中考實驗技能測試題及答案_第1頁
中考實驗技能測試題及答案_第2頁
中考實驗技能測試題及答案_第3頁
中考實驗技能測試題及答案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中考實驗技能測試題及答案姓名:____________________

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.下列實驗操作中,正確的是()

A.在進行過濾實驗時,漏斗下端應緊靠燒杯內壁

B.在進行蒸發實驗時,應使用玻璃棒不斷攪拌,防止液體濺出

C.在進行蒸餾實驗時,冷凝管中冷卻水的流向應為下進上出

D.在進行滴定實驗時,滴定管應垂直放置,液面低于刻度線

2.下列物質中,屬于電解質的是()

A.氯化鈉

B.氫氧化鈉

C.氯化氫

D.氯化銨

3.下列實驗操作中,正確的是()

A.在進行酸堿中和實驗時,應將酸倒入堿中

B.在進行沉淀實驗時,應將溶液靜置一段時間后,用玻璃棒攪拌

C.在進行氣體收集實驗時,應將集氣瓶倒置,將氣體收集在瓶底

D.在進行溶液配制實驗時,應將溶質加入溶劑中,攪拌均勻

4.下列物質中,屬于非電解質的是()

A.氯化鈉

B.氫氧化鈉

C.氯化氫

D.氯化銨

5.下列實驗操作中,正確的是()

A.在進行過濾實驗時,漏斗下端應緊靠燒杯內壁

B.在進行蒸發實驗時,應使用玻璃棒不斷攪拌,防止液體濺出

C.在進行蒸餾實驗時,冷凝管中冷卻水的流向應為下進上出

D.在進行滴定實驗時,滴定管應垂直放置,液面低于刻度線

6.下列物質中,屬于電解質的是()

A.氯化鈉

B.氫氧化鈉

C.氯化氫

D.氯化銨

7.下列實驗操作中,正確的是()

A.在進行酸堿中和實驗時,應將酸倒入堿中

B.在進行沉淀實驗時,應將溶液靜置一段時間后,用玻璃棒攪拌

C.在進行氣體收集實驗時,應將集氣瓶倒置,將氣體收集在瓶底

D.在進行溶液配制實驗時,應將溶質加入溶劑中,攪拌均勻

8.下列物質中,屬于非電解質的是()

A.氯化鈉

B.氫氧化鈉

C.氯化氫

D.氯化銨

9.下列實驗操作中,正確的是()

A.在進行過濾實驗時,漏斗下端應緊靠燒杯內壁

B.在進行蒸發實驗時,應使用玻璃棒不斷攪拌,防止液體濺出

C.在進行蒸餾實驗時,冷凝管中冷卻水的流向應為下進上出

D.在進行滴定實驗時,滴定管應垂直放置,液面低于刻度線

10.下列物質中,屬于電解質的是()

A.氯化鈉

B.氫氧化鈉

C.氯化氫

D.氯化銨

二、填空題(每空2分,共20分)

1.在進行過濾實驗時,漏斗下端應緊靠______內壁。

2.在進行蒸發實驗時,應使用______不斷攪拌,防止液體濺出。

3.在進行蒸餾實驗時,冷凝管中冷卻水的流向應為______。

4.在進行滴定實驗時,滴定管應______放置,液面低于刻度線。

5.在進行酸堿中和實驗時,應將______倒入______中。

6.在進行沉淀實驗時,應將溶液靜置一段時間后,用______攪拌。

7.在進行氣體收集實驗時,應將集氣瓶______,將氣體收集在瓶底。

8.在進行溶液配制實驗時,應將______加入______中,攪拌均勻。

三、實驗題(每題10分,共30分)

1.實驗目的:驗證阿伏伽德羅定律。

實驗原理:阿伏伽德羅定律指出,在相同溫度和壓強下,相同體積的氣體含有相同數目的分子。

實驗步驟:

(1)取一定量的氣體A和氣體B,分別裝入兩個相同的集氣瓶中;

(2)將兩個集氣瓶放入相同溫度的水中,觀察并記錄氣體體積的變化;

(3)根據實驗數據,驗證阿伏伽德羅定律。

2.實驗目的:探究溶液的濃度對化學反應速率的影響。

實驗原理:溶液的濃度越高,化學反應速率越快。

實驗步驟:

