松北一模語(yǔ)文試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）

A.驚愕（è）B.漠視（mò）C.神采奕奕（yì）D.恣意妄為（zì）

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.隨著科技的飛速發(fā)展，我國(guó)在航天、電子、生物工程等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增加課外活動(dòng)的時(shí)間。

C.在這次比賽中，他不僅獲得了第一名，還贏得了觀眾的熱烈掌聲。

D.她的演講深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，贏得了大家的一致好評(píng)。

3.下列各句中，加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字，表示春風(fēng)吹過(guò)，江南的岸邊又變得綠意盎然。

B.“月落烏啼霜滿天”中的“烏啼”表示烏鴉在霜天中悲鳴。

C.“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”中的“花落”表示夜晚風(fēng)雨交加，花朵紛紛落下。

D.“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”中的“絕”表示鳥(niǎo)兒飛得無(wú)影無(wú)蹤。

4.下列各句中，運(yùn)用修辭手法有誤的一項(xiàng)是（）

A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”運(yùn)用了比喻的修辭手法。

B.“欲窮千里目，更上一層樓”運(yùn)用了夸張的修辭手法。

C.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”運(yùn)用了擬人的修辭手法。

D.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”運(yùn)用了借代的修辭手法。

5.下列各句中，句式變換有誤的一項(xiàng)是（）

A.原句：他每天早晨都去公園鍛煉身體。

改句：每天早晨，他都去公園鍛煉身體。

B.原句：這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了。

改句：我已經(jīng)看過(guò)了這本書(shū)。

C.原句：她長(zhǎng)得非常漂亮。

改句：她非常漂亮。

D.原句：他正在教室里認(rèn)真聽(tīng)講。

改句：他正在教室里聽(tīng)講。

6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.“他喜歡看書(shū)，尤其是歷史、文學(xué)方面的書(shū)籍。”

B.“我國(guó)古代有‘四大發(fā)明’，分別是火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)。”

C.“他問(wèn)我：‘你知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？’”

D.“他的父親是一位著名的科學(xué)家，曾獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。”

二、填空題（每空1分，共10分）

1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，表達(dá)了詩(shī)人（）的愿望。

2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，通過(guò)（）的描寫(xiě)，營(yíng)造出一種（）的氛圍。

3.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，運(yùn)用了（）的修辭手法，形象地描繪了（）的景象。

4.《春曉》中“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”一句，通過(guò)（）的描寫(xiě)，表現(xiàn)了春天（）的特點(diǎn)。

5.《游子吟》中“慈母手中線，游子身上衣”一句，運(yùn)用了（）的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)（）的感激之情。

6.《江雪》中“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”一句，通過(guò)（）的描寫(xiě)，表現(xiàn)了（）的景象。

三、閱讀題（每題5分，共20分）

閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

《小石潭記》

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

從口入，其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵、龔古、余弟宗玄。隸而從者：崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。

（1）樂(lè)之（）

（2）犬牙差互（）

（3）悄愴幽邃（）

2.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.文章通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。

B.文章通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)人生的感慨。

C.文章通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視。

D.文章通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)官場(chǎng)的厭倦。

3.文章中“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句，表現(xiàn)了小石潭的（）特點(diǎn)。

4.文章中“同游者”一節(jié)，交代了哪些內(nèi)容？

（1）（2）（3）

四、作文題（共40分）

題目：以“成長(zhǎng)的腳步”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

五、文言文翻譯題（每題3分，共15分）

1.“心樂(lè)之”翻譯為：____________________

2.“伐竹取道”翻譯為：____________________

3.“不可久居”翻譯為：____________________

4.“同游者”翻譯為：____________________

5.“隸而從者”翻譯為：____________________

六、綜合題（每題5分，共20分）

1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，原名曹沾。

B.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，原名羅貫。

C.《水滸傳》的作者是施耐庵，原名施耐。

D.《西游記》的作者是吳承恩，原名吳承。

2.下列關(guān)于作家作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。

B.《三國(guó)演義》以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描繪了三國(guó)時(shí)期的歷史畫(huà)卷。

C.《水滸傳》以農(nóng)民起義為背景，塑造了一批英勇善戰(zhàn)的英雄形象。

D.《西游記》以唐僧取經(jīng)為線索，描繪了師徒四人一路上的奇幻經(jīng)歷。

3.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的感情糾葛是貫穿全書(shū)的主線。

B.《三國(guó)演義》中，諸葛亮是智謀的代表，趙云是勇猛的代表。

C.《水滸傳》中，宋江是梁山泊的首領(lǐng)，吳用是梁山泊的智囊。

D.《西游記》中，孫悟空是唐僧的大徒弟，豬八戒是唐僧的二徒弟，沙僧是唐僧的三徒弟。

4.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的感情糾葛是貫穿全書(shū)的主線。

B.《三國(guó)演義》中，諸葛亮是智謀的代表，趙云是勇猛的代表。

C.《水滸傳》中，宋江是梁山泊的首領(lǐng)，吳用是梁山泊的智囊。

D.《西游記》中，孫悟空是唐僧的大徒弟，豬八戒是唐僧的二徒弟，沙僧是唐僧的三徒弟。

5.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的感情糾葛是貫穿全書(shū)的主線。

B.《三國(guó)演義》中，諸葛亮是智謀的代表，趙云是勇猛的代表。

C.《水滸傳》中，宋江是梁山泊的首領(lǐng)，吳用是梁山泊的智囊。

D.《西游記》中，孫悟空是唐僧的大徒弟，豬八戒是唐僧的二徒弟，沙僧是唐僧的三徒弟。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路

