不等的提問）3、團隊作業（3分鐘）組建團隊，課后自主收集有關變動成本法的案例4、課后總結與思考（2分鐘）帶領學生總結本節課程的重點和難點，請各組總結本章知識的思維導圖教學后記管理會計課程教案模塊三變動成本法任務2變動成本法與完全成本法的利潤差額分析建議學時教學目標1、知識目標：了解變動成本法與完全成本法的利潤差額原因2、技能目標：能夠計算變動成本法與完全成本法的利潤差額3、素質目標：培養邏輯思維1.變動成本法與完全成本法的利潤差額原因2.變動成本法與完全成本法的利潤差額變動規律重點：變動成本法與完全成本法的利潤差額變動規律難點：完全成本法與變動成本法的利潤差額公式多媒體教學方法●理論講授●小組討論○項目教學○任務驅動○參觀教學○模擬教學○實驗實訓○演示教學○其他素材資源○文本素材○實物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動畫素材●圖形/圖像素材○網絡資源○其他教學過程設計1、課程導入（1）課前回顧（5分鐘）（2）宣布教學內容、目的（2分鐘）（3）新知導入（3分鐘）管理會計中有兩種主要的成本計算方法：變動成本法和完全成本法。這兩種成本計算法的產品成本及期間成本的構成不同、銷貨成本及存貨成本的水平不同、損益確定程序不同，因此產生的營業利潤可能存在差異。思考：兩種成本計算法下利潤的差異原因是什么？變動規律是什么？互動舉例：（10分鐘）案例：某企業只產銷一種產品，銷售單價是50元，直接材料是5元/件，直接人工是7元/件，變動制造費用是3元/件，固定制造費用總額是72000元，固定銷售費用是12000元，固定管理費用是16000元。假定無變動銷售及管理費用，存貨按先進先出法計價，該企業近三年的產銷量資料如表3-2所示。表3-2近三年的產銷量資料單位：件產銷量第一年第二年第三年期初存貨量001000本期生產量800090007200本期銷售量800080008000期末存貨量01000200觀察環節(5分鐘)：兩種方法下的利潤是否有差額？體驗環節（5分鐘）：用變動成本法和完全成本法如何計算各年稅前營業利潤？2、教學內容任務2變動成本法與完全成本法的利潤差額分析1.變動成本法與完全成本法下營業利潤產生差額的原因（10分鐘）課堂討論（5分鐘）：案例里如何體現差異原因？教師總結（5分鐘）思考并討論：（5分鐘）：變動成本法與完全成本法下利潤差額的變動規律？學生自主學習及互動講解2.變動成本法與完全成本法下利潤差額的變動規律互動（15分鐘）：分小組討論，兩種成本計算方法下，利潤具體差額如何計算？結合數學推導，培養邏輯思維。（師生互動，推導完全成本法與變動成本法下利潤差額的公式）互動（15分鐘）：分小組討論，案例中變動成本法與完全成本法利潤差額的變動規律（師生互動，視課堂情況進行1-3個數量不等的提問）3、團隊作業（3分鐘）組建團隊，課后自主收集有關變動成本法和完全成本法利潤差異的案例4、課后總結與思考（2分鐘）帶領學生總結本節課程的重點和難點，請各組總結本章知識的思維導圖教學后記管理會計課程教案模塊三變動成本法任務3變動成本法的優缺點及應用建議學時教學目標1、知識目標：了解變動成本法的優缺點2、技能目標：應用變動成本法3、素質目標：培養團隊合作精神1.變動成本法的優缺點2.變動成本法的應用重點：變動成本法的優缺點難點：結合制的應用多媒體教學方法●理論講授●小組討論○項目教學○任務驅動○參觀教學○模擬教學○實驗實訓○演示教學○其他素材資源○文本素材○實物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動畫素材●圖形/圖像素材○網絡資源○其他教學過程設計1、課程導入（1）課前回顧（5分鐘）（2）宣布教學內容、目的（2分鐘）（3）新知導入（3分鐘）變動成本法產生于1936年，隨著企業環境的改變和市場競爭的加劇，管理者們逐漸認識到企業內部管理的重要性。通過前面變動成本法與完全成本法的比較分析，可知變動成本法在確定成本和損益方面具有一定的管理優勢，能夠更有效地為企業內部管理服務。因此，在實際工作中，變動成本法開始受到企業的重視。思考：變動成本法有哪些優缺點？互動舉例：（10分鐘）案例：甲企業只產銷一種產品。2018年產量為8000件，銷售量為7000件，年初無存貨，年末存貨量為1000件。已知銷售單價是100元，直接材料是30元/件，直接人工是20元/件，變動制造費用是10元/件，固定制造費用是80000元/件，變動銷售費用是2元/件，固定銷售費用是4000元/年，固定管理費用是2000元/年。觀察環節(5分鐘)：變動成本法和完全成本法分別計算的產品成本和期間成本是多少？體驗環節（5分鐘）：變動成本法有哪些優缺點？2、教學內容任務3變動成本法的優缺點及應用1.變動成本法的優缺點（10分鐘）課堂討論（5分鐘）：案例里如何體現變動成本法的優缺點？教師總結（5分鐘）思考并討論：（5分鐘）：變動成本法在企業如何應用？學生自主學習及互動講解2.變動成本法的應用互動（15分鐘）：分小組討論，變動成本法的應用模式？結合小組討論，培養團隊合作