(1)取相同體積的酸和堿,分別配制不同濃度的溶液;

(2)將不同濃度的溶液分別與相同量的指示劑反應,觀察并記錄反應時間;

(3)根據實驗數據,分析溶液濃度對化學反應速率的影響。

3.實驗目的:測定水的沸點。

實驗原理:水的沸點是指水在一定壓強下沸騰的溫度。

實驗步驟:

(1)將水加熱至沸騰,觀察并記錄水的沸點;

(2)根據實驗數據,分析水的沸點與壓強的關系。

四、計算題(每題10分,共20分)

1.實驗室用濃硫酸配制100mL1.0mol/L的硫酸溶液,需要濃硫酸的體積是多少?已知濃硫酸的密度為1.84g/cm3,濃度為18.4mol/L。

2.在一個標準大氣壓下,將100mL0.1mol/L的NaOH溶液與50mL0.2mol/L的HCl溶液混合,計算反應后溶液的pH值。

五、簡答題(每題10分,共20分)

1.簡述實驗中如何避免誤差的產生。

2.簡述化學實驗中常見的幾種分離混合物的方法及其原理。

六、實驗設計與評價(每題10分,共20分)

1.設計一個實驗方案,用于測定空氣中氧氣的體積分數。

2.評價以下實驗方案的設計是否合理,并說明理由:

實驗方案:將10g固體A與50mL水混合,攪拌溶解后,靜置10分鐘,過濾得到固體B,計算固體B的質量。

試卷答案如下:

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.D

解析思路:過濾實驗中,漏斗下端應緊靠燒杯內壁,以防液體濺出;蒸發實驗中,玻璃棒攪拌是為了防止液體局部過熱濺出;蒸餾實驗中,冷凝管中冷卻水下進上出是為了保證冷凝效果;滴定實驗中,滴定管液面應低于刻度線,以保證讀數準確。

2.A

解析思路:電解質是指在水溶液或熔融狀態下能夠導電的化合物,氯化鈉在水中解離成離子,能導電,因此是電解質。

3.C

解析思路:酸堿中和實驗中,應將堿倒入酸中,防止酸液濺出;沉淀實驗中,靜置后用玻璃棒攪拌是為了加速沉淀;氣體收集實驗中,集氣瓶應倒置,將氣體收集在瓶底;溶液配制實驗中,應將溶質加入溶劑中,攪拌均勻。

4.C

解析思路:非電解質是指在水溶液或熔融狀態下不能導電的化合物,氯化氫在水中解離成離子,能導電,因此不是非電解質。

5.A

解析思路:同第1題解析。

6.A

解析思路:同第2題解析。

7.D

解析思路:同第3題解析。

8.C

解析思路:同第4題解析。

9.A

解析思路:同第1題解析。

10.A

解析思路:同第2題解析。

二、填空題(每空2分,共20分)

1.燒杯

2.玻璃棒

3.下進上出

4.垂直

5.酸;堿

6.玻璃棒

7.倒置

8.溶質;溶劑

三、實驗題(每題10分,共30分)

1.解析思路:根據阿伏伽德羅定律,相同條件下,氣體體積與分子數成正比,可以通過比較氣體體積變化來驗證定律。

2.解析思路:根據化學反應的化學計量學,計算反應物的摩爾數,根據摩爾比計算反應物的消耗量,從而確定反應后溶液中剩余的氫離子濃度,進而計算pH值。

四、計算題(每題10分,共20分)

1.解析思路:根據溶液的稀釋公式,C1V1=C2V2,其中C1為濃硫酸的濃度,V1為濃硫酸的體積,C2為所需溶液的濃度,V2為所需溶液的體積。將已知數據代入公式計算V1。

2.解析思路:根據化學反應的化學計量學,計算反應物的摩爾數,確定反應后溶液中剩余的氫離子或氫氧根離子濃度,進而計算pH值。

五、簡答題(每題10分,共20分)

1.解析思路:實驗中避免誤差產生的方法包括:使用準確的儀器和設備;正確操作實驗步驟;多次重復實驗,取平均值;注意實驗環境的穩定性;對實驗數據進行合理分析。

2.解析思路:化學實驗中常見的分離混合物的方法包括:過濾、蒸餾、萃取、結晶等。每種方法都有其特定的原理和適用范圍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論