江蘇省揚州樹人學校2025屆中考適應性考試生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列結構中，與小腸的吸收功能無關的是（）A．小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛B．小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶C．小腸絨毛壁薄，上有微絨毛D．小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管2、作為血液的液態部分，下列物質在血漿中不存在的是（）A．血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖B．二氧化碳、氧氣、氨基酸C．血漿蛋白、葡萄糖、胰島素D．生長激素、抗體、維生素3、下圖表示細胞發生的一系列變化，下列敘述正確的是（）A．過程①中細胞質先平均分成兩份B．經過過程②遺傳物質發生了改變C．過程①是細胞生長，過程②是細胞分化D．A、B、C代表細胞分化形成的不同組織4、如圖中a表示人體的膈肌，據此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是（）A．甲、乙都吸氣 B．甲呼氣、乙吸氣C．甲吸氣、乙呼氣 D．甲、乙都呼氣5、下列生物中，屬于生產者的是A．螃蟹 B．真菌 C．魚 D．水藻6、為了預防麻疹、風疹的流行，衛生部門與學校共同采取下列措施，其中屬于保護易感人群的是（）A．注射麻疹、風疹疫苗B．要求飯前便后勤洗手C．保持教室清潔與通風D．要求發燒時及時就醫7、舉手、投足等動作，一般都包括：①相應的骨受到牽拉；②骨骼肌受到神經傳來的興奮收縮；③骨繞著關節轉動等步驟．這些步驟發生的順序是（）A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①8、下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質含量（克∕100毫升）的比較表，其中表示葡萄糖含量的一組是（

）A．A組

B．B組

C．C組

D．D組9、下列有關魚類呼吸的敘述，不正確的是A．鰓的主要部分是鰓絲B．水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出C．鰓絲密布毛細血管D．從鰓蓋后緣流出的水，氧含量增加10、下圖是人體胚胎發育的部分階段，相關敘述正確的是()A．受精卵是在子宮中形成的B．①、②是細胞分裂過程，分裂時細胞質先分成2份，隨后細胞核分成2個C．③過程中會形成不同的組織D．①、②、③過程中細胞內的遺傳物質發生了改變11、下列詩句中所蘊含的生物學知識,理解不正確的是（）A．“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片"中隱含著一條食物鏈:稻→蛙B．“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開",反映了溫度對生物的影響C．“種豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和雜草之間存在競爭關系D．“落紅不是無情物,化作春泥更護花",反映了生態系統的物質循環12、關于生物的生殖和發育，下列敘述正確的是（

）A．在合適的外界條件下，完好的雞卵都能孵化出小雞B．蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發育過程中的幼蟲階段C．青蛙的生殖和幼體的發育必須在水中進行，因此都要通過鰓進行呼吸D．馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖，這種繁殖方式屬于出芽生殖13、如果一個性狀總是從父親傳給兒子，從兒子傳給孫子。那么你可以推測控制這一性狀的基因在（）A．常染色體上 B．X染色體上 C．Y染色體上 D．性染色體上14、下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是A．表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加15、下列組織中,具有支持、連接、保護和營養功能的是A．神經組織 B．結締組織 C．肌肉組織 D．上皮組織16、下列屬于生態系統的是（）A．一群山羊B．一片森林C．一群小貓D．一窩小鳥17、下列屬于生物的變異現象的是()A．公雞和老鷹羽毛的顏色不同B．一棵樹上的果實大小不同C．雷鳥的體色夏天是褐色，冬天是白色D．毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異18、人拿到燙手的饅頭時，在完成縮手反射后，會感覺到燙。那么，產生“燙”這種感覺的神經中樞位于（）A．脊髓B．小腦C．腦干D．大腦皮層19、下列各項中，與繁殖行為有關的是A．“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”B．野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜C．小河中的鯽魚成群覓食D．兩只狗為爭奪肉骨頭而打架20、農民給作物施肥時，如果一次施肥過多，會造成燒苗的現象，產生這種現象的原因是（）A．根部受到損傷 B．溫度過高損壞植物C．土壤溶液濃度大 D．水分運輸不通暢21、央視《中國詩詞大會》欄目深受觀眾的喜愛，詩詞中蘊含豐富的生物學知識。如圖是詩句中涉及的動、植物分類表解圖。請分析回答：A．苔痕上階綠，草色入簾青B．大雪壓青松，青松挺且直C．紅豆生南國，春來發幾枝D．老蠶欲作繭，吐絲凈娟娟E．月出驚山鳥，時鳴春澗中F．銀鞍照白馬，颯沓如流星詩句中與①、②對應的生物分別是_____和_____。詩句A中“苔”屬于苔蘚植物，通常具有_____的分化，但沒有輸導組織。詩句D涉及的動物吐絲的階段是_____，其發育過程屬于_____變態發育。以上詩句所涉及的動物中屬于恒溫動物的有_____。22、閱讀下列實驗資料并分析回答問題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經過訓練形成一種新的行為。某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為。結果表明，蚯蚓大約經過200次嘗試，才能學會直接爬向食物。資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中，然后作如下處理和保存：從行為的獲得途徑看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于_____。蚯蚓與小白鼠相比，學習能力較強的是_____。興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是_____。若要證明“細菌能分解有機物”，則只能選擇甲組與_____組進行對照實驗。甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有_____。