1.答案：D

解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的常見(jiàn)用法和意義，判斷字形、字音、字義的正確性。A項(xiàng)“驚愕”應(yīng)讀作“jīngè”，B項(xiàng)“漠視”應(yīng)讀作“mòshì”，C項(xiàng)“神采奕奕”中的“奕奕”應(yīng)讀作“yìyì”。

2.答案：D

解析思路：通過(guò)分析每個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系和語(yǔ)義是否通順，判斷是否有語(yǔ)病。A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順；B項(xiàng)“增加課外活動(dòng)的時(shí)間”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“不僅”和“還”后面的內(nèi)容位置互換；D項(xiàng)“深深地打動(dòng)”和“贏得了”重復(fù)。

3.答案：B

解析思路：對(duì)加點(diǎn)詞的含義進(jìn)行理解，判斷其解釋是否準(zhǔn)確。A項(xiàng)“綠”字在句中是動(dòng)詞，表示變綠；B項(xiàng)“烏啼”在句中表示烏鴉的叫聲；C項(xiàng)“花落”在句中表示花朵落下；D項(xiàng)“絕”在句中表示完全、徹底。

4.答案：D

解析思路：識(shí)別各選項(xiàng)中使用的修辭手法，判斷其使用是否恰當(dāng)。A項(xiàng)使用了比喻；B項(xiàng)使用了夸張；C項(xiàng)使用了擬人；D項(xiàng)使用了借代，但此處“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”是引用，不屬于修辭手法。

5.答案：C

解析思路：對(duì)句式變換的正確性進(jìn)行判斷。A、B、D三項(xiàng)句式變換正確，C項(xiàng)原句中“非常”修飾“漂亮”，變換后“漂亮”修飾“非常”，語(yǔ)義不通順。

6.答案：C

解析思路：分析各選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否符合規(guī)范。A、B、D三項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，C項(xiàng)“問(wèn)”后應(yīng)用問(wèn)號(hào)。

二、填空題答案及解析思路

1.解析思路：根據(jù)《登鸛雀樓》的詩(shī)句內(nèi)容，判斷詩(shī)人的愿望是“欲窮千里目，更上一層樓”，即想看得更遠(yuǎn)、更高。

2.解析思路：根據(jù)《靜夜思》的詩(shī)句內(nèi)容，判斷“床前明月光，疑是地上霜”通過(guò)月光和霜的描寫(xiě)，營(yíng)造出寧?kù)o、清冷的氛圍。

3.解析思路：根據(jù)《望廬山瀑布》的詩(shī)句內(nèi)容，判斷“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的修辭手法，形象地描繪了瀑布飛瀉而下的景象。

4.解析思路：根據(jù)《春曉》的詩(shī)句內(nèi)容，判斷“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”通過(guò)鳥(niǎo)兒的叫聲描寫(xiě)，表現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。

5.解析思路：根據(jù)《游子吟》的詩(shī)句內(nèi)容，判斷“慈母手中線，游子身上衣”運(yùn)用了借代的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情。

6.解析思路：根據(jù)《江雪》的詩(shī)句內(nèi)容，判斷“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”通過(guò)描寫(xiě)山、鳥(niǎo)、人的消失，表現(xiàn)了孤寂、荒涼的景象。

三、閱讀題答案及解析思路

1.解析思路：根據(jù)“心樂(lè)之”所在的語(yǔ)境，判斷“樂(lè)之”表示的是心情愉悅，即“心樂(lè)之”意為“心里感到快樂(lè)”。

2.解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，判斷其與文章內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性。A項(xiàng)表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，與文章內(nèi)容不符；B項(xiàng)表達(dá)了作者對(duì)人生的感慨，與文章內(nèi)容相符；C項(xiàng)表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視，與文章內(nèi)容不符；D項(xiàng)表達(dá)了作者對(duì)官場(chǎng)的厭倦，與文章內(nèi)容不符。

3.解析思路：根據(jù)“凄神寒骨，悄愴幽邃”所在的語(yǔ)境，判斷這句話表現(xiàn)了小石潭的凄清、冷寂的特點(diǎn)。

4.解析思路：根據(jù)“同游者”一節(jié)的內(nèi)容，判斷交代了同游者的姓名、身份和陪同者。

四、作文題答案及解析思路

（答案略）

五、文言文翻譯題答案及解析思路

1.解析思路：根據(jù)“心樂(lè)之”所在的語(yǔ)境，翻譯為“心里感到快樂(lè)”。

2.解析思路：根據(jù)“伐竹取道”所在的語(yǔ)境，翻譯為“砍伐竹子開(kāi)辟道路”。

3.解析思路：根據(jù)“不可久居”所在的語(yǔ)境，翻譯為“不能長(zhǎng)時(shí)間停留”。

4.解析思路：根據(jù)“同游者”所在的語(yǔ)境，翻譯為“一同游玩的人”。

5.解析思路：根據(jù)“隸而從者”所在的語(yǔ)境，翻譯為“跟著一起來(lái)的人”。

六、綜合題答案及解析思路

1.解析思路：根據(jù)對(duì)文學(xué)常識(shí)的了解，判斷《紅樓夢(mèng)》的作