參考答案1、B【解析】

小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，與此相適應，小腸有著與其功能相適應的結構特點。【詳解】小腸約長約5～6m，小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養物質的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中．這些特點都有利于營養物質的吸收；小腸內有腸腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應的。故選：B。【點睛】解答此題的關鍵是知道小腸的結構特點。2、A【解析】試題分析：血液的組成包括血漿和血細胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。考點：血液的成分和主要功能。3、D【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。

（2）細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，因此細胞分化的結果是形成組織。【詳解】過程①由一個細胞變成兩個細胞，是細胞分裂過程。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，A錯誤；過程②形成了不同的細胞群，是細胞分化的過程。細胞分化過程中，遺傳物質沒有發生改變，B錯誤；過程①是細胞分裂，過程②是細胞分化，C錯誤；過程②形成了不同的細胞群，形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，所以A、B、C代表細胞分化形成的不同組織，D正確。【點睛】理解掌握細胞分裂和分化的知識是解題的關鍵。4、C【解析】吸氣時，肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。從圖示中可以看出，甲圖膈頂下降，為膈肌收縮時的狀態，即吸氣過程；乙圖膈頂回升，為膈肌舒張時的狀態，即呼氣過程。即甲吸氣、乙呼氣。點睛：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換。5、D【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。【詳解】螃蟹屬于消費者，A不符合題意；

細菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機物生活，屬于分解者，B不符合題意；

魚屬于動物，因此是消費者，C不符合題意；

水藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產者，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成合各部分的作用。6、A【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，該題要從預防傳染病的預防措施方面解答。【詳解】傳染病的流行必須同時具備三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；題干中保持教室清潔與通風、要求飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑，要求發燒時及時就醫控制傳染源，注射麻疹、風疹疫苗屬于保護易感人群。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，只要基礎扎實就能靈活答題。7、C【解析】試題分析:當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。考點：動物運動系統的組成。8、B【解析】考點：血液的成分和主要功能，尿液的形成。分析：回答此題的關鍵是要明確一、尿的成分；二、人體內正常的血糖濃度是多少。解答：尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此，尿液與原尿相比不含有葡萄糖，原尿與血漿相比不含有大分子的蛋白質。因此可以判斷A代表蛋白質，B代表葡萄糖。由于胰島素的調節作用，人體內血糖濃度總是維持在0.1%左右。故選B9、D【解析】

魚類生活在水中的特征有：魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。【詳解】A、鰓絲是鰓的主要部分，內部密布毛細血管，魚體與外環境的氣體交換主要由鰓來完成，故A正確；B、水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出，故B正確；C、魚的呼吸器官是鰓，鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換，故C正確；D、當水由魚口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚的口進入，經魚鰓、鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高，故D錯誤。【點睛】本題主要考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。理解掌握魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點是解答此題的關鍵。10、C【解析】受精卵是在輸卵管中形成的，A錯誤；細胞分裂先分裂的是細胞核，隨后是細胞質，B錯誤；細胞分化的結果形成組織，C正確；細胞核分裂時，染色體的數量已經復制加倍。在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個細胞，這樣新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同，D錯誤。11、A【解析】

根據動物的特征、非生物因素對生物的影響、生物與生物之間的關系等知識分析解答。【詳解】A、能夠鳴叫的蛙是雄蛙，因為雄蛙有鳴囊，在生殖季節可以鳴叫，招引雌蛙前來抱對，“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中隱含著動物的生殖現象，A錯誤。B、海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環境因素是溫度，反映了溫度對生物的影響，B正確。C、“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說明田間雜草與農作物之間在獲取養分、陽光等方面存在競爭關系，C正確。D、細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態循環。所以“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現了自然界的物質循環，D正確。故選：A。【點睛】回答此題的關鍵是要明確自然界中的各種生命現象。12、B【解析】

（1）發育過程經過受精卵??幼蟲??成蟲三個階段，幼蟲與成蟲的差別不明顯，屬于不完全變態發育，發育過程經過受精卵??幼蟲??蛹??成蟲四個階段，幼蟲和成蟲的差別明顯，屬于完全變態發育。（2）兩棲動物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱對時將兩性生殖細胞產在水中，在水中結合形成受精卵。兩棲動物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大，屬于變態發育。（3）無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等。【詳解】A、雞屬于鳥類，鳥類是卵生的動物，在生殖季節，雌雄鳥交配，精卵在雌鳥體內結合成受精卵，受精卵在鳥體內就已經開始發育，當雌鳥產下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發育，需由親鳥孵化才能繼續發育，新鮮的雞蛋，給以適宜的溫度卻孵不出小雞，可能是由于該雞蛋沒有受精，所以如果給予合適的外界條件，只有受精的雞蛋才能孵化出小雞，A錯誤。B、蝴蝶的發育屬于完全變態發育，發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，受精卵是一個細胞，個體最小。以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”。不食不動的是蛹。有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲，因此，“美麗的蝴蝶是由‘毛毛蟲’變成的”，那么“毛毛蟲”處于蝴蝶發育的幼蟲階段，B正確。C、兩棲動物的生殖是有性生殖，卵生，雌雄抱對時將兩性生殖細胞產在水中，在水中結合形成受精卵，兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大，屬于變態發育，幼體要經過變態發育才能上陸生活，由此可見兩棲動物的生殖發育必須在水中進行，C錯誤。D、出芽生殖是指由細胞分裂產生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續接受母體提供養分，直到個體可獨立生活才脫離母體。植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖，D錯誤。【點睛】本題考查的知識點是莖進行的營養繁殖，昆蟲的生殖和發育過程，兩棲動物的生殖和發育過程，鳥的生殖和發育過程。本題主要考查生物的生殖和發育的相關知識，要求學生熟記各種生物的生殖和發育方式。13、C【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】人的性別遺傳過程如圖：，從圖中看出男性傳給兒子的性染色體一定是Y，男性的X染色體一定傳給女兒。因此如果一個性狀總是從父親傳給兒子，又從兒子傳給孫子，可以推測控制這一性狀的基因可能存在Y染色體上，C正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題，位于Y染色體的基因一定不會傳給女兒，只會傳給兒子。14、D【解析】試題分析：大豆在萌發過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發的鮮重，而曲線乙則表示干重變化，由于大豆幼苗還沒長出真葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c點有機物是減少的，即干重下降，一旦大豆幼苗長出真葉，光合作用就開始進行，制造有機物，當光合作用的強度大于呼吸作用的強度時，有機物開始積累，干重增加。故選D考點：本題考查的是種子萌發的過程。15、B【解析】

人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有不同的功能，據此解答。【詳解】A、神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮，不符合題意。B、結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養的作用，符合題意。C、肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等，不符合題意。D、上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內表面等，不符合題意。故選：B。【點睛】熟練掌握人體的基本組織及功能是解題的關鍵。16、B【解析】試題分析：一片森林，既包括了森林所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，故符合題意。一群山羊，一群小貓，一窩小鳥，只包括了生物部分，沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統。故A、C、D錯誤；B正確。故選B。考點：生態系統17、B【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。【詳解】公雞和老鷹不是同種動物，因此公雞和老鷹羽毛的顏色不同不屬于變異，故A不符合題意；一棵樹上的果實顏色、大小不同體現了子代個體間在性狀上的差異，故B符合題意；雷鳥的體色夏天是褐色，冬天是白色，是同一個個體的顏色變化，因此不屬于變異，故C不符合題意；毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異，是生物的生長發育現象，不屬于變異，故D不符合題意。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念。18、D【解析】反射是神經調節的基本方式。脊髓有反射的功能，可以調節人體的一些基本生命活動如排便、排尿、縮手反射等，人拿到燙手的饅頭時，完成縮手反射，由脊髓的神經中樞調節即可，但會感覺到燙，產生“燙”這種感覺的神經中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞，這種“燙”的感覺，是脊髓通過上行傳導束傳導到大腦皮層感覺中樞的結果。故選D。19、A【解析】試題分析：繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為，鳥類生殖發育的過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段。孔雀開屏是求偶，蜻蜓點水是產卵，都屬于繁殖行為。考點：本題考查的是動物行為的類型和特點20、C【解析】

此題考查的知識點是施肥過多會造成植物萎蔫的原因。解答時可以從植物細胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來切入。【詳解】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫。故選C。【點睛】植物細胞的吸水、失水。21、松樹馬莖和葉幼蟲完全鳥、馬【解析】

動物從總體上分脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物根據繁殖方式的不同，包括胎生和卵生；植物依據是否依靠種子繁殖，分為種子植物和孢子植物；種子植物依靠種子繁殖，孢子植物依靠孢子繁殖，根據詩句可知：A詩句中涉及的是苔蘚植物、B詩句中涉及的是裸子植物、C詩句中涉及的是被子植物、D詩句中涉及的是節肢動物、E詩句中涉及的是鳥類、F詩句中涉及的是哺乳動物。【詳解】（1）植物依據是否依靠種子繁殖，分為種子植物和孢子植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實。動物從總體上分脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的繁殖繁殖方式不同，包括胎生和卵生，馬是哺乳動物；所以詩句中與①、②對應的生物分別是松樹和馬。（2）詩句A中“苔”屬于苔蘚植物，通常具有莖和葉的分化，但沒有輸導組織。（3）詩句D涉及的動物是家蠶，吐絲的階段是幼蟲，其發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，屬于完全變態發育。（4）鳥類和哺